外研版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期末測(cè)試題(2)
外研版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期末測(cè)試題
外研版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期末測(cè)試題答案
聽(tīng)力原文:
(一)聽(tīng)句子，選擇適當(dāng)?shù)拇鹫Z(yǔ)。(每個(gè)句子讀一遍)
1. Your English is so good.
2. Why not go fishing this weekend?
3. I think listening is very important.
4. What was wrong with Danny?
5. How can I improve my reading?
(二)聽(tīng)對(duì)話，選擇正確的答案。(每段對(duì)話讀兩遍)
6.W: When did you begin to study English?
M: I began to study it one year ago.
7. M: How can I improve my English?
W: I think you should speak more English in class and you should write down the mistakes after class.
8. M: It’s difficult for me to understand the TV programmes in English.
W: I think understanding is easy for me, but I usually make mistakes in my spelling.
9. M: I like watching English films and listening to English songs on Saturdays and Sundays.
W: Now I know why you can speak English so well!
10. M: Why is your English so good?
W: Well, I think it’s because I like it very much.
(三)聽(tīng)短文，選擇正確的答案。(短文讀兩遍)
Hello, everyone! I’m Lingling. I was not good at English last year, but my teacher gave me some books about how to learn English. Now my English is good. If you want to learn English well, you should always check your spelling with a dictionary, and you also need to write down the mistakes in your notebook and correct them. Don’t forget to check your vocabulary book and read English books, newspapers or magazines every day. Listening to English songs and radio programmes is also helpful for you to learn English well. If you do these things, I think your English will be better and better.
1~5 BAAAC 6~10 AABCA 11~15 ACCBA
16.C look at“看……”;look for“尋找”;look up“查閱”;look over “檢查”。由前一句“不要害怕生詞”可知，本句意為“你可以在詞典里查它們”，故選C。
17.B 形容詞修飾不定代詞時(shí)應(yīng)后置，故排除C、D兩項(xiàng);一般情況下，something用于肯定句，anything用于疑問(wèn)句或否定句，又排除A項(xiàng)。故選B。
18.B recently “近來(lái)”;especially “尤其”;probably “可能”;immediately “立刻;馬上”。由句意“請(qǐng)遠(yuǎn)離垃圾食品!它對(duì)我們有害，尤其是對(duì)兒童!”可知especially符合句意。
19.C or “或者”，表選擇;so “所以”，表結(jié)果;but “但是”，表轉(zhuǎn)折;because “因?yàn)?rdquo;，表原因。由答語(yǔ)句意“食物很差，但我們?cè)谀抢锶酝娴煤芨吲d”可知前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故用but。
20. B 詢問(wèn)人口的數(shù)量時(shí)用句型“What is the population of...?”。
21.C 四個(gè)選項(xiàng)中有兩個(gè)原級(jí)，兩個(gè)比較級(jí)。題干中沒(méi)有明顯的標(biāo)志，我們可以從句意上來(lái)推斷。由上句“這個(gè)地方為露西辦生日聚會(huì)不夠大”可推知下句句意為“我們應(yīng)該找一個(gè)更大的地方”，故此處填形容詞的比較級(jí)bigger。
22.A arrive后可接介詞in或at,接介詞in表示到達(dá)大地方，接介詞at表示到達(dá)小地方;get后常接介詞to;reach是及物動(dòng)詞，其后接地點(diǎn)時(shí)不需要加介詞。
23. D score “得分”;beat “打敗”;succeed “成功”;win “贏”。句意：這個(gè)足球隊(duì)踢得很好，但是他們沒(méi)有贏得比賽。win的賓語(yǔ)是表示比賽的詞語(yǔ)，如game, match, competition等，beat的賓語(yǔ)常是指人或團(tuán)隊(duì)的名詞或代詞，故選D。
24.D That’s right.“那是對(duì)的”;Not at all. “別客氣”;All right.“行;好吧”;Never mind.“沒(méi)關(guān)系;不要緊”。由上句句意“對(duì)不起，我錯(cuò)拿了你的書(shū)”可知答語(yǔ)為“不要緊”。
25.B 本題考查比較級(jí)的用法。句意為“約翰，記?。耗阍郊?xì)心，你犯的錯(cuò)誤就越少”。 “the+比較級(jí)... , the+比較級(jí)...”表示“越……就越……”。故選B。
26.B 由句意“對(duì)不起，我錯(cuò)拿了你的MP3。下次我會(huì)更小心的”可知，空格所在句中盡管沒(méi)有than，但暗含比較之意，故用形容詞careful的比較級(jí)more careful。
27.C 根據(jù)答語(yǔ)中的It’s quite near.“很近”可知，問(wèn)句是詢問(wèn)距離，要用how far。across為介詞，cross為動(dòng)詞，cross=go across。故選C。
