人教版八年級下冊數(shù)學第20章
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人教版八年級下冊數(shù)學第20章
一.選擇題 (本大題共12小題,每小題4分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項是符合題目要求的)
1.將一組數(shù)據(jù)中的每一個數(shù)減去40后,所得新的一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是2,則原來那組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是( )
A.40 B.42 C.38 D.2
2.有8個數(shù)的平均數(shù)是11,另外有12個數(shù)的平均數(shù)是12,這20個數(shù)的平均數(shù)是( )
A.11.6 B.2.32 C.23.2 D.11.5
3.已知數(shù)據(jù):2,1,4,6,9,8,6,1,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( )
A.4 B.6 C.5 D.4和6
4.在某次數(shù)學測驗中,隨機抽取了10份試卷,其成績?nèi)缦拢?2,77,79,81,81,81,83,83,85,89,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)分別為( )
A.81,82 B.83,81 C.81,81 D.83,82
5.2012年4月份,某市市區(qū)一周空氣質量報告中某項污染指數(shù)的數(shù)據(jù)是:31,35,31,33,30,33,31,則下列表述錯誤的是( )
A.眾數(shù)是31 B.中位數(shù)是30 C.平均數(shù)是32 D.極差是5
6.在一次射擊訓練中,甲、乙兩人各射擊10次,兩人10次射擊成績的平均數(shù)均是9.1環(huán),方差分別是S甲2=1.2,S乙2=1.6,則關于甲、乙兩人在這次射擊訓練中成績穩(wěn)定的描述正確的是( )
A.甲比乙穩(wěn)定 B.乙比甲穩(wěn)定 C.甲和乙一樣穩(wěn)定 D.甲、乙穩(wěn)定性沒法對比
7.我市某中學舉辦了一次以“我的中國夢”為主題的演講比賽,最后確定9名同學參加決賽,他們的決賽成績各不相同,其中小輝已經(jīng)知道自己的成績,但能否進前5名,他還必須清楚這9名同學成績的( )
A.眾數(shù) B.平均數(shù) C.中位數(shù) D.方差
8.調(diào)查某一路口某時段的汽車流量,記錄了30天同一時段通過該路口的汽車輛數(shù),其中有2天是256輛,2天是285輛,23天是899輛,3天是447輛.那么這30天在該時段通過該路口的汽車平均輛數(shù)為( )
A.125輛 B.320輛 C.770輛 D.900輛
9.濟南園博園對2016年國慶黃金周七天假期的游客人數(shù)進行了統(tǒng)計,如表:
日期 10月1日 10月2日 10月3日 10月4日 10月5日 10月6日 10月7日
旅游人數(shù)(萬) 1.5 2.2 2.2 3.8 1.5 2.2 0.6
其中平均數(shù)和中位數(shù)分別是( )
A.2和2.2 B.2和2 C.1.5和2.2 D.2.2和3.8
10.某小組5名同學在一周內(nèi)參加家務勞動的時間如表所示,關于“勞動時間”的這組數(shù)據(jù),以下說法正確的是( )
動時間(小時) 3 3.5 4 4.5
人數(shù) 1 1 2 1
A.中位數(shù)是4,平均數(shù)是3.75 B.眾數(shù)是4,平均數(shù)是3.75
C.中位數(shù)是4,平均數(shù)是3.8 D.眾數(shù)是2,平均數(shù)是3.8
11.在一次設計比賽中,小軍10次射擊的成績是:6環(huán)1次,7環(huán)3次,8環(huán)2次,9環(huán)3次,10環(huán)1次,關于他的射擊成績,下列說法正確的是( )
A.極差是2環(huán) B.中位數(shù)是8環(huán) C.眾數(shù)是9環(huán) D.平均數(shù)是9環(huán)
12.某射擊隊要從甲、乙、丙、丁四人中選拔一名選手參賽,在選拔賽中,每人射擊10次,然后從他們的成績平均數(shù)(環(huán))及方差兩個因素進行分析,甲、乙、丙的成績分析如表所示,丁的成績?nèi)鐖D所示.
