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蘇教版八年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷及答案

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  精神爽,下筆如神寫華章;孜孜不倦今朝夢圓。祝你八年級數(shù)學(xué)期末考試成功!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的蘇教版八年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

  蘇教版八年級上冊數(shù)學(xué)期末試題

  一、選擇題(本大題共6小題,每小題2分,共12分.在每小題所給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的,請將正確選項填寫第3頁相應(yīng)答題欄內(nèi),在卷Ⅰ上答題無效)

  1.如圖所示4個漢字中,可以看作是軸對稱圖形的是(  )

  A. B. C. D.

  2.若a>0,b<﹣2,則點(a,b+2)在(  )

  A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

  3.使分式 無意義的x的值是(  )

  A.x=﹣ B.x= C.x≠﹣ D.x≠

  4.如圖,已知∠1=∠2,則不一定能使△ABD≌△ACD的條件是(  )

  A.AB=AC B.BD=CD C.∠B=∠C D.∠BDA=∠CDA

  5.一次函數(shù)y=mx+|m﹣1|的圖象過點(0,2),且y隨x的增大而增大,則m的值為(  )

  A.﹣1 B.1 C.3 D.﹣1或3

  6.甲、乙兩人沿相同的路線由A地到B地勻速前進,A,B兩地間的路程為20千米,他們前進的路程為s(單位:千米),甲出發(fā)后的時間為t(單位:小時),甲、乙前進的路程與時間的函數(shù)圖象如圖所示.根據(jù)圖象信息,下列說法正確的是(  )

  A.甲的速度是4千米/小時 B.乙的速度是10千米/小時

  C.甲比乙晚到B地3小時 D.乙比甲晚出發(fā)1小時

  二、填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.請將答案填寫在第3頁相應(yīng)答題欄內(nèi),在卷Ⅰ上答題無效)

  7.已知函數(shù)y=(n﹣2)x+n2﹣4是正比例函數(shù),則n為      .

  8.點C到x軸的距離為1,到y(tǒng)軸的距離為3,且在第三象限,則C點坐標是      .

  9.化簡: ﹣ =      .

  10.已知 ,則代數(shù)式 的值為      .

  11.在等腰△ABC中,AB=AC,其周長為20cm,則AB邊的取值范圍是      cm.

  12.如圖,等腰△ABC中,AB=AC,∠DBC=15°,AB的垂直平分線MN交AC于點D,則∠A的度數(shù)是      .

  13.如圖,△ABC是等邊三角形,點D為AC邊上一點,以BD為邊作等邊△BDE,連接CE.若CD=1,CE=3,則BC=      .

  14.如圖,已知函數(shù)y=3x+b和y=ax﹣3的圖象交于點P(﹣2,﹣5),則根據(jù)圖象可得不等式3x+b>ax﹣3的解集是      .

  15.在△ABC中,AB=13cm,AC=20cm,BC邊上的高為12cm,則△ABC的面積為      cm2.

  16.當(dāng)x分別取﹣ 、﹣ 、﹣ 、…、﹣ 、﹣2、﹣1、0、1、2、…、2015、2016、2017時,計算分式 的值,再將所得結(jié)果相加,其和等于      .

  三、解答題(本大題共有9小題,共68分,解答時在試卷相應(yīng)的位置上寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟.)

  17.計算: +|1+ |.

  18.解方程: =1+ .

  19.如圖,正方形網(wǎng)格中的每個小正方形邊長都是1.

  (1)圖1中已知線段AB、CD,畫線段EF,使它與AB、CD組成軸對稱圖形(要求:畫出一個即可);

  (2)在圖2中畫出一個以格點為端點長為 的線段.

  20.已知:y﹣3與x成正比例,且當(dāng)x=﹣2時,y的值為7.

  (1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

  (2)若點(﹣2,m)、點(4,n)是該函數(shù)圖象上的兩點,試比較m、n的大小,并說明理由.

  21.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D為BC中點,CE⊥AD于E,BF∥AC交CE的延長線于F.

