八年級(jí)語文下冊(cè)期末檢測(cè)試題
八年級(jí)語文下冊(cè)期末檢測(cè)試題
在即將到來的期末測(cè)試，教師們要如何準(zhǔn)備試題呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于八年級(jí)語文下冊(cè)期末檢測(cè)試題，希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>
八年級(jí)語文下冊(cè)期末檢測(cè)試題：
一、積累與運(yùn)用：(33分)
1、下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(2分)( )
A、禁錮(gù) 詰責(zé)(jí) 文縐縐(zhōu) 眼翳(yì)
B、胡髭(zì) 黝黑(yǒu) 一綹綹(lǚ ) 頷首(hàn)
C、解剖(pōu) 畸形(qí) 誘惑(yòu) 摹畫(mó)
D、滯留(zhì) 粲然(càn) 庶祖母(shù) 脊背(jǐ)
2.下列成語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.翻來復(fù)去 器宇軒昂 相形見絀 憂郁消沉
B. 成群結(jié)隊(duì) 花團(tuán)錦簇 精巧絕倫 困惑不解
C. 正襟危坐 誠惶誠恐 粗制亂造 藏污納詬
D. 暗然失色 不可名狀 不容置疑 顧名思義
3.下列句子加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.在繁華的商業(yè)大街上，觀光購物的人濟(jì)濟(jì)一堂，笑容滿面。
B.體育考試時(shí)，李明考試成績優(yōu)秀，不可名狀，王新也獲得了優(yōu)秀。
C.領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)人民的身體健康和生命安全切實(shí)負(fù)起責(zé)任，決不允許馬虎從事，敷衍塞責(zé)，玩忽職守。
D.談起互聯(lián)網(wǎng)，這孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，就連在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。
4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.能否推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一。
B.學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子健全并建立了一整套班級(jí)管理制度。
C.這次會(huì)議規(guī)定每一位發(fā)言者的發(fā)言時(shí)間最多不能超過30分鐘。
D.湛江的亞熱帶城市風(fēng)光迷人，豐富味美的海鮮也吸引著大量的游客。
5文學(xué)常識(shí)表達(dá)有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A、《馬說》、《小石潭記》、《岳陽樓記》這三篇文章的作者分別是韓愈、柳宗元、范仲淹，他們都是唐代偉大的文學(xué)家。
B、陶淵明，名潛，字元亮，東晉著名詩人，代表作有《歸去來兮辭》、《歸園田居》、《五柳先生傳》等。
C、魯迅的散文詩集《野草》，收錄了《雪》、《風(fēng)箏》等作品。
D、高爾基，前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家，他的代表作有自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。
6下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一項(xiàng)是 ( )
A、讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的?
B、在中華大地上，我要去的地方就更多了，因?yàn)槲艺J(rèn)為中國的山山水水、亭臺(tái)樓閣、花草樹木……都是世界上最美的。
C、為了對(duì)演出市場(chǎng)及演員進(jìn)行規(guī)范管理，文化部近日發(fā)出了“演員個(gè)人營業(yè)演出活動(dòng)管理暫行辦法”。
D、她說：“有這么多熱心的民警，有這么多好街坊，我呀!還得活一輩子啊!”
