中國(guó)共產(chǎn)黨章程中的總綱就是我黨一切工作行動(dòng)的指南，是為之奮斗的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)黨章總綱。下面是學(xué)習(xí)啦，為大家準(zhǔn)備的中國(guó)共產(chǎn)黨章程總綱學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望大家喜歡!

　　中國(guó)共產(chǎn)黨章程總綱學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文篇1

　　首先，通過(guò)章程總綱的文本分析，筆者將之拆解為三部分，而且是有內(nèi)在邏輯關(guān)系的三部分，具體來(lái)說(shuō)，即：流動(dòng)的思想(史)、當(dāng)下的基本情勢(shì)以及在此基礎(chǔ)之上的歷史任務(wù)、實(shí)現(xiàn)這些任務(wù)對(duì)黨自身建設(shè)的要求，實(shí)現(xiàn)了人、事與史的完美融合。

　　其次，這三部分各自本身也遵循這一邏輯，即對(duì)歷史的總結(jié)，對(duì)未來(lái)的引導(dǎo)，還有若干反思。因此，中國(guó)共產(chǎn)黨之黨章之總綱，不同于任何資產(chǎn)階級(jí)政黨，它通過(guò)章程反映對(duì)歷史的充分尊重，不僅僅尊重歷史中讓我們成功的經(jīng)驗(yàn)，更是思考令中國(guó)共產(chǎn)黨人吃虧的反面例子，還將時(shí)間維度充分貫穿總綱在總綱的每一個(gè)部分。因此，總綱不僅僅是政治綱領(lǐng)，更是戰(zhàn)斗的綱領(lǐng)，不僅僅每一個(gè)共產(chǎn)黨員要學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、實(shí)踐，即使作為中國(guó)普通公民通過(guò)總綱不僅僅能夠了解黨史、更能洞悉黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不僅僅有歷史根源，更有現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，還有組織保障。

　　再次，總綱的三部分內(nèi)容成為了黨的性質(zhì)和最高綱領(lǐng)的生動(dòng)體現(xiàn)，后者成為前者的最好概括。

　　最后，如果從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這一解讀成為下一步研究章程其余內(nèi)容奠定基礎(chǔ)，因?yàn)樵诖嘶A(chǔ)上可以更充分把握具體章程的內(nèi)在邏輯關(guān)系，亦即不是具體規(guī)則的堆砌，而是有生命力的、有靈魂的有機(jī)體。要達(dá)到這一點(diǎn)，必須結(jié)合總綱解讀;當(dāng)完成這一點(diǎn)，筆者的進(jìn)一步思考，則是將之與憲法作比較研究以進(jìn)一步提升對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》的理解和運(yùn)用，以最終實(shí)現(xiàn)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和和諧社會(huì)理論的進(jìn)一步中國(guó)化。

　　中國(guó)共產(chǎn)黨章程總綱學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文篇2

　　中國(guó)共產(chǎn)黨作為中國(guó)的執(zhí)政黨是歷史的選擇，是人民的抉擇，與西方國(guó)家的政黨在黨的性質(zhì)、宗旨上有著根本區(qū)別。這既是一種基本事實(shí)，也是我們思考中國(guó)政治問(wèn)題、甚至專業(yè)、行業(yè)問(wèn)題的基本前提。因此，對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》的思考、研究不能僅僅局限于從歷史學(xué)、政治學(xué)的角度角度，更要從社會(huì)治理之行政管理角度，也需要從法學(xué)角度研究研究黨章，抑或從社會(huì)學(xué)角度、人類學(xué)等學(xué)科角度思考黨章;進(jìn)一步說(shuō)，我們需要從各個(gè)角度、各個(gè)行業(yè)豐富對(duì)黨章程的理解，以進(jìn)一步細(xì)化馬克思主義中國(guó)化的成果。同時(shí)，我們必須注意到，如是思考是一個(gè)系統(tǒng)工程，也是一個(gè)長(zhǎng)期工程，更需要中國(guó)人民實(shí)踐，才會(huì)有理論與實(shí)踐的良性互動(dòng)。

　　在這里，我則僅僅從文本角度觀察現(xiàn)行、即2007年新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》(以下簡(jiǎn)稱“黨章”)，在將來(lái)——如果有機(jī)會(huì)——再對(duì)其從政治學(xué)、更是從筆者本身的專業(yè)，即法學(xué)視角(特別是憲法與章程的關(guān)系[1])分析黨章做一個(gè)跨學(xué)科的思考和研究;這里的思考則可以視為筆者思考中國(guó)憲法與黨章關(guān)系的一個(gè)導(dǎo)論，因?yàn)橹挥猩钊氚盐拯h章的基本內(nèi)容，方能深入思考中國(guó)憲法與黨章的深層密切關(guān)系。

　　同時(shí)，筆者還想做一個(gè)限制，即主要解讀《中國(guó)共產(chǎn)黨章程·總綱》。因?yàn)楦鶕?jù)有的學(xué)者考證，《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》從1921年7月制定《中國(guó)共產(chǎn)黨第一個(gè)綱領(lǐng)》到目前為止，即從中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)的91年經(jīng)過(guò)不斷修改、完善已有16個(gè)版本[2]。如果比較這16個(gè)版本，可以發(fā)現(xiàn)變化最多、修改也最頻繁的就是黨章總綱，是中國(guó)共產(chǎn)黨的政治綱領(lǐng)：首先，從中共一大到六大章程沒(méi)有總綱。其次，七大召開(kāi)的日子正處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前夕，它需要解決中國(guó)的前途和命運(yùn)，如果要更好完成這一歷史使命，就需要對(duì)黨20余年的歷史經(jīng)驗(yàn)作出總結(jié)以團(tuán)結(jié)全黨、以號(hào)召全國(guó)人民，因而總綱就應(yīng)運(yùn)而生。再次，在后來(lái)歷次的黨的代表大會(huì)(特別是重要的代表大會(huì)是八大、十二大、十四大、十五大、十六大和十七大)都對(duì)總綱作了修改以反映中國(guó)社會(huì)的總體進(jìn)步。

