八年級(jí)生物上冊(cè)期末模擬考試試卷
八年級(jí)生物上冊(cè)期末模擬考試試卷
面對(duì)即將到來的八年級(jí)生物的期末考試，同學(xué)們要如何準(zhǔn)備期末模擬考試試卷復(fù)習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于八年級(jí)生物上冊(cè)期末模擬考試試卷，希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>
八年級(jí)生物上冊(cè)期末模擬考試試卷：
一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填入下表中。每小題1分，共30分)
1. 真菌和細(xì)菌生活必需的基本條件是 ( )
A.水份、適宜的溫度、有機(jī)物 B.水份、適宜的溫度、無機(jī)物
C.水份、較高的溫度、充足的食物 D.水份、適宜的溫度、充足的氧氣
2.下列對(duì)“種”這個(gè)分類等級(jí)的理解不正確的是( )
A.一種生物就是一個(gè)物種
B.同種生物的雌性和雄性個(gè)體之間能夠繁殖后代
C.同種生物個(gè)體之間的基因差別是最小的
D.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物都是同一個(gè)“種”
3.生物分類的各種等級(jí)中，表示生物之間親緣關(guān)系最近的是( )
A.綱 B.科 C.屬 D.種
4.能夠表示不同生物之間相似特征最少的分類等級(jí)是( )
A.目 B.綱 C.門 D.界
5.右圖所示的是某些鳥的足，具備左、右這種足的鳥類分別適合生活的環(huán)境是( )
A.草原生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)
B.森林生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和湖泊生態(tài)系統(tǒng)
D.河流生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng)
6.油松和向日葵的主要差別是( )
A.根、莖、葉是否發(fā)達(dá) B.生長期的長短
C.種子有沒有果皮包被 D.能否耐干旱和貧瘠
7.下列對(duì)于生態(tài)平衡理解正確的是( )
A生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量保持相等
B.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量保持不變
C.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定
D.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量不斷變化
8.宇航員長時(shí)間在太空飛行，身體失重影響血液向下肢的運(yùn)輸，如果不采取適當(dāng)?shù)拇胧蜁?huì)造成下肢肌肉缺乏營養(yǎng)，甚至萎縮。為了解決以上問題，科學(xué)家利用仿生學(xué)原理設(shè)計(jì)出奇特的宇航服(又叫“抗荷服”)，使宇航員在失重狀態(tài)下，也能使體內(nèi)的血液運(yùn)輸?shù)诫x心臟較遠(yuǎn)的下肢?？茖W(xué)家模仿的生物是( )
A.駱駝 B.駝鳥 C.長頸鹿 D.大象
9.世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌存在的科學(xué)家是( )
A.列文•虎克 B.巴斯德 C.弗萊明 D.達(dá)爾文
10.下列關(guān)于仿生例子的描述中，錯(cuò)誤的是( )
A.模仿螢火蟲發(fā)冷光──日光燈 B.模仿蛇類感知熱量的來源──響尾蛇導(dǎo)彈
C.模仿青蛙的游泳狀態(tài)──蛙泳姿勢(shì) D.模仿腎臟的功能──血液透析機(jī)
11.夏天，賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱中冷藏，這樣做的目的主要是( )
A.抑制細(xì)菌繁殖 B.不讓營養(yǎng)流失
C.防止水分蒸發(fā) D.保持菜肴的形狀和顏色
12.下列屬于單細(xì)胞真菌的是
A.木耳 B.酵母菌 C.青霉菌 D.曲霉
13.海豹、海豚、鯨、海獅等都是生活在海洋中的哺乳動(dòng)物，它們( )
A.用鰓呼吸 B.用肺呼吸 C.用氣囊呼吸 D.用皮膚呼吸
14.草履蟲屬于無脊椎動(dòng)物，是因?yàn)? )
A.它的身體只有一個(gè)細(xì)胞 B.它的身體沒有外骨骼
C.它的身體內(nèi)沒有脊柱 D.它生活在水中
15.當(dāng)魚損失了尾鰭的時(shí)候，魚會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是。( )
A.只能下沉，不能上浮 B.只能上浮，不能下沉
C.游動(dòng)時(shí)身體常常側(cè)翻 D.不能保持前進(jìn)的方向，而且游泳的速度減慢
16.動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)能力”，這有利于它們( )
A.找到食物 B.逃避敵害
C.找到配偶 D.適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境
17.下面的例子中，不屬于動(dòng)物行為的是( )
A.貓靜伏于老鼠出沒的洞口 B.變色龍由褐色變成綠色
C.母兔生下的小兔有黑色和白色 D.蝙蝠白天棲息于巖壁上
18. 蚯蚓的體壁上的粘液經(jīng)常保持濕潤，這有利于蚯蚓的( )
A.運(yùn)動(dòng) B.呼吸作用 C.吸收營養(yǎng) D.排泄
19.動(dòng)物骨骼肌的特性是( )
