4歲寶寶育兒心得6篇_家長育兒心得體會范文
4歲寶寶育兒心得6篇_家長育兒心得體會范文
如果有人問: 幼兒最吸引人的階段是什么時候? 專家一定會毫不猶豫地說: 4歲。 但是對一般的大人而言,4歲寶寶卻最令他們頭痛,甚至有時會被孩子煩得幾乎手足無措。本文是4歲寶寶的育兒心得,僅供參考。
4歲寶寶育兒心得篇一
做父母的都希望自己的孩子能夠健康快樂的成長,都希望把自己的孩子培養(yǎng)成為知書達理、有所作為的人,然而事實往往會差強人愿。要想讓孩子成為父母的驕傲,父母的教育無疑是至關重要的。兒子淼淼今年4歲,在他的成長過程中我遇到過許多問題和困惑,在尋求解決辦法的過程中,我也得到了很多啟發(fā)。
一、身教勝于言教,為人父母就要給孩子起到正確的表率與示范作用。
人們常說,孩子是父母的一面鏡子。父母作為孩子的第一任老師,在孩子的成長過程中,無疑對孩子的影響是最大的。從他出生的那一天起,你的一言一行,一舉一動都在孩子幼小的心靈上打下了深深的烙印。久而久之,你的言行舉止、喜惡、好善就轉(zhuǎn)到了孩子身上。比如說:做父母的是“不敢高聲語,恐驚天上人”的類型,將來你的孩子也是那種“溫柔”型的。而父母是那種雷厲風行的人,無疑孩子大多是那種嗓音大、脾氣大的類型。因此,我認為做父母的必須嚴于律己,時時處處給孩子做表率,給孩子做一個好的“模版”。
第二,不要給孩子提過高的要求,要尊重孩子的喜好,給孩子留出足夠的自由發(fā)展的空間,否則會壓抑孩子的個性,不利于其健康成長。
現(xiàn)在的孩子條件好、機會多,家長都想盡自己所能給孩子培養(yǎng)一些特長。有的父母不管孩子喜歡與否及實際作用,一味的給孩子報名,無形中增加了孩子的壓力,起不到應有的作用,甚至適得其反。我認為應該讓孩子在興趣中學習才是最重要的,這樣學習起來既輕松又有效果。記得兒子三歲左右的時候,我開始讓他識字。最初他對這些方塊字毫不感興趣,我就想辦法將枯燥的識字活動融到他的游戲中去。
比如:我每天晚上在卡片上寫上兩三個字,先告訴兒子每個字念什么,相對應的詞組,如“車”字,我就告訴他“汽車、火車”。當這些字在他的大腦中形成印象后,我就把這些卡片放到地上,當我說到這個字時,他就跑過去站在那個字上。如果站對了,就在小臉蛋上親一下,如果錯了,就在小鼻子上刮一下。通過這種方式,兒子在輕松愉快的氛圍中認識了許多字。 當然,同樣一種游戲他也會煩,所以家長就要經(jīng)常發(fā)揮自己的聰明才智,變換一下花樣,把學習的內(nèi)容隱藏在孩子喜歡的游戲中,這樣會使年齡偏小的孩子更容易接受我們家長想要灌輸?shù)闹R,使教育變得“潤物細無聲”。
因此,我覺得家長一定要尊重孩子的興趣與愛好,千萬別強加學習項目讓孩子認為是一種負擔,這樣才能最大限度的發(fā)揮孩子的主觀能動性和潛力。當然孩子畢竟是孩子,在他們正確的判斷能力沒有建立起來之前,家長不能由著他們的性子來,正確引導是非常必要的。
第三,對孩子一定要有耐心,善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,進行賞識教育。
如今,多數(shù)家長都面臨著來自各方面的壓力,當我們面對自己的孩子的時候,尤其是孩子不聽話的時候,就會失去耐心。孩子是通過自己的一些嘗試性的活動來認識世界的,有時他們的這些活動會讓家長覺得無法接受,比如:自己嘗試著倒水,卻把被子打碎了,或因為沒端穩(wěn)杯子把水灑了一地。記得有一次下班后,我在廚房忙著做飯。突然聽見兒子在客廳大哭,我扔下手里的東西沖進客廳,發(fā)現(xiàn)兒子手里端著一杯水,飲水機的出水口在嘩嘩地往外流水。