甲 乙 丙
平均數(shù) 7.9 7.9 8.0
方差 3.29 0.49 1.8
根據(jù)以上圖表信息,參賽選手應選( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
二.填空題(本大題共6小題,每小題4分,共24分)
13.某電視臺舉辦青年歌手演唱大賽,7位評委給1號選手的評分如下:
9.3 8.9 9.2 9.5 9.2 9.7 9.4
按規(guī)定,去掉一個最高分和一個最低分后,將其余得分的平均數(shù)作為選手的最后得分.那么,1號選手的最后得分是 分.
14.老師在計算學期總平均分的時候按照如下標準:作業(yè)占10%,測驗占30%,期中考試占25%,期末考試占35%.小麗和小明的成績?nèi)缦卤硭?,則小麗的總平均分是 ,小明的總平均分是 .
學生 作業(yè) 測驗 期中考試 期末考試
小麗 80 75 71 88
小明 76 80 68 90
15.五名學生的數(shù)學成績?nèi)缦拢?8、79、80、82、82,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 .
16.一名射擊運動員連續(xù)打靶8次,命中的環(huán)數(shù)如圖所示,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 .
17.已知一組數(shù)據(jù)1, ,x, ,﹣1的平均數(shù)為1,則這組數(shù)據(jù)的極差是 .
18.如圖是一次射擊訓練中甲、乙兩人的10次射擊成績的分布情況,則射擊成績的方差較小的是 (填“甲”或“乙”).
三.解答題(共8小題)
19.已知數(shù)x1,x2,…xn的平均數(shù)是 ,求(x1﹣ )+(x2﹣ )+…(xn﹣ )
20.在某一中學田徑運動會上,參加男子跳高的17名運動員的成績?nèi)绫硭荆?/p>
成績(米) 1.50 1.60 1.65 1.70 1.75 1.80 1.85 1.90
人數(shù) 2 3 2 3 4 1 1 1
分別求這些運動員成績的中位數(shù)和平均數(shù)(結果保留到小數(shù)點后第2位).
21.某公司招聘一名員工,對甲、乙、丙三名應聘者進行三項素質測試,各項測試成績?nèi)缦卤恚?/p>
測試項目 測試成績
甲 乙 丙
創(chuàng)新 8 9 7
綜合知識 5 7 7
語言 9 5 7
(1)如果根據(jù)三項成績的平均分確定錄用人選,那么應該選誰?為什么?
(2)根據(jù)實際需要,公司將創(chuàng)新、綜合知識和語言三項得分按3:2:1的比例確定最終人選,那么如何確定人選?為什么?
22.公司銷售部有銷售人員15人,銷售部為了制定某種商品的月銷售定額,統(tǒng)計了這15人某月的銷售量如下:
每人銷售件數(shù) 1800 510 250 210 150 120
人數(shù) 1 1 3 5 3 2
(1)求這15位營銷人員銷售量的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)(直接寫出結果,不要求過程);
(2)假設銷售部把每位銷售人員的月銷售定額規(guī)定為320件,你認為是否合理,為什么?如果不合理,請你從表中選一個較合理的銷售定額,并說明理由.
23.現(xiàn)有甲、乙兩家農(nóng)副產(chǎn)品加工廠到快餐公司推銷雞腿,兩家雞腿的價格相同,品質相近.快餐公司決定通過檢查雞腿的質量來確定選購哪家的雞腿.檢查人員從兩家的雞腿中各隨機抽取15個,記錄它們的質量(單位:g)如表所示.
質量(g) 73 74 75 76 77 78
甲的數(shù)量 2 4 4 3 1 1
乙的數(shù)量 2 3 6 2 1 1
根據(jù)表中數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)甲廠抽取質量的中位數(shù)是 g;乙廠抽取質量的眾數(shù)是 g.
(2)如果快餐公司決定從平均數(shù)和方差兩方面考慮選購,現(xiàn)已知抽取乙廠的樣本平均數(shù) 乙=75,方差 ≈1.73.請你幫助計算出抽取甲廠的樣本平均數(shù)及方差(結果保留小數(shù)點后兩位),并指出快餐公司應選購哪家加工廠的雞腿?
