八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)阿長(zhǎng)與山海經(jīng)優(yōu)化測(cè)控卷
同學(xué)們?cè)诎寻四昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè)的阿長(zhǎng)與山海經(jīng)的理論知識(shí)復(fù)習(xí)好的同時(shí)，也應(yīng)該要多做一些優(yōu)化測(cè)控卷來(lái)熟悉考試題型，從題中找到自己的不足，及時(shí)學(xué)懂，下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)阿長(zhǎng)與山海經(jīng)優(yōu)化測(cè)控卷，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)阿長(zhǎng)與山海經(jīng)優(yōu)化測(cè)控卷：
一、積累與運(yùn)用
1.給下列加點(diǎn)的漢字注音。
駭( ) 擄( ) 悚( ) 惶急( ) 詰問(wèn)( ) 保姆( )
2.找出下列語(yǔ)句中的錯(cuò)別字，并改正過(guò)來(lái)。
?、?hellip;…說(shuō)得闊氣一點(diǎn)，就是我的保母。( )
?、诙际切╂i之至，至今想起來(lái)還覺得非常麻煩的事情。( )
?、鄣?dāng)我衰悼隱鼠，給它復(fù)仇的時(shí)候，一面又在渴幕著繪圖的《山海經(jīng)》了。( )( )
?、軙拿樱浆F(xiàn)在還在眼前……( )
3.解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
?、僮钣憛挼氖浅Ｏ矚g切切察察，向人們低聲絮說(shuō)些什么事，還豎起第二個(gè)手指。
A.切切察察——
B.絮說(shuō)——
?、谒帜闷鹉情僮觼?lái)在我的眼前搖了兩搖，“那么，一年到頭，順順流流……”
順順流流——
?、鄣皆鲪核臅r(shí)候，——例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的時(shí)候，就叫她阿長(zhǎng)。
謀死——
?、芪覒謶勊裁茨?
懼憚——
4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
文中作者“憎惡”、“討厭”阿長(zhǎng)的原因是：(1) ;(2) ;對(duì)阿長(zhǎng)產(chǎn)生敬意的原因又是：(3) ;(4) ;(5) 。
5.“一條圍巾的價(jià)錢由六元變?yōu)閮稍?rdquo;，如改為下列表達(dá)，正確的是( )
A.原來(lái)一條圍巾賣六元，生產(chǎn)成本降低后，價(jià)錢降低了兩倍。
B.原來(lái)一條圍巾賣六元，生產(chǎn)成本降低后，價(jià)錢降低了三分之二。
C.原來(lái)一條圍巾賣六元，生產(chǎn)成本降低后，價(jià)錢降低了原來(lái)的三分之二。
D.原來(lái)一條圍巾賣六元，生產(chǎn)成本降低后，價(jià)錢降低到原來(lái)的三分之一倍。
6.下面有三個(gè)句子，原文共有五十多字，請(qǐng)把它改成只有三十多字的兩句話，要使原意無(wú)損，語(yǔ)言更簡(jiǎn)明。
原文：①還有一種立體的會(huì)活動(dòng)的書，也很吸引人。②它的插圖都是立體的。③當(dāng)你把書打開的時(shí)候，書里的人和動(dòng)物馬上會(huì)站起來(lái)，躍然紙上，栩栩如生。
改寫：
二、閱讀
閱讀下列文段，回答文后問(wèn)題。
(一)
大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益。但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。
過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說(shuō)道：
“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來(lái)了!”
我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái);趕緊去接過(guò)來(lái)，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。
這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。
這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。
7.當(dāng)“我”聽到阿長(zhǎng)買了《山海經(jīng)》后，是怎樣的一種精神狀態(tài)?請(qǐng)用原文回答并指出這句話所用的修辭方法。
8.“我”對(duì)阿長(zhǎng)產(chǎn)生敬意的原因是什么?“我”對(duì)阿長(zhǎng)的評(píng)價(jià)是什么?(用原文回答)
9.阿長(zhǎng)為“我”買來(lái)《山海經(jīng)》表現(xiàn)了她怎樣的性格?