  (1)求證:△ACD≌△CBF;

  (2)求證:AB垂直平分DF.

  22.先化簡,再求值:( ﹣ )÷ ,其中x= .

  23.如圖所示,“趙爽弦圖”由4個全等的直角三角形拼成,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=b,BC=a,請你利用這個圖形解決下列問題:

  (1)證明勾股定理;

  (2)說明a2+b2≥2ab及其等號成立的條件.

  24.已知直線l1:y=﹣ 與直線l2:y=kx﹣ 交于x軸上的同一個點A,直線l1與y軸交于點B,直線l2與y軸的交點為C.

  (1)求k的值,并作出直線l2圖象;

  (2)若點P是線段AB上的點且△ACP的面積為15,求點P的坐標;

  (3)若點M、N分別是x軸上、線段AC上的動點(點M不與點O重合),是否存在點M、N,使得△ANM≌△AOC?若存在,請求出N點的坐標;若不存在,請說明理由.

  25.在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,在△ABC的外部作∠ACM,使得∠ACM= ∠ABC,點D是直線BC上的動點,過點D作直線CM的垂線,垂足為E,交直線AC于F.

  (1)如圖1所示,當(dāng)點D與點B重合時,延長BA,CM交點N,證明:DF=2EC;

  (2)當(dāng)點D在直線BC上運動時,DF和EC是否始終保持上述數(shù)量關(guān)系呢?請你在圖2中畫出點D運動到CB延長線上某一點時的圖形,并證明此時DF與EC的數(shù)量關(guān)系.

  蘇教版八年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷參考答案

  一、選擇題(本大題共6小題,每小題2分,共12分.在每小題所給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的,請將正確選項填寫第3頁相應(yīng)答題欄內(nèi),在卷Ⅰ上答題無效)

  1.如圖所示4個漢字中,可以看作是軸對稱圖形的是(  )

  A. B. C. D.

  【考點】軸對稱圖形.

  【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念求解.

  【解答】解:A、是軸對稱圖形,故正確;

  B、不是軸對稱圖形,故錯誤;

  C、不是軸對稱圖形,故錯誤;

  D、不是軸對稱圖形,故錯誤.

  故選A.

  【點評】本題考查了軸對稱圖形的概念:軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分沿對稱軸折疊后可重合.

  2.若a>0,b<﹣2,則點(a,b+2)在(  )

  A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

  【考點】點的坐標.

  【專題】壓軸題.

  【分析】應(yīng)先判斷出所求的點的橫縱坐標的符號,進而判斷點所在的象限.

  【解答】解:∵a>0,b<﹣2,

  ∴b+2<0,

  ∴點(a,b+2)在第四象限.故選D.

  【點評】解決本題的關(guān)鍵是記住平面直角坐標系中各個象限內(nèi)點的符號,四個象限的符號特點分別是:第一象限(+,+);第二象限(﹣,+);第三象限(﹣,﹣);第四象限(+,﹣).

  3.使分式 無意義的x的值是(  )

  A.x=﹣ B.x= C.x≠﹣ D.x≠

  【考點】分式有意義的條件.

  【分析】根據(jù)分母為0分式無意義求得x的取值范圍.

  【解答】解:根據(jù)題意2x﹣1=0,

  解得x= .

  故選:B.

  【點評】本題主要考查分式無意義的條件是分母為0.

  4.如圖,已知∠1=∠2,則不一定能使△ABD≌△ACD的條件是(  )

  A.AB=AC B.BD=CD C.∠B=∠C D.∠BDA=∠CDA

  【考點】全等三角形的判定.

  【專題】壓軸題.

  【分析】利用全等三角形判定定理ASA,SAS,AAS對各個選項逐一分析即可得出答案.