我當時真得很生氣,覺得兒子給自己添亂。于是不分青紅皂白,把兒子訓了一通。當我把地上的一灘水收拾干凈后,兒子端著我的杯子走到我的面前,怯怯地說:媽媽,喝水。突然間,我明白了兒子是因為要給我倒水才到飲水機上接水,結果把水打開了卻無法關上。我當時非常后悔自己的武斷,一下子把兒子攬到懷里,向兒子道歉,并對他能夠?qū)W會照顧媽媽的行為大加贊賞。直到現(xiàn)在,兒子經(jīng)常在我下班回家時給我倒上一杯水。我經(jīng)常想,如果我們家長遇到事情能夠耐心一些,能夠站在孩子的角度上去考慮一下問題,我們會發(fā)現(xiàn)我們的孩子是那么得可愛。
第四,對于孩子的不良習慣,父母要有恒心,適當?shù)倪\用獎勵和懲罰。
我兒子不大到四歲的時候已經(jīng)可以自己穿衣服了,可是他每天早晨起來都哼哼唧唧的賴在床上,等著讓爸爸媽媽給他穿衣服,起來后又等著讓爸爸媽媽給他洗臉。為了幫他改掉這個壞毛病,我就和他約法三章:如果早晨自己穿衣服或洗臉,就獎勵一個小粘貼,每攢夠五個小粘貼,他就可以實現(xiàn)一個愿望,比如周末到海邊去玩,買他喜歡的小玩具或零食。這一招果然靈,為了實現(xiàn)自己的愿望,雖然有時他還會賴在床上,但想想自己的小粘貼還沒有攢夠,也只好趕快自己起來穿衣、洗臉。如今,我已經(jīng)不需要用獎勵小粘貼的辦法來讓兒子穿衣服了,因為經(jīng)過一段時間訓練后,兒子已經(jīng)養(yǎng)成自己穿衣洗臉的習慣了。當然,對于一些壞習慣,家長一定不要姑息遷就,必要的時候要讓孩子嘗嘗由此帶來的后果。淼淼有一段時間總是把幼兒園的一些玩具部件帶回家,每次都給他講道理,可是這種事情還是時有發(fā)生。為了讓他認識到這個問題的嚴重性,我明確告訴他,只要他再往家里帶玩具,他最喜歡的玩具就會消失。當他再一次把玩具帶回家后,我把他最心愛的小汽車給藏起來了,這讓他很難過。我趁熱打鐵,告訴他幼兒園的小朋友發(fā)現(xiàn)心愛的玩具沒了也會難過的,如果你以后不往家拿玩具了,你心愛的小汽車會回來的。經(jīng)過這次教訓后,兒子再也沒有把幼兒園的玩具帶回家。其實,每個孩子在他的成長過程中都會遇到類似的問題,關鍵看我們家長如何去引導。如果我們做家長的能夠冷靜地、理智的處理這些問題,我相信每一個孩子都會形成良好的性格和品質(zhì)。
4歲寶寶育兒心得篇二
今天接到女兒幼兒園發(fā)的消息,要求家長寫一篇對孩子的育兒心得,說真的,孩子都6歲了(04年7月22日出生),我還沒認真的考慮過怎樣來更好地教育孩子,更談不上育兒的心得了,我家小怡在家一向是自由發(fā)展,沒有特別對她嚴格的要求,現(xiàn)在想想也是問題一大堆,雖然自己身為老師,在自己的學生面前我有很多的辦法,讓孩子認真上課,表現(xiàn)良好,但對待自己的孩子,我卻常會措手無策,在自己的內(nèi)心深處正需要別人來指點迷津,更希望能有更多的同齡家長朋友一起探討,同時,趁這次很好的機會,我深刻的反思自己的不足,孩子的優(yōu)點大多是與生俱來的,缺點都應該是后天造就的,細細想來好多原因都在自己身上......必須要及時修正了 ......
一、 女兒出現(xiàn)的問題,對自己的檢討
1、 靦腆,不主動
不知啥時開始我感覺到了小怡的靦腆,如果有很多小朋友在一起,她不會主動的去找她們玩,記得更小一點的時候總是悄悄的躲在我的身后,不容易去親近別人,碰到我的熟人,她不會主動去叫一聲“叔叔,阿姨”,我讓她叫,一開始她還會跟我談條件,要買好吃頭才行,而我確實也每次依著她,我有過錯.....
