教師黨員兩學一做學習得體會3篇
“兩學一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”?！皩W”，就是深入學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準，樹立行為規(guī)范;就是深入學習系列重要講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。下面是學習啦為大家?guī)淼慕處燑h員兩學一做學習得體會，希望可以幫助大家。
教師黨員兩學一做學習得體會范文1：
2016年3月4日，我校組織全體黨員學習了中央提出的黨章黨規(guī)和系列講話、做合格黨員的“兩學一做”要求?！皟蓪W一做”是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐。我們要把踐行“兩學一做”作為一項政治任務，融入黨員教育新常態(tài),著力打造信念堅定、紀律嚴明、勇于擔當。我作為一名教育工作者，要時刻銘記，我是一名黨員教師，要為修文一中創(chuàng)名牌作出應有的貢獻。
強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀問題。我要以“兩學一做”為契機，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”。通過系列學習教育，把學習黨章黨規(guī)和系列講話制度化、常態(tài)化，自覺把黨章黨規(guī)和系列講話要求轉化為實際行動，做到思想上同心、目標上同向、落實上同步，以實際成效展示學習效果。
沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵循的基本行為準則，任何人，都要講紀律守規(guī)矩，認真履行黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，認真落實“三嚴三實”要求。通過“兩學一做”學習教育，明白了黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺踐行“三嚴三實”，自覺按黨章黨規(guī)辦事，始終保持政治定力、履行入黨誓言、樹好自身形象，為黨增光添彩。要嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)，敢于高舉黨紀黨規(guī)戒尺，自覺維護好黨紀黨規(guī)的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態(tài)勢，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀。
教師黨員兩學一做學習得體會范文2：
新中國成立前夕，毛澤東同志在黨的七屆二中全會上所作的結論中，系統(tǒng)闡述了黨委會的工作方法并將其概括為十二條，是一篇加強黨委領導班子建設、提升黨的領導水平和執(zhí)政能力的光輝文獻。從那時到現在已過去半個多世紀，毛澤東同志這篇文章的基本思想歷久彌新，對于各級黨委(黨組)領導班子成員特別是主要負責同志學習掌握科學的工作方法和領導藝術，學習掌握黨的政治紀律和政治規(guī)矩，全面加強黨委(黨組)領導班子的思想政治建設、作風建設和能力建設，切實加強和改善黨的領導，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心，仍然具有重大指導意義。
六十七年的思想升華、六十七年的實踐沉淀，毛澤東同志在建國前夕所作的科學論述，成為了當前各級領導干部紛紛重溫的理論重點，“12條”工作方法順延黨的治國征途一路走來、歷久彌新，依然是一部助力黨委領導班子建設、深化干部思想教育的實效篇章。當前，要求各級黨委(黨組)領導班子成員重溫這一重要論述，就是要在學習中貫徹真理，在回望中歸正目標，在挫折中磨礪決心，為“兩學一做”學習教育的開展提供至深至效的導向。
時代在變，真理不變，重溫《黨委會的工作方法》是為樹立一種不棄真理的導向。曾說過，“真理力量體現為我們黨的正確理論”，從20世紀初期誕生至今，我們黨在實踐中躬耕探索，積累了寶貴的理論財富，這些堪稱“真理”的正確理論，蘊藏了一代又一代無產階級戰(zhàn)士的心血。如今，國家已然走上富強民主的全面小康道路，內外形勢更迭迅速，便有不少干部生出了頑疾舊患，將一些經典引為“過時”，將一些規(guī)矩視為“老土”，把黨的理論“壓箱寶”棄之不顧。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學、關鍵在做，沒有鐵打的理論武裝，便決然不可能成為一名合格乃至優(yōu)秀黨員，學習黨章黨規(guī)、學習系列講話，其中包含了中央對過往沉淀的敬重與珍視，更是每一位黨員干部理應內化于心的基礎，在過去以及未來的洪流中，唯真理是力破航程的不銹尖刃。
