八年級(jí)語(yǔ)文第18課同步練習(xí)題
練習(xí)對(duì)于學(xué)生進(jìn)步是很關(guān)鍵的，同學(xué)們要好好完成關(guān)于八年級(jí)語(yǔ)文第18課的同步練習(xí)題，下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于八年級(jí)語(yǔ)文第18課同步練習(xí)題，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
八年級(jí)語(yǔ)文第18課同步練習(xí)題：
一、基礎(chǔ)部分
1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( )
A.乾坤(qián) 荸薺(bó)
B.吆喝(yāo) 招徠(lái)
C.鉗子(qián) 餑餑(bó)
D.苑囿(yòu) 隔閡(hé)
2.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.言簡(jiǎn)意賅 餛飩 B.合轍壓韻 秫桔
C.油嘴滑舌 馬趴 D.海誓山盟 吹噓
3.下列對(duì)破折號(hào)的用法解釋有誤的一項(xiàng)是( )
A.更值得一提的是聲樂(lè)部分——就是北京街頭各種商販的叫賣(mài)。(做解釋)
B.就一聲“硬面—餑餑”，光宣布賣(mài)的是什么，一點(diǎn)也不吹噓什么。(表示語(yǔ)音延長(zhǎng))
C.現(xiàn)在北京城倒還剩一種吆喝，就是“冰棍兒——三分嘞”。(表示話題轉(zhuǎn)換)
D.如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。(做解釋)
4.用框式圖解法分析下面的短語(yǔ)。
那種合轍押韻的吆喝。
閱讀下文，完成5~9題。
我小時(shí)候，一年四季不論刮風(fēng)下雨，胡同里從早到晚叫賣(mài)聲沒(méi)個(gè)停。
大清早過(guò)賣(mài)早點(diǎn)的：大米粥呀，油炸果的。然后是賣(mài)青菜和賣(mài)花兒的，講究把挑子上的貨品一樣不漏地都唱出來(lái)，用一副好嗓子招徠顧客。白天就更熱鬧了，就像把百貨商店和修理行業(yè)都拆開(kāi)來(lái)，一樣樣地在你門(mén)前展銷(xiāo)。到了夜晚的叫賣(mài)聲也十分精彩。
“餛飩喂——開(kāi)鍋!”這是特別給開(kāi)夜車(chē)的或賭家們備下的夜宵，就像南方的湯圓。在北京，都說(shuō)“剃頭的挑子，一頭熱”，其實(shí)，餛飩挑子也一樣。一頭是一串小抽屜，里頭放各種半制成的原料：皮兒、餡兒和佐料，另一頭是一口湯鍋?；痖T(mén)一打，鍋里的水就沸騰起來(lái)。餛飩不但當(dāng)面煮，還講究現(xiàn)吃現(xiàn)包，講究皮兒要薄，餡兒要大。
從吆喝來(lái)說(shuō)，我更喜歡賣(mài)硬面餑餑的：聲音厚實(shí)，詞兒樸素，就一聲“硬面——餑餑”，光宣布賣(mài)的是什么，一點(diǎn)也不吹噓什么。
5.第一段在全文起什么作用?
6.作者介紹的順序是什么?
7.作者詳寫(xiě)的是________________，更喜歡_________________的吆喝，因?yàn)開(kāi)____________________________________。
8.作者介紹吆喝時(shí)主要介紹賣(mài)什么而很少介紹怎樣“吆喝”，為什么?
9.出自本文段的一個(gè)歇后語(yǔ)是______________________________________。試再寫(xiě)出兩條歇后語(yǔ)。
二、提高部分
閱讀下文，完成10~12題。
笑
冰 心
憑窗站了一會(huì)兒，微微地覺(jué)得涼意侵入。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里;一片幽輝，只浸著墻上畫(huà)中的安琪兒。——這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著我微微地笑。
“這笑容仿佛在哪兒看見(jiàn)過(guò)似的，什么時(shí)候，我曾……”我不知不覺(jué)地便坐在窗口下想——默默地想。
嚴(yán)閉的心幕，慢慢的拉開(kāi)了，涌出五年前的一個(gè)印象。——一條很長(zhǎng)的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺的流著。近村的綠樹(shù)，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹(shù)梢。一邊走著，似乎道旁有一個(gè)孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過(guò)去了，無(wú)意中回頭一看。——他抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微的笑。
“這笑容又仿佛是哪兒看見(jiàn)似的!”我仍是想——默默地想。
又現(xiàn)出一重心幕來(lái)， 也慢慢的拉開(kāi)了，涌出十年前的一個(gè)印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上來(lái)。土階邊的水泡兒，泛來(lái)泛去的亂轉(zhuǎn)。門(mén)前的麥隴和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗——一會(huì)兒好容易雨晴了，連忙走下坡兒去，迎頭看見(jiàn)月兒從海面上來(lái)了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過(guò)頭來(lái)。這茅屋的老婦人——她倚著門(mén)兒，抱著花兒，向著我微微的笑。
這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾地合了攏來(lái)，綰在一起。
這時(shí)心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛(ài)的調(diào)和里看不分明了。
10.末段畫(huà)線的兩個(gè)比喻在文中的意思是什么?
11.文中的安琪兒是個(gè)怎樣的形象?他的微笑象征著什么?他和作品中的孩子、老婦人有何相似之處?
12.下列是對(duì)《笑》的藝術(shù)特點(diǎn)的評(píng)析，評(píng)析不夠恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.作者用輕靈的筆觸，將物境與我情融為一體，構(gòu)成如詩(shī)如畫(huà)的意境。
B.《笑》的色調(diào)是輕淡、清雅的，好似出水芙蓉。
C.清新的情趣是冰心風(fēng)格的核心要素?！缎Α肥冀K是質(zhì)樸的、清新的、甜柔的。
D.作品在語(yǔ)言的表達(dá)上，用了排比、反復(fù)、反問(wèn)的修辭手法。
試一試
13.賣(mài)豆腐的師傅所用的“打擊樂(lè)器”是什么?他們的吆喝聲五花八門(mén)，試描寫(xiě)他們的
吆喝。
八年級(jí)語(yǔ)文第18課同步練習(xí)題答案：
一、1.C(zhè)
一、1.A(bí)
2.B(押 秸)
3.D
4. 略
5.總領(lǐng)下文。
6.從早到晚。
7.餛飩挑子 賣(mài)硬面餑餑 聲音厚實(shí)，詞兒樸素，一點(diǎn)兒也不吹噓
8.因?yàn)楦鞣N吆喝太多，作者不可能也無(wú)必要一一介紹，作者只要交代出叫賣(mài)者，讀者就能體味到“沒(méi)個(gè)停”的叫賣(mài)聲。作者對(duì)材料的剪裁得當(dāng)。
9.剃頭的挑子，一頭熱;小蔥拌豆腐——一清二白;禿子打傘——無(wú)法(發(fā))無(wú)天。
二、10.愛(ài)的微笑使人心地圣潔美好，充滿(mǎn)溫馨。
11.西方宗教幻想世界中天真、純潔、美麗的天使;溫暖、博愛(ài);笑容相似，神韻一致，讓人感受到暖暖的愛(ài)意。
12.D
13.梆子。示例：“豆腐!——”“豆腐嘞!——”“又白又嫩的豆腐!”
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