2、 獨占思想
本想用小氣來形容,呵呵,小氣是個貶義詞,但用在只有6歲的孩子身上還不是很確切,在我的印象中自她會說話,會表達開始,這種獨占思想就一直存在著,甚至延續(xù)至今,如:和小哥哥(只大了6個月)在一起玩,一開始很好,沒幾分鐘就開始為一件很小的東西爭奪,好不容易說勸平息,沒一會兒又為另一樣東西,爭的面紅耳赤,甚至哭鬧,那個時候的我早以沒了耐心,打罵都上(當然,那個打只是拍拍而已),再有被她看到我給別的孩子買好東西,她就眼皮急,嘮叨個半天:“誰叫你買給別人的,他們又不是你的孩子,我才是你的孩子.....”,說真的,聽著又來氣,又覺得可愛,我只能傻笑,然后哄騙,我覺得我沒有什么辦法,跟她道理講不通,只能“騙”為上策。但我感覺還是方法不對,應該有更好的教育途徑,可惜我找不到。
3、 在家不自己吃飯
女兒的吃飯問題,一直我都覺得是我的縱容,1-3歲,外婆喂,4歲至今奶奶喂,其實3歲開始完全可以自己吃,我心里很明白,但常常只是嘴上說說而已,沒有正面引導,如今已上中班,常聽老師說在幼兒園吃飯還可以的,只是慢了點,但一回到家,她完全沒有吃飯的意識,跟本不在她的心上,她腦子想的就是奶奶會喂的,而奶奶也樂此不疲,而我呢,順水推舟,懶的大呼小叫,喂飽就行,我的問題很大啊!
4、 自己的事情依賴大人
這么多年,我細心觀察,其實,女兒的性格完全的像他老爸,上面談到她的靦腆,但決不是內(nèi)向,在家很開朗,很會和我交談,也很喜歡自己做事情,但有的時候完全是被我制止壓抑了,記得3歲時的她喜歡自己拿著肥皂在臉盆里洗襪子,5歲的時候喜歡幫我涼衣服,有時我偷懶,會隨口叫一聲:“寶寶,你去幫媽媽涼衣服。”她會把伸降衣架搖下,一個人在陽臺上涼的很好,但只是爾爾,更多時候我是閑翻工麻煩,為節(jié)省時間,自己包辦代替解決了事,而如今,喝口水她都只要動嘴喊:“我要喝水。。。。。。”而盛著水的茶杯明明就在她的旁邊,都不愿意伸個手去拿一下,我承認,是我的失誤。
5、 容易出現(xiàn)焦慮情緒
女兒的焦慮情緒,在生活中比比皆有,早上穿衣服袖口一定要一樣平,我覺得很平了,她卻不滿意,開始發(fā)出“eng….eng…eng”的焦慮聲,那個時候,我是最心火了,狠不得揪起來一頓打,有的時候,得不到她自己想得到的滿足,也會出現(xiàn)不滿的焦慮情緒,而且平率很高,我也最頭疼了,我罵過,訓斥過,也溫和地開導過,但感覺沒效果,碰到事情還是老樣子,她更會反過來說我:“你可不可以溫柔點說啊”,弄的我哭笑不得!哎。。。
6、 晚上睡覺老大難問題
最近一年,女兒每天都很晚睡覺,上床9點,睡著10點半以后,弄的早上爬不起,小怡這孩子,她不會你說睡著,她就愿意睡著了,在她嘴里更多的一句就是:“我睡不著.....”其實腦子里是還想著玩,每一次睡覺,那一句話成了她的口頭禪,我只能開玩笑地和她說:“你失眠啊,那吃顆安眠藥吧!”聽著笑的是奶奶,而決不會是她,呵呵,確實,孩子還小,聽不懂意思,只能當玩笑而過!而我心里更明白,女兒只是需要我的陪伴,摸著她的小頭,拍著她的胸脯,溫柔地,緩緩地。。。。。漸漸的,她就會很快進入夢鄉(xiāng),而我沒有365天的耐心,只是趁自己的心情,高興,愿意就去陪伴一會,我知道自己很不盡職!