方法在變，目標不變，重溫《黨委會的工作方法》是為樹立一種不忘理想的導向。毛澤東同志曾說過，“我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到一起來了”，這共同目標，就是為共產主義理想而奮斗?！饵h委的工作方法》歷經了67年征程，至今仍為全國上下“溫習補課”，“12條”更是樸實無華的真知灼見，如“老樹生新芽”一般成為繼續(xù)指導黨委(黨組)工作的經典教程。誠然，事物是發(fā)展變化的，黨的執(zhí)政路途也同樣在各階段有著不盡相同的指導體系與理論支持，但歸根結底，黨的執(zhí)政方針堅不可摧、黨的治國方略穩(wěn)如泰山，在一路“急行軍”的改革關鍵期，更需要回望典藏、不棄初心，避免走上錯路歪路，再出現如周永康、徐才厚、令計劃等“殊途”黨員，在“兩學一做”的本質要求中，不論黨和國家的事業(yè)有何種新的發(fā)展、依賴何種新的要求，黨員的目光仍要寸步不離于黨。
挑戰(zhàn)在變，決心不變，重溫《黨委會的工作方法》是為樹立一種不悖意志的導向。強調，“我國改革已經進入攻堅期和深水區(qū)。要敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘”，作為一名合格的黨員干部，必然要能直面挑戰(zhàn)，有“泰山崩于前而面不改色”的決心意志。當年，毛澤東同志所論字句平實，卻能突顯一種工作自信、方法自信、實效自信，近百年的艱辛磨礪，鍛造出了我們黨堅韌不拔的革命意志，建國如此、治國亦然。如今，順應深化改革的新挑戰(zhàn)、新瓶頸，先驅之要還是思想意志的問題，在重溫經典中深化“兩學一做”，使之集聚人心，恰恰是在解決“人”的根本問題、關鍵問題，引導黨員干部克服矛盾，踏足深水區(qū)、關鍵期，凝聚在黨委(黨組)的一團正氣中昂揚向前。
“溫故而知新，可以為師矣”，撫今追昔、數往知來，重溫《黨委會的工作方法》，是“兩學一做”學習教育的“早自習”，更是各級黨委(黨組)、各地黨員順應全面從嚴治黨步伐的精神食糧。如今，全面建成小康社會的沖鋒號已然奏響，我們更需要以真理為引導，在沉淀中汲取精華、在回望中踏實前路，借“兩學一做” 東風，為每一名黨員、每一名干部鋪設一道思想與意志的攻堅戰(zhàn)線，緊隨于黨、迎難而上，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗!
教師黨員兩學一做學習得體會范文3：
“兩學一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”?！皩W”，就是深入學習黨章黨規(guī)，重在明確基本標準，樹立行為規(guī)范;就是深入學習系列重要講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。
黨章是我們黨全部工作的總綱，是規(guī)范制約全體黨員行為的總章程，是堅持從嚴治黨的根本依據，是黨內最高法規(guī)。紀檢監(jiān)察機關作為維護黨的紀律，實行黨內監(jiān)督的專門機關，在學習黨章過程中理應帶頭。作為紀檢監(jiān)察室的負責人，更要通過深入學習黨章，堅定理想信念，嚴明黨的紀律，扎實做好紀律審查工作。
一是認真學習，擰緊理想信念的“總開關”。要結合紀律審查實踐學。緊緊圍繞黨章賦予紀檢監(jiān)察機關執(zhí)紀、監(jiān)督、問責的使命，邊學習、邊思考，做到學以致用、用以促學、學用相長。要一字一句學，反復學。通過深刻研讀，全面把握黨章的各項內容和規(guī)定，增強黨章意識，把思想和行動統(tǒng)一到黨章上來。要帶頭學，努力形成學習黨章的良好氛圍。要通過溝通學習成果，交流學習心得，提升學習效果。
二是嚴于律己，磨礪拒腐防變的“定海針”。要把紀律作風挺在前面，嚴格遵守黨章規(guī)定，以更高標準、更高要求、更高境界要求自己，不斷加強自身修養(yǎng)，切實增強貫徹黨章的自覺性，真正把黨章要求內化于心，外踐于行。特別是在廉潔自律上，要勿以惡小而為之，堅決做到自重、自省、自警、自勵，堅決做到忠誠、干凈、擔當。具體到紀律審查工作，就是要堅持原則、剛正不阿、秉公執(zhí)紀，杜絕任何形式的“關系案”、“人情案”，自覺維護紀檢監(jiān)察干部的良好形象。
三是敢于碰硬，念好紀律審查的“緊箍咒”。作為黨風廉政建設和反腐敗工作一線的紀檢干部，要將維護黨章黨紀作為紀律審查工作的出發(fā)點，將正風肅紀作為紀律審查工作的落腳點。面對觸犯黨章、違反黨紀的行為，要敢于動真碰硬、毫不手軟，面對腐敗，要敢于叫板、一查到底，形成震懾腐敗的強大壓力。當前嚴峻的反腐形勢和黨中央全面從嚴治黨的堅強決心和信心，決定了反腐戰(zhàn)場不亞于硝煙戰(zhàn)場。反腐成效的取得需要紀檢干部心憂黨業(yè)，心系民愿，需要紀檢干部切實落實三轉，聚焦主責主業(yè)，需要紀檢干部強力監(jiān)督執(zhí)紀，直面困難險阻，亮劍頑風痼疾，需要紀檢干部有舍我其誰的擔當意識和剛強果斷的性格。面對“硬骨頭”、任性權力和不正之風，要以不怕得罪人，就怕辱使命的歷史責任感，敢于和歪風邪氣動真格、與違法亂紀硬碰硬，用鐵的紀律和執(zhí)行，將反腐敗斗爭和黨風廉政建設持續(xù)推向深入。
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