A.受到刺激后，會(huì)發(fā)生收縮反應(yīng)
B.受到刺激后，會(huì)發(fā)生舒張反應(yīng)
C.受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來的興奮刺激后，會(huì)發(fā)生收縮反應(yīng)
D.受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來的興奮刺激后，會(huì)發(fā)生舒張反應(yīng)
20.家鴿最發(fā)達(dá)的肌肉位于( )
A.胸部 B.頸部 C.軀干部 D.四肢
21.下列屬于先天性行為的是( )
A.家中飼養(yǎng)的小貓到固定的地方大小便 B.青蛙捕食害蟲
C.蚯蚓走迷宮 D.兀鷲會(huì)用石塊將鴕鳥蛋砸碎來享受美味
22.曲霉、青霉和蘑菇產(chǎn)生后代的方式都是( )
A.孢子生殖 B.營養(yǎng)生殖 C.分裂生殖 D.種子生殖
23. 對(duì)被子植物進(jìn)行分類時(shí)，其中最重要的分類依據(jù)是( )
A.被子植物莖桿的質(zhì)地 B.葉子的形狀
C.花或果實(shí)、種子的特征 D.人類對(duì)其利用價(jià)值大小
24.在生物圈中，大多數(shù)細(xì)菌只能作為分解者，這是因?yàn)? )
A.大多數(shù)細(xì)菌缺乏葉綠體 B.細(xì)菌都沒有成形的細(xì)胞核
C.大多數(shù)細(xì)菌缺少液泡 D.細(xì)菌不需要呼吸
25. 炎熱的夏天，特別是黎明時(shí)分，池塘里的魚大量浮到水面(即“浮頭”)，嚴(yán)重時(shí)還造成魚群大量死亡(即“泛塘”)。這是由于( )
A.空氣缺氧 B.水中缺氧
C.缺乏餌料 D.池塘缺水
26. 下列各組中，除哪一組外，都是單細(xì)胞生物。( )
A.酵母菌、衣藻 B.白細(xì)胞、水蚤
C.結(jié)核桿菌、肺炎雙球菌 D.甲烷細(xì)菌、醋酸桿菌
27.在貧瘠的土地上，小麥生長不好而大豆卻生長較好，這是由于( )
A.大豆能進(jìn)行光合作用 B.大豆的細(xì)胞核里有DNA
C.大豆根部共生有根瘤菌 D.大豆的呼吸不消耗有機(jī)物
28.下列情況中，與真菌的作用無關(guān)的是( )
A.制作饅頭和面包 B.釀造醬油和紅酒
C.保障生物圈中二氧化碳的循環(huán) D.制造酸奶和香醋
29.當(dāng)你遇到受傷無法飛行的鳥時(shí)，你認(rèn)為最好應(yīng)當(dāng)( )
A.立即把它放回大自然 B.把它帶回家中養(yǎng)著觀賞
C.把它抓住去賣錢 D.給它治療、飼養(yǎng)，待傷好后放歸大自然
30.保護(hù)生物多樣性首先要做的事情是( )
A.提高人們對(duì)保護(hù)生物多樣性的認(rèn)識(shí)
B.頒布保護(hù)生物多樣性的有關(guān)法律和堅(jiān)決貫徹實(shí)施
C.對(duì)破壞生物多樣性的事件采用罰款的辦法解決
D.把走私的動(dòng)物、植物沒收拍賣
二、非選擇題(除標(biāo)明分值的，每空1分，共23分)
31.養(yǎng)過蠶的同學(xué)都知道，蠶的幼蟲在生長過程中要蛻幾次“皮”，這些“皮”實(shí)際上就是蠶的 。
32.右圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。
(1)細(xì)菌的基因存在于字母 所指的結(jié)構(gòu)中。
(2)當(dāng)字母 所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體──芽孢，以抵抗不良環(huán)境。
(4)字母 所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。
33.具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的 ，成員之間有明確的 ，有的群體中還形成等級(jí)。這是社會(huì)行為的重要特征。
34.節(jié)肢動(dòng)物的共同特征是：身體有很多 構(gòu)成;體表有 ;足和觸角 。
35.蜜蜂在采集花粉的同時(shí)，也能幫助植物 。榛睡鼠雖然吃榛子，但它也能幫助榛樹 。
36.生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類的目的是弄清不同類群之間的 關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。分類的依據(jù)是生物在 等方面的特征。
37.(6分)請(qǐng)你把右面兩種動(dòng)物分別與它們相關(guān)的分類單位用線相連。
38.要保護(hù)生物多樣性，其根本措施是要保護(hù) 的多樣性，其中，最有效的辦法就是建立 。
39. 我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種，創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。這是利用 (選填“物種”、“基因”、“生態(tài)系統(tǒng)”)多樣性改良作物品種一個(gè)典型實(shí)例。
40.長期以來，人們都是用砍下來的樹木栽培香菇，現(xiàn)在已改用加工竹木時(shí)剩下的下腳料、鋸末或其他有機(jī)物作培養(yǎng)基栽培香菇。這樣做的好處是有利于保護(hù)環(huán)境。栽培香菇之所以要用有機(jī)物，是因?yàn)橄愎降臓I養(yǎng)方式是 。
三、配對(duì)題。(填序號(hào)，每對(duì)1分共14分)
1、把下列每種動(dòng)物與其所屬的門或綱用配對(duì)起來。
1.珊瑚蟲 a、爬行動(dòng)物
2.田螺 b、腔腸動(dòng)物
3.海蝦 c、哺乳動(dòng)物
4.兔園 d、甲殼動(dòng)物
5.蛇 e、軟體動(dòng)物
6.蚯蚓 f、昆蟲