7將下列五句話填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
在北京寬闊的馬路上， 。要沒有這些小色塊點(diǎn)綴，北京的深秋或許就索然無味了。
?、贇夥诊@得安謐而有生氣。 ②行道樹是由各種樹木組成的。 ③街道被美麗的各種形狀的小色塊點(diǎn)綴著。 ④落葉飄搖而下。 ⑤首都濃濃的秋意就驀然顯現(xiàn)出來。
A、⑤②④③① B、②④③⑤① C、②④③①⑤ D、⑤①②④③
8、名句默寫：(8分)
(1) ，松柏有本性。(《贈(zèng)從弟》劉楨)
(2)安得廣廈千萬間， !風(fēng)雨不動(dòng)安如山! (杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
(3)長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， 。(李白《行路難》)
(4)念天地之悠悠， 。(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)
(5)坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨， (柳宗元《小石潭記》)
(6) ，愁云慘淡萬里凝 。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
(7) ，悠然見南山。(陶淵明《飲酒》其五)
(8) ，兒女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
9、名著閱讀：(4分)
(1)《海底兩萬里》里的情節(jié)按事情發(fā)生的先后順序排列正確的一項(xiàng)是( )。(2分)
①同鯊魚搏斗 ②遭遇土人圍攻 ③章魚襲擊
A、①③② B、②①③ C、③①② D、②③①
(2)作者凡爾納被公認(rèn)為“ ”(2分)
綜合性學(xué)習(xí)：(7分)
10.寶雞市“德潤?quán)徦?書香陳倉”活動(dòng)開展地有聲有色，請(qǐng)你積極參與。
(1) 請(qǐng)你為本校這一活動(dòng)擬一條標(biāo)語。(2分)
__________________________
(2)按下面要求策劃一個(gè)班級(jí)活動(dòng)方案。(3分)
活動(dòng)主題：__________________
活動(dòng)目的(緊扣班級(jí)活動(dòng)主題)：
活動(dòng)方式：___________________
(3)請(qǐng)你推薦一本自己喜歡的好書，并說明推薦理由。(2分)
書本名稱：
推薦理由：
二、閱讀理解(57分)
(一)閱讀下面短文，回答8—12題(16分)
這條路得通過些果樹林、柞木林、竹子林和幾個(gè)大半年開滿雜花的小山坡。馬上一面欣賞土坎邊的粉藍(lán)色報(bào)春花，在輕和微風(fēng)里不住點(diǎn)頭，總令人疑心那個(gè)藍(lán)色竟像是有意模 仿天空而成的;一面就聽各種山鳥呼朋喚侶，和身邊前后三三五五趕馬女孩子唱著各種本地悅耳好聽的山歌。……最有意思的是云雀，時(shí)常從面前不遠(yuǎn)草叢中起飛，一面扶搖盤旋而上，一面不住唱歌，向碧藍(lán)天空中鉆去，仿佛要一直鉆透藍(lán)空。伏在草叢中的云雀群，卻帶點(diǎn)鼓勵(lì)的意思相互應(yīng)和。直到窮目力看不見后，忽然又像個(gè)小流星一樣，用極快速度下墜到草叢中，和其他同伴會(huì)合，于是另外幾只云雀又接著起飛。趕馬女孩子年紀(jì)多不過十四五歲，嗓子通常并沒經(jīng)過訓(xùn)練，有的還發(fā)啞帶沙，可是在這種環(huán)境氣氛里 ，出口自然，不論唱什么，都充滿一種淳樸的本色美。
