道德是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。做一個(gè)有道德的人不但能使人問心無(wú)愧,心胸坦蕩，更能體現(xiàn)出一個(gè)人的整體素質(zhì)。下面是學(xué)習(xí)啦帶來(lái)的做一個(gè)有道德的人心得體會(huì)，歡迎欣賞。

　　做一個(gè)有道德的人心得體會(huì)一：

　　日前，在工作閑暇之余，我閱讀了幾篇老一輩革命家們寫的一些文章，又一次深深的認(rèn)識(shí)到文章中提到的一些精神、一些方法、一些原則對(duì)于當(dāng)下的生活，依然有著極深刻的指導(dǎo)和教育意義。

　　當(dāng)今社會(huì)，在不同行業(yè)充斥著一些沒有道德血液的人們所做的一些沒有道德的事情，無(wú)論是三聚氰胺，還是瘦肉精，無(wú)論是藥家鑫現(xiàn)象，還是“暴力拆遷”現(xiàn)象，很多時(shí)候，都是由于道德缺失所造成的。

　　毛澤東同志在1939年發(fā)表的《紀(jì)念白求恩》中就提到：什么是真正的共產(chǎn)主義精神。真正的共產(chǎn)主義精神就是毫不利己專門利人的精神，就是對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱。而不是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。

　　我們每一個(gè)勞動(dòng)者，都應(yīng)該向白求恩同志學(xué)習(xí)。以從事的職業(yè)為榮，在工作的過(guò)程中做到精益求精，在所處的行業(yè)里見賢思齊，力爭(zhēng)做一個(gè)佼佼者。

　　我們每一個(gè)人，更要學(xué)習(xí)白求恩同志的那種精神，學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。

　　也只有這樣，我們才能真正成為一個(gè)有道德的人。

　　做一個(gè)有道德的人心得體會(huì)二：

　　在社會(huì)快速發(fā)展的今天，作為一名老師，我非常高興學(xué)校舉辦的“做一個(gè)有道德的人”這一項(xiàng)活動(dòng)。培養(yǎng)孩子道德教育的意識(shí)，在當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈也愈來(lái)愈重要，把孩子們培養(yǎng)成為一個(gè)個(gè)有高尚道德情操、有高度社會(huì)責(zé)任感，有愛心、善心的學(xué)生是我們的共同心愿。

　　我們市實(shí)驗(yàn)小學(xué)能夠堅(jiān)持走特色辦學(xué)之路，根據(jù)目前學(xué)校教育普遍存在的問題進(jìn)行自我調(diào)整，創(chuàng)設(shè)自己的教育理念，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。目前在應(yīng)試考試的壓力下，在一些人都拼命地追求升學(xué)率的大環(huán)境中，學(xué)校堅(jiān)持以德育教育為首，開展了一系列的道德教育活動(dòng)，并且確有成效，實(shí)在是難能可貴，這是孩子們的福氣，也是孩子們的幸運(yùn)。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)論是孩子們的身體還是意志得到的鍛煉機(jī)會(huì)太少，因?yàn)殡娔X、電視剝奪了孩子們太多的時(shí)間。學(xué)校能針對(duì)這種情況，推出每周都有的社團(tuán)活動(dòng)，真是太及時(shí)了。它既保證了孩子體育鍛煉的時(shí)間，增強(qiáng)了孩子們的動(dòng)手能力，又鍛煉了孩子們的毅力，培養(yǎng)了孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。我班學(xué)生黃詩(shī)雅以前體質(zhì)太弱，性格也比較內(nèi)向，對(duì)學(xué)習(xí)、學(xué)校、班級(jí)缺乏應(yīng)有的熱情，通過(guò)參加各項(xiàng)的社團(tuán)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)她變化很大，顯得比以前更精神、更有活力了，也喜歡上學(xué)了，和同學(xué)感情更深了，聽她媽媽說(shuō)，孩子每天回家以后，總是津津樂道地講解在學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　學(xué)校開展了很多項(xiàng)德育教育活動(dòng)。比如“孝敬父母，體驗(yàn)親情”、“關(guān)愛留守兒童”等活動(dòng)，以此來(lái)培養(yǎng)孩子愛心、善心、助人為樂之心，現(xiàn)在獨(dú)生子女正是缺乏這種品質(zhì)。學(xué)校的文明禮貌教育也做得很到位，活動(dòng)也豐富多彩，比如，每周一升旗、每月一手抄報(bào)，都有不同的主題，通過(guò)班隊(duì)會(huì)、演講、讀書、宣傳等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、愛社會(huì)、愛他人、愛家庭、愛父母等教育。

