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八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題

時(shí)間: 鄭曉823 分享

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題

  八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活快要過(guò)去了,正是檢驗(yàn)成果的時(shí)候了,接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題,希望會(huì)對(duì)大家有所幫助。

  八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題:

  一、 基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言運(yùn)用部分。(19分)

  ★1.我們臨沂正在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市,請(qǐng)你為此寫一句話,以表示對(duì)這一活動(dòng)的支持。(2分)

  ★2.下列加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.不遜(xùn) 稽(qǐ)首 形容憔 (jiāo) 悴 深惡(wù)痛疾

  B.璀璨(càn) 睥睨(nì) 如法炮 (páo) 制   翻來(lái)覆(fù)去

  C.家醅(pēi) 挑釁(xùn) 相形見(jiàn)絀(chù)   藏污納垢(gòu)

  D.尷(gān)尬 頷(hán)首 廣袤(mào)無(wú)垠 粗制濫(làn)造

  ★3.下列每組詞語(yǔ)都有一個(gè)錯(cuò)別字,用橫線標(biāo)出并依次在后面的方格內(nèi)改正。(2分)

  A、抑揚(yáng)頓挫 合轍壓韻 龍吟風(fēng)噦 正襟危坐

  B、誠(chéng)皇誠(chéng)恐 不求甚解 翻來(lái)覆去 頷首低眉

  C、慷慨大方 不可名狀 引經(jīng)劇典 滄海桑田

  D、盛氣凌人 黯然失色 眾目睽睽 暝思遐想

  ★4.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

  A.兩位闊別多年的老友意外在一條小巷里狹路相逢,兩人又是握手又是擁抱,別提多高興。

  B.他幾次為老人做好事的精神實(shí)在是無(wú)可置疑的

  C.“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀言簡(jiǎn)意賅,寓意深遠(yuǎn),在對(duì)比中把構(gòu)建和諧社會(huì)的理念體現(xiàn)得淋漓盡致。

  D.聽(tīng)了這個(gè)幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起來(lái)。

  ★5.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.《列夫•托爾斯泰》一文作者運(yùn)用大量的比喻和夸張寫出了自己心中偉人的平庸粗陋的一面。

  B.《馬說(shuō)》中作者先從反面提出問(wèn)題,“千里馬常有,而伯樂(lè)不常有”,再?gòu)恼嬲归_(kāi)議論,由千里馬和伯樂(lè)的依賴關(guān)系歸結(jié)出千里馬被埋沒(méi)的根本原因在于食馬者“其真不知馬也!”。

  C.《雷電頌》想象瑰麗奇特,閃耀著革命浪漫主義的光輝,運(yùn)用象征手法,使作者難以言明的思想情感表達(dá)得更含蓄、深沉、凝練。

  D.《小石潭記》先寫所見(jiàn)景物,然后以特寫鏡頭描繪游魚(yú)和潭水,再寫潭上景物和自己的感受,寫

  出了小石潭及其周圍幽深冷寂的景色和氣氛。

  ★6.根據(jù)提示填寫古詩(shī)文原句(每題1分,共6分)

 ?、佟端{(diào)歌頭•明月幾時(shí)有》中“此事古難全”里的“此事”是指__________ , ___________。

 ?、诮甘療o(wú)法阻擋江水滔滔東流的豪情,冬雪不能耽擱春天翩翩而至的腳步,同樣,戰(zhàn)爭(zhēng)、瘟疫也一樣不能阻止?jié)L滾前進(jìn)的歷史車輪。正所謂“__________,___________。”(用劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中的詩(shī)句填空)

  ③杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》:杜甫身處漏雨茅屋,還存有憂國(guó)憂民的情思,發(fā)出了“_________,___________。”的呼喊。

 ?、荦徸哉湓凇都汉ルs詩(shī)》中表明,他載著“浩蕩離愁”辭官還鄉(xiāng),仍關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)的詩(shī)句是“_________,________。”

  ⑤《白雪歌送武判官歸京》中描寫雪后美景的詩(shī)句是“_________,__________。”

 ?、蘩畎自凇缎新冯y》中表明遠(yuǎn)大的志向和敢于勝利的信心的句子是:“__________,_____________。”

  二、文言文閱讀(13分)

  閱讀下面文言文,做7-11題

  與朱元思書(shū)

