人教版八年級語文下冊第一單元普及卷
人教版八年級語文下冊第一單元普及卷
在考八年級語文下冊第一單元的普及卷前要不慌不亂，接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于人教版八年級語文下冊第一單元普及卷，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
人教版八年級語文下冊第一單元普及卷：
一、基礎知識平臺(16分)
1.給下列加點字注音。(4分)
緋紅( ) 解剖( ) 詰責( ) 粗劣( )
彌補( ) 粗糙( ) 甲胄( ) 匿名( )
2.將課內(nèi)詞語補充完整。(4分)
_________痛絕 引人_________ 油光_________ _________不仁
抑揚_________ 黯然_________ _________雞群 _________失色
3.文學常識填空。(4分)
(1)《藤野先生》的作者_________，本文選自_________。
(2)《我的母親》的作者_________，著名的_________，他早年積極提倡白話文，對新文化運動、新文學革命做出了一定的貢獻。
4.母愛是博大的，有人曾說：“母愛不是萬物而勝于萬物，母愛不是宇宙而高于宇宙。”請寫出兩條與母親有關(guān)的俗語、格言。(4分)
二、綜合性學習實踐(44分)
(一)課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀(14分)
閱讀《藤野先生》選段回答問題。
他所改正的講義，我曾經(jīng)訂成三厚本，( )著的，將作為永久的紀念。不幸7年前遷居的時候，中途毀壞了一口書箱，失去了半箱書，恰巧這講義也遺失在內(nèi)了。責成運送局去找尋，寂無回信。只有他的照相至今還( )我北京寓居的東墻上，書桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，( )在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心( )，而且增加勇氣了，于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。
1.根據(jù)文意，從下列詞語中選擇最恰當?shù)囊来翁钊胛闹蟹娇騼?nèi)。(4分)
收存 收藏 貼在 掛在 迎面 仰面 發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺
2.作者把丟失藤野先生的講義說成是“不幸”的原因是什么?(4分)
3.文中“我”的“良心”是指什么?(2分)
4.文段中表達了作者對藤野先生怎樣的感情?(2分)
5.師恩難忘，在你的生活中有你最敬佩的老師嗎?請你對你的老師說幾句心里話。(2分)
(二)課外現(xiàn)代文閱讀(26分)
閱讀下文，回答問題。
母愛的天空淚雨滂沱
張正直
我的家鄉(xiāng)在沂濛山腹地。這里土壤多為沙石，小麥、玉米等作物不易生長，村民們一年到頭全靠地瓜干煎餅來維持生活。我們兄妹4人，我在家是老大，日子過得很苦。但母親沒有聽鄰居大叔那句“窮讀書、富放豬”的致富經(jīng)，先后把我們送進了學校。
從我記事起，便知道父親沒日沒夜地在山上采石頭賣，辛辛苦苦的父親采一天石頭才能掙5角錢。母親在田里勞作，操持一家人的生計。常年的辛苦使她患了一身的病。
記得從縣城看榜回家時，母親正蹲在地下剁地瓜皮。見我回來，她期盼地問：“兒子，考上沒有?”
我不敢正視母親的眼睛，眼淚禁不住流了出來，“別泄氣，考不上再考。”母親又繼續(xù)剁地瓜皮。只聽“哎喲”一聲，我抬頭一看，母親正用右手使勁捂著翻地瓜的手，yān紅的鮮血順著手背淌了下來，滴在了未剁碎的地瓜皮上。
那一刀剁在了母親的手上，也剁在了我的心上，整整疼了好幾年啊!
第二年，我考上了山東省絲綢工業(yè)學校。母親再也拿不出一分錢。她東借西借只借到了70元錢，可離300多元的學雜費還差得太遠。母親三天三夜沒合眼，看見母親更加消瘦的臉和日漸增多的皺紋，我哭了：“媽，這個學我不上了。”“說什么傻話，多讀書沒壞處。媽會想出辦法的。”第四天吃完晚飯，母親告訴我她去姑姑家借些錢。
那天，我和父親坐在燈下一直等到半夜12點，母親還沒回家。我坐不住了，因為去姑姑家都是坎坷不平的山路，要經(jīng)過幾座山和一片陰森的墳地，就是白天走，也叫人毛骨sǒnɡ然。我懊悔極了，我怎么就沒想到陪母親一起去呢!父親也急得不行，就在我們準備出門接母親時，母親liànɡ liànɡ蹌蹌地回來了，額頭上，手上都是血。
我撲過去：“娘，發(fā)生什么事了?”