大伙兒唱得最熱鬧的叫“金滿斗會(huì)”。有一次，由村子里人發(fā)起，到時(shí)候住處院子兩樓和那道長長屋廊下，集合了鄉(xiāng)村男女老幼百多人，六人圍坐一桌，足足坐滿了三十來張矮方桌，每桌各自輪流低聲唱《十二月花》，和其他本地好聽曲子。聲音雖極其輕柔，合起來卻如一片松濤，在微風(fēng)蕩動(dòng)中舒卷張弛不定，有點(diǎn)龍吟鳳噦意味。僅是這個(gè)唱法就極其有意思。唱和相續(xù)，一連三天才散場(chǎng)。來會(huì)的婦女占多數(shù)，和逢年過節(jié)差不多，一身收拾得清潔索利，頭上手中到處是銀光閃閃，使人不敢認(rèn)識(shí)。我以一個(gè)客人身份挨桌看去，很多人都像面善，可叫不出名字。隨后才想起這里是村子口擺小攤賣酸泡梨的，那里有城門外挑水洗衣的，打鐵箍桶的工匠，小雜貨商店的管事，鄉(xiāng)村土醫(yī)生和閹雞匠，更多的自然是趕馬女孩子、不同年齡的農(nóng)民和四處飄鄉(xiāng)趕集賣針線花樣的老太婆，原來熟人真不少!集會(huì)表面說是避疫免災(zāi)，主要作用還是傳歌。由老一代把記憶中充滿智慧和熱情的東西，全部傳給下一輩。反復(fù)唱下去，到大家熟習(xí)為止。因此在場(chǎng)年老人格外興奮活躍，經(jīng)常每桌輪流走動(dòng)。主要作用既然是在照規(guī)矩傳歌，那么不問唱什么都不犯忌諱。就中最當(dāng)行出色的是一個(gè)吹鼓手，年紀(jì)已過七十，牙齒早脫光，卻能十分熱情整本整套地唱下去。除愛情故事，此外嘲煙鬼，罵財(cái)主，樣樣在行，真像是一個(gè)“歌庫”(這種人在我們家鄉(xiāng)則叫做歌師傅)。小時(shí)候常聽老太婆口頭語，“十年難逢金滿斗”，意思是盛會(huì)難逢，參加后才知道原來如此。
——《云南的歌會(huì)》
1依照示例，概括選文所表現(xiàn)的不同的“美”。(2分)
→ →(示例)女孩子歌聲的淳樸本色美。
2.有人認(rèn)為，選文花費(fèi)筆墨描寫自然景物屬偏離“內(nèi)容”與“主旨”之?dāng)」P，你的看法及理由是什么?(3分)
3“金滿斗會(huì)”為什么是“最熱鬧的”?3分
答：
4、“僅是這個(gè)唱法就極其有意思”指的是怎樣的唱法?2分
答：
5、參加“金滿斗會(huì)”的都是些什么樣的人?體現(xiàn)了“金滿斗會(huì)”什么特點(diǎn)?3分
答：_
6、畫線語句使用了什么描寫方法?有什么作用?3分
答：
(二)閱讀下面短文，回答13—18題(19分)
躺在母親身邊
①母親病了，躺在床上，我就坐在母親的床邊玩電腦。
②母親大多數(shù)的時(shí)候是悄無聲息地躺在床上的，但是有時(shí)候也會(huì)試探著想跟我說話。說她又覺得哪個(gè)地方不太舒服了，說她又做了一個(gè)可怕的夢(mèng)了，說她年輕時(shí)有多么健康，一個(gè)人能干多少活了。這時(shí)我總是很不耐煩。
?、塾幸淮?，母親突然探過身來湊近電腦說：“你一直在電腦上干什么?不累嗎?”
?、?ldquo;聊天。”我不耐煩地說。
⑤“聊天?跟誰聊啊?”母親又問。
?、?ldquo;一個(gè)外地的，不認(rèn)識(shí)。”
⑦“不認(rèn)識(shí)?”母親好像很是不解，“那說什么呀?”
?、?ldquo;反正也無聊，隨便說什么都行。”我說。
⑨“哦。”母親若有所思地看了一會(huì)兒，又像很累似的長嘆一口氣，重新躺回到床上。
⑩我又聊了一會(huì)兒，無意中轉(zhuǎn)頭看看母親，她正睜著眼看著天花板出神。我心里突然一動(dòng)。我名義上是在這里陪伴母親，可除了能為她做點(diǎn)飯倒杯水外，還做了什么?
