推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，更好發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢的必然要求。下面是學(xué)習(xí)啦為大家準備的推進兩學(xué)一做常態(tài)化制度化心得，希望大家喜歡!

　　關(guān)于推進兩學(xué)一做常態(tài)化制度化心得體會范文篇1

　　近日，瑪多縣根據(jù)中央和省州委關(guān)于推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化有關(guān)要求，研究制定了《瑪多縣推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實施方案》，多舉措、多方式促進全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化落地生根。

　　扎實推進“學(xué)”的常態(tài)化制度化。認真學(xué)習(xí)管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，模范遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章;認真學(xué)習(xí)黨內(nèi)政治生活準則、廉潔自律準則和黨內(nèi)監(jiān)督條例、紀律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)，牢記嚴格黨內(nèi)政治生活、加強黨內(nèi)監(jiān)督和廉潔自律等各項規(guī)定;認真學(xué)習(xí)系列重要講話，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學(xué)體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略;認真學(xué)習(xí)“四個扎扎實實”重大要求和省委“四個轉(zhuǎn)變”新思路;認真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨歷史，傳承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。各級黨委(黨組)以理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)為主要形式、基層黨組織以“三會一課”制度為基本形式，對深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，按年度作出學(xué)習(xí)安排，制定學(xué)習(xí)目錄，列出學(xué)習(xí)篇目，明確每月、每季度具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標，對應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容鞏固強化學(xué)習(xí)，對新的內(nèi)容及時跟進學(xué)習(xí)。

　　注重發(fā)揮“學(xué)”的多樣化。根據(jù)不同行業(yè)黨員群體特點，規(guī)定黨員必學(xué)內(nèi)容和應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容，重點突出精準化、差異化和針對性。靈活運用新媒體，搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，擴大學(xué)習(xí)教育覆蓋面，增強學(xué)習(xí)的吸引力和實效性。充分利用瑪多微宣、瑪多黨建QQ群、果洛手機報、電視欄目、政府門戶網(wǎng)站等，組織基層黨組織和廣大黨員參加線上學(xué)習(xí)活動。指導(dǎo)各單位依托微信、易信、QQ等自媒體開發(fā)微課堂、微講座、微視頻，組織開展在線學(xué)習(xí)，實現(xiàn)線上線下良性互動。

　　持續(xù)推動“學(xué)”“做”結(jié)合常態(tài)長效。緊密結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位實際，細化“四個合格”的具體標準，組織黨員在嚴肅開展黨內(nèi)政治生活中主動對照、深入查擺，學(xué)思踐悟、不忘“初心”。將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化與推動瑪多經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結(jié)合，與黨員干部工作職責(zé)緊密結(jié)合，深入開展“一名黨員一面旗幟”、“曬成績、亮承諾、做表率”、“黨員直接聯(lián)系服務(wù)群眾”、支部黨員談心談話、“千名黨員上講臺千場黨課到基層”五項活動，引導(dǎo)黨員干部在加快經(jīng)濟發(fā)展中走在前、做表率。樹立系統(tǒng)思維，把基層黨建工作融入經(jīng)濟社會發(fā)展各方面、全過程，探索黨建工作與精準扶貧、生態(tài)保護、維護穩(wěn)定、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、重點項目等中心工作融合的新模式，構(gòu)建以黨建為引領(lǐng)、統(tǒng)籌推進各項工作的新機制，進一步增強黨建工作實效，推動黨的事業(yè)發(fā)展。著力解決實際工作中存在的黨建與其他各項工作“兩張皮”問題，打破就黨建抓黨建的“自我循環(huán)”，提高黨建工作成效的務(wù)實舉措。

　　加強組織領(lǐng)導(dǎo)和督促指導(dǎo)。各級黨組織把推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性基礎(chǔ)性工程來抓，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。黨組織主要負責(zé)同志擔(dān)負起第一責(zé)任人的職責(zé)，親自抓謀劃、抓推動、抓落實，班子成員要落實“一崗雙責(zé)”，結(jié)合分管工作對相關(guān)領(lǐng)域和部門單位黨組織加強指導(dǎo)。加強日常督促檢查，建立健全查學(xué)、督學(xué)、嚴學(xué)、評學(xué)“四學(xué)”督查考評等制度。按照省州組織部門“季度巡查一次、半年評議一次、年終考核一次”要求，集中調(diào)度、抽查、明察暗訪，實現(xiàn)全覆蓋督查，通過實地檢查、痕跡查驗、現(xiàn)場提問、隨機抽查、情況通報、重點約談等方式，層層傳導(dǎo)壓力，抓好整改落實，持續(xù)用力推進中央和省州委部署要求落地見效。

