八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三峽優(yōu)化測(cè)控卷
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三峽優(yōu)化測(cè)控卷
在即將學(xué)完的八年級(jí)語(yǔ)文三峽的知識(shí)點(diǎn)，教師們要準(zhǔn)備哪些優(yōu)化測(cè)控卷供學(xué)生們練習(xí)鞏固好知識(shí)點(diǎn)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三峽優(yōu)化測(cè)控卷，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三峽優(yōu)化測(cè)控卷：
一、積累與運(yùn)用
1.給下列加點(diǎn)字注音。
闕( ) 湍( ) 澗( ) 曦( )
巘( ) 嘯( ) 溯( ) 漱( )
嶂( ) 襄( ) 奔( ) 屬( )
2.填空題。
?、佟度龒{》選自《 》，三峽是 、 和 的總稱，在重慶市 和湖北宜昌之間。作者 ，字 ， (朝代) 學(xué)家。
?、凇度龒{》一文中總寫三峽地貌的句子是：
③故漁者歌曰：“ ”
3.解釋下列加點(diǎn)字的意思。
?、偾鍢s峻茂，良多趣味( )
?、趦砂哆B山，略無(wú)闕處( )
?、劢^巘多生怪柏( )( )
④至于夏水襄陵，沿溯阻絕( )( )
?、蓦m乘奔御風(fēng)，不以疾也( )( )
?、拊厨Q三聲淚沾裳( )
⑦空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕( )
?、嘧匀龒{七百里中( )
4.區(qū)別下列加點(diǎn)字的古義和今義。
?、僮苑峭の缫狗?古義： ，今義：
?、诨蛲趺毙?古義： ，今義：
?、垭m乘奔御風(fēng)，不以疾也。 古義： ，今義：
5.解釋下列詞句：
①重巖疊嶂：
?、谒赝木G潭：
?、矍鍢s峻茂：
④林寒澗肅：
?、萸绯跛?/p>
⑥自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月：
?、唠m乘奔御風(fēng)，不以疾也：
二、閱讀
閱讀下面的文章，回答文后問(wèn)題。
(一)
自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。
6.解釋詞語(yǔ)含義。
?、俾詿o(wú) ②嶂 ③蔽 ④曦
7.本段寫出了三峽的什么特點(diǎn)?
8.結(jié)合有關(guān)語(yǔ)句，說(shuō)一說(shuō)三峽兩岸山有什么特點(diǎn)。(試用兩個(gè)字概括)
9.“重巖疊嶂”和“隱天蔽日”兩句寫景角度有什么不同?
10.“自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月”一句的表達(dá)作用是什么?
(二)
至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”
11.概括上文三段內(nèi)容的大意。
12.試分析一下第一段是怎樣描寫夏天水勢(shì)特征的。
13.理清第二段作者的寫作思路。
14.作者寫三峽秋景抓住了什么事物?突出了什么氣氛?
15.《三峽》一文中有“朝發(fā)白帝，暮到江陵”兩句，由此我們可以聯(lián)想起李白的一首詩(shī)，這首詩(shī)的內(nèi)容是什么?請(qǐng)?jiān)谙旅婺瑢懗鰜?lái)。
16.討論：作者寫三峽四季景色時(shí)，為何沒(méi)有按春、夏、秋、冬的時(shí)間順序，而先寫夏季景色。
(三)
①江水又東逕黃牛山下有灘名曰黃牛灘南岸重嶺疊起最外高崖間有石如人負(fù)刀牽牛人黑牛黃……此巖既高加以江湍紆回雖途逕信宿猶望見(jiàn)此物故行者謠曰朝發(fā)黃牛暮宿黃牛三朝三暮黃牛如故
?、诮謻|，逕狼尾灘，而歷人灘。袁山松曰：“二灘相去二里。人灘水至峻峭，南岸有青石，夏沒(méi)冬出，其石嵚崟，數(shù)十步中，悉作人面形，或大或小，其分明者，須發(fā)皆具，因名曰‘人灘’也。”
17.上文兩段文字都出自酈道元的《水經(jīng)注》，試給第一段加上標(biāo)點(diǎn)(在原題上加標(biāo)點(diǎn)即可)
18.解釋下列加點(diǎn)字的含義。
?、俎熇俏矠?②負(fù)刀牽牛
?、垭m途逕信宿 、 ④猶望見(jiàn)此物
?、菹嗳ザ?⑥悉作人面形
?、呋虼蠡蛐?/p>