  【解答】解:A、∵∠1=∠2,AD為公共邊,若AB=AC,則△ABD≌△ACD(SAS);故A不符合題意;

  B、∵∠1=∠2,AD為公共邊,若BD=CD,不符合全等三角形判定定理,不能判定△ABD≌△ACD;故B符合題意;

  C、∵∠1=∠2,AD為公共邊,若∠B=∠C,則△ABD≌△ACD(AAS);故C不符合題意;

  D、∵∠1=∠2,AD為公共邊,若∠BDA=∠CDA,則△ABD≌△ACD(ASA);故D不符合題意.

  故選:B.

  【點評】此題主要考查學(xué)生對全等三角形判定定理的理解和掌握,此題難度不大,屬于基礎(chǔ)題.

  5.一次函數(shù)y=mx+|m﹣1|的圖象過點(0,2),且y隨x的增大而增大,則m的值為(  )

  A.﹣1 B.1 C.3 D.﹣1或3

  【考點】一次函數(shù)的性質(zhì).

  【分析】由(0,2)在一次函數(shù)圖象上,把x=0,y=2代入一次函數(shù)解析式得到關(guān)于m的方程,求出方程的解即可得到m的值.

  【解答】解:∵一次函數(shù)y=mx+|m﹣1|的圖象過點(0,2),

  ∴把x=0,y=2代入y=mx+|m﹣1|得:|m﹣1|=2,

  解得:m=3或﹣1,

  ∵y隨x的增大而增大,

  所以m>0,

  所以m=3,

  故選C;

  【點評】此題考查了利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式,此方法一般有四步:設(shè),代,求,答,即根據(jù)函數(shù)的類型設(shè)出所求相應(yīng)的解析式,把已知的點坐標代入,確定出所設(shè)的系數(shù),把求出的系數(shù)代入所設(shè)的解析式,得出函數(shù)的解析式.

  6.甲、乙兩人沿相同的路線由A地到B地勻速前進,A,B兩地間的路程為20千米,他們前進的路程為s(單位:千米),甲出發(fā)后的時間為t(單位:小時),甲、乙前進的路程與時間的函數(shù)圖象如圖所示.根據(jù)圖象信息,下列說法正確的是(  )

  A.甲的速度是4千米/小時 B.乙的速度是10千米/小時

  C.甲比乙晚到B地3小時 D.乙比甲晚出發(fā)1小時

  【考點】函數(shù)的圖象.

  【分析】根據(jù)圖象可知,A,B兩地間的路程為20千米.甲比乙早出發(fā)1小時,但晚到2小時,從甲地到乙地,甲實際用4小時,乙實際用1小時,從而可求得甲、乙兩人的速度,由此信息依次解答即可.

  【解答】解:A、甲的速度:20÷4=5km/h,錯誤;

  B、乙的速度:20÷(2﹣1)=20km/h,錯誤;

  C、甲比乙晚到B地的時間:4﹣2=2h,錯誤;

  D、乙比甲晚晚出發(fā)的時間為1h,正確;

  故選D.

  【點評】此題主要考查了函數(shù)的圖象,重點考查學(xué)生的讀圖獲取信息的能力,要注意分析其中的“關(guān)鍵點”,還要善于分析各圖象的變化趨勢.

  二、填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.請將答案填寫在第3頁相應(yīng)答題欄內(nèi),在卷Ⅰ上答題無效)

  7.已知函數(shù)y=(n﹣2)x+n2﹣4是正比例函數(shù),則n為 ﹣2 .

  【考點】正比例函數(shù)的定義.

  【分析】根據(jù)正比例函數(shù):正比例函數(shù)y=kx的定義條件是:k為常數(shù)且k≠0,可得答案.

  【解答】解:y=(n﹣2)x+n2﹣4是正比例函數(shù),得

  ,

  解得n=﹣2,n=2(不符合題意要舍去).

  故答案為:﹣2.

  【點評】解題關(guān)鍵是掌握正比例函數(shù)的定義條件:正比例函數(shù)y=kx的定義條件是:k為常數(shù)且k≠0,自變量次數(shù)為1.

  8.點C到x軸的距離為1,到y(tǒng)軸的距離為3,且在第三象限,則C點坐標是 (﹣3,﹣1) .

