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人教版初二下冊(cè)生物期末測(cè)試卷

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  考前休整莫忽視,飲食衛(wèi)生記心房;祝八年級(jí)生物期末考試順利。小編整理了關(guān)于人教版初二下冊(cè)生物期末測(cè)試卷,希望對(duì)大家有幫助!

  人教版初二下冊(cè)生物期末測(cè)試題

  一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共40分)

  1、下面是幾個(gè)同學(xué)有關(guān)單細(xì)胞的爭(zhēng)論,其中正確的是( )

  A. 所有的生物都是由很多細(xì)胞構(gòu)成的B. 有的生物體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

  C. 一個(gè)細(xì)胞不可能構(gòu)成生物 D. 前三個(gè)說(shuō)的都有道理

  2、 鯽魚(yú)不停地用口吞水,用鰓孔排水的意義是( )

  A. 產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力B. 感知水流C. 吞進(jìn)水中的食物 D. 完成呼吸

  3、 家兔體腔內(nèi)哺乳動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu)是( )

  A. 肝臟 B. 心臟 C. 腎臟 D. 膈

  4、 動(dòng)物界中,種類(lèi)最多的是( )

  A. 節(jié)肢動(dòng)物 B. 軟體動(dòng)物 C. 鳥(niǎo)類(lèi) D. 魚(yú)類(lèi)

  5、在人體血液中,白細(xì)胞的數(shù)量雖然不多,但作用非常重要。下列敘述中,屬于白細(xì)胞功能的是( )

  A.運(yùn)輸氧和二氧化碳 B.運(yùn)載血細(xì)胞、養(yǎng)料和廢物

  C.吞噬病菌、保護(hù)防御 D.止血和加速血液凝固

  6、如果由于意外事故受傷,損傷動(dòng)脈要比損傷靜脈危險(xiǎn)得多,其原因是( )

  A.動(dòng)脈內(nèi)血液中含血小板數(shù)量較少,不易凝固

  B.動(dòng)脈血液內(nèi)白細(xì)胞含量較少,損傷后容易感染

  C.動(dòng)脈血管的管壁較厚,損傷后難以恢復(fù)

  D.動(dòng)脈內(nèi)血液壓力高、血流速度快

  7、右圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu),稱(chēng)為( )

  A.神經(jīng)元 B.神經(jīng)

  C.反射弧 D.神經(jīng)系統(tǒng)

  8、醉酒的人站立不穩(wěn)、搖搖晃晃,這是因?yàn)榫凭樽砹怂? )

  A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓

  9、下列各項(xiàng)中,能夠引起人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的是

  A.打退燒針 B.打破傷風(fēng)針 C.打止疼針 D.打消炎針

  10、不隨地吐痰是文明的表現(xiàn),也是為了更好地預(yù)防( )

  A.血液傳染病 B.消化道傳染病

  C.呼吸道傳染病 D.體表傳染病

  11、健康成年人一次獻(xiàn)血200~300mL時(shí),他的身體狀況是( )

  A.恢復(fù)較快,不影響健康 B.生命活動(dòng)短期內(nèi)有困難

  C.生命活動(dòng)雖短期內(nèi)有困難,但不久可以恢復(fù) D.危及生命

  12、下列不會(huì)導(dǎo)致艾滋病傳染的是( )

  A.輸入艾滋病患者的血液 B.和艾滋病人共用輸液針頭

  C.和艾滋病患者握手 D.小孩喝艾滋病患者的奶

  13、暈車(chē)暈船的原因是( )過(guò)于敏感。

  A.聽(tīng)小骨 B.角膜和鞏膜 C.前庭 半規(guī)管 D.鼓膜 耳蝸

  14、夏日,當(dāng)我們走進(jìn)茂密的森林,頓感空氣清新濕潤(rùn),這主要得益于綠色植物的( )

  A.光合作用和蒸騰作用 B.光合作用和呼吸作用

  C.光合作用和吸收作用 D.茂盛的林木遮住了大部分陽(yáng)光

  15、小明爸爸做蒜薹生意,幫爸爸卸車(chē)時(shí),小明發(fā)現(xiàn)中間的蒜薹比較熱,這些熱量來(lái)源于( )

  A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用

  16、“水往低處流”是自然界中常見(jiàn)的現(xiàn)象,而在植物體內(nèi)水卻是往高處流動(dòng)的。這主要是靠什么來(lái)拉動(dòng)的 ( )

  A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用

  17、每年的臘月,主婦們忙著腌制臘魚(yú)和臘肉,這些臘魚(yú)和臘肉往往能夠保存到第二年的四五月份,腌肉能存放這么久的主要原因是( )