  風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。

  水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

  夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水擊石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心。經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。

  ★7、《與朱元思書(shū)》是一篇寫景的 ,作者_(dá)_________是____(朝代)文學(xué)家。(3分)

  ★8、解釋下列句中加點(diǎn)的詞在文中的意思。(3分)

  (1)互相軒邈( ) (2)急湍甚箭( )(3)猛浪若奔( )

  (4)窺欲忘反( ) (5)負(fù)勢(shì)競(jìng)上( )(6)鳶飛戾天( )

  ★9、翻譯句子(2分)

  (1)負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。

  (2)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺欲忘反。

  10、作者描繪異水時(shí),抓住了 的特點(diǎn);描繪奇山時(shí),緊扣 的特征。

  (用自己的語(yǔ)言概括)(3分)

  11、“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺欲忘反”一句流露出作者什么樣的思想情緒?(2分)

  三、現(xiàn)代文閱讀(38分)

  (一)閱讀下面文段,做12-16題。(16分)

  ①人們常常把人與自然對(duì)立起來(lái),宣稱要征服自然。殊不一知在大自然面前,人類永遠(yuǎn)只是一個(gè)天真幼稚的孩童,只是大自然機(jī)體上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一樣。如果說(shuō)自然的智慧是大海,那么,人類的智慧就只是大海中的一個(gè)小水滴,墾然這個(gè)水滴也能映照大海,但畢竟不是大海,可是,人們竟然[甲]地宣稱要用這滴水來(lái)代替大海。

 ?、诳粗祟愡@種狂妄的表現(xiàn),大自然一定會(huì)竊笑——就像母親面對(duì)無(wú)知的孩子那樣的笑。人類的作品飛上了太空,打開(kāi)了一個(gè)個(gè)微觀世界。于是人類[乙],以為揭開(kāi)了大自然的秘密??墒?,在自然看來(lái),人類上下翻飛的這片巨大空間,不過(guò)是咫尺之間而已,就如同鯤鵬看待斥安鳥(niǎo)一般,只是蓬蒿之間罷了。即使從人類自身智慧發(fā)展史的角度看,人類也沒(méi)有理由[丙]:人類的知識(shí)與其祖先相比誠(chéng)然有了極大的進(jìn)步,似乎有嘲笑古人的資本;可是,殊不知對(duì)于后人而言我們也是古人,一萬(wàn)年以后的人們也同樣會(huì)嘲笑今天的我們。也許在他們看來(lái),我們的科學(xué)觀念還幼稚得很,我們的航天器在他們眼中不過(guò)是個(gè)非常簡(jiǎn)單的兒童玩具。人類的認(rèn)識(shí)史仿佛是糾錯(cuò)的歷史。一代一代地糾正著前人的錯(cuò)誤,于是當(dāng)我們打開(kāi)科學(xué)史的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)史也是犯錯(cuò)誤的歷史。那么,________?

 ?、廴祟惏l(fā)明了種種工具,挖掘出大自然用億萬(wàn)年的時(shí)間積累下來(lái)的寶藏——煤炭、石油、天然氣以及其他各種礦物,人類為自己取得這些成就而[丁],然而,誰(shuí)能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢?

 ?、茉谟钪嬷校欢ù嬖谥h(yuǎn)比我們的智慧要高得多的生物,因?yàn)槲覀兊奶?yáng)系只有40多億年的歷史,就演化出了有智慧的生物,而宇宙至少已有200億年的歷史了??梢酝葡?,在那些比太陽(yáng)系更古老的星系里,一定早就演化出了更高級(jí)的生物。這些生物的智慧也許是我們所無(wú)法比擬的。他們看我們,也許就像我們看螞蟻一般,即使我們中間的那些偉大人物,在他們看來(lái)也不過(guò)爾爾。

  12、按照文意,將下列4個(gè)詞語(yǔ)分別填入甲、乙、丙、丁四處。(只填序號(hào))(4分)

  ①沾沾自喜②喜形于色③過(guò)分自傲④不自量力

  [甲]________[乙]________[丙]________[丁]________

  13、文章段②畫(huà)線句子“看著人類這種狂妄的表現(xiàn)……”中“這種”指代什么?(2分)

  14、文章段②中畫(huà)線句“看著人類這種狂妄的表現(xiàn),大自然一定會(huì)竊笑一就像母親面對(duì)無(wú)知的孩子那樣的笑”,結(jié)合選文概括人類的“無(wú)知”表現(xiàn)在哪些方面。(4分)