7、在家學習沒耐心
女兒除了在幼兒園學習外,在家基本不強求她學習,曾經(jīng)教她寫過數(shù)字,但當她學會寫了以后就會對我說,“媽媽,我已經(jīng)會寫了,干嘛還要經(jīng)常寫啊”,而讀漢字的時候,她更是會這樣說:“讀一遍么好了,我不要讀了。。。。。”每次我都和她進行不下去,我就心想:“還是交給老師管吧!”難怪,經(jīng)常會聽到我的學生家長和我反應,“我的孩子在家沒耐心,一點也不聽我的,她只聽老師。”看來確實有這樣的問題存在,我也嘗到這做家長的滋味了,像打翻了五味瓶,酸甜苦辣都有,正等著我這上崗新手慢慢品嘗呢 。
二、 正面孩子的教育,對自己的要求
如何做個好媽媽,我一直摸索,思量,也期待有新的可教方法,有效的教育激勵孩子進步,良好的教育促成家庭幸福,望子成龍、忘女成鳳,是父母們的普遍愿望,我覺得改變孩子,得從改變我自己開始,如果自己的心智都不夠成熟,自然會起不到很好的教育效果,反省自己,嚴與利己。
1、 不用命令的口氣跟孩子說話
“成人世界”與“孩子世界”溝通的兩把鑰匙最重要的那把還是在父母的手中,平等地和孩子說話,是增強孩子獨立意識的有效方式,我們大多數(shù)的父母在家里總是愛擺為人父母的架子,對孩子呼來呼去,常用命令的語氣對孩子說:“不許看電視!”“今天不要出去玩了!”“不許吃棒冰!”“不能亂動爸爸媽媽的東西”。。。。。。命令其實不是一種好的教育孩子的方式,與其用命令方式對孩子指手畫腳,還不如蹲下來和孩子好好說話。記得有位學者這樣說過:“教育孩子最重要的是要把孩子當成與自己平等的人,給他們以無限的關愛,當然決不是溺愛!”
2、 發(fā)現(xiàn)和放大孩子的優(yōu)點
細心觀察,孩子的優(yōu)點也是隨時可見的,但是在生活中,父母總是慣于尋找、放大孩子的缺點,慣于拿孩子的缺點同其他孩子的優(yōu)點相比較,常常說別人的孩子怎么樣,怎么樣,這樣好,那樣好,而自己的孩子總是“千瘡百孔”,一無是處。一位成功教育家說過:“每個孩子都有許多優(yōu)點,而父母恰恰相反,他們總是盯著孩子的缺點,認為管好孩子的缺點,才能讓孩子更好地成長,其實,這樣做就像是蹩腳的工匠,是不可能造出完美瓷器的。”我們每個父母都應善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,讓孩子在自信中成長,即使是問題孩子,也要竭力去找到他們的閃光點,哪怕是沙里淘金,哪怕是微不足道,都需要出自真心地去贊揚、鼓勵和正確引導。
3、 站在孩子的角度看問題
大人的世界和孩子的世界是不一樣的,父母要想和孩子溝通,需要學會一件事,那就是經(jīng)常站在孩子的角度來思考,試著用“孩子世界”的眼光來了解和認識孩子。往往孩子的想法會和你截然相反,我們需要學會換位思考,站在不同的位置會看到不同的風景,處于不同的立場會產(chǎn)生不同的觀念,當孩子遇到問題時,能夠迅速以孩子的位置和角度來看待問題,分析問題,才能有效地解決問題。不僅如此,換位思考,還是一種了解孩子真實想法,快速拉近和孩子心靈距離的有效方法,更能贏得孩子的信任和友誼。
4、 讓孩子找到被愛的感覺,點滴開始學會感恩