24.在八次數(shù)學測試中,甲、乙兩人的成績?nèi)缦拢?/p>
甲:89,93,88,91,94,90,88,87 乙:92,90,85,93,95,86,87,92
請你從下列角度比較兩人成績的情況,并說明理由:
(1)分別計算兩人的極差;并說明誰的成績變化范圍大;
(2)根據(jù)平均數(shù)來判斷兩人的成績誰優(yōu)誰次;
(3)根據(jù)眾數(shù)來判斷兩人的成績誰優(yōu)誰次;
(4)根據(jù)中位數(shù)來判斷兩人的成績誰優(yōu)誰次;
(5)根據(jù)方差來判斷兩人的成績誰更穩(wěn)定.
25.城東中學七年級舉行跳繩比賽,要求與每班選出5名學生參加,在規(guī)定時間每人跳繩不低于150次為優(yōu)秀,冠、亞軍在甲、乙兩班中產(chǎn)生,如表是這兩個班的5名學生的比賽數(shù)據(jù)(單位:次)
1號 2號 3號 4號 5號 平均次數(shù) 方差
甲班 150 148 160 139 153 150 46.8
乙班 139 150 145 169 147 a 103.2
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)寫出表中a的值和甲、乙兩班的優(yōu)秀率;
(2)寫出兩班比賽數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(3)你認為冠軍獎應發(fā)給那個班?簡要說明理由.
26.某地區(qū)在一次九年級數(shù)學做了檢測中,有一道滿分8分的解答題,按評分標準,所有考生的得分只有四種:0分,3分,5分,8分.老師為了了解學生的得分情況與題目的難易情況,從全區(qū)4500名考生的試卷中隨機抽取一部分,通過分析與整理,繪制了如下兩幅圖不完整的統(tǒng)計圖.
請根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)填空:a= ,b= ,并把條形統(tǒng)計圖補全;
(2)請估計該地區(qū)此題得滿分(即8分)的學生人數(shù);
(3)已知難度系數(shù)的計算公式為L= ,其中L為難度系數(shù),X為樣本平均得分,W為試題滿分值.一般來說,根據(jù)試題的難度系數(shù)可將試題分為以下三類:當0
人教版八年級下冊數(shù)學第20章參考答案與試題解析
一.選擇題
1.分析: 根據(jù)所有數(shù)據(jù)均減去40后平均數(shù)也減去40,從而得出答案.
解:一組數(shù)據(jù)中的每一個數(shù)減去40后的平均數(shù)是2,則原數(shù)據(jù)的平均數(shù)是42;
故選B.
2.分析: 根據(jù)平均數(shù)的公式求解即可,8個數(shù)的和加12個數(shù)的和除以20即可.
解:根據(jù)平均數(shù)的求法:共(8+12)=20個數(shù),這些數(shù)之和為8×11+12×12=232,故這些數(shù)的平均數(shù)是 =11.6.
故選A.
3.分析: 要求中位數(shù),是按從小到大的順序排列的,所以只要找出最中間的一個數(shù)(或最中間的兩個數(shù))即可,本題是最中間的兩個數(shù)的平均數(shù).
解:從小到大排列此數(shù)據(jù)為:1、1、2、4、6、6、8、9,第4位和第5位分別是4和6,平均數(shù)是5,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是5.
故選C.
4.分析: 根據(jù)眾數(shù)與中位數(shù)的定義分別進行解答即可.
解:∵81出現(xiàn)了3次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,
∴這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是81,
把這組數(shù)據(jù)從小到大排列為72,77,79,81,81,81,83,83,85,89,
最中間兩個數(shù)的平均數(shù)是:(81+81)÷2=81,
則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是81;
故選C.
5.分析: 分別計算該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)及極差后即可作出正確的判斷.