  15、文章段②的最后畫(huà)橫線處,需要增加一個(gè)總結(jié)性的反問(wèn)句,請(qǐng)你試寫一句在下面的橫線上。(2分)

  16、文章段④中畫(huà)虛線的句子“在宇宙中,一定存在著遠(yuǎn)比我們的智慧要高得多的生物”,作者說(shuō)這句話的理由是什么?(4分)

  (二)閱讀下文,做17-21題。(22分)

  拔掉那顆蛀牙 秦素衣

 ?、潘奕胰?/p>

 ?、扑诩抑械牡匚缓軐擂巍=憬惚人痢R?yàn)橄胍獌鹤?,父母?jiān)持要生,結(jié)果生下她,還是女兒。后來(lái),又生了弟弟,弟弟顯然是最得寵愛(ài)的。父母的理念就是,閨女是要嫁出去的,對(duì)這個(gè)家無(wú)關(guān)緊要,能養(yǎng)著就不錯(cuò)了!

  ⑶姐姐不吭氣。她卻嚷:“憑什么?要不就別生我!”結(jié)果挨了打。

 ?、饶菚r(shí),她就發(fā)誓,她要報(bào)復(fù)所有人,她要讓他們知道她的厲害。三個(gè)孩子中,她的學(xué)習(xí)是最好的,因?yàn)?,沒(méi)有別的地方突出,她就拼命地學(xué)習(xí)。小小的心,長(zhǎng)滿了恨,恨是一顆芽,日日夜夜地“茁壯”成長(zhǎng)。

 ?、伤聊蜒裕?jīng)常一個(gè)人抱著書(shū),把自己關(guān)在屋里。即使看書(shū),母親也要嚷,不要費(fèi)電了。于是,她去鄰居的窗下,借著光,可以看到半夜。她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒,堅(jiān)強(qiáng)到不會(huì)掉眼淚。全鎮(zhèn)只有一個(gè)考上縣里的高中的,那就是她。父母不想讓她去讀,讀高中要住校,僅吃飯一個(gè)月就要花好幾十塊。她說(shuō):“我不吃學(xué)校的飯,我自己帶飯,帶幾個(gè)饅頭,可以吃一個(gè)星期。”

  ⑹終于去讀了,竟然覺(jué)得無(wú)比自由。一周回家一次,帶夠一周吃的饅頭。冬天還好,饅頭不餿。夏天,有時(shí)饅頭餿了,她舍不得扔,還要吃掉。吃到拉肚子,一趟趟跑廁所,可她從來(lái)不哭。整整三年,她始終是全年級(jí)里的第一名。

  ⑺高考成績(jī)下來(lái),她是市狀元,去北大讀書(shū),整個(gè)縣城都轟動(dòng)了。所有人都說(shuō),看人家,吃了三年干饅頭,照樣上北大。

 ?、倘チ吮贝笾?,她仍然沉默寡言,打好幾份工,為的是不要家里一分錢。而且,她冰冷的內(nèi)心拒絕溫暖,怕別人算計(jì)自己。

  ⑼整整四年,她把自己交給了書(shū)本,又以學(xué)校最好的托福成績(jī)考到美國(guó)公費(fèi)留學(xué)。整個(gè)縣城又轟動(dòng)了~~這是那個(gè)小城中第一個(gè)到外國(guó)留學(xué)的呀??墒?,她沒(méi)有回家去,沒(méi)有給父母撐那個(gè)虛榮的面子。現(xiàn)在,她是自己的了,與他們毫無(wú)關(guān)系。

 ?、稳ッ绹?guó)之后,她還是一個(gè)人,無(wú)人交流,內(nèi)心一片空白。沒(méi)有親情的感覺(jué),不相信男人,她的世界里,只有她自己。她去看心理醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō),你太自閉,而且內(nèi)心充滿了恨。有恨的人,必定不快樂(lè)。你應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛(ài),只有愛(ài),才能拔掉那顆蝕了你心靈的蛀牙。

