八年級生物下冊新課堂答案人教版答案
八年級生物下冊新課堂答案人教版答案
教育的目的是教書育人,而教書育人是指教師應該關心每位學生、愛護每位學生,在傳授專業(yè)知識的同時,更重要的是以教師自身為榜樣,通過言傳身教,引導學生找尋與肯定自己生命的意義,實現(xiàn)自己人生的價值,塑造自身完美的人格。那么八年級生物下冊新課堂答案人教版答案該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的八年級生物下冊新課堂答案人教版答案，希望對大家有幫助。
八年級生物下冊新課堂答案人教版答案篇一
1.描述植物的有性生殖。(重點)
2.通過觀察、思考和討論，能夠列舉植物常見的無性生殖。(難點)
3.通過探究活動，嘗試植物的扦插。
【學習過程】
閱讀教材2——8頁，完成下列問題：
1、綠色開花植物花的主要結構是花蕊，它包括雄蕊和雌蕊兩部分，雄蕊由( )和( )組成;雌蕊由( )、花柱和( )組成。受精作用完成以后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，而受精卵將發(fā)育成胚，胚將來發(fā)育成新的植物體。
2、有性生殖:是指由兩性生殖細胞相結合形成( )發(fā)育成新個體的生殖方式。
3、無性生殖:是指不經(jīng)過( )的結合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。
4、嫁接就是把一個植物體的( )，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接時應當使接穗與砧木的( )緊密結合，以確保( )成活。
一.自主學習
1.“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是( )
A.嫁接 B.分根 C.扦插 D.雜交
2.嫁接的方式可以獲得( )
A.與砧木相同的植物體的性狀 B.與接穗相同的植物體的性狀
C.與砧木、接穗相近的植物體的性狀 D.砧木和接穗相結合的性狀
3.下列進行無性生殖的植物是( )。
A.向日葵 B.椒草 C.小麥 D.高粱
4.梨、桃等的栽培通常用( )來繁育優(yōu)良品種。
A.嫁接 B.種子 C.扦插 D.壓條
5.園藝師將一株單色的菊花培育成具有多種顏色、多種花形的“塔花”，采用的繁殖方式是( )
A.扦插 B.嫁接 C.壓條 D.雜交
八年級生物下冊新課堂答案人教版答案篇二
二.合作探究
6.春季，在用楊樹枝條進行扦插繁殖時，把枝條上所有的芽去掉，這樣是否影響成活?為什么?
7.馬鈴薯通常是用它的塊莖來繁殖的，農(nóng)民在種植馬鈴薯時，先把塊莖用草木灰肥沾一下，然后再埋入土壤里，請想一下農(nóng)民這樣做的道理。
三.反饋檢測
8.由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫_________;不經(jīng)過兩性生殖細胞結合，由母體發(fā)育成新個體的生殖方式叫_________。
9.植物的組織培養(yǎng)是利用________________ 的原理，使植物組織在人工控制的條件下，通過細胞的____________ 和 __________ ，快速發(fā)育成新植株的高新技術手段。
10.生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展，最基本的環(huán)節(jié)是生物通過_________，世代相續(xù)，生生不息。
11.在生產(chǎn)實踐中，人們經(jīng)常利用 _____________ 和 ______________ 等無性生殖的方式來栽培農(nóng)作物和園林植物。
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