28.B 本題考查It takes sb. some time to do sth.結(jié)構(gòu)，意為“某人花費(fèi)一些時(shí)間做某事”。其中it為形式主語(yǔ)，動(dòng)詞不定式短語(yǔ)作真正的主語(yǔ)。
29.D “one of+the+形容詞最高級(jí)+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式”表示“……中最……之一”。形容詞最高級(jí)前要加定冠詞the，而且interesting的最高級(jí)是在其前面加most構(gòu)成。
30.B 在含有if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句的復(fù)合句中，當(dāng)主句是一般將來(lái)時(shí)，則if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)。空格所在處的句意為“如果這個(gè)星期天不下雨的話，我們就去野餐”。故選B。
31.D 本題考查連系動(dòng)詞的用法。根據(jù)主語(yǔ)soup “湯”可知用連系動(dòng)詞taste “嘗起來(lái)”。
32.C 本題考查advice的用法。advice是一個(gè)不可數(shù)名詞，沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，故排除A、B、D三項(xiàng)。句意：“李老師，你能給我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面提些建議嗎?”“當(dāng)然可以。首先你應(yīng)當(dāng)每天說(shuō)英語(yǔ)。”
33. A 本題考查祝賀生日的日常用語(yǔ)。當(dāng)別人祝賀生日時(shí)，被祝賀的人應(yīng)當(dāng)說(shuō)Thank you.或Thanks a lot.表示感謝，故選A。
34.B needn’t “不必，不需要”;can’t “不可能”;need“需要”;must “一定;必須”。由答語(yǔ)中“昨天她起程去北京了”可知“不可能是她”，can’t be用于否定猜測(cè)，故選B。
35.C 由must引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句，否定回答要用needn’t或don’t/doesn’t have to;表示許可、準(zhǔn)許某人時(shí)，情態(tài)動(dòng)詞可以用can或may，故選C。
36.B stay at home“待在家里”，為固定搭配。
37.A 由句中in a factory“在工廠里”可知，應(yīng)選擇動(dòng)詞work“工作”。
38.C during the weekdays“在工作日里”，為固定搭配。
39.A 聯(lián)系下文可知，史密斯先生的周末活動(dòng)有規(guī)律。故選A。
40.B 由上句中的on weekends“在周末”以及on Saturdays“在星期六”可知，此處應(yīng)是
on Sundays“在星期天”。
41.D 句意為“他的叔叔和嬸嬸在那兒有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)”，故選D。
42.A 由轉(zhuǎn)折連詞but可知句意應(yīng)為“農(nóng)場(chǎng)不大，但是總有很多事情要做”，故選A。
43.C 此處them指的應(yīng)為animals，故應(yīng)“給它們食物”，所以選C。
44.A hungry“饑餓的”;angry“生氣的”;funny“可笑的”;happy“開(kāi)心的”，聯(lián)系下文a
big meal“一頓大餐”可知，此處應(yīng)為“他們都餓了”，故選A。
45.D give them a big meal意為“給他們一頓大餐”，故選D項(xiàng)。
46. B 由第二段所列舉的幾個(gè)問(wèn)題可知。
47. C 由第四段第一句The third step is to study hard.可知C項(xiàng)正確。
48. A 由第四段第二句If you always get bad grades in the exam, your teachers and parents won’t let you join the soccer team.可知A項(xiàng)正確。
49. B 由“只有優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員才能加入學(xué)校足球隊(duì)”可知，你需要鍛煉你的“技能”。
50. A 通讀全文及第一段內(nèi)容可知。
51.C 通讀短文可知，文章的第二段至第六段共提到了5種技巧。
52.C 讀文章第三段可知，study在此表示“書(shū)房”。
53.D 由文章第三段的第二句“The study should have a desk, a chair and some study materials (資料)...”可知D項(xiàng)正確。
54.A 文章最后一句表明了作者對(duì)待考試的態(tài)度，由此可知A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
55.A 整篇文章都是關(guān)于如何成為一名尖子生的技巧的，故A項(xiàng)正確。
56.to use 57.ask 58.to remember 59.quickly 60.to learn 61.a bit/a little 62.pay attention to 63.is famous/known/well-known for 64.Are, ready for 65.take part in
One possible version:
Dear Li Yang,
I know it’s not easy for you to learn English, but I have some advice that may help you. When someone speaks English, you should try your best to understand the main idea, not every word. If you always forget new words, you should practise them more. Another good idea is to make a pen friend you can send emails to. Finally, if you want to improve your grammar, you should ask your teacher and classmates for help.
I hope you will improve your English soon.
Yours,
Wang Hong
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