母親輕描淡寫地說：“沒什么，路上遇到打劫的，要錢，我說沒有，他搜了半天，沒搜著，就把我打了一頓。”說著，母親脫掉鞋，從里面拿出一沓錢遞到我手里：“兒子，拿去交學費吧。”
接過母親差一點搭上性命換來的兩百多元錢，我的淚水再也忍不住了。
在絲綢學校讀書的日子里，每當就餐時，我捧著熱氣騰騰的饅頭都會想起母親，體弱多病的母親長年累月jǔ嚼的都是地瓜煎餅呀!
寒假結(jié)束返校前，我故意對母親說學校的飯菜吃不飽。母親心疼地為我連夜準備了一大尼龍袋地瓜干煎餅。
回校后，我把煎餅放在床下的木箱里，每當吃飯時，我就拿上幾個偷偷溜出校園，眺望遙遠的故鄉(xiāng)，啃那令我既愛又恨的煎餅。放暑假時，我用省下的50多斤饅頭票去食堂換回了兩袋饅頭。
當我把饅頭捧給母親時，母親遲遲沒有伸手，愣了好半天，她才說：“兒子，這是你偷的嗎?”“娘，不是……”“不是偷的，怎么有兩袋白面饅頭?這么多年，娘見也沒見這么多白饃呀。”
母親怔怔地望著我好大一會兒，伸出雙手顫抖地接過饅頭，喃喃地說：“好兒子，娘吃。”
這年年底，我回家過年。一天吃晚飯時，父親對妹妹甩出一句硬邦邦的話：“蘭子過年后別上學了，家里實在沒有辦法供你讀書了。”妹妹傻了一般地看著父親。母親則“霍”地站了起來：“不行。”父親瞥了母親一眼：“你有什么本事供她上學?”“我就是到街上要飯，也要供蘭子上學!”母親大喊道。父親打了母親，母親鼻子里的血流在她的衣衫上。
妹妹“哇”地一聲哭了起來，她跪在父親跟前，抱著父親的腿，苦苦地哀求：“爹爹，別打娘了，我以后每天都不吃早飯和午飯了，省下錢來上學行嗎?”
我被眼前的一幕驚呆了，我壓根兒就沒想到父親會打母親，也沒想到妹妹會有如此執(zhí)著的求學精神。
沉默了好長時間，我看見一行渾濁的淚從父親那張蒼老、枯葉般的臉上滾了下來。
他扶起妹妹，哽咽著說：“蘭子，不是爹不想讓你讀書，是你今生投錯了胎呀!”
母親默默地對墻而坐，久久沉默不語。
第二天凌晨，大約3點多鐘，被一夜噩夢驚醒的父親發(fā)現(xiàn)母親不在床上，他匆忙披上衣服提著燈籠來到院子里，借著微弱的燈光，發(fā)現(xiàn)昏迷的母親直挺挺地躺在院子一棵老榆樹下，脖子上套著繩索，在繩子的另一端，是一根胳膊般粗的榆樹枝。父親摸了摸母親的胸口，心還在跳動，很顯然，母親上吊時，樹枝便斷裂了，是老榆樹救了母親的命。
令我們非常奇怪的是，第二年春天，那棵本來很茂盛的老榆樹竟沒有發(fā)芽，不久就枯死了。
1995年8月，輟學兩年的妹妹靠自學考取了泰安貿(mào)易學校。這本是一件喜事，但那高達7000元的學費卻使母親一夜之間急白了頭。
妹妹懇求母親：“我想上學呀，能不能借些錢，等我畢業(yè)后一定還。要不就找一個有錢的婆家要7000元還債。”“借，我娃能考上，是我娃的本事，娘一定要讓你按時上學。”
第二天，母親讓我用獨輪車推著她，妹妹在前面拉著，走上了向親戚借錢的路。這條路真難呀!我們走了幾十里路，借遍了20多個親戚，任憑母親磨破嘴皮也沒借到一塊錢。
晚上，由于一天的奔波，我不知不覺地睡著了。半夜，一陣急促的敲門聲把我驚醒，弟弟跌跌撞撞地闖進來，語無倫次地說：“哥，娘……出事了……”
悲痛欲絕的父親招呼我和弟弟在鄉(xiāng)親們的幫助下，迅速將母親送往醫(yī)院。
感謝白衣天使，母親打了一天一夜的吊瓶后，終于脫離危險。母親睜開眼的第一句話是：“我無能，我想讓孩子上學呀!”