解:數(shù)據(jù)31出現(xiàn)了3次,最多,眾數(shù)為31,故A不符合要求;
按從小到大排序后為:30、31、31、31、33、33、35,位于中間位置的數(shù)是31,故B符合要求;
平均數(shù)為(30+31+31+31+33+33+35)÷7=32,故C不符合要求;
極差為35﹣30=5,故D不符合要求.
故選B.
6. 分析: 根據(jù)方差的意義可作出判斷.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.
解:∵S甲2=1.2,S乙2=1.6,
∴S甲2
∴甲、乙兩人在這次射擊訓練中成績穩(wěn)定的是甲,
∴甲比乙穩(wěn)定;
故選A.
7. 分析: 9人成績的中位數(shù)是第5名的成績.參賽選手要想知道自己是否能進入前5名,只需要了解自己的成績以及全部成績的中位數(shù),比較即可.
解:由于總共有9個人,且他們的分數(shù)互不相同,第5名的成績是中位數(shù),要判斷是否進入前5名,故應知道自已的成績和中位數(shù).
故選C.
8. 分析: 根據(jù)加權平均數(shù)的求法可以求得這30天在該時段通過該路口的汽車平均輛數(shù),本題得以解決.
解:由題意可得,
這30天在該時段通過該路口的汽車平均輛數(shù)是: =770,
故選C.
9.分析: 根據(jù)平均數(shù)和中位數(shù)的定義解答可得.
解:平均數(shù)為 =2,
數(shù)據(jù)重新排列為:0.6、1.5、1.5、2.2、2.2、2.2、3.8,
∴中位數(shù)為2.2,
故選:A.
10.分析: 根據(jù)眾數(shù)、平均數(shù)和中位數(shù)的概念求解.
解:這組數(shù)據(jù)中4出現(xiàn)的次數(shù)最多,眾數(shù)為4,
∵共有5個人,
∴第3個人的勞動時間為中位數(shù),
故中位數(shù)為:4,
平均數(shù)為: =3.8.
故選C.
11. 分析: 根據(jù)極差、中位數(shù)、眾數(shù)和加權平均數(shù)的定義計算可得.
解:根據(jù)射擊成績知極差是10﹣6=4環(huán),故A錯誤;
中位數(shù)是 =8環(huán),故B正確;
眾數(shù)是9環(huán),故C錯誤;
平均數(shù)為 =8環(huán),故D錯誤;
故選:B.
12.分析:根據(jù)方差的計算公式求出丁的成績的方差,根據(jù)方差的性質解答即可.
解:由圖可知丁射擊10次的成績?yōu)椋?、8、9、7、8、8、9、7、8、8,
則丁的成績的平均數(shù)為: ×(8+8+9+7+8+8+9+7+8+8)=8,
丁的成績的方差為: ×[(8﹣8)2+(8﹣8)2+(8﹣9)2+(8﹣7)2+(8﹣8)2+(8﹣8)2+(8﹣9)2+(8﹣7)2+(8﹣8)2+(8﹣8)2]=0.4,
∵丁的成績的方差最小,
∴丁的成績最穩(wěn)定,
∴參賽選手應選丁,
故選:D.
二.填空題(共6小題)
13. 分析: 只要運用求平均數(shù)公式即可求出,為簡單題.
解:1號選手(9.3+9.2+9.5+9.2+9.4)÷5=9.32分.
故答案為:9.32.
14.分析: 把不同的成績分別乘以對應的權重后求和再除以權的和即可.
解:小麗:80×10%+75×30%+71×25%+88×35%=79.05(分),
小明:76×10%+80×30%+68×25%+90×35%=80.1(分),
故答案為:79.05 80.1.
15.分析: 將這組數(shù)據(jù)從小到大的順序排列后,處于中間位置的那個數(shù)是80,那么由中位數(shù)的定義可知,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是80.
解:將這組數(shù)據(jù)從小到大排列,中間的數(shù)為80,所以中位數(shù)是80.
故答案為:80.
16.分析: 讀懂統(tǒng)計圖,利用眾數(shù)的定義即可得出答案.