　　需要首先對(duì)之作一深入解讀，并在此基礎(chǔ)上分析具體組織章程才有正確的著力點(diǎn)，下面就對(duì)總綱作出自己的解讀。

　　中國(guó)共產(chǎn)黨章程總綱學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文篇3

　　通過(guò)這次對(duì)新黨章的學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)黨的性質(zhì)、理想目標(biāo)、指導(dǎo)思想、基本要求、黨員義務(wù)與權(quán)利有了更新更徹底而深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨員應(yīng)具備的素質(zhì)、應(yīng)履行的義務(wù)、應(yīng)享有的權(quán)利、應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了進(jìn)一步的明確和定位，對(duì)黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華。從而也更加堅(jiān)定了自己的革命理想信念和永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的使命感、責(zé)任感和光榮感，并努力從我做起。

　　作為今年3月28日轉(zhuǎn)正的新共產(chǎn)黨員，以前我認(rèn)真學(xué)過(guò)黨章，那是在黨校時(shí)上的第一堂黨課，了解黨的有關(guān)知識(shí)，了解了黨內(nèi)的組織生活及制度紀(jì)律等。這次作為一名正式黨員，并積極投身到這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的行列中，重新學(xué)習(xí)了黨章，學(xué)習(xí)的目的與上以往不同，但總體覺(jué)得這次學(xué)習(xí)更使我知道，黨確實(shí)是偉大的，確實(shí)是與時(shí)俱進(jìn)的模范執(zhí)行者。

　　黨章中的總綱就是我黨一切工作行動(dòng)的指南，是為之奮斗的目標(biāo)，總綱是黨章的精髓，它指明中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心?？偩V把三位偉人的智慧結(jié)晶都列入其中，確定了“三個(gè)代表”的重要思想，中國(guó)共產(chǎn)黨代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。同時(shí)還指出，黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，更應(yīng)堅(jiān)信共產(chǎn)主義信念。

　　學(xué)習(xí)黨章越學(xué)越感覺(jué)得親切、越覺(jué)得黨的偉大，我作為一名中共黨員，深深覺(jué)得黨章緊扣新的形勢(shì)，緊扣新世紀(jì)發(fā)展的要求，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一面鏡子，從這面鏡子中可看到自身各方面存在的問(wèn)題，特別是對(duì)黨員的權(quán)利和義務(wù)要時(shí)時(shí)對(duì)照，按黨章規(guī)定的要求，更要維護(hù)自己的權(quán)利，履行自己的義務(wù)，自覺(jué)做好本職工作。要帶頭深入開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)，積極參與先進(jìn)性教育，要立足本職崗位，奮發(fā)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，心系群眾，不斷為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。在日常工作中，做好本職工作就是按黨章要求努力實(shí)踐好“三個(gè)代表”重要思想，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做到干一行愛(ài)一行，身在其位要做好自身的各項(xiàng)工作，要在廣大職工群眾中突出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，杜絕各種思想風(fēng)潮的浸入，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。

　　黨章中提到黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，我體會(huì)到這一點(diǎn)寫進(jìn)黨章是對(duì)黨員的嚴(yán)格要求。我作為共產(chǎn)黨員，要自覺(jué)發(fā)揮先鋒模范作用，決心做到“五個(gè)帶頭”，一是帶頭堅(jiān)持理想信念。樹立正確的理想信念，才是行動(dòng)的指明燈，否則容易滑向罪惡的深淵。二是要帶頭勤奮學(xué)習(xí)。要立足本職崗位講學(xué)習(xí)。21世紀(jì)中一個(gè)沒(méi)有危機(jī)的人就是最大的危機(jī)，所以要有憂患意識(shí)，要有“知識(shí)恐慌”，向同行學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。努力提高自己的專業(yè)操作技能、教學(xué)水平。特別是要學(xué)好數(shù)控專業(yè)知識(shí)和操作。三是帶頭堅(jiān)持黨的根本宗旨，做好本職工作，要教好每一堂課，帶好每一位學(xué)生，并注意安全、勞動(dòng)紀(jì)律。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。四是帶頭勤奮工作，工作是一個(gè)人人格的表現(xiàn)，本職工作是一個(gè)人人生的石雕，是能力、責(zé)任心、事業(yè)心的真實(shí)體現(xiàn)，勤奮工作，把工作干實(shí)干好，真正實(shí)現(xiàn)黨章所提的黨員工作作風(fēng)。五是帶頭遵紀(jì)守法。共產(chǎn)黨員八條義務(wù)中也規(guī)定了自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)。自覺(jué)做好“五個(gè)帶頭”正是按黨章要求做好本職工作的前提，我們要爭(zhēng)取以黨章為鏡子，在工作中解決實(shí)際問(wèn)題，在實(shí)踐中提高自己的工作能力，爭(zhēng)取在教學(xué)工作中始終發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

　　作為一名共產(chǎn)黨員，尤其要加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，勤奮工作，努力創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，保持共產(chǎn)黨人本色。求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。

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