  【考點】點的坐標.

  【分析】根據(jù)到x軸的距離等于縱坐標的長度,到y(tǒng)軸的距離等于橫坐標的長度,第三象限的點的橫坐標與縱坐標都是負數(shù)解答.

  【解答】解:∵點C到x軸的距離為1,到y(tǒng)軸的距離為3,且在第三象限,

  ∴點C的橫坐標為﹣3,縱坐標為﹣1,

  ∴點C的坐標為(﹣3,﹣1).

  故答案為:(﹣3,﹣1).

  【點評】本題考查了點的坐標,熟記四個象限的符號特點:第一象限(+,+);第二象限(﹣,+);第三象限(﹣,﹣);第四象限(+,﹣)是解題的關(guān)鍵.

  9.化簡: ﹣ =   .

  【考點】二次根式的加減法.

  【分析】先把各根式化為最簡二次根式,再根據(jù)二次根式的減法進行計算即可.

  【解答】解:原式=2 ﹣

  = .

  故答案為: .

  【點評】本題考查的是二次根式的加減法,熟知二次根式相加減,先把各個二次根式化成最簡二次根式,再把被開方數(shù)相同的二次根式進行合并,合并方法為系數(shù)相加減,根式不變是解答此題的關(guān)鍵.

  10.已知 ,則代數(shù)式 的值為 7 .

  【考點】完全平方公式.

  【專題】壓軸題.

  【分析】根據(jù)完全平方公式把已知條件兩邊平方,然后整理即可求解.

  【解答】解:∵x+ =3,

  ∴(x+ )2=9,

  即x2+2+ =9,

  ∴x2+ =9﹣2=7.

  【點評】本題主要考查完全平方公式,根據(jù)題目特點,利用乘積二倍項不含字母是解題的關(guān)鍵.

  11.在等腰△ABC中,AB=AC,其周長為20cm,則AB邊的取值范圍是 5

  【考點】等腰三角形的性質(zhì);三角形三邊關(guān)系.

  【分析】設(shè)AB=AC=x,則BC=20﹣2x,根據(jù)三角形的三邊關(guān)系即可得出結(jié)論.

  【解答】解:∵在等腰△ABC中,AB=AC,其周長為20cm,

  ∴設(shè)AB=AC=x cm,則BC=cm,

  ∴ ,

  解得5cm

  故答案為:5

  【點評】本題考查的是等腰三角形的性質(zhì)、解一元一次不等式組,熟知等腰三角形的兩腰相等是解答此題的關(guān)鍵.

  12.如圖,等腰△ABC中,AB=AC,∠DBC=15°,AB的垂直平分線MN交AC于點D,則∠A的度數(shù)是 50° .

  【考點】線段垂直平分線的性質(zhì);等腰三角形的性質(zhì).

  【分析】根據(jù)線段垂直平分線上的點到兩端點的距離相等可得AD=BD,根據(jù)等邊對等角可得∠A=∠ABD,然后表示出∠ABC,再根據(jù)等腰三角形兩底角相等可得∠C=∠ABC,然后根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理列出方程求解即可.

  【解答】解:∵MN是AB的垂直平分線,

  ∴AD=BD,

  ∴∠A=∠ABD,

  ∵∠DBC=15°,

  ∴∠ABC=∠A+15°,

  ∵AB=AC,

  ∴∠C=∠ABC=∠A+15°,

  ∴∠A+∠A+15°+∠A+15°=180°,

  解得∠A=50°.

  故答案為:50°.

  【點評】本題考查了線段垂直平分線上的點到兩端點的距離相等的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),熟記性質(zhì)并用∠A表示出△ABC的另兩個角,然后列出方程是解題的關(guān)鍵.

  13.如圖,△ABC是等邊三角形,點D為AC邊上一點,以BD為邊作等邊△BDE,連接CE.若CD=1,CE=3,則BC= 4 .

  【考點】全等三角形的判定與性質(zhì);等邊三角形的性質(zhì).