解:一名射擊運動員連續(xù)打靶8次,其中有3次為8環(huán),所以數(shù)據(jù)的眾數(shù)是8,
故答案為:8.
17.分析: 根據(jù)平均數(shù)的定義求出x的值,再根據(jù)極差的定義解答.
解:根據(jù)題意得出:1+ +x+( )﹣1=5×1,
解得:x=3,
則這組數(shù)據(jù)的極差=3﹣(﹣1)=4.
故答案為:4.
18.分析: 從一次射擊訓練中甲、乙兩人的10次射擊成績的分布情況得出甲乙的射擊成績,再利用方差的公式計算.
解:由圖中知,甲的成績?yōu)?,8,8,9,8,9,9,8,7,7,
乙的成績?yōu)?,8,8,9,8,10,9,8,6,7,
=(7+8+8+9+8+9+9+8+7+7)÷10=8,
=(6+8+8+9+8+10+9+8+6+7)÷10=7.9,
甲的方差S甲2=[3×(7﹣8)2+4×(8﹣8)2+3×(9﹣8)2]÷10=0.6,
乙的方差S乙2=[2×(6﹣7.9)2+4×(8﹣7.9)2+2×(9﹣7.9)2+(10﹣7.9)2+(7﹣7.9)2]÷10=1.49,
則S2甲
故答案為:甲.
三.解答題(共8小題,共78分)
19.分析: 首先根據(jù)數(shù)x1,x2,…xn的平均數(shù)是 ,得到x1+x2+…+xn=n ,最后代入(x1﹣ )+(x2﹣ )+…(xn﹣ )即可求解.
解:∵數(shù)x1,x2,…xn的平均數(shù)是 ,
∴x1+x2+…+xn=n ,
∴(x1﹣ )+(x2﹣ )+…(xn﹣ )
=x1+x2+…+xn﹣n
=n ﹣n
=0.
20. 分析: 求中位數(shù)時,要先看相關數(shù)據(jù)的總數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù),本題中人數(shù)的總個數(shù)是17人,奇數(shù),因此應該看從小到大排列后第9名運動員的成績是多少,即為所求;要求平均數(shù)只要求出數(shù)據(jù)之和再除以總個數(shù)即可.
解:本題中人數(shù)的總個數(shù)是17人,奇數(shù),從小到大排列后第9名運動員的成績是1.70(米);
平均數(shù)是:(1.50×2+1.60×3+1.65×2+1.70×3+1.75×4+1.80+1.85+1.90)÷17
=(3+4.8+3.3+5.1+7+1.8+1.85+1.9)÷17
=28.75÷17
≈1.69(米),
答:這些運動員成績的中位數(shù)是1.70米,平均數(shù)大約是1.69米.
21.分析: (1)代入求平均數(shù)公式即可求出三人的平均成績,比較得出結果;
(2)將三人的總成績按比例求出測試成績,比較得出結果.
解:(1)x甲=(8+5+9)÷3= ,
x乙=(9+7+5)÷3=7,
x丙=(7+7+7)÷3=7.
甲將被錄用;
(2)解:甲成績=(8×3+5×2+9×1)÷6≈7.17,
乙成績=(9×3+7×2+5×1)÷6≈7.67,
丙成績=(7×3+7×2+7×1)÷6≈7,
乙將被錄取.
22. 分析: (1)分別利用加權平均數(shù)計算其平均數(shù),15人中的第8人的銷售量為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),銷售210件的人數(shù)最多,據(jù)此可以找到眾數(shù);
(2)當數(shù)據(jù)差距比較大的時候,不能采用平均數(shù)來作為銷售定額,而采用中位數(shù)或眾數(shù).
解:(1)平均數(shù)是320.
中位數(shù)是210.
眾數(shù)是210.
(2)不合理.
因為15人中有13人銷售額達不到320,銷售額定為210較合適,因為210是眾數(shù)也是中位數(shù).…(5分)
23. 分析: (1)利用中位數(shù)及眾數(shù)的定義直接回答即可;
(2)計算甲的方差和平均數(shù),然后比較方差及平均數(shù),平均數(shù)相等方差較小的將被錄用.
