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人教版八年級下冊生物提綱

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人教版八年級下冊生物提綱

  學習八年級生物知識點有幾分勤學苦練,天資就能發(fā)揮幾分。下面小編給大家分享一些人教版八年級下冊生物提綱,大家快來跟小編一起看看吧。

  人教版八年級下冊生物提綱第七單元

  第一章 生物的生殖和發(fā)育

  一 、植物的生殖

  1.有性生殖:由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式.例如:種子繁殖(通過開花、傳粉并結出果實,由果實中的種子來繁殖后代.)(胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合成受精卵→胚→種子)

  2.無性生殖:不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體.例:扦插,嫁接,壓條,組織培養(yǎng)

  3.嫁接的關鍵:接穗與砧木的形成層緊密結合,以確保成活.

  二 昆蟲的生殖和發(fā)育

  1.完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲.舉例:家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊

  2.不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲.舉例:蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂

  三 兩棲動物的生殖和發(fā)育

  1.變態(tài)發(fā)育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

  2.特點:卵生,體外受精.

  四、鳥的生殖和發(fā)育

  1.過程:筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛幾個階段.

  2.特點:卵生 體內受精

  3.鳥卵的結構:一個卵黃就是一個卵細胞.胚盤里面含有細胞核.卵殼和殼膜——保護作用,卵白——營養(yǎng)和保護作用,卵黃——營養(yǎng)作用.胚盤——胚胎發(fā)育的場所.

  第二章 生物的遺傳和變異

  • 遺傳:是指親子間的相似性.

  • 變異:是指子代和親代個體間的差異.

  一、 基因控制生物的性狀

  1 生物的性狀:生物的形態(tài)結構特征、生理特征、行為方式.

  2 相對性狀:同一種生物同一性狀的不同表現形式.

  3 基因控制生物的性狀.例:轉基因超級鼠和小鼠.

  4 生物遺傳下來的是基因而不是性狀.

  二、基因在親子代間的傳遞

  1.基因:是染色體上具有控制生物性狀的DNA 片段.

  2.DNA:是主要的遺傳物質,呈雙螺旋結構.

  3.染色體 :細胞核內能被堿性染料染成深色的物質.

  4.基因經精子或卵細胞傳遞.精子和卵細胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”.

  • 每一種生物細胞內的染色體的形態(tài)和數目都是一定的.

  • 在生物的體細胞中染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上.

  • 在形成精子或卵細胞的細胞分裂中,染色體都要減少一半.

  三 基因的顯性和隱性

  1. 相對性狀有顯性性狀和隱性性狀.雜交一代中表現的是顯性性狀.

  2. 隱性性狀基因組成為:dd 顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd

  3. 我國婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內的旁系血親之間禁止結婚.

  4. 如果一個家族中曾經有過某種遺傳病,或是攜帶有致病基因,其后代攜帶該致病基因的可能性就大.如果有血緣關系的后代之間再婚配生育,這種病的機會就會增加.

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  四 人的性別遺傳

  1. 每個正常人的體細胞中都有23對染色體.(男:44+XY 女:44+人教版八年級下冊生物提綱)

  2. 其中22對男女都一樣,叫常染色體,有一對男女不一樣,叫性染色體.男性為XY,女性為人教版八年級下冊生物提綱.

  3. 生男生女機會均等,為1:1

  五 生物的變異

  1.生物性狀的變異是普遍存在的.變異首先決定于遺傳物質基礎的不同,其次與環(huán)境也有關系.因此有可遺傳的變異和不遺傳的變異.

  2.人類應用遺傳變異原理培育新品種例子:人工選擇、雜交育種、太空育種(基因突變)

  第三章 生物的進化

  一、地球上生命的起源

  1.多數學者認為:原始大氣中的無機物到有機物, 再到原始生命,這一過程是在原始地球上進行

  2.原始地球條件:高溫、高壓、紫外線以及雷電、原始海洋、無氧氣

  3.蛋白質、核酸是生命中重要的物質

  二、生物進化的歷程

  1.比較法:根據一定的標準,把彼此有某種聯系的事物加以對照,確定它們的相同和不同之處.

