不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學習啦>學習方法>初中學習方法>初二學習方法>八年級語文>

人教版八年級語文上冊第三單元提升卷

時間: 鄭曉823 分享

  不為失敗找借口,要為成功找方法,練習八年級語文上冊第三單元的提升卷有利于提升學習成績,接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P于人教版八年級語文上冊第三單元提升卷,希望會給大家?guī)韼椭?/p>

  人教版八年級語文上冊第三單元提升卷:

  一、積累與運用(14分)

  1.給下面加點字注音。(3分)

  丘壑(   )   鏤空(   )   藻井(   )

  嶙峋(   )( ) 稱心(   )  軒榭(   )

  2.填空。(5分)

 ?、佟短K州園林》的作者是 ,原名 。其主要作品有長篇小說《 》,這是中國現代文學史上最早出版的長篇小說之一。

 ?、凇吨袊皹颉返淖髡呤俏覈F代著名橋梁專家 。

 ?、邸稑蛑馈返淖髡呤俏覈F代藝術大師 。

 ?、堋豆蕦m博物院》的作者是 。故宮博物院又名 。

  ⑤《說“屏”》的作者是我國古建筑、古園林專家 。

  3.下列句中依次填入橫線處的詞語最恰當的一組是( )。(3分)

  為了達到這個目的,他們講究亭臺軒榭的 ,講究假山池沼的 ,講究花草樹木的 ,講究近景遠景的 。

  A.布局 配合 映襯 層次 B.布局 映襯 層次 配合

  C.配合 布局 層次 映襯 D.映襯 層次 布局 配合

  4.指出下列語句運用的說明方法。(3分)

 ?、賹m城呈長方形,占地72萬平方米,有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。( )

  ②來到這里,仿佛進入蘇州園林。( )

 ?、塾浀猛昱c家人在庭院納涼,母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”的詩句,其情境真夠令人銷魂的了。( )

  二、現代文閱讀(56分)

  (一)(14分)

  趙州橋非常雄偉,全長50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米。橋的設計完全合乎科學原理,施工技術更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特,人不知其所以為”。這座橋的特點是:(一)全橋只有一個大拱,長達37.4米,在當時可算是世界上最長的石拱。……(二)大拱的兩肩上,各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設計,不但節(jié)約了石料,減輕了橋身的重量,而且在河水暴漲的時候,還可以增加橋洞的過水量,減輕洪水對橋身的沖擊。同時,拱上加拱,橋身也更美觀。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起,做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量,一道壞了,其它各道不致受到影響。(四)全橋結構勻稱,和四周景色配合得十分和諧;就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說,遠望這座橋就像“初月出云,長虹飲澗”。趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值,充分顯示了我國勞動人民的智能和力量。

  5.下面對趙州橋的結構特點表述不準確的是( )。(2分)

  A.全橋只有一個大拱,像一張弓。

  B.大拱的兩肩上,各有兩個小拱。

  C.大拱由28道拱圈組成,各拱長度不一。

  D.全橋結構勻稱。

  6.選文引用了張嘉貞和張鷟的贊語,對其所起的作用理解錯誤的是( )。(2分)

  A.引用張嘉貞的贊語是為了說明趙州橋的制造奇特。

  B.引用張鷟的贊語是為了說明趙州橋形式優(yōu)美。

  C.引用張嘉貞和張鷟的贊語,表明趙州橋早在唐朝就受到了人們高度的贊揚。

  D.引用張嘉貞和張鷟的贊語,是為了說明唐朝人有較高的審美能力。

  7.下面的說法有錯誤的是( )。(2分)

  A.選文的結構是先總說后分說再總結,這種結構能給人以完整清晰的印象。

  B.選文的說明順序是時間順序。

  C.選文在介紹趙州橋的特點時,緊緊圍繞橋的設計和施工技術進行說明。

  D.選文的最后一句是對趙州橋特點的概括總結。

  8.對下面這句話中加點詞的理解錯誤的是( )。(2分)