　　關(guān)于推進兩學(xué)一做常態(tài)化制度化心得體會范文篇2

　　為傳達貫徹市、區(qū)兩級會議精神，研究部署“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作，5月26日晚，湖南湘潭岳塘經(jīng)開區(qū)召開專題工作會議，明確了“三進四促五提升”的總思路。

　　會議先后學(xué)習(xí)了中央和省委、市委有關(guān)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化的相關(guān)精神，重點解讀了區(qū)委、區(qū)政府《2017年全區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作要點》和《關(guān)于推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實施方案》。會議認為，要認真落實中央推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的要求，以“迎接，做合格黨員、建合格支部”為抓手，以“三會一課”為基本制度、黨支部為基本單位、“兩學(xué)一做”為基本內(nèi)容，在真“學(xué)”實“做”上深化拓展，在問題整改和制度建設(shè)上精準發(fā)力，推動“兩學(xué)一做”融入日常、抓在經(jīng)常，切實加強基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)，為建設(shè)“大美湘潭、四新岳塘”、打造“湖南商貿(mào)第一區(qū)”提供堅強組織保證?！案愫命h的建設(shè)，發(fā)揮黨的核心和統(tǒng)籌全局的作用，這是對黨和黨的組織最基本的要求?！?/p>

　　岳塘經(jīng)開區(qū)黨工委書記劉小偉強調(diào)，首先，要在思想上高度重視。黨建就是“1”，經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)等就是后面的“0”，只有把黨建做好了，其他方面的工作才有意義。要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動作為黨員和黨組織的職責(zé)所在。其次，要在行動上自覺踐行。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化就是要在黨言黨，在黨愛黨，在黨護黨，維護黨的權(quán)威，要我們用自覺的行動來捍衛(wèi)黨的尊嚴。載體要豐富多彩，積極主動做好黨的系列活動，開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會、黨支部的“三會一課”、批評與自我批評等，這是完善黨的組織，提升黨員素質(zhì)的必由之路。要注重打造品牌活動，岳塘經(jīng)開區(qū)要有自己的特色品牌。要立足全心全力為人民服務(wù)，抓關(guān)鍵，做成效，提升全體成員的幸福感和獲得感。

　　關(guān)于推進兩學(xué)一做常態(tài)化制度化心得體會范文篇3

　　讓“兩學(xué)一做”成為黨員干部終身的必修課!在婺城，這不是一句口號。

　　近日，婺城區(qū)委辦印發(fā)《關(guān)于推進全區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實施方案》，為全區(qū)黨員進一步勾勒學(xué)習(xí)路徑，明晰前進方向。

　　《實施方案》是如何制定的?有哪些目標任務(wù)、基本要求和工作舉措?本報對此進行提煉解讀。

　　根據(jù)中央和省、市委統(tǒng)一部署，2016年以來，區(qū)委堅持以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列講話精神武裝黨員為根本任務(wù)，堅持基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做，在全區(qū)黨員中深入開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，進一步推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，取得了顯著成效。為全面貫徹關(guān)于推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化重要指示和中央、省、市委關(guān)于推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化有關(guān)精神，結(jié)合區(qū)情實際，婺城就推進全區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化提出如下實施方案。

　　一、把握目標要求，持續(xù)深化學(xué)習(xí)教育實效

　　開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是全面從嚴治黨的基礎(chǔ)性工程。推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，必須把思想教育作為首要任務(wù)，把嚴實的要求貫穿始終，堅持學(xué)思踐悟、知行合一，堅持抓常抓長、落細落實。

　　全區(qū)各級黨組織和黨員干部一定要從講政治和全局的高度，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委的決策部署上來，精心組織實施、有力有序有效推進，確保做到“六個更加”。一是政治信仰更加堅定;二是宗旨觀念更加牢固;三是黨內(nèi)政治生活更加嚴格;四是作用發(fā)揮更加充分;五是黨的基層組織活力更加顯現(xiàn);六是推動中心工作更加有力。