沒有愛的世界是陰暗的,沒有愛的生活是無味的,沒有愛的父母是冷酷的,愛是生命的希望,愛是激昂的旋律,愛是一盞不滅的燈塔,永遠照亮孩子的前程。父母的愛更是奔騰的熱血,是跳動的詩句,是陪伴孩子一生旅程的花朵,父母愛的教育是飄入孩子耳朵的一個清音,是拂過孩子眼睛的一抹新綠,是流過孩子心靈的清澈溪流。“身體接觸、言詞肯定、時刻關注、贈送禮物、行動支持。。。”等這些,我覺得都是對孩子愛的表達方式。愛就會成為一個口袋,往里裝產(chǎn)生的是滿足感,而往外掏產(chǎn)生的是成就感,如果讓孩子時時刻刻成長在愛心中,那么孩子就會生活在快樂與滿足中,也會用一種深深的愛意去感悟生命,感恩他人,迎接挑戰(zhàn),健康成長。
5、 寬容孩子的缺點,理解孩子的壞脾氣
每個孩子都有自己的缺點和優(yōu)點,性格的不同造就了不同的脾氣,“金無足赤,人無完人。”孩子身上的所謂的優(yōu)缺點往往是辨證的,表面是缺點,實質(zhì)卻包含著優(yōu)點的潛能,今日的缺點,也許就是明日的優(yōu)點,一切事物都在轉(zhuǎn)化中,在一定的條件下,一個孩子的缺點也能夠轉(zhuǎn)變成為優(yōu)點。只有接受孩子的缺點,寬容孩子的不足,才能心平氣和地幫助孩子糾正缺點,梳理壞脾氣,所以,在教育孩子問題上,心態(tài)同樣決定一切。
6、 給孩子自由發(fā)展的空間
引用陶行知先生的理論,他談到:“孩子的成長和發(fā)展需要有一個寬松的、開放的、積極的環(huán)境,需要在父母的熱切期望和等待中來引導孩子的成長。”是啊,孩子的發(fā)展,要遵循天性,不能任意抹殺孩子的創(chuàng)造欲望和玩樂心態(tài),要給予孩子自由的空間,讓孩子自由地發(fā)展。而有些父母為了使孩子的成長迅速一些,往往采取一些過于積極的教育措施,例如請家教,報各種特長班,卻無視孩子的興趣,孩子常常會有一種被逼的感覺,挫傷了孩子的積極性,這是得不償失的,一定要因人而異,給孩子自由發(fā)展的空間。
7、 多抽時間陪伴孩子
生活中常會出現(xiàn)這樣的例子:父母總是為了生活終日奔忙,從來無暇顧及孩子,當他們終于有一天想好好關心孩子的時候,發(fā)現(xiàn)竟然無法與孩子溝通,父母對孩子已經(jīng)變得無足輕重。因此,我們應該多陪陪孩子,陪他們做自己喜歡的事情,孩子的心靈是敏感的,父母對她心不在焉的舉動休想欺瞞聰明伶俐的孩子,我們每天抽出上網(wǎng)、上書、看電視、逛街的時間多陪陪孩子,他們會感到無比的滿足,父母只要有心,有行動,就能給孩子更多的關愛,更多的引導,更多的快樂和幸福。
8、 不將過高期望強加在孩子身上
父母對孩子的前程都充滿了美好的期待,在充滿壓力和注重成就的當今時代,父母無不憂心忡忡地迫切想為子女提供一切優(yōu)良的條件。于是,煞費苦心,不顧孩子的稟賦,以自己認定的模式塑造孩子,給孩子帶來壓力,過高的期望除了給孩子平添憂愁外,也給父母帶來無限的懊惱,寄予期望是一種信任,有利于孩子增強自信心、進取心,是進步的動力,但如果脫離孩子的實際,就會產(chǎn)生反作用,所以,應該掌握一個度,讓孩子愉快的接收,健康的成長。
時代在變,觀念也在更新,我們教育孩子的方法也必須更著改變,現(xiàn)在的時代,已經(jīng)不再是我們過去的童年歲月,孩子在一個開放自由、咨訊多元的社會中成長。要教育現(xiàn)在的孩子,要用新方法才行的通,只有勇于學習新方法教育孩子,才能和新時代的孩子和諧相處,快樂生活,才能讓我們和孩子之間建立健康、愉快的關系,在關愛、尊敬、引導、教育和保護中培養(yǎng)出更加出色的孩子。爸爸、媽媽們,一起用心,一起努力吧!相信,我們的眼前將是一片光明。。。!
