八年級(jí)語文課文雪同步練習(xí)題
為能更好的掌握對(duì)知識(shí)點(diǎn)的了解，大家更應(yīng)該加把勁，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，完成好同步練習(xí)題的內(nèi)容，從中找出自己的不足。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于八年級(jí)語文課文雪同步練習(xí)題，希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>
八年級(jí)語文課文雪同步練習(xí)題：
一、基礎(chǔ)部分
1.下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是( )
A.磬口(qìnɡ) 脂粉奩(lián)
B.模樣(mó) 胭脂(yīn)
C.朔方(shuò) 曠野(kuànɡ)
D.凜冽(lǐn) 眷念(juàn)
2.下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.晴天又來消逝他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰。
B.彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。
C.江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷至極了。
D.連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。
3.結(jié)合語境，解釋下列加點(diǎn)的詞語。
(1)博識(shí)的人們覺得他單調(diào)。
(2)連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。
(3)在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛。
(4)如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰。
4.下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是( )
A.那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。
B.孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手。
C.暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。
D.朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙。
閱讀下文，回答5~8題。
(一)
江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有;蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。
(二)
但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。
在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……
是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
5.(1)文中哪幾個(gè)字能準(zhǔn)確概括江南雪的特質(zhì)?
(2)用自己的話概括北方的雪的性格。
6.文中加點(diǎn)的“但是”有什么作用?
7.用原文回答本文的主旨，并說說你的理解。
8.作者運(yùn)用了什么寫法?他更欣賞的是什么?為什么?
二、提高部分
閱讀下文，完成9~12題。
北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點(diǎn)綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會(huì)鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感到一點(diǎn)點(diǎn)極細(xì)微極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來______覺得細(xì)膩，______覺得清閑，潛意識(shí)下______還覺得有點(diǎn)落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。
秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產(chǎn)：______北平處處全長(zhǎng)著樹，屋子又低，______無論在什么地方，______聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡(jiǎn)直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。
——選自郁達(dá)夫的《故都的秋》
9.給文中橫線上依次填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
答：_______、_______、_______、______、_______、_______。
10.這兩段屬于_________描寫，描寫了_______季的_________和_________。
11.對(duì)下列幾個(gè)句子中，描寫幽靜的方式判斷正確的一項(xiàng)是( )
?、傧s噪林逾靜，鳥鳴山更幽。(王籍《入若耶溪》)
②隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。(杜甫《春夜喜雨》)
?、巯窕ǘ植皇腔ǖ哪且环N落蕊，早晨起來，會(huì)鋪得滿地。
④這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡(jiǎn)直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。
A.①和②相似，③和④相似 B.①和③相似，②和④相似
C.①和④相似，②和③相似 D.①②③④都相似
12.北國的秋有何特點(diǎn)?試找出突出這些特點(diǎn)的句子。
試一試
13.根據(jù)文意，填入恰當(dāng)?shù)谋扔骶?，并使之完整?/p>
是呀!黃山的暮色時(shí)分的確是一天中最生輝燦爛的，它將薄明的晨曦，絢麗的云霞，燦爛的陽光全收進(jìn)自己的懷里，這正如一個(gè)人的_____，____，因而它才顯得_____、____、_____、_____。
八年級(jí)語文課文雪同步練習(xí)題答案：
一、1.B(mú yān)
2.A(釋) 3.略 4.C
5.(1)滋潤(rùn)美艷。
(2)獨(dú)立不羈，昂揚(yáng)向上。
6.從上下文看似乎不需轉(zhuǎn)折，卻使作者的情感傾向更加明顯。
7.“那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”江南的雨已經(jīng)死掉，而朔方的雪，在孤獨(dú)的旋轉(zhuǎn)升騰中升華，成了雨的精魂。
8.對(duì)比;朔方的雪;因?yàn)榻系难┕倘幻利悾唇?jīng)磨煉，不能保持長(zhǎng)久;而北方的雪儼然是一個(gè)斗士，在孤獨(dú)的境遇下奮力抗?fàn)?，這正是作者的精神的體現(xiàn)。
(二)9.既 又 并且 因?yàn)?所以 都
10.景物 秋 槐樹的落蕊 蟬聲
11.C(①④是以動(dòng)襯靜，②③是寫靜)
12.清靜、悲涼。第二問略。
13.晚年 收藏了童年、少年、青年的美好時(shí)光 莊重 深沉 含蓄 燦爛(意思接近即可)
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