10.結(jié)尾一句是什么表達(dá)方式?抒發(fā)了作者怎樣的感情?
11.“別人不肯做”中“別人”指 。
12.“人面的獸，九頭的蛇，……果然在內(nèi)。”這里的省略號(hào)的作用是 。
13.概括選文中“我”對(duì)阿長(zhǎng)思想感情的變化?
(二)
有一次，幼小的我，忽然走到母親面前，仰著臉問(wèn)：“媽媽，你到底為什么愛我?”母親放下針線，用她的面頰，抵住我的前額，溫柔地，不遲疑地說(shuō)：“不為什么——只因?yàn)槟闶俏业呐畠?”
小朋友!我不信世界上還有人能說(shuō)這句話!“不為什么”這四個(gè)字，從她口里說(shuō)出來(lái)，何等剛決，何等無(wú)回旋!她愛我，不是因?yàn)槲沂?ldquo;冰心”?；蚴瞧渌耸篱g的一切虛偽的稱呼和名字!她的愛是不附帶任何條件的，惟一的理由，就是我是她的女兒?？傊?，她的愛，是屏除一切，拂拭一切，層層的麾(同“揮”)開我前后左右蒙罩的，使我成為“今我”的原素，而直接的來(lái)愛我的自身。
天上的星辰，驟雨般落在大海上，嗤嗤繁響，海波如山一般的洶涌，一切樓層都在地上旋轉(zhuǎn)，天如同一張藍(lán)紙卷了起來(lái)。樹葉子滿空飛舞，鳥兒歸巢，走獸躲到它的洞穴。萬(wàn)象紛亂中，只要我能尋找到她，投到她的懷里……天地一切都信她!她對(duì)于我的愛，不因著萬(wàn)物毀滅而更變!
她的愛不但包圍我，而且普遍地包圍著一切愛我的人;而且因著愛我，她也愛了天下的兒女，她更愛天下的母親。小朋友!告訴你一句小孩子以為是極( )，而大人們以為是極高深的話：“世界便是這樣的建造起來(lái)的!”
14.第一段有兩處細(xì)節(jié)描寫，分別表現(xiàn)出“幼小的我”的 和母親的 。
15.第一段中的“不遲疑”與第二段中的哪兩句話相互照應(yīng)?
16.根據(jù)文意，第二段中與“拂拭”詞義相同的兩個(gè)詞語(yǔ)是 、 “拂拭一切”的目的是 (用原文回答)。
17.第二段，為什么說(shuō)母親愛的是“我的自身”?(用原文語(yǔ)句回答)
18.第三段描寫景物的特點(diǎn)可用文中的哪個(gè)短語(yǔ)來(lái)概括?
19.文中插入寫景文字(第三段)的用意何在?
20.第四段括號(hào)中應(yīng)填入的詞語(yǔ)是 。
21.第四段畫線部分說(shuō)明母愛有何特點(diǎn)?
(三)娘
山子沒(méi)了爹，娘就百般疼愛山子。
山子沒(méi)考上高中，娘要山子重讀一年，山子卻跟著娘去割稻。娘問(wèn)山子：“你就一輩子玩這土坷垃?”