4歲寶寶育兒心得篇三
家中有4歲兒的父母,有時被孩子煩得幾乎手足無措,甚至泄氣得不想理他們,這時候他們才深深體會到育兒工作實在不簡單;但從另一個角度來看,父母親也必須經(jīng)歷這一階段才能自我成長。
如果有人問:“幼兒最吸引人的階段是什么時候?”專家一定毫不猶豫地說:“4歲”。但是對一般的大人而言,這個年齡卻是最令他們頭痛了。與3歲或5歲的時候相比這下,4歲兒童最不溫順;由于他們正處于所謂“精力旺盛年齡”,身體的一切機能都生氣勃勃地向各方面開始發(fā)展。
4歲兒的確是精力充沛,但并不像大人認為那樣是反抗意識強烈,反而十分喜歡與人親近地接觸社交生活;只不過富有傲慢、自信和獨立的反抗意識而被人認為喜歡反抗。 此外,4歲兒非常喜歡任何事都嘗試,不論是錘子、剪刀、秋千或三輪車,他都可以自如地玩?;蚴褂?。例如??匆娝ㄒ路7码娨暽系拿餍浅?,或是和同伴玩扮家家酒。 他們在這時期成長的腳步非???。如果他們稍加停留,用認真的眼光注視著某件事時,一定會發(fā)現(xiàn)一些新奇的玩意兒,接著便窮追不舍地發(fā)問:“這是什么?怎么會這樣?為什么呢?媽媽。”對4歲兒來說,這世界上的事對他們而言仍然多半是陌生的,為了想了解,他們會不厭其煩地去追究。對幼兒這種窮追不舍的精神,大人常感吃不消。
4歲兒同時也有大方、自夸且喜歡吹牛的一些特點。如果談到他們有趣的話題,往往令大人自嘆弗如。總之,4歲的幼兒已具有整個人格的縮影,日后會很巧妙地陸續(xù)表現(xiàn)出來。 迅速成長所導致的偏差和混亂,普遍地出現(xiàn)在4歲兒身上,希望大人以寬容的心來面對這些問題。
這階段的幼兒,家庭教育必須留意下列幾點:
(1) 不要嫌煩
首先要父母接受幼兒這階段的多話現(xiàn)象。
語言的發(fā)達必須經(jīng)過“聽與說”的階段才能完成,所以大人應為小孩確立正確的說話典范,同時也要當幼兒忠實的聽眾。
尤其是不要抑制幼兒說話的欲望,父母對他們的話要表示關切,請多制造些愉快氣氛;而例如“羅唆!”“閉嘴!”等禁止小孩說話的態(tài)度是最不應該的。
如果家中有客人,大人耽心他們會影響談話時,可先告訴他:“等一下再聽你說好不好?”讓他養(yǎng)成等待的習慣。以上的說法并非要父母隨時陪在孩子身旁,只要每天抽出三四十分鐘耐心地陪他就夠了,其余的時間媽媽可以一面工作一面應和說:“原來這樣呀!”并注意著他的眼睛,讓他知道你對他的話是有反應的。
這雖然只是非常簡單的反應,但已令孩子相當滿足了。
此外,在母親為晚餐忙碌時,由父親代為陪伴孩子也是個好方法,這時候父親不妨把外界有趣的見聞告訴幼兒,更能滿足小孩的好奇心以增進父子(女)間的情感。(2) 內(nèi)外的差異
話再多的4歲孩子,在外面就不能像在家里那么健談了。尤其是面對陌生環(huán)境時,這種傾向就更加明顯,這時候大人也許馬上急躁地說:“在家不是講得很好嗎?現(xiàn)在怎么搞的?” 這種現(xiàn)象,與其說是孩子本身存在的語言問題,不如說是社會性的問題。只要讓他們習慣不同的人和環(huán)境,自然就可以慢慢克服這種障礙了。
(3) 不要在意孩子的粗話
4歲兒和同伴的社交生活一旦順利進行,粗話或令人不能接受的字眼就會經(jīng)常脫口而出,這時候大人不要太在意;若因社會化禁止他們說粗話而干涉他們的交往,反而等于禁止了他們的生活。
當4歲兒第一次說粗話時,父母不妨對他說:“這句話不好聽,不應該這么說哦!”然后教導他正確的說法;如果以后再聽到他說粗話就故意悶不吭聲,讓他以為這種話無法與大人溝通,自然而然就會改掉了;如果大人因此大驚小怪反而會造成反效果。
總之,幼兒是不斷在學習新詞匯的,只要家人使用正確的語言方法,粗話的新鮮感很容易就消失了,大人不用太在意。