⑾母親是生我的時(shí)候落下了病根，多年來一直 A (倍受、備受)疾病的折磨，近年又添上了許多老年病。也許因?yàn)槟赣H常年生病，她自己不在乎了，我們也習(xí)以為常了，有時(shí)周末回家，也很少想著要主動(dòng)幫她干點(diǎn)什么，總是她一個(gè)人里里外外地干這干那。
?、心赣H這次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我們的同情，反而誰見了她都會(huì)抱怨，都覺得她把自己累病了，害得我們也跟著受累。每當(dāng)我們抱怨的時(shí)候，母親總是一聲不吭，仿佛她真的做錯(cuò)了什么一樣。
?、盐谊P(guān)掉電腦，給母親倒上一杯水。還沒等我說什么，母親卻說：“看電腦累眼睛吧?快躺下閉著眼歇一歇。”
⒁我答應(yīng)著，拉了一床被子就躺在母親身邊。我說：“媽，你給我說說你以前的事，我看看能不能寫篇文章。”
?、幽赣H B (驚喜、歡喜)得一時(shí)不知該說什么。我靜靜地躺著，耐心地等著她說。
⒃突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感覺——暖暖的。
?、瘴覅s已經(jīng)遺忘多年了。
7根據(jù)文意，選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語填到A、B兩處(2分)
A： B：
8、請(qǐng)結(jié)合語境，分析下列句子中加點(diǎn)短語運(yùn)用的妙處。(3分)
母親若有所思地看了一會(huì)兒，又像很累似的長嘆一口氣，重新躺回到床上。
9第⑩⑾兩段運(yùn)用了哪種敘述方法(敘述順序)?試分析這兩段在文中的作用。(3分)
10、文章運(yùn)用了大量的筆墨描寫人物對(duì)話，試分析文章是如何運(yùn)用語言描寫刻畫“母親”形象的?(3分)
11、結(jié)尾“我卻已經(jīng)遺忘多年了”這句話該如何理解?(3分)
12、從小我們聽著“孟母三遷”、“岳母刺字”的故事入睡;伴著《世上只有媽媽好》的歌聲、《游子吟》的吟誦聲長大。草根母親姚厚芝感動(dòng)世人。母親，一個(gè)人世間最親切的名字。她們用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長，她們將生命熱血全部奉獻(xiàn)給她的孩子。如果，“中國母親”這個(gè)偉大的群體能獲得央視“感動(dòng)中國”年度人物特別獎(jiǎng)，請(qǐng)你為她們寫一段頒獎(jiǎng)詞。(5分)
“中國母親”頒獎(jiǎng)詞：
(三)閱讀兩段文言文，完成習(xí)題19-22。(22分)
(一)
已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂;人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。(選自《醉翁亭記》)
(二)
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君;是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?(選自《岳陽樓記》)
1、解釋句中加點(diǎn)字的詞。4分
樹林陰翳：
太守謂誰：
予嘗求古仁人之心：
然則何時(shí)而樂耶：
2、翻譯句子。4分
1)人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。
2)噫!微斯人，吾誰與歸?
2、《醉翁亭記》的作者 是“唐宋散文八大家”之一，你知道其他幾位是誰嗎?請(qǐng)寫出兩位及其作品名稱。 3分
3、“或異二者之為”一句中“二者”指 誰 ? “為”的意思是 什么?文中具體指什么? (用原文回答) 4分
4、聯(lián)系所學(xué)課文，寫出下聯(lián)。3分
歐陽修醉翁亭里與民同樂
5、《醉翁亭記》和《岳陽樓記》都是抒情散文。試比較它們所表達(dá)的思想感情有什么異同? 4分
三作文。(60分)(任選一題)
1、細(xì)心閱讀語文課本，我們時(shí)常被書中的人物感動(dòng)。藤野先生毫無民族偏見，胡適的母親最仁慈，最溫和，海倫•凱勒頑強(qiáng)不屈，范仲淹先憂后樂抱負(fù)遠(yuǎn)大，歐陽修與民同樂，杜甫推己及人愿天下人安居樂業(yè)……同學(xué)友情，親人關(guān)愛，古人情操……溫情和力量就在生活的點(diǎn)滴里，引領(lǐng)成長中孤單的心。請(qǐng)以《 引領(lǐng)我成長》為題寫一篇作文。
提示和要求：
(1)先將題目補(bǔ)充完整，然后寫作。題目的橫線上可填“青春、健康、親情、幸福、
榮譽(yù)、夢(mèng)想、責(zé)任……”等詞語。
(2)寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。
(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名班級(jí)名，否則扣分。
(4)不少于600字。
2、請(qǐng)以《這一次不一樣》為題寫一篇不少于600字的文章，文中不得出現(xiàn)考生真實(shí)的人名、校名。不少于600字。
看過八年級(jí)語文下冊(cè)期末檢測(cè)試題的還看了：