解:(1)75;75.
(2)解: =(73×2+74×4+75×4+76×3+77+78)÷15=75,
=
≈1.87,
∵ = , >
∴兩家加工廠的雞腿質量大致相等,但乙加工廠的雞腿質量更穩(wěn)定.
因此快餐公司應該選購乙加工廠生產(chǎn)的雞腿.
24. 分析: (1)分別求得兩人的極差,極差大的變化范圍大;
(2)分別求得兩人的平均數(shù),平均數(shù)大的優(yōu)秀;
(3)分別求得兩人眾數(shù),眾數(shù)大的優(yōu)秀;
(4)分別求得兩人的中位數(shù),中位數(shù)大的優(yōu)秀;
(5)分別求得兩人的方差,極差大的變化范圍大;
解:(1)甲的極差為:94﹣87=7分 乙的極差為:95﹣85=10
∴乙的變化范圍大;
∴乙的變化范圍大.89,93,88,91,94,90,88,87 乙:92,90,85,93,95,86,87,92
(2)甲的平均數(shù)為:(89+93+88+91+94+90+88+87)÷8=90,
乙的平均數(shù)為:(92+90+85+93+95+86+87+92)÷8=90,
∴兩人的成績相當;
(3)甲的眾數(shù)為88,乙的眾數(shù)為92,
∴從眾數(shù)的角度看乙的成績稍好;
(4)甲的中位數(shù)為:89.5,乙的中位數(shù)為91,
∴從中位數(shù)的角度看乙的成績稍好;
(5)甲的方差為: 【(89﹣90)2+(93﹣90)2+(88﹣90)2+(91﹣90)2+(94﹣90)2+(90﹣90)2+(88﹣90)2+(87﹣90)2】=5.5
乙的方差為: 【(92﹣90)2+(90﹣90)2+(85﹣90)2+(93﹣90)2+(95﹣90)2+(86﹣90)2+(87﹣90)2+(92﹣90)2】=10.375
∴甲的成績更穩(wěn)定.
25.分析: (1)根據(jù)平均數(shù)的計算公式求出a,計算出各自的優(yōu)秀率;
(2)根據(jù)中位數(shù)的定義求出各自的中位數(shù)即可;
(3)根據(jù)以上計算和方差的性質解答即可.
解:(1)a=(139+150+145+169+147)÷5=150,
甲的優(yōu)秀率為:3÷5×100%=60%,
乙的優(yōu)秀率為:2÷5×100%=40%;
(2)甲的中位數(shù)是150,乙的中位數(shù)是147;
(3)冠軍獎應發(fā)給甲班,
因為甲的優(yōu)秀率高于乙,說明甲的優(yōu)秀人數(shù)多,
甲的中位數(shù)大于乙的中位數(shù),說明甲的一般水平高,
甲的方差小于乙的方差,說明甲比較穩(wěn)定.
26.分析: (1)根據(jù)條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖可以得到a和b的值,從而可以得到得3分的人數(shù)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)根據(jù)第(1)問可以估計該地區(qū)此題得滿分(即8分)的學生人數(shù);
(3)根據(jù)題意可以算出L的值,從而可以判斷試題的難度系數(shù).
解:(1)由條形統(tǒng)計圖可知0分的同學有24人,由扇形統(tǒng)計圖可知,0分的同學占10%,
∴抽取的總人數(shù)是:24÷10%=240,
故得3分的學生數(shù)是;240﹣24﹣108﹣48=60,
∴a%= ,b%= ,
故答案為:25,20;
補全的條形統(tǒng)計圖如右圖所示,
(2)由(1)可得,得滿分的占20%,
∴該地區(qū)此題得滿分(即8分)的學生人數(shù)是:4500×20%=900人,
即該地區(qū)此題得滿分(即8分)的學生數(shù)900人;
(3)由題意可得,
L= = =0.575,
∵0.575處于0.4
∴題對于該地區(qū)的九年級學生來說屬于中等難度試題.