八年級(jí)生物現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用同步練習(xí)及答案
八年級(jí)生物現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)學(xué)完，教師們要準(zhǔn)備哪些同步供學(xué)生們練習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于八年級(jí)生物現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用同步練習(xí)及答案，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
八年級(jí)生物現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用同步練習(xí)題：
1.現(xiàn)代生物技術(shù)包括 和
2. 基因工程是按照 ，運(yùn)用 ，對(duì)生物的基因組成進(jìn)行“ ”式改造的重組技術(shù)。
3.把外源基因直接導(dǎo)入動(dòng)植物體或它們的受精卵內(nèi)，并在細(xì)胞中發(fā)揮作用的技術(shù)，稱(chēng)為 技術(shù)，被導(dǎo)入外源基因的動(dòng)植物稱(chēng)為 [ ]
4.細(xì)胞工程是指在 上，有計(jì)劃地改造細(xì)胞的 ，培育人類(lèi)所需要的動(dòng)植物新品種等的技術(shù)。
5.克隆羊 的誕生標(biāo)志著 取得了重大的進(jìn)展。
6.簡(jiǎn)單地說(shuō)，克隆就是不經(jīng)過(guò) 而獲得 的方法。
7.利用人體細(xì)胞克隆組織或器官，不僅可能消除人體器官移植中的 反應(yīng)，而且可以解決可供移植的人體器官 的難題。
8.“克隆”的含義是( )
A.有性繁殖 B.無(wú)性繁殖
C.營(yíng)養(yǎng)繁殖 D.組織培養(yǎng)
鞏固升華
一、選擇題
1.下列屬于現(xiàn)代生物技術(shù)的是( )
A.把根瘤菌的固氮基因轉(zhuǎn)移到小麥細(xì)胞內(nèi)
B.對(duì)植物光合作用的研究
C.水稻高產(chǎn)品種的培育
D.結(jié)晶牛胰島素的化學(xué)合成
2.下列與基因工程有關(guān)的是( )
A.生產(chǎn)基因工程藥物 B.基因診斷與治療
C.培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)、植物 D.以上三項(xiàng)都是
3 .產(chǎn)生克隆羊多利的融合細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自于( )
A.體細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞
C.生殖細(xì)胞 D.其他細(xì)胞
4.將重組DNA導(dǎo)入細(xì)菌生產(chǎn)激素或蛋白質(zhì)的過(guò)程稱(chēng)為( )
A.基因工程 B.細(xì)胞工程
C.酶工程 D.蛋白質(zhì)工程
5.下面與親子鑒定有關(guān)的是( )
A.細(xì)胞融合技術(shù) B.基因芯片技術(shù)
C.DNA指紋鑒定 D.細(xì)胞體外培養(yǎng)技術(shù)
6.細(xì)胞工程的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性。下列哪種細(xì)胞的全能性最高?( )
A.母羊的卵細(xì)胞 B.綿羊的乳腺細(xì)胞
C.胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞 D.受精卵細(xì)胞
7.目前有 一種蔬菜新品種“白菜—甘藍(lán)”，這是將兩個(gè)來(lái)自不同植物的體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞，并將其培育成新的植物體。這是利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的( )
A.細(xì)胞工程 B.基因工程
C.蛋白質(zhì)工程 D.酶工程
8.上海醫(yī)學(xué)院遺傳研究所培育出第一頭攜帶人體蛋白 基因的轉(zhuǎn)基因牛，使動(dòng)物乳汁中白蛋白的含量較普通奶牛提高了30多倍，這標(biāo)志著我國(guó)轉(zhuǎn)基因研究向產(chǎn)業(yè)化的目標(biāo)又邁出了一步。轉(zhuǎn) 基因動(dòng)物是指( )
A.提供白蛋白基因的動(dòng)物