  【分析】在CB上取一點G使得CG=CD,即可判定△CDG是等邊三角形,可得CD=DG=CG,易證∠BDG=∠EDC,即可證明△BDG≌△EDC,可得BG=CE,即可解題.

  【解答】解:在CB上取一點G使得CG=CD,

  ∵△ABC是等邊三角形,∴∠ACB=60°,

  ∴△CDG是等邊三角形,

  ∴CD=DG=CG,

  ∵∠BDG+∠EDG=60°,∠EDC+∠EDG=60°,

  ∴∠BDG=∠EDC,

  在△BDG和△EDC中,

  ,

  ∴△BDG≌△EDC(SAS),

  ∴BG=CE,

  ∴BC=BG+CG=CE+CD=4,

  故答案為:4.

  【點評】本題考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形對應(yīng)邊相等的性質(zhì),考查了等邊三角形的判定和性質(zhì),本題中求證△BDG≌△EDC是解題的關(guān)鍵.

  14.如圖,已知函數(shù)y=3x+b和y=ax﹣3的圖象交于點P(﹣2,﹣5),則根據(jù)圖象可得不等式3x+b>ax﹣3的解集是 x>﹣2 .

  【考點】一次函數(shù)與一元一次不等式.

  【專題】數(shù)形結(jié)合.

  【分析】函數(shù)y=3x+b和y=ax﹣3的圖象交于點P(﹣2,﹣5),求不等式3x+b>ax﹣3的解集,就是看函數(shù)在什么范圍內(nèi)y=3x+b的圖象對應(yīng)的點在函數(shù)y=ax﹣3的圖象上面.

  【解答】解:從圖象得到,當(dāng)x>﹣2時,y=3x+b的圖象對應(yīng)的點在函數(shù)y=ax﹣3的圖象上面,

  ∴不等式3x+b>ax﹣3的解集為:x>﹣2.

  故答案為:x>﹣2.

  【點評】本題考查了一次函數(shù)與不等式(組)的關(guān)系及數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.解決此類問題關(guān)鍵是仔細觀察圖形,注意幾個關(guān)鍵點(交點、原點等),做到數(shù)形結(jié)合.

  15.在△ABC中,AB=13cm,AC=20cm,BC邊上的高為12cm,則△ABC的面積為 126或66 cm2.

  【考點】勾股定理.

  【專題】壓軸題.

  【分析】此題分兩種情況:∠B為銳角或∠B為鈍角已知AB、AC的值,利用勾股定理即可求出BC的長,利用三角形的面積公式得結(jié)果.

  【解答】解:當(dāng)∠B為銳角時(如圖1),

  在Rt△ABD中,

  BD= = =5cm,

  在Rt△ADC中,

  CD= = =16cm,

  ∴BC=21,

  ∴S△ABC= = ×21×12=126cm2;

  當(dāng)∠B為鈍角時(如圖2),

  在Rt△ABD中,

  BD= = =5cm,

  在Rt△ADC中,

  CD= = =16cm,

  ∴BC=CD﹣BD=16﹣5=11cm,

  ∴S△ABC= = ×11×12=66cm2,

  故答案為:126或66.

  【點評】本題主要考查了勾股定理和三角形的面積公式,畫出圖形,分類討論是解答此題的關(guān)鍵.

  16.當(dāng)x分別取﹣ 、﹣ 、﹣ 、…、﹣ 、﹣2、﹣1、0、1、2、…、2015、2016、2017時,計算分式 的值,再將所得結(jié)果相加,其和等于 ﹣  .

  【考點】分式的化簡求值.

  【分析】 = =﹣ =﹣(1﹣ )= ﹣1把x是分數(shù)的情況代入, = =1﹣ 把x是整數(shù)時代入,然后求值即可.

