國(guó)族是民族的前身，兩個(gè)以上的民族又可形成新的國(guó)族。國(guó)族是民族來(lái)源之一。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來(lái)的八年級(jí)地理中國(guó)的民族教案人教版，希望對(duì)大家有所幫助。

　　八年級(jí)地理中國(guó)的民族教案人教版：

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.使學(xué)生了解我國(guó)是由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的社會(huì)主義國(guó)家;并了解我國(guó)的民族政策，知道各民族一律平等，民族區(qū)域自治，尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生閱讀民族分布圖的能力。

　　3•養(yǎng)成正確的民族觀。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　我國(guó)的民族政策與主要少數(shù)民族的分布。

　　教學(xué)方法

　　談話法、自學(xué)法教學(xué)媒體

　　掛圖“中國(guó)民族分布圖”。

　　教學(xué)過(guò)程

　　【引入新課】前邊我們學(xué)習(xí)了我國(guó)的人口特點(diǎn)與分布等內(nèi)容。在我們社會(huì)主義大家庭中，除了漢族以外，還有不少兄弟民族。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)中國(guó)的民族。

　　教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本彩圖“我國(guó)的民族大家庭”，了解我國(guó)是一個(gè)由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族國(guó)家。

　　【板書】第二節(jié)　 中國(guó)的民族

　　一、統(tǒng)一的多民族國(guó)家

　　1.我國(guó)有56個(gè)民族

　　教師給出數(shù)據(jù)(漢族占總?cè)丝诘?2%，少數(shù)民族占總?cè)丝诘?%)。

　　【學(xué)生活動(dòng)】讓學(xué)生畫出“漢族和少數(shù)民族人口占總?cè)丝诘谋壤鄙刃螆D，使學(xué)生確認(rèn)在我國(guó)各民族中，漢族人口最多，其他55個(gè)民族人口較少，但各民族不論人數(shù)多少，在祖國(guó)大家庭中是一律平等的。引導(dǎo)學(xué)生回憶歷史課上講過(guò)的：19世紀(jì)我國(guó)云南的少數(shù)民族抗擊法軍的英勇事跡和廣西的少數(shù)民族在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，英勇抗擊日寇的侵略，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了貢獻(xiàn)。這些典型事例都說(shuō)明了各民族人民共同反抗階級(jí)壓迫和外來(lái)侵略，共同締造新中國(guó)。為祖國(guó)的長(zhǎng)期穩(wěn)定和繁榮昌盛，做出了貢獻(xiàn)。

　　【板書】2.各民族共同締造和建設(shè)新中國(guó)

　　教師引導(dǎo)學(xué)生觀察“中國(guó)民族分布圖”，并設(shè)問(wèn)：

　　(1)指出我國(guó)少數(shù)民族主要聚居地區(qū)(按地理方位)。

　　(2)找出居住在五個(gè)自治區(qū)的主要少數(shù)民族和居住在云南、黑龍江、吉林省的主要少數(shù)民族。

　　由學(xué)生根據(jù)地圖提供的信息，歸納出：各民族的分布特點(diǎn)是大雜居、小聚居。其中漢族主要分布在東部和中部，少數(shù)民族主要分布在西南、西北和東北。

　　【板書】3.各民族的分布特點(diǎn)是大雜居、小聚居

　　教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀下表：(中國(guó)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)情況)

　　教師提供以下信息：

　　(1)我國(guó)在少數(shù)民族的聚居地區(qū)實(shí)行區(qū)域自治，先后成立了內(nèi)蒙古、x疆維吾爾、廣西壯族、寧夏回族、x藏等五個(gè)自治區(qū)。還在部分地區(qū)成立了自治州、自治縣、民族鄉(xiāng)等自治機(jī)構(gòu)，行使自治權(quán)。

　　(2)在我國(guó)，各民族都有使用和發(fā)展自己的語(yǔ)言文字的自由。我國(guó)55個(gè)少數(shù)民族中有30多個(gè)民族有自己的文字，他們可以在日常生活、生產(chǎn)勞動(dòng)、通信聯(lián)系、學(xué)習(xí)、出版以及社會(huì)交往中，可以自由使用本民族的語(yǔ)言文字。

　　(3)我國(guó)憲法規(guī)定：各民族都有保持或者改革自己的風(fēng)俗習(xí)慣的自由，中華人民共和國(guó)公民有宗教信仰的自由，國(guó)家保護(hù)正常的宗教活動(dòng)。

　　【教師設(shè)問(wèn)】根據(jù)以上的資料和信息，分組討論我國(guó)的民族政策有哪些具體措施?

　　【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生充分發(fā)表自己的見解，由小組代表歸納總結(jié)本組的結(jié)論，經(jīng)過(guò)全班評(píng)議，在教師的幫助下，得出以下幾點(diǎn)意見：

　　【板書】二、我國(guó)的民族政策

　　(1)各民族一律平等。

　　(2)國(guó)家保障各少數(shù)民族的合法權(quán)利和利益，維護(hù)和發(fā)展各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系。

　　(3)國(guó)家?guī)椭魃贁?shù)民族地區(qū)加速經(jīng)濟(jì)和文比發(fā)展。

　　(4)在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治。

　　(5)各民族有使用自己的語(yǔ)言文字和保持自己的風(fēng)俗習(xí)慣的自由。

　　【復(fù)習(xí)鞏固】同學(xué)回家以后。收集資料組織一次圖片展覽，說(shuō)明新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化和居民生活的變化。

　　板書設(shè)計(jì)

　　第二節(jié)中國(guó)的民族

　　一、統(tǒng)一的多民族國(guó)家

　　1.我國(guó)有56個(gè)民族

　　2.各民族共同締造和建設(shè)新中國(guó)

　　3.各民族的分布特點(diǎn)是大雜居、小聚居

　　二、我國(guó)的民族政策