  趙州橋全橋只有一個大拱,長達三十七點四米,在當時可算是世界上最長的石拱。

  A.“當時”表示限制,“可算”表示估計。

  B.如果去掉加點的詞,不影響句子的結構和意義的表達,可以使句子更簡潔。

  C.“當時”是指趙州橋建成的那個時候。

  D.“可算”用在這里表示對所下結論不作絕對肯定,也是為了準確說明事物的特點。

  9.根據趙州橋第(二)(三)兩個特點,可以概括出中國石拱橋設計施工的優(yōu)良傳統(tǒng)是( )。(2分)

  A.用途廣、形式美、年代久 B.構思新、無陡坡、工藝精

  C.用料省、結構巧、強度高 D.跨度長、技術高、耐沖擊

  10.這段文字可分三個層次,請用“‖”在文段中標出。(2分)

  11.指出畫線句使用的說明方法。(2分)

 ?、偃珮蛑挥幸粋€大拱,長達37.4米。( )

 ?、诰拖襁@么多同樣形狀的弓合攏在一起,做成一個弧形的橋洞。( )

  (二)(10分)

  茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦,真是密不透風,每當其間顯現一座石橋時,仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸,透了一口舒暢的氣。那拱橋的強勁的大弧線,或方橋的單純的直線,都恰好與蘆葦叢構成鮮明的對照。早春天氣,江南鄉(xiāng)間石橋頭細柳飄絲,那纖細的游絲拂著橋身堅硬的石塊,即使碰不見曉風殘月,也令畫家銷魂!湖水蒼茫,水天一色,在一片單純明亮的背景前突然出現一座長橋,臥龍一般,它有生命,而且往往有幾百上千年的年齡。人們珍視長橋之美。頤和園里仿造的蘆溝橋只17孔,蘇州的寶帶橋53孔之多,如果坐小船沿橋緩緩看一遍,你會感到像讀了一篇史詩似的滿足。廣西、云南、貴州等省山區(qū)往往碰到風雨橋,橋面上蓋成遮雨的廊和亭,那是古代山水畫中點綴人物的理想位置。因橋下多半是急流,人們到此總要駐足欣賞飛瀑流泉,畫家和攝影師們必然要在此展開一番搏斗。

  12.人們“珍視長橋之美”的原因是 。(2分)

  13.文段共舉了四個例子來說明橋在外觀、材料與所處位置上各不相同,而都能和周圍的景物既形成對照又不失和諧的特點。試用精練的文字概括這四個例子的要點。(8分)

  (三)(16分)

  蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊是一項藝術而不僅是技術?;蛘呤侵貛n疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設計者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。①至于池沼,大多引用活水。②有些園林池沼寬暢,就把池沼作為全園的中心,其它景物配合著布置。③水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。④假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個樣,決不雷同。⑤池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。⑥還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。⑦池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放,游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。

  14.這段文字說明的對象是 ,其中又以 為主。(2分)

  15.首句的“假山和池沼”能否換成“池沼和假山”?為什么?(2分)

  16.蘇州園林假山和池沼的共同特征是 。(2分)

  17.文中概括假山特點的句子是 。(2分)

  18.“生平多閱歷,胸中有丘壑”與“ ”相呼應,說明了假山堆疊的藝術美。(2分)

  19.畫線句子中的“藝術”與“技術”的順序能否顛倒?為什么?(3分)

  20.這段文字中標出序號的八個句子是說明池沼特點的,用簡明的語言指出這些句子說明的側重點。(每處限10個字)(3分)

  (四)(16分)

  蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間,花時不同的多種花樹相間,這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹:因為依據中國畫的審美觀點看,這是不足取的。有幾個園里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無限的繁華和歡悅,可是沒法說出來。