  A. 腌肉內(nèi)水分較少 B. 腌肉內(nèi)的鹽分對(duì)細(xì)菌有毒殺作用

  C. 腌肉上的細(xì)菌體內(nèi)會(huì)有較多濃鹽水 D. 腌肉上的細(xì)菌繁殖速度很慢

  18、 已知某夫婦都能卷舌,且基因組成都為Aa.理論上推測(cè)他們生一個(gè)孩子,能卷舌的可能性是( )

  A. 25% B.50% C、75% D.100%

  19、倡導(dǎo)“免用一次性木筷”的出發(fā)點(diǎn)是( )

  A.減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出 B.節(jié)約木材,保護(hù)森林

  C.減少固體垃圾 D.移風(fēng)易俗

  20、在一個(gè)由林木、植食昆蟲(chóng)、食蟲(chóng)鳥(niǎo)組成的森林生態(tài)系統(tǒng)中,如果食蟲(chóng)鳥(niǎo)被大量捕殺,植食昆蟲(chóng)的數(shù)量變化可以用下圖中的哪個(gè)曲線(xiàn)圖來(lái)表示

  A.A B.B C.C D.D

  二、填空題(每空1分,共25分)

  1、植物體的根、莖、葉稱(chēng)為_(kāi)_______器官; 花、果實(shí)、種子稱(chēng)為_(kāi)_______器官。

  2、人類(lèi)的血液分成多種血型系統(tǒng),其中最重要的是ABO血型系統(tǒng),包括________型、________型、________型和________型四種血型。

  3、骨是由________、________和________三部分構(gòu)成。

  4、細(xì)菌一般有________、________和________三種基本形態(tài)。

  5、病毒不能獨(dú)立生活,只能寄生在其他生物的________內(nèi)。

  6、艾滋病在人群中的傳播 必須同時(shí)具備_________、傳播途徑和_________三個(gè)基本環(huán)節(jié)。

  艾滋病的傳播途徑有_________、_________、和_________三種 。

  7、人體的免疫防線(xiàn)分為_(kāi)______________和______________兩種,體液中的殺菌物質(zhì)屬于_______________免疫,免疫細(xì)胞主要是指_________細(xì)胞。

  8、脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是:魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→_________→鳥(niǎo)類(lèi)→_________。

  9、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_________。

  三、圖文互動(dòng)(每空1分,共15分)

  1、下面是司機(jī)見(jiàn)到紅燈停車(chē)時(shí)的反射調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

 ?、?/p>

  紅燈

 ?、?②

  停車(chē)

  (1)在該反射活動(dòng)中,眼相當(dāng)于反射弧結(jié)構(gòu)的______________部分。“紅燈”在眼球結(jié)構(gòu)中成像的部位是 。視覺(jué)中樞在_________________中(填“脊髓”或“大腦皮層”)。

  (2)圖中①的名稱(chēng)是 ,③的名稱(chēng)是_________________。(填“傳入神經(jīng)”或“傳出神經(jīng)”)

  2、右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

  (1) 圖中生產(chǎn)者是 ,該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈,寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈,可表示為:__________________________________________。

  (2)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例,能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定,這種現(xiàn)象叫做 。如果由于人類(lèi)大量捕獵狐,短期內(nèi),野兔和老鼠的數(shù)量會(huì) 。

  (3) 圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱(chēng)為 。

  (4)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是___________________和________________。

  (5)如果該生態(tài)系統(tǒng)中,草受到了有毒物質(zhì)的污染,那么,體內(nèi)有毒物質(zhì)濃度最高的生物是______________。

  (6)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( )

  A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.稻田生態(tài)系統(tǒng)

  C.池塘生態(tài)系統(tǒng) D.人工林生態(tài)系統(tǒng)

  四、實(shí)驗(yàn)探究題(每空1分,共15分)

  1、在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”時(shí)生物興趣小組選擇了捆扎魚(yú)鰭的方法進(jìn)行研究,下圖中分別表示他們對(duì)魚(yú)的某種鰭進(jìn)行處理的方法,請(qǐng)回答:

  (1)本實(shí)驗(yàn)可以提出的探究問(wèn)題是 ?