  2.化石:是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中,經過若干萬年的復雜變化系形成的.例如:始祖鳥化石(古代爬行動物→古代鳥類)

  3.生物進化的總體趨勢:簡單到復雜,低等到高等,水生到陸生

  三、生物進化的原因

  1.模擬保護色的形成過程:動物在適應環(huán)境過程中所表現的一個方面,是自然選擇的結果

  2.自然選擇:生物通過生存斗爭,適者生存,不適者被淘汰.

  3.過程: 過度繁殖 生存斗爭 遺傳變異 適者生存

  4.意義:生物通過遺傳、變異、自然選擇而不斷進化.

  人教版八年級下冊生物提綱第八單元

  第一章 傳染病和免疫

  一、傳染病及其預防

  1. 病原體:引起傳染病的細菌、病毒、和寄生蟲等生物.

  2.傳染病流行的基本環(huán)節(jié): 傳染源 傳播途徑 易感人群

  3.傳染病的預防措施: 控制傳染源 切斷傳播途徑 保護易感人群

  二 免疫與計劃免疫

  1.人體的三道防線:

  • 第一道:皮膚和黏膜

  • 第二道:體液中的殺菌物質和吞噬細胞

  • 第三道:免疫器官和免疫細胞

  2.抗體:病原體侵入人體后,刺激了淋巴細胞,淋巴細胞就會產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質.

  3.抗原:引起人體產生抗體的物質(如病原體等)

  4.免疫:最初指人體對病原體的抵抗力.

  現指是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識別自己和非己成分,從而破壞和排斥人體的抗原物質,或人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤細胞等,以維持人體健康.

  5.疫苗:通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品,接種于人體后,可產生相應的抗體.

  6.計劃免疫、意義:

  第二章 用藥和急救

  安全用藥 處方藥(R) 非處方藥(OTC)

  1. 說出一些常用藥物的名稱和作用.例如:牛黃解毒片可用于咽喉腫痛、口舌生瘡等疾病的治療.新速效感冒片可用于傷風引起的鼻塞、咽喉痛、頭痛發(fā)燒等疾病的治療.

  2. 概述安全用藥的常識.——分析藥品標簽包含的信息.藥物的主要成分、適應癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產日期和有效期等.

  4.120急救

  5.人工呼吸

  6.胸外心臟擠壓

  7.出血和止血:外出血,內出血,毛細血管出血、靜脈出血和動脈出血.

  第三章 了解自己 增進健康

  一、評價自己的健康狀況

  1.健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài).

  2.保持愉快的心情:心情愉快是青少年心理健康的核心.

  二、調節(jié)自己的情緒

  方法:轉移注意力;選擇合適的方式宣泄煩惱;自我安慰

  二、選擇健康的生活方式

  1.生活方式對健康的影響:慢性、非傳染性疾病除了受遺傳因素和環(huán)境的影響外,還與個人的生活方式有關,不健康的生活方式加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展.

  2.探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響:低濃度的酒精(0.25%)對水蚤的心率有促進作用,高濃度的酒精對水蚤的心率有抑制作用.

  3.酗酒對人體健康的危害:酒精會損害人的心臟和血管,酗酒會全使腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài),引進神經衰弱和智力減退,長期酗酒,會造成酒精中毒,飲酒過多,還會有生命危險.

  4.吸煙對人體健康的危害:煙草燃燒時,煙霧中的有害物質如尼古丁、焦油等有害物質進入人體,對人體的神經系統(tǒng)造成損害,使人的記憶力和注意力降低,同時還誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病,如慢性支氣管炎,肺癌等.

  5.毒品的危害:會損害人的神經系統(tǒng),降低人體免疫功能,使心肺受損,呼吸麻痹,甚至死亡.

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