1、 過渡與完成期
身心獨立、手腳靈活的4歲幼兒,大人可從他的生活習慣上看出成長、進步的狀況,這段時期即是所謂的“完成期”4歲幼兒有過于自信、難應付的傾向,但對于事物的嘗試很熱衷,只要父母細心地加以指導,就可以培養(yǎng)他的獨立性。
不管是已上了幼兒園、還是未上幼兒園的4歲兒,都要重點式地讓他處理自己的事。
(1) 飲食
能夠正確地使用筷子吃飯是5歲以后,4歲兒雖然還不太會拿筷子,但也要讓他經(jīng)常使用,以漸漸學會正確的方法。
4歲兒的食欲相當旺盛,不過,在興奮、疲憊、運動過度、睡眠不足、生活不規(guī)律時,則會出現(xiàn)食欲不振的現(xiàn)象,這時候不要勉強孩子一定要吃多少,他不想吃就作罷也無妨。 4歲兒通常和家人共同進食,但有時因為過于熱衷說話或和兄姐吵架而中斷吃飯;當這種情形發(fā)生時,父母最好讓他獨處,不要讓他養(yǎng)成邊吃邊玩的習慣。
“你可以吃快點嗎”“不曉得待會兒的甜點是什么?”“你幫媽媽把醋瓶子拿來好嗎?”像這樣給幼兒一點刺激也是預防不專心飲食的方法之一。如果一餐飯吃了三四十分鐘仍然沒吃完就把它收拾好;事后幼兒再叫肚子餓,也只能表示同情而不再給予正餐。這樣才能使他養(yǎng)成吃飯定時的習慣,不過點心還是要照常供應。
(2) 排泄
到了4歲左右,排泄的習慣會逐漸養(yǎng)成,而4歲半時他已能自行用衛(wèi)生紙擦屁股了,不再像以往由于熱衷游戲而將大便拉在褲子里;幼兒若在半夜上廁所,家長要從旁給予協(xié)助。 另外,幼兒到4歲的階段會慢慢對上廁所感到害羞,這時父母可以把握機會教導他,不該在別人面前說出“我想尿尿”“我想大便”等不文雅的話。(3) 脫衣服
這階段的幼兒對于脫衣服會顯出很高的興致,但若脫不好還會發(fā)脾氣。這時候父母可以教導他們穿衣服的順序、襯衫和毛衣前后的區(qū)別、扣鈕扣的順序以及收拾換下來衣服的方法,如果一開始就讓他養(yǎng)成這種習慣,4歲兒就已經(jīng)可以自己處理換衣服的問題了。另外,鈕扣如果不是太小的話,也要讓他養(yǎng)成自己扣鈕扣的習慣。
4歲兒對于穿襪子、戴手套、戴帽子、穿鞋子等小事都非常樂意學習;一般來說,幼兒在5歲以前已經(jīng)可以分辨鞋子的左右了。
時常受到其他事物的吸引而中斷穿衣服是4歲兒的特征,這時候別責怪他,應以幽默的口吻提醒他、讓他自己發(fā)現(xiàn)。還有一點要提醒的是,要教導孩子不能光著身體在人前到處亂跑。
(4) 睡眠
一般而言,睡眠大約是11個小時,但個人差別很大,并沒硬性規(guī)定。有的小孩有午睡習慣,有的卻不愛午睡,即使強迫他上了床,他也會在床上玩或趁父母不注意時溜出去玩。 勉強孩子午睡,容易使孩子產(chǎn)生抗拒心理;除非孩子特別疲倦,否則就不用勉強他非睡不可。
另外,對黑暗懷有恐懼感的小孩大人最好在他入睡前留一盞小燈,或是大人在旁邊為他念一段故事看著他入睡。有些小孩很容易因惡夢而驚醒,因此父母的臥室最好不要距離孩子的房間太遠。
(5) 清潔
盡管容易把衣服弄臟,但愛干凈也是4歲兒特征之一。在這個階段,像漱口、刷牙、洗臉、擦鼻涕、梳頭(但不太會拿梳子)等大致都能做好。就連一直到3歲都不太愛干凈的幼兒,這時也會對臟的東西敏感起來。
父母在小孩不小心弄臟衣服時,請不要不聲罵:“臟死了!”只要指導他徹底做到飯前或吃東西前洗手即可。
一般家庭可以安排在晚餐前讓幼兒洗澡,這樣飯后還可以讓小孩從事其他活動。洗澡時要教導孩子清洗每一個部位,若讓他自己一個洗,很可能只會洗固定的一個地方。 看完后,深有感觸啊,各位媽媽還有什么經(jīng)驗
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