邪教，像一把犀利的劍，外表招搖而充滿誘惑，一旦刺中人的心，便無(wú)一生還。下面是學(xué)習(xí)啦帶來(lái)的反邪警示教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)，僅供大家參考。

　　篇一：反邪警示教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校積極地把“反邪教警示教育活動(dòng)”作為本月份工作開(kāi)展的一項(xiàng)重要任務(wù)。廣泛開(kāi)展以遵紀(jì)守法、崇尚科學(xué)、抵制邪教為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)。以大力宣傳反邪教的重要性，強(qiáng)化學(xué)校的反邪教育、加強(qiáng)群眾思想建設(shè)使基層黨組織成為抵制邪教的戰(zhàn)斗堡壘、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，千方百計(jì)地為學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)辦好事、辦實(shí)事為活動(dòng)重點(diǎn)，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。

　　充分利用學(xué)校的德育宣傳陣地出一期“反邪教”專(zhuān)題板報(bào)，讓學(xué)生看到“”害人之深，教育學(xué)生如何抵制邪教的危害。向各班分發(fā)“崇尚科學(xué)　提倡文明　抵制邪教”倡議書(shū)。同時(shí)由采風(fēng)文學(xué)社牽頭，組織學(xué)生開(kāi)展閱讀紅軍故事，閱讀科學(xué)知識(shí)的讀書(shū)活動(dòng)，并在月底舉行紅軍故事的講故事比賽，讓學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，了解歷史故事。引導(dǎo)廣大學(xué)生投入“關(guān)愛(ài)家庭、拒絕邪教”的實(shí)踐活動(dòng)，把警示教育活動(dòng)進(jìn)一步向家庭延伸，從而使社區(qū)也成為反邪教的一方凈土。

　　通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，邪教“實(shí)際神”在全體師生中引起了強(qiáng)烈反響，大家對(duì)“”的邪惡本質(zhì)有了充分的認(rèn)識(shí)。自開(kāi)展反邪教以來(lái)，學(xué)校的好人好事多了，不良習(xí)氣少了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的情趣高漲，互幫互學(xué)風(fēng)氣濃，讓我們都以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)和工作中，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明一切。把工作和學(xué)習(xí)提高到一個(gè)新臺(tái)階，努力再努力。

　　篇二：反邪警示教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

　　邪教是一個(gè)反革命組織，它打著宗教的借口，蒙騙群眾。

　　我小時(shí)候，不知道什么“”，媽媽說(shuō)起的時(shí)候，恨得咬牙切齒，我想，“?肯定不是什么好東西!”隨著我慢慢長(zhǎng)大，我知道了“”做了許多令人不齒的事情。比如：2001年的一天，可惡的邪教制造了令人震驚的人間慘案——在北京的天安門(mén)廣場(chǎng)上一群邪教的癡迷者為了所謂的“升天圓滿”而集體自焚?！啊睂?duì)我們大家的危害是那樣的大。

　　現(xiàn)在人們生活越來(lái)越好，都懂得了生病要去看病，而不是去求菩薩保佑，更不應(yīng)該迷信“”。如果你們身邊的人有信“”的人，請(qǐng)最好勸勸他們，讓他們知道“”對(duì)他們只有壞處，而沒(méi)有任何好處。如果一個(gè)人科學(xué)知識(shí)淺薄，一心只想著神佛的恩賜，貪圖利益，輕信別人的話，那么他就很容易迷失方向。邪教魔頭發(fā)起的《》，不知蒙騙了多少人，不知?dú)Я硕嗌偌彝サ暮湍馈?/p>

　　我們堅(jiān)信，隨著科學(xué)的進(jìn)步，人類(lèi)對(duì)自然的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入，邪教會(huì)越來(lái)越失去立足之地，所以，我們應(yīng)該崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教。我們應(yīng)該倡導(dǎo)“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”，用己有的科學(xué)知識(shí)武裝頭腦，用科學(xué)來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加滿榮昌盛，把我們的祖國(guó)裝點(diǎn)得更美好!

　　篇三：反邪警示教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

　　通過(guò)反邪教的學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到：邪教是偽科學(xué)、反科學(xué)的。但是，在現(xiàn)代文明社會(huì)中，為什么會(huì)有那么多善良的人們被功欺騙了呢?原來(lái)，功包裝得特別好，功以“文化”、“科學(xué)”“氣功”“健身”等外衣出現(xiàn)，玩弄了騙術(shù)，因而很多不知情的群眾以及少數(shù)思想墮落的干部相信功，練起了功。

　　需要指出的，同功作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不能一勞永逸。當(dāng)前，與功邪教組織的斗爭(zhēng)出現(xiàn)了許多新變化、新特點(diǎn)。一是其功邪教組織進(jìn)一步投靠國(guó)際反華勢(shì)力，力圖使功問(wèn)題國(guó)際化、政治化、人權(quán)化;二是功邪教組織在國(guó)內(nèi)的活動(dòng)呈現(xiàn)地下化、特務(wù)化的特點(diǎn);三是功邪教組織在不放棄其傳統(tǒng)鬧事、“弘法”方式的同時(shí)，更多地利用現(xiàn)代科技手段進(jìn)行非法宣傳，其手段更加極端化。形勢(shì)表明，鏟除功毒瘤，與功邪教作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，不是哪一個(gè)部門(mén)、哪一級(jí)組織或哪一個(gè)專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍的任務(wù)，而是全黨、全社會(huì)和每一個(gè)公民的共同職責(zé)。

　　作為一名教育工作者，更應(yīng)崇尚真理，反對(duì)邪教，滿腔熱情地投入到反對(duì)一切邪教的活動(dòng)中。通過(guò)開(kāi)展警示教育活動(dòng)，提高我們的戰(zhàn)斗力，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，增強(qiáng)我們識(shí)別邪教、抵制邪教的能力，促進(jìn)社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀的健康發(fā)展。為教育改革發(fā)展，為社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家政權(quán)的穩(wěn)固做出新的、更大的貢獻(xiàn)。