母親對兒女的這份真情感動了我家的親戚們，做生意的舅舅送來了2000元，其他親戚你200、我300，在妹妹報到前一天，終于湊足了所需的學雜費，妹妹啟程那天，在母親面前長跪不起。
如今，妹妹已經(jīng)畢業(yè)，在一家企業(yè)上班，兩個弟弟也參加了工作，我于1998年調(diào)到基層政府機關(guān)工作，家里的境況有了很大的改善，我們兄妹4人以最大的努力在使母親度過一個幸福的晚年。
1.給下列加點字注音。(2分)
(1)沂濛( ) (2)噩夢( )
2.給文中拼音處填上適當?shù)臐h字。(4分)
(1)yān( )紅 (2)sǒnɡ( )然
(3)liànɡ( )蹌 (4)jǔ( )嚼
3.家已經(jīng)貧困，母親為何不聽鄰居的勸告，送孩子上學，從這件事上可表現(xiàn)母親怎樣的遠見卓識?(2分)
4.母親期盼地問兒子，母親“期盼”什么?當?shù)弥獌鹤涌荚嚱Y(jié)果時，母親沒有責罵而是鼓勵，“別泄氣，考不上再考。”從這里我們可以看出母親具有怎樣的性格特點?(2分)
5.兒子在校期間為什么每當吃飯時，他就“偷偷”溜出校園?“眺望遙遠的故鄉(xiāng)，啃那令我既愛又恨的煎餅”一句你如何理解?(4分)
6.“窮讀書”，妹妹執(zhí)著地求學，為此家中發(fā)生了爭執(zhí)，對此你有哪些看法?(4分)
7.為什么母親曾向20多個親戚借錢分文沒借到，而后來親戚們主動送錢來了?(3分)
8.母愛是詩人永遠歌頌的主題，請寫出一首有關(guān)母愛的詩。(5分)
(三)文學放飛(4分)
大愛無言，請為你的父母創(chuàng)造一副對聯(lián)。
上聯(lián)：______________________________ 下聯(lián)：______________________________
三、作文(40分)
題目：生活的滋味
作文要求：(1)要有真情實感;
(2)不得少于500字。
人教版八年級語文下冊第一單元普及卷答案：
一、1.fēi pōu jié liè mí cāo zhòu nì
2.深惡 注目 可鑒 麻木 頓挫 失色 鶴立 大驚
3.(1)魯迅 《朝花夕拾》
(2)胡適 學者
4.可憐天下父母心。
天地寬大，父母恩大。
兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁。
二、(一)1.收藏 掛在 仰面 發(fā)現(xiàn)
2.因為講義凝聚著藤野先生的心血，寄托著先生對“我”的希望與友情和我對先生的終身懷念。
3.愛國主義和革命斗爭精神。
4.尊敬和懷念。
5.提示：能表達出對老師的尊敬熱愛之情即可。
(二)1.(1)yí (2)è
2.(1)殷 (2)悚 (3)踉 (4)咀
3.她想讓孩子有文化、有出息。從這件事可看出母親意識到：知識能改變?nèi)说拿\。
4.兒子能有好的學習成績;堅強的性格。
5.他害怕同學們知道他為什么不吃飯，所以偷偷溜走。他想為家庭、為媽媽省下一些錢，他想給媽媽買一些不曾吃過的白饅頭。
6.只有讀書才能改變命運，改變貧困，母親堅持讓妹妹讀書，雖然父親反對，她認為一個人有出息就必須有文化，這是對的。做為一名農(nóng)村婦女能認識到這一點實屬不容易。
7.人情淡如水，被母親的精神所感動。
8. 游子吟
孟郊
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉?
(三)上聯(lián)：母愛情深似海
下聯(lián)：父愛恩重如山
三、略
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