 ?、纤袅耍菏菃?有這么嚴(yán)重嗎?一向是別人對(duì)不起她啊,所以,她一直拒絕和家人聯(lián)系。半夜,她第一次撥通了家里的電話。母親居然沒(méi)有聽(tīng)出她的聲音來(lái)。叫了一聲“媽”之后,母親哭了,哀號(hào)著,哭著罵著,叫著父親的名字:“二妞來(lái)電話了,二妞來(lái)電話了──”父親搶過(guò)電話,叫著:“妞妞,妞妞……”再也說(shuō)不出話來(lái)。再接著,姐姐和弟弟都跑了過(guò)來(lái)。聲音哽咽著,好像她恩賜了他們什么。放了電話,她發(fā)了一夜的呆。第二天,又發(fā)呆。她決定回國(guó)。

 ?、惺且粍x那間決定的~~回國(guó)!多少年沒(méi)有回家了!她帶著大包小包──每個(gè)家人的禮物,下了飛機(jī),直接乘出租車回老家。一進(jìn)門才發(fā)現(xiàn):家,破舊了。兩顆老棗樹(shù)還在,正在開(kāi)花,有淡淡

  的芬芳。愛(ài)發(fā)脾氣的母親老了,正在樹(shù)下?lián)窬虏?,滿頭白發(fā);喜歡打人的父親在臟兮兮的椅子上躺著。父母抬頭看到她的時(shí)候,眼神里都是慌亂的,伸開(kāi)兩只手,不知要干什么說(shuō)什么了,好像她是客人~~她太洋氣了,與多年前那個(gè)瘦瘦黑黑的小丫頭判若兩人!甚至,母親撲過(guò)來(lái)后,站在她面前,沒(méi)敢抱她。

  ⒀不知沉默了多長(zhǎng)時(shí)間,她終于叫了一聲“媽!”。母親哭著,抹著眼淚。她以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng),以為不會(huì)再流眼淚了,但當(dāng)父親過(guò)來(lái)抱住她說(shuō):“孩子,回來(lái)啦!”她的眼淚,到底還是泉涌般出來(lái)了。

 ?、宜褞Щ貋?lái)的錢分給大家了,父母一份,姐姐一份,弟弟一份。父母養(yǎng)老,姐姐能買城里的房子了,弟弟要開(kāi)個(gè)超市,這下,也有資金了。做完這些后,她突然覺(jué)得自己是那么幸福。

 ?、影蔚袅四穷w恨的蛀牙,原來(lái)可以如此快樂(lè)。

  17.聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)標(biāo)題《拔掉那顆蛀牙》有何深刻含義?(4分)

  18.請(qǐng)根據(jù)故事情節(jié)──主人公的成長(zhǎng)歷程,仿照下面的例子在方框內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(字?jǐn)?shù)在10字以內(nèi))(4分)

  19.聯(lián)系上下文,體味文中畫(huà)線句子的含義,回答括號(hào)內(nèi)的問(wèn)題。(6分)

  (1)她恨全家人。(她具體“恨”什么?開(kāi)篇獨(dú)句成段,有何作用?)(2分)

  (2)小小的心,長(zhǎng)滿了恨,恨是一顆芽,日日夜夜地“茁壯”成長(zhǎng)。(“茁壯”為何加引號(hào)?有什么深刻含義?)(2分)

  (3)兩顆老棗樹(shù)還在,正在開(kāi)花,有淡淡的芬芳。(此處景物描寫有何作用?)(2分)

  20.第⑾自然段“她”打電話回來(lái)時(shí),家人對(duì)她的反應(yīng)可不可以刪去?為什么?(3分)

  21.選文是一篇寓意深刻的小說(shuō),并有一定的警示意義,試結(jié)合全文作簡(jiǎn)析。(5分)

  評(píng)卷人 得分

  ★四、作文(50分)

  22.閱讀下面一段文字,按要求作文。

  你是花叢中的一只蜜蜂,因?yàn)橛心愕那趧?,花才顯得特別鮮艷;你是高山上的一棵松柏,因?yàn)橛心愕耐Π?,山才顯得特別巍峨;你是大海里的一朵浪花,因?yàn)橛心愕囊r托,海才顯得特別寬廣……因?yàn)橛心?,生活充滿歡樂(lè);因?yàn)橛心?,人生更有意義。

  請(qǐng)以“因?yàn)橛心?rdquo;為題寫一篇文章。

  要求:①文體自選,詩(shī)歌、戲劇除外;②寫出自己的真情實(shí)感;③不少于600字。

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