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八年級語文詩五首同步練習(xí)題

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八年級語文詩五首同步練習(xí)題

  面對八年級語文詩五首的課程即將結(jié)束,教師們要如何準(zhǔn)備相關(guān)的同步練習(xí)題內(nèi)容呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于八年級語文詩五首同步練習(xí)題,希望會給大家?guī)韼椭?/p>

  八年級語文詩五首同步練習(xí)題:

  一、積累與運用

  1.給加點的字注音。

  金樽( ) 投箸( ) 突兀( ) 大庇( )

  岑參( ) 狐襲( ) 布衾( ) 己亥( )

  2.解釋加點的詞語。

 ?、俳Y(jié)廬在人境

 ?、趩柧文軤?/p>

  ③直掛云帆濟滄海

 ?、芮锾炷蚧韬?/p>

 ?、蒎j@干百丈冰

  ⑥落紅不是無情物

  3.默寫。

 ?、俨删諙|籬下,____________。

 ?、陂L風(fēng)破浪會有時,____________。

 ?、踎___________,大庇天下寒士俱歡顏。

 ?、芎鋈缫灰勾猴L(fēng)來,____________。

 ?、蒎j@干百丈冰,____________。

  ⑥落紅不是無情物,____________。

  二、閱讀

  閱讀下列詩歌,回答后面的問題。

  (一)

  茅屋為秋風(fēng)所破歌

  杜 甫

  八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊。高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

  南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。

  俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!

  安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!

  4.從詩中找出描寫的詩句,并對其分析。

  5.從詩中找出敘事的詩句,并對其進行分析。

  6.從詩中找出抒情的詩句,并對其分析。

  7.詩人杜甫在詩中表現(xiàn)了怎樣的情懷?

  (二)

  白雪歌送武判官歸京

  岑 參

  北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。

  8.解釋詞語。

 ?、勹F衣:____________

 ?、阱\衾:____________

  9.畫線句子使用了什么修辭手法?把它譯成白話。

  10.本詩中,從視覺角度看,色彩鮮明,紅白映襯的兩句詩是“____________,____________。”

  11.這首詩前十句重在詠雪,后八句則主要是寫____________。(填2字)

  12.本詩抒發(fā)了作者怎樣的感情?

  13.請描述“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”在你腦海中出現(xiàn)的畫面。(限40字)

  14.下邊一段文字是講“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的,看看人家是怎樣進行賞析的。請就“風(fēng)掣紅旗凍不翻”一句寫一點賞析文字。

  塞外苦寒,北風(fēng)一吹,大雪紛飛。詩人以梨花盛開比擬雪壓枝頭,極為新穎貼切。“忽如”二字寫得甚妙,不僅寫出了“胡天”變幻無常,大雪來得急驟,而且再次傳出了詩人驚喜好奇的神情。“千樹萬樹梨花開”的壯美意境,頗富有浪漫色彩。南方人見過梨花盛開的景象,那雪白的花不僅是一朵一朵,而且是一團一團,花團錦簇,壓枝欲低,與雪壓冬林的景象極為神似。春風(fēng)吹來梨花開,竟至“千樹萬樹”,重疊的修辭表現(xiàn)出景象的繁榮壯麗。“春雪滿空來,觸處似花開”(東方虬《春雪》),也以花喻雪,匠心略同,但無論豪情與奇趣都得讓此詩三分。詩人將春景比冬景,尤其將南方春景比北國冬景,使人忘記奇寒而內(nèi)心感到喜悅與溫暖,造境俱稱奇絕。要品評這詠雪之千古名句,恰有一個成語——“妙手回春”。

  (二)

  旅夜書懷

  杜 甫

  細草微風(fēng)岸,危檣獨夜舟。

  星垂平野闊,月涌大江流。

  名豈文章著,官應(yīng)老病休。

  飄飄何所似?天地一沙鷗。

  注:公元765年,杜甫迫于無奈辭官離開成都草堂,乘舟東下,途中寫下了這首詩。

  15.這首詩的前兩聯(lián)描寫了“旅夜”的情景,其中描寫近景的一聯(lián)是:____________。

  16.這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情懷?

  17.寫出詩中你最喜歡的詩句,并說說它好在哪里。

  三、作文

  18.把《茅屋為秋風(fēng)所破歌》改寫成敘事散文。

  八年級語文詩五首同步練習(xí)題答案:

  一、1.zūn zhù wù bì cén shēn qiú qīn hài

  2.①構(gòu)筑房舍 ②這樣 ③渡 ④漸近 ⑤沙漠 ⑥花

  3.①悠然見南山 ②直掛云帆濟滄海 ③安得廣廈千萬間 ④千樹萬樹梨花開 ⑤愁云慘淡萬里凝 ⑥化作春泥更護花

  (一)4.描寫句:“茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。”杜甫眼睜睜看著自己所建的浣花草堂為風(fēng)所卷,心里七上八下,孤獨無助,自己也變得像飄忽不定的茅草了。

  5.敘事句:“公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。”這句話敘述群童抱走茅草,喝止不住的事情,自己嘆息天不如意,嘆息人也不體貼。

  6.抒情句:“嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!”詩人在個人身處逆境

  的時候,把個人困苦丟在一邊,設(shè)想大庇天下寒士的萬間廣廈出現(xiàn),思想境界得到升華,充分體現(xiàn)了其詩歌的“人民性”。

  7.詩中描繪秋夜屋漏、風(fēng)雨交加的情景,反映了草堂生活的一個片斷。詩人不顧個人安危,想到了天下受苦受難的老百姓,表現(xiàn)出憂國憂民的情懷。詩歌字字從肺腑中流出,有真情實感。

  (二)8.①鐵甲編成的戰(zhàn)衣 ②織錦的被子

  9.比喻;忽然像一夜吹來春風(fēng),千樹萬樹像梨花盛開一樣。

  10.紛紛暮雪下轅門 風(fēng)掣紅旗凍不翻

  11.送別

  12.抒發(fā)了因朋友返京而產(chǎn)生的無限惆悵的感情。在詩人筆下,冰天雪地的邊塞,奇寒難忍,愁云慘淡,令人怨悵。

  13.山路盤旋曲折,已看不見友人離去的身影,雪地上只留下一串馬蹄的足跡。

  14.參考答案:送客送出軍門,時已黃昏,又見大雪紛飛。這時看見一個奇異景象:盡管風(fēng)刮得挺猛,轅門上的紅旗卻一動也不動——它已被冰雪凍結(jié)了。這一生動而反常的細節(jié)再次傳神地寫出天氣奇寒。而那白雪背景上的鮮紅一點,那冷色基調(diào)的畫面上的一星暖色,反襯得整個境界更潔白,更寒冷;那雪花亂飛的空中不動的物象,又襯得整個畫面更加生動。這是詩中又一處精彩的奇筆。

  (三)15.細草微風(fēng)岸,危檣獨夜舟

  16.孤獨(凄涼、失意等)

  17.哪一句都可,要說出自己的理由,言之成理。

  三、18.提示:改寫要符合原文文意。


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