  游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著,有廊子界著,層次多了,景致就見得深了??墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空圖案,廊子大多是兩邊無所依傍的,實際是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有幾個園林還在適當的位置裝上一面大鏡子,層次就更多了,幾乎可以說把整個園林翻了一番。

  21.這兩段文字的主要內容分別是什么?(2分)

  22.對文中加點的“中國畫的審美觀點”理解正確的一項是( )。(2分)

  A.畫面切忌呆板單調

  B.講究色彩的絢麗

  C.畫面要求熱烈奔放,講究結構嚴謹

  23.文段中加點的“這”具體指代 。(2分)

  24.“寂寞”一詞在上下文中的意思是 ,其反義詞是 。(2分)

  25.“有幾個園里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。”作者舉這個例子想要說明蘇州園林的什么特點?(2分)

  26.“這就一年四季不感到寂寞”這一句寫得好不好?請說出你的看法。(2分)

  27.第二自然段中“隔而不隔,界而未界”中,“隔”指的是 ,“不隔”指的是 ;“界”指的是 ,“未界”指的是 。(2分)

  28.根據審美感受,第一段所說明的對象的特點是 ;第二段所說明的對象的特點是 。(2分)

  三、寫作(30分)

  29.請以《我們的教室》(或《我們的實驗室》、《我們的閱覽室》)為題,寫一篇說明文。

  要求:①要抓住說明事物的特點,按空間順序說明;

 ?、谥辽偈褂萌N說明方法。

  人教版八年級語文上冊第三單元提升卷答案:

  一、1.略 2.①葉圣陶;葉紹鈞;《倪煥之》 ②茅以升 ③吳冠中 ④黃傳惕;紫禁城3.D 4.①列數字 ②作比較 ③引用

  二、(一)5.C 6.D 7.B 8.B 9.C 10.……所以為。‖這座橋……古樸美觀?!瞥?hellip;… 11.①列數字;②打比方

  (二)12.長橋像臥龍一般,有生命,而且觀賞它像讀了一篇史詩似的。 13.①石橋與密密的葦叢相配合給人帶來的特別感受;②石橋與細柳配合創(chuàng)造的動人景致;③長橋建在比較寬闊的水面上,打破了背景的單調感;④形式比較獨特的風雨橋

  (三)14.假山和池沼;池沼 15.不能。這是一個段首中心句,它規(guī)定了下文展開的先后順序。 16.有從各個角度看都成一幅畫的效果。 17.假山的堆疊,可以說是一項藝術而不僅是技術。 18.蘇州園林假山池沼的配合著意于圖畫美。 19.不能。因為一對調,就變成了強調技術而把建設藝術放到了次要的地位,這與本段說明蘇州園林藝術的中心不一致。 20.引用活水;寬暢的池沼作中心;橋梁不雷同;邊沿高低屈曲,任其自然;魚戲蓮葉間

  (四)21.第一段說明的內容是蘇州園林栽種和修剪樹木的特點。第二段說明蘇州園林花墻和廊子的特點。 22.A 23.修剪得像寶塔那樣的松柏,閱兵式似的道旁樹。 24.冷清、單調;豐富(多彩) 25.主要說明蘇州園林修剪樹木著眼在畫意。 26.好。“寂寞”是擬人化的寫法,將園林中的景致寫活了,形象地說明了蘇州園林栽種樹木著眼于畫意的特點。同時,也暗示游客在不同的時節(jié)游覽蘇州園林都不會感到單調。 27.有墻壁隔著;墻上有鏤空圖案;有廊子界著;廊子兩邊無所依傍 28.著眼在畫意;層次豐富、景致幽深

  三、29.略


看過人教版八年級語文上冊第三單元提升卷的還看了:

1.人教版八年級語文上冊第二單元試卷

2.人教版八年級語文上冊第二單元測試卷

3.人教版八年級上冊第二單元測試題A卷

4.人教版八年級語文下冊第二單元測試卷

1744595