“不玩土坷垃干啥?”山子悶悶地應(yīng)了一句。
“你就這樣沒(méi)志氣?”娘好失望。
“可我能干什么?……到外面打工，如找不到事，那得要飯回來(lái)。”
“男人應(yīng)該有膽量闖。你不應(yīng)該前怕狼后怕虎的。”
山子不出聲，仍割著稻。娘開始罵山子，越罵越難聽。山子流著淚說(shuō)：“娘，你咋這樣嫌我?我就像不是你生的。”
“你就不是我生的。我后悔不該撿你這個(gè)沒(méi)出息的窩囊廢。”
“我不是你生的?!”山子怔了，拿眼問(wèn)著娘。
娘點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天天蒙蒙亮，山子一步一回頭地離開了家。
幾年以后，成了大款的山子回來(lái)時(shí)，娘的墳上已長(zhǎng)滿青草。一個(gè)老婦人責(zé)備山子：“你出生時(shí)，差點(diǎn)要了你娘性命。你可真狠心……”
山子驚呆了，跪在娘的墳前，不停地磕頭，喊著“娘——”
22.對(duì)小小說(shuō)《娘》的主題理解正確的一項(xiàng)是( )
A.勸告考不上高中的初中畢業(yè)生重讀再考
B.鼓勵(lì)農(nóng)村青年到城里去掙錢當(dāng)大款
C.揭示嚴(yán)格要求子女才能成長(zhǎng)的道理
D.說(shuō)明玩土坷垃是沒(méi)志氣沒(méi)出息的
23.對(duì)“娘”這個(gè)人物形象進(jìn)行評(píng)價(jià)。
24.娘為什么罵山子，為什么說(shuō)他是撿來(lái)的?根據(jù)理解，簡(jiǎn)要回答。
25.體會(huì)山子在娘墳前磕頭的心情，口頭描述此時(shí)山子的心理活動(dòng)。
三、寫作
26.以“母愛”為話題，寫一篇500字的作文。
要求：①用典型事例寫一篇記敘文。②自擬題目。
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)阿長(zhǎng)與山海經(jīng)優(yōu)化測(cè)控卷答案：
一、1.hài lǔ sǒnɡ huánɡ jié mǔ
2.①姆 ②瑣 ③哀 慕 ④模
3.①A.現(xiàn)在多寫作“嘁嘁喳喳”，模擬細(xì)碎的說(shuō)話聲。B.絮絮叨叨地說(shuō)。②即“順順溜溜”，順當(dāng)。③謀殺④害怕
4.(1)我一定只以為她滿肚子是麻煩的禮節(jié)。
(2)知道她謀害了我的隱鼠。
(3)常常對(duì)我講“長(zhǎng)毛”。
(4)不料她還有這樣(脫下褲子，站在城墻上，外面大炮就放不出來(lái);再要放，就炸了)神力。
(5)給我買來(lái)《山海經(jīng)》(別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功)
5.B
6.①還有一種書，插圖是立體的。
?、诎褧蜷_，書里的人和動(dòng)物會(huì)站起來(lái)，躍然紙上，栩栩如生。
二、(一)7.“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)”。比喻。
8.因?yàn)?ldquo;別人不肯做……她卻能夠做成功”，所以對(duì)她產(chǎn)生新的敬意。“她確有偉大的神力”。
9.樸實(shí)，善良，關(guān)愛孩子。
10.抒情 抒發(fā)了對(duì)阿長(zhǎng)真摯的感激、敬愛之情。
11.遠(yuǎn)房叔祖和家里除阿長(zhǎng)以外的人。
12.列舉省略
13.由鄙視到敬意。
(二)14.天真或幼稚 溫柔或慈愛
15.何等剛決，何等無(wú)回旋!
16.屏除 麾開 直接地來(lái)愛我的自身
17.她的愛是不附帶任何條件的，惟一的理由就是我是她的女兒。
18.萬(wàn)象紛亂
19.烘托母愛的永恒
20.淺顯
21.無(wú)私,博大
(三)22.C
23.恨鐵不成鋼，對(duì)兒子愛得更深更切。
24.用特殊的方法“逼”山子離開娘的庇護(hù)，自立自強(qiáng)。
25.提示：圍繞著心靈的懺悔來(lái)寫。
三、26.提示：以“母愛”為話題并不是以母愛為題目，要求題目自擬。要選取典型事例突出“母愛”。
看過(guò)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)阿長(zhǎng)與山海經(jīng)優(yōu)化測(cè)控卷的還看了：
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