  【解答】解: = =﹣ =﹣(1﹣ )= ﹣1,

  = =1﹣ ,

  則當(dāng)x=﹣ 、﹣ 、﹣ 、…、﹣ 時,代入后所得結(jié)果的和是【 ﹣1】+【 ﹣1】+…+【 ﹣1】= + +…+ ﹣2016,

  x=﹣2、﹣1、0、1時,代入所得的式子的和是:【1﹣ 】+【1﹣ 】+【1﹣ 】+【1﹣ 】= +0﹣1﹣0=﹣ .

  當(dāng)x=2、…、2015、2016、2017時,代入所得結(jié)果的和是【1﹣ 】+…+【1﹣ 】+【1﹣ 】= +0+0﹣0﹣( + +…+ + )+2016=2016﹣( + +…+ )

  則x分別取﹣ 、﹣ 、﹣ 、…、﹣ 、﹣2、﹣1、0、1、2、…、2015、2016、2017時,計算分式 的值,再將所得結(jié)果相加是﹣ .

  故答案是:﹣ .

  【點評】本題考查了分式的化簡求值,正確對x的值分別進行變形是解決本題的關(guān)鍵.

  三、解答題(本大題共有9小題,共68分,解答時在試卷相應(yīng)的位置上寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟.)

  17.計算: +|1+ |.

  【考點】實數(shù)的運算;零指數(shù)冪;負整數(shù)指數(shù)冪.

  【分析】利用負整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)以及零指數(shù)冪的性質(zhì)和算術(shù)平方根的性質(zhì)分別化簡進而得出答案.

  【解答】解:原式=2 +2﹣1+1+

  =3 +2.

  【點評】此題主要考查了實數(shù)運算,正確化簡各數(shù)是解題關(guān)鍵.

  18.解方程: =1+ .

  【考點】解分式方程.

  【分析】先把分式方程化為整式方程,求出x的值,代入最簡公分母進行檢驗即可.

  【解答】解:方程兩邊同乘x(x﹣1),得:x2=x(x﹣1)+2(x﹣1),

  解這個整式方程,得:x=2.

  檢驗:當(dāng)x=2時,x(x﹣1)≠0,

  故原方程的解是x=2.

  【點評】本題考查的是解分式方程,在解答此類問題時要注意驗根.

  19.如圖,正方形網(wǎng)格中的每個小正方形邊長都是1.

  (1)圖1中已知線段AB、CD,畫線段EF,使它與AB、CD組成軸對稱圖形(要求:畫出一個即可);

  (2)在圖2中畫出一個以格點為端點長為 的線段.

  【考點】利用軸對稱設(shè)計圖案;勾股定理.

  【分析】(1)根據(jù)軸對稱圖形的定義:把一個圖形沿某條直線對折,直線兩旁的部分能完全重合,那么這個圖形是軸對稱圖形畫圖即可;

  (2)根據(jù)勾股定理可得:直角邊長為2和3的直角三角形斜邊長為 ,由此可作出長為 的線段.

  【解答】解:(1)如圖1所示,EF即為所求;

  (2)如圖2所示,線段MN= .

  【點評】此題主要考查了勾股定理的應(yīng)用和利用軸對稱設(shè)計圖案,關(guān)鍵是掌握軸對稱圖形的定義和勾股定理.

  20.已知:y﹣3與x成正比例,且當(dāng)x=﹣2時,y的值為7.

  (1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

  (2)若點(﹣2,m)、點(4,n)是該函數(shù)圖象上的兩點,試比較m、n的大小,并說明理由.

  【考點】待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式;一次函數(shù)圖象上點的坐標特征.

  【分析】(1)利用待定系數(shù)法,設(shè)函數(shù)為y﹣3=kx,再把x=﹣2,y=7代入求解即可.

  (2)根據(jù)函數(shù)是降函數(shù)即可判斷.

  【解答】解:(1)∵y﹣3與x成正比例,

  ∴y﹣3=kx,

  ∵當(dāng)x=﹣2時,y=7,

  ∴k=﹣2,

  ∴y﹣3=﹣2x,

  ∴y與x的函數(shù)關(guān)系式是:y=﹣2x+3.

蘇教版八年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷及答案

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