  (2)經(jīng)A處理過(guò)的魚(yú)放回水中后,看到的現(xiàn)象是 ,說(shuō)明尾鰭在游泳中具有 的作用。

  (3)經(jīng)B處理過(guò)的魚(yú)放回水中后,觀(guān)察魚(yú)體會(huì) ,說(shuō)明背鰭有 的作用。在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)起到類(lèi)似作用的魚(yú)鰭還有 。

  (4)在捉魚(yú)時(shí)發(fā)現(xiàn)魚(yú)很容易從我們手中滑落,這是因?yàn)轸~(yú)的身體呈流線(xiàn)型且 ,這是與 相適應(yīng)的。

  (5)在該探究實(shí)驗(yàn)中,還應(yīng)該設(shè)立 ,即對(duì)魚(yú)鰭不捆綁,將魚(yú)放在水中進(jìn)行觀(guān)察。

  (6)下列與魚(yú)在水中生活無(wú)關(guān)的是( )

  A.身體分為頭、軀干、尾 B.身體呈流線(xiàn)型

  C.體表有鱗片和黏液 D.身體的兩側(cè)有側(cè)線(xiàn),可感知水流的方向

  2、在探究綠色植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動(dòng)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方案,請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。

  (1)如圖,將植物罩上透明塑料袋,關(guān)閉開(kāi)關(guān),并放黑暗處48小時(shí)后,將a、b聯(lián)通,打開(kāi)開(kāi)關(guān),輕壓塑料袋,排出的氣體使澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明植物體內(nèi)的 進(jìn)行

  作用產(chǎn)生的氣體是 。

  (2)緊接著,再關(guān)閉開(kāi)關(guān),將上述罩塑料袋的植物光照一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,這是葉片進(jìn)行 作用散失的水分凝聚而成,這些水分是通過(guò)植物的根毛吸收后,再依次經(jīng)根的成熟區(qū)、莖、葉柄、葉脈內(nèi)的 自下往上運(yùn)輸。

  五、思維拓展(共5分)

  生活在英國(guó)的胡椒蛾有淺灰色和黑色兩種體色,它們都喜歡棲息在樹(shù)干上。18世紀(jì)后期,英國(guó)工業(yè)革命導(dǎo)致工廠(chǎng)大量排煙,使樹(shù)干由淺灰色變?yōu)楹谏?,胡椒蛾也由淺灰色是常見(jiàn)類(lèi)型逐漸變?yōu)楹谏浅R?jiàn)類(lèi)型。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

  (1)胡椒蛾的發(fā)育過(guò)程與臨朐桑蠶一樣,屬于 發(fā)育。(1分)

  (2)胡椒蛾的兩種體色由一對(duì)基因控制,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示。遺傳學(xué)上,將胡椒蛾體色的黑色與淺灰色稱(chēng)為 。(1分)

  (3)胡椒蛾體色由淺到深的變化是 的結(jié)果。(1分)

  (4)科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn):

  實(shí)驗(yàn)一:任意選取多對(duì)淺灰色胡椒蛾進(jìn)行交配,其后代的體色總是淺灰色。

  實(shí)驗(yàn)二:將一只淺灰色胡椒蛾與一只黑色胡椒蛾交配,后代既有黑色,又有淺灰色。

  由上述實(shí)驗(yàn)可知,黑色與淺灰色的顯隱性關(guān)系是 。(2分)

  人教版初二下冊(cè)生物期末測(cè)試卷參考答案

  一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共40分)

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

  B D D A C D A B B C

  11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

  A C C A B C D C B C

  二、填空題(每空1分,共25分)

  1、 營(yíng)養(yǎng) 繁殖 2、A B AB O 3、骨膜 骨質(zhì) 骨髓

  4、球形 桿形 螺旋形 5、活細(xì)胞

  6、傳染源 易感人群 性傳播 血液傳播 母嬰傳播

  7、非特異性免疫 特異性免疫 非特異性免疫 淋巴

  8、爬行類(lèi) 哺乳類(lèi) 9、生物圈

  三、圖文互動(dòng)(每空1分,共15分)

  1、(1)感受器 視網(wǎng)膜 大腦皮層

  (2)傳入神經(jīng) 傳出神經(jīng)

  2、(1)草 5 草→鼠→蛇→鷹

  (2)生態(tài)平衡 上升

  (3)消費(fèi)者 (4)分解者; 非生物部分。

  (5)鷹 (6)A

  四、實(shí)驗(yàn)探究題(每空1分,共15分)

  1、(1)魚(yú)鰭在游泳中起作用嗎

  (2)魚(yú)運(yùn)動(dòng)緩慢,且方向不穩(wěn) : 產(chǎn)生動(dòng)力,改變方向(意思對(duì)即可)

  (3)失去平衡 維持(魚(yú)體)平衡 胸鰭和腹鰭

  (4)體表分泌有黏液 水中生活 (5)對(duì)照組 (6)A

  2、(1)有機(jī)物 呼吸 二氧化碳 (2)蒸騰 導(dǎo)管

  五、思維拓展(共5分)

  (1)完全變態(tài) (2)相對(duì)性狀 (3)自然選擇

  (4)黑色是顯性性狀,淺灰色是隱性性狀

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