8年級數(shù)學作業(yè)本答案
8年級數(shù)學作業(yè)本答案
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8年級數(shù)學作業(yè)本答案(一)
認識三角形(1)
認識三角形(1)第1題答案
(1)△ABD,△ADC,△ABC
(2)∠B,∠BAD,∠ADB;AB,AD,BD
(3)85,55
認識三角形(1)第2題答案
(1) <
(2) >
認識三角形(1)第3題答案
(1)2
(2)3
(3)1
認識三角形(1)第4題答案
(1)能
(2)不能
(3)不能
(4)能
認識三角形(1)第5題答案
有兩種不同選法:4 cm,9 cm,10 cm;5 cm,9 cm,10 cm
認識三角形(1)第6題答案
有兩種不同的擺法,各邊的火柴棒根數(shù)分別為2,4,4;3,3,4
8年級數(shù)學作業(yè)本答案(二)
三角形全等的判定(1)
三角形全等的判定(1)第1題答案
略
三角形全等的判定(1)第2題答案
略
三角形全等的判定(1)第3題答案
AC,已知,AD,SSS
三角形全等的判定(1)第4題答案
穩(wěn)定性
三角形全等的判定(1)第5題答案
CF,EF,DE,已知,△DEF,∠E
三角形全等的判定(1)第6題答案
可增加條件AC = DB,理由略
三角形全等的判定(1)第7題答案
(1)運用SSS判定△OCE與△ODE全等,則有∠COE = ∠DOE
(2)畫圖略
8年級數(shù)學作業(yè)本答案(三)
定義與命題(2)
定義與命題(2)第1題答案
C
定義與命題(2)第2題答案
(1)定理
(2)定義
定義與命題(2)第3題答案
A
定義與命題(2)第4題答案
(1)真命題。分成的兩個三角形等底同高
(2)假命題。如a = 130°,β = 20°,則a - β = 110° > 90°
(3)真命題。∠1的對頂角與∠2相等,根據(jù)同位角相等,兩直線平行可以判定a∥b
定義與命題(2)第5題答案
由∠FAB = ∠ABC + ∠ACB,得∠ACB = 35°,
由AB∥CD,得∠BCD = ∠ABC = 35°,
因此∠ACB = ∠BCD,所以CE平分∠ACD
定義與命題(2)第6題答案
(1)答案不唯一,例如,垂直于同一條直線的;平行于同一條直線的;不相交的
(2)90
(3) <
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