B.基因中插入了外源基因的動(dòng)物
C.能產(chǎn)生白蛋白的動(dòng)物
D.能表達(dá)基因遺傳信息的動(dòng)物
9. 1989年，我國(guó)科學(xué)家成功地將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)膈庺~(yú)的卵細(xì)胞中，由這樣的魚(yú)卵發(fā)育成的鯉魚(yú)，生長(zhǎng)速度明顯地加快了。以上事實(shí)說(shuō)明( )
A.細(xì)胞中的基因具有顯、隱性之分
B.細(xì)胞中的基因是成對(duì)存在的
C.基因存在于生物細(xì)胞的染色體上
D.生物的性狀是由基因控制的
二、填空題
1.“巨型小鼠”的培育成功，證明了 可以直接導(dǎo)入 或它們的 內(nèi)。
2.基因工程已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于 等方面。
3.克隆技術(shù)在 和 的各個(gè)方面都有廣闊的應(yīng) 用前景。
三、問(wèn)答題
1.1997年2月，英國(guó)《自然》雜志公布了一個(gè)重大的研究成果——7個(gè)月前，英國(guó)的一個(gè)研究所成功地?zé)o性繁殖了一只雌性小綿羊，它就是被命名為“多利”的克隆羊。這個(gè)消息引起了世人的普遍關(guān)注。右是克隆綿羊“多利”的培育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)回答下列
問(wèn)題：
(1)寫(xiě)出中A、B所指的細(xì)胞工程名稱(chēng)：
A
B
(2)繼植物組織培養(yǎng)成功之后，克隆綿羊培育成功，證明
(3)“多利”在相貌、性別方面與 更接近。
(4)舉例說(shuō)出克隆綿羊培育成 功有什么實(shí)際意義?
2.簡(jiǎn)要敘述轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)煙草的培育過(guò)程。
3.如果你是一位從事動(dòng)物克隆的生物學(xué)家，你打算做哪些造福人類(lèi)的事情?
思維拓展
1.我國(guó)已經(jīng)成功培育出抗蟲(chóng)青菜。你能利用所學(xué)到的知識(shí)設(shè)計(jì)這種青菜的培育過(guò)程嗎?
2.你認(rèn)為轉(zhuǎn)基因技術(shù)和克隆技術(shù)會(huì)對(duì)人類(lèi)生活產(chǎn)生哪些影響?
八年級(jí)生物現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用同步練習(xí)題答案：
隨堂反饋: 1.基因工程 細(xì)胞工程 發(fā)酵工程 酶工程 2.人的意愿 人工方法 移花接木 3.轉(zhuǎn)基因 轉(zhuǎn)基因動(dòng)植物 4.細(xì)胞水 平 遺傳結(jié)構(gòu) 5.多利 細(xì)胞工程 6.受精過(guò)程 新個(gè)體 7.排異 嚴(yán)重缺乏 8.B
鞏固升華：一、選擇題 1.A 2.D 3.C 4.A 5.C
6.D 7.A 8.B 9.D 二、填空題 1.外源基因
動(dòng)植物體 受精卵 2.農(nóng)業(yè) 醫(yī)藥 環(huán)境保護(hù)
3.農(nóng)業(yè) 醫(yī)學(xué) 社會(huì)生活 三、問(wèn)答題 1.(1)
細(xì)胞核移植 胚胎移植 (2)動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性 (3)供核母羊 (4)提示：對(duì)于保護(hù)瀕危物種，繁殖優(yōu)良品種以及器官克隆具有重要意義。2.提示：把蘇云金桿菌體內(nèi)的殺蟲(chóng)毒素基因，導(dǎo)入到煙草細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)，培育出具有具有抗蟲(chóng)能力的轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)煙草。
3.提示：如人體器官克隆來(lái)治病，利用克隆技術(shù)繁育良種家畜等。
思維拓展：1.提示：提取其它生物的抗蟲(chóng)基因，轉(zhuǎn)移到青菜的細(xì)胞核內(nèi)，可以培養(yǎng)出轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)青菜。2.提示：可以從農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)等方面考慮。
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