　　學(xué)校開展的家長(zhǎng)開放日和學(xué)習(xí)型家庭教育活動(dòng)，不但密切了學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系，也使學(xué)校教育與家庭教育同步進(jìn)行，互相促進(jìn)、共同發(fā)展。學(xué)校的德育教育效果是明顯的，相信在師校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天會(huì)更加美好!

　　做一個(gè)有道德的人心得體會(huì)三：

　　意大利著名詩(shī)人但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，但一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”現(xiàn)在，我讀了《做一個(gè)有道德的人》這本書，更深刻的體會(huì)到了道德的價(jià)值。

　　一個(gè)有道德的人》這本書中描述了許多故事。又感人的道德故事，如：《撥打電話》、《小鬼當(dāng)家》、《恩師如父》……又使人敬佩的自我完善的故事，如：《微笑的力量》、《我好可愛》、《心靈的強(qiáng)者》……共有38篇文章。

　　《做一個(gè)有道德的人》這本書中，分成六章，分別是完善自我、溫馨家庭、快樂校園、和諧社會(huì)、親親家園和文明網(wǎng)絡(luò)。我最喜歡的一章就是溫馨家庭了!溫馨家庭的道德體現(xiàn)在三個(gè)方面：孝敬長(zhǎng)輩、健康生活、勤勞節(jié)儉。一共講了六個(gè)故事。最使我感動(dòng)的是那孝敬長(zhǎng)輩一章中的《撥打電話》，《撥打電話》中描述了喬葉去朋友家做客時(shí)發(fā)生的一件事。那天喬葉在朋友家小坐，發(fā)現(xiàn)朋友給父母打電話時(shí)，撥了兩遍號(hào)碼，心里十分不解，便問：“為什么要撥兩遍號(hào)碼呢?”朋友笑了笑，回答道：“你不知道，我爸爸、媽媽都是接電話非常急的人，只要聽見鈴響，就會(huì)跑著去接。有一次，媽媽為了接電話小腳趾踢到了桌腳，腫了很長(zhǎng)時(shí)間。從那時(shí)起，我就和兩位老人約定：接電話的時(shí)候不準(zhǔn)跑，我撥電話的時(shí)候撥兩遍，先撥一遍，給他們充足的時(shí)間。”喬葉聽后十分感動(dòng)。是啊，正如歌德所說(shuō)：“我們體貼老人，要像對(duì)待孩子一樣。”像喬葉這樣的多撥一遍電話，事雖小，卻是子女對(duì)父母的最好的孝順。

　　生活中，也有許多體現(xiàn)了道德的小事，比如：幫家長(zhǎng)干活;把撿到的東西交給警察;在別人困難時(shí)幫助別人……我也曾看見過(guò)一個(gè)道德的鮮明的對(duì)比：那天，我出去玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶，手里拿著東西，吃力的走向單元門，一個(gè)叔叔從她身邊跑過(guò)，把老奶奶的東西全都撞掉了，然后頭也不回地走了。這時(shí)，跑來(lái)兩個(gè)少先隊(duì)員，不僅幫老奶奶撿起了東西，還幫老奶奶把東西拎回了家。我們要向那兩位少先隊(duì)員學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德的人。

　　道德是一把鑰匙，能把心靈最美的一面展示出來(lái);道德是一扇窗，能看見我們心中的閃光點(diǎn);道德是一個(gè)厚厚的大門，關(guān)住了我們心中不好的念頭;道德也是一盞明亮的大燈，指引我們?cè)诿悦５纳鐣?huì)大海中遨游。這都是《做一個(gè)有道德的人》這本書告訴我的，這本書真好啊!你們是不是也想買來(lái)看看呢?