19.試把第二段文字譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
20.找出第一段中與行者歌謠相呼應(yīng)的語(yǔ)句。(用波浪線標(biāo)出)
21.用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)出第二段文字中“人灘”何以得名的原因。
22.試比較上面兩段文字在內(nèi)容和寫法上的異同點(diǎn)。
三、寫作
23.夏季，你是否見(jiàn)到過(guò)一場(chǎng)暴雨過(guò)后的河流?請(qǐng)寫一段話，說(shuō)出河水暴漲的情況，字?jǐn)?shù)300字左右。
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三峽優(yōu)化測(cè)控卷答案：
一、1.quē tuān jiàn xī yǎn xiào sù shù zhànɡ xiānɡ bēn zhǔ
2.①水經(jīng)注疏 瞿塘峽 巫峽 西陵峽 奉節(jié) 酈道元 善長(zhǎng) 北魏 地理
?、谧匀龒{七百里中 兩岸連山 略無(wú)闕處 重巖疊嶂 隱天蔽日 自非亭午夜分 不見(jiàn)曦月
?、郯蜄|三峽巫峽長(zhǎng) 猿鳴三聲淚沾裳
3.①真、實(shí)在 ②通“缺”，中斷 ③極高的山峰 ④順流而下、逆流而上 ⑤飛奔的馬 快 ⑥幾 ⑦消失 ⑧從、在
4.①如果 自從 ②有時(shí) 或者 ③即使 雖然
5.①重重的山巖，層層的峭壁 ②雪白的急流，碧綠的潭水 ③水清、樹(shù)榮、山高、草盛 ④樹(shù)林和山澗顯出一片清涼和寂靜。 ⑤初晴的時(shí)候或下霜的早晨 ⑥如果不是在正午或半夜，連太陽(yáng)和月亮都看不見(jiàn)。 ⑦即使騎上馬、駕著風(fēng)也不如它快。
二、(一)6.①毫無(wú) ②峭壁 ③遮蔽 ④日光，這里指太陽(yáng)
7.山高嶺連，中間狹窄。
8.連和高
9.重巖疊嶂，就山本身的狀態(tài)寫其高，是俯視所得;而隱天蔽日，以天和日襯其高，是仰視所見(jiàn)。
10.以特定條件下的情景形象地綜合表現(xiàn)三峽的特點(diǎn)。
(二)11.①段寫夏季三峽情景：水漲流速，交通阻斷 ②段寫春冬時(shí)三峽情景：水退潭清，風(fēng)景秀麗 ③段寫秋天三峽情景：水枯氣寒，猿鳴凄涼。
12.先從正面落筆，后分兩層來(lái)寫：以“沿溯阻絕”概括水勢(shì)險(xiǎn)惡;以“王命急宣”的特例給人具體印象。又加上奔馬和疾風(fēng)的比喻，則給人的感受更加形象而深刻。
13.先寫俯視江中所見(jiàn)，后寫仰視所見(jiàn)，由峽底寫到山上，最后作者總結(jié)，狀寫了四種景物。
14.抓住了有代表性事物猿。突出了凄清肅殺的氣氛。
15.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。
16.答案要點(diǎn)：作者是為江水作注，重點(diǎn)是寫水，而水以夏季為盛，故將“夏水”為首來(lái)寫。
(三)17.……東，……逕黃牛，……灘，……曰“黃牛灘”。……起，……人，……牛，……黃，……高，……回，……宿，……物。……曰：“……牛，……牛，……暮，……故。”
18.①經(jīng)過(guò) ②背 ③即使 住兩夜 ④還 ⑤距離 ⑥全、都 ⑦有的
19.江水又向東，流經(jīng)狼尾灘，又越過(guò)人灘，袁山松說(shuō)：“兩灘相距二里。人灘的水流十分湍急，灘南岸有青色石塊，夏天淹沒(méi)冬天露出，那些石塊棱角清晰，分布在幾十步中，都像人面的形狀，有的大有的小，其中特別清楚的連胡須和頭發(fā)都具備，因此叫做‘人灘’。”
20.此巖既高……猶望見(jiàn)此物。
21.因?yàn)闉┠习队惺瘔K，都像人面形狀，其中清楚的，連胡須和頭發(fā)都具備。因此叫做人灘。
22.都寫了岸邊的石的形狀，都用了比喻手法和引用說(shuō)明。不同點(diǎn)：①段寫法由近到遠(yuǎn)，抓住一塊巖石去寫。②段由遠(yuǎn)到近，從大到小，寫了一些石塊給人的總的印象。
三、23.(略)
看過(guò)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三峽優(yōu)化測(cè)控卷的還看了：
1.八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)蘇州園林優(yōu)化測(cè)控卷
2.八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)老王優(yōu)化測(cè)控卷