7.按蚊 g、兩棲動(dòng)物
8.孔雀 h、環(huán)節(jié)動(dòng)物
9.青蛙 i、魚類
10草魚 j、鳥類
2、 將下列動(dòng)物與它們的呼吸器官配對(duì)：
11.蚯蚓 A、氣管
12.蝗蟲 B、鰓
13.鯽魚 C、肺
14.家鴿 D、體壁
四.判斷題(正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。每題1分，共計(jì)10分)
1.動(dòng)物所有的運(yùn)動(dòng)都只由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的。( )
2.一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂食，這是紅雀的先天性為。( )
3.一群雞和鴨子放到一起飼養(yǎng)，它們內(nèi)部會(huì)形成一個(gè)社會(huì)性的群體組織，統(tǒng)一行動(dòng)，共同覓食。 ( )
4.霉菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀，與培養(yǎng)基結(jié)合緊密。( )
5.細(xì)菌、真菌和人一樣，都需要氧氣進(jìn)行呼吸作用。( )
6.生活中常用到的食品、器具、服飾等都有多種分類方法。( )
7.根據(jù)是用孢子還是種子繁殖，可將植物分為孢子植物和種子植物。( )
8.所有的細(xì)菌都有細(xì)胞壁、芽孢、鞭毛及莢膜，而都沒有成形的細(xì)胞核。( )
9.感冒初期是由病毒感染引起的，用青霉素來治療就可以。( )
10.在生態(tài)平衡的狀態(tài)中，生物有生有死，有遷進(jìn)也有遷出，每個(gè)物種的數(shù)量經(jīng)常處在一個(gè)動(dòng)態(tài)變化之中。( )
五.簡答題(每空2分，共23分)
1.20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的 也是直接了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法：噴射DDT。蚊子死了，瘧疾也得到了控制?？墒菦]多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂，導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時(shí)DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無形中建立了一種食物鏈，對(duì)貓?jiān)斐蓺?，貓?shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來。在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)——“降貓行動(dòng)”。
(1)蚊子屬于昆蟲，昆蟲身體由頭、______、腹三部分構(gòu)成。
(2)壁虎和老鼠這兩種生物中，______屬于恒溫動(dòng)物。
(3)通過對(duì)以上資料的分析，你認(rèn)為人類能否隨意滅殺某種動(dòng)物?
答：
(4)從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，可見動(dòng)物在維持____ __中起重要作用。
(5)20世紀(jì)60年代，美國生物學(xué)家卡爾遜女士發(fā)表了一份震驚全美國的報(bào)告，并寫了一本名為《____________》的書，她向美國總統(tǒng)及國民提出警告：DDT等化學(xué)藥品的濫用已經(jīng)引發(fā)了生態(tài)和健康的災(zāi)難，連雀鳥也被毒害，鳥的歌聲也聽不到，春天變得寂靜
2.通過對(duì)生物課的學(xué)習(xí)，怎樣理解和認(rèn)識(shí)生物的多樣性?
3.我國在保護(hù)生物多樣性方面，作了哪些大量的工作?作為一名新時(shí)代的公民，你對(duì)建立自然保護(hù)區(qū)有那些方面的理解和認(rèn)識(shí)?
4.簡述細(xì)菌的生殖?
八年級(jí)生物上冊(cè)期末模擬考試試卷答案：
一.1.A 2.D 3.D 4.D 5.B 6.C 7.C 8.C 9.A 10.B
11.A 12.B 13.B 14.C 15.D 16.D 17.C 18.B 19.A 20.A 21.B 22.A 23.C 24.A 25.B 26.B
27.C 28.D 29.D 30. A
二.31.外骨骼 32.⑴.A ⑵.C ③.B 33.組織 ，分工
34.體節(jié)，外骨骼，分節(jié) 35.傳粉，傳播種子
36.親緣，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能
37.略
38.生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，建立自然保護(hù)區(qū)
39.基因 40.腐生
三.1.b 2.e 3.d 4.c 5.a 6.h 7.f 8.j 9.g 10.i 11.d 12.a 13.b 14.c
四.1.╳ 2.√ 3. ╳ 4. √ 5. ╳ 6. √ 7. √ 8. ╳ 9.╳ 10. √
五.1. ⑴.胸 ⑵.老鼠 ⑶. 不能 ⑷.生態(tài)平衡中 ⑸.《寂靜的春天》
2.要點(diǎn)：種類的多樣性，基因的多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
3.天然基因庫，天然實(shí)驗(yàn)室，活的自然博物館
4.細(xì)菌是分裂生殖的，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次
看過八年級(jí)生物上冊(cè)期末模擬考試試卷的還看了：