　　二、突出思想教育，推動理論武裝不斷深入

　　各級黨組織和黨員要把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列重要講話作為長期性、固定化學(xué)習(xí)任務(wù)堅持下去，精心安排、形成常態(tài)，使黨的創(chuàng)新理論成果、實踐成果、制度成果及時內(nèi)化為黨員特別是黨員干部的自覺認識。

　　要認真制定學(xué)習(xí)計劃。各地各單位要把“兩學(xué)一做”納入黨員教育規(guī)劃綱要，作出計劃安排，推動集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)。要精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織黨員深入學(xué)習(xí)黨章、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)法規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神。要不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。打造“紅色新媒體”，組織全區(qū)各級黨員訂閱(安裝)“三端兩微”(“浙江新聞”“金華新聞”“婺城新聞”移動客戶端，“婺城發(fā)布”“婺城組工”微信公眾號)，參與在線學(xué)習(xí)教育和“每月一賽”，以積分制、競賽式的長效管理機制推動黨員學(xué)在日常。要注重理論聯(lián)系實際。緊緊圍繞中心工作，精心設(shè)計黨員“學(xué)”“做”載體，推動學(xué)習(xí)教育與實際工作深度融合，引導(dǎo)黨員干部學(xué)在深處、謀在新處、干在實處。切實提升學(xué)習(xí)實效。堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，推動黨員深入領(lǐng)會掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。

　　三、注重知行合一，引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒作用

　　全區(qū)黨員要堅持學(xué)做互進、以學(xué)促做，對照“四講四有”合格黨員標準，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，結(jié)合新的歷史使命和發(fā)展目標持續(xù)開展“三大黨員先鋒行動”，在促進改革發(fā)展穩(wěn)定中發(fā)揮先鋒模范作用。

　　建設(shè)都市核心，黨員當(dāng)先鋒。強化項目意識、實干意識、前列意識、共建意識，在攻堅克難一線深入開展“走前列、當(dāng)先鋒”系列活動。爭當(dāng)鐵軍標桿，黨員當(dāng)先鋒。結(jié)合年度中心工作和重點任務(wù)，列出每年攻堅急難險重任務(wù)的黨員“先鋒助力”項目清單，推動黨員干部積極投身改革發(fā)展主戰(zhàn)場，充分發(fā)揮先鋒引領(lǐng)作用，打造鐵軍示范。聯(lián)系服務(wù)群眾，黨員當(dāng)先鋒。不斷深化“黨群連心橋”工程和“紅色陣地”建設(shè)，全面深入開展黨員志愿服務(wù)行動，健全完善覆蓋全區(qū)的志愿服務(wù)體系，廣泛開展“8890”黨員志愿服務(wù)聯(lián)盟、“黨員服務(wù)微圈”、“先鋒五行”等系列服務(wù)活動，打響黨員志愿服務(wù)的婺城品牌。

　　四、突出問題導(dǎo)向，持續(xù)推動查找解決問題

　　把查找解決問題作為規(guī)定要求，完善經(jīng)常查找解決問題的長效機制。督促引導(dǎo)各級黨組織和黨員注重精準對焦、靶向發(fā)力，對照黨章黨規(guī)，對照系列講話，對照先進典型，經(jīng)常自省修身，打掃思想灰塵;注重邊學(xué)邊改、即知即改，改好一個個具體問題，做好一件件具體事情;注重專項治理、重點突破，集中時間、集中精力解決好突出問題;注重上下聯(lián)動、整體推動，形成解決問題合力。

　　要深化“五看五查”對標檢視。引導(dǎo)黨員按照“四講四有”合格黨員標準，認真查找在“四個合格”方面的差距和不足，重點做好“五看五查”。不斷推進作風(fēng)整治。把黨章、黨內(nèi)政治生活準則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準則等黨內(nèi)法規(guī)作為黨員干部言行的硬約束，將踐行家規(guī)家訓(xùn)內(nèi)化為黨員干部的內(nèi)在自覺。要持續(xù)強化基層支部建設(shè)。樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，健全完善支部基本制度，抓好制度落地執(zhí)行，把思想政治工作落到支部，把從嚴教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部。要全面落實基層黨建重點任務(wù)。各領(lǐng)域黨組織結(jié)合實際，每年梳理分析工作短板，明確問題清單和責(zé)任清單，集中力量攻堅克難。要從嚴加強黨員日常教育管理。各級黨組織每次集中開展學(xué)習(xí)教育要形成詳細的專門記錄，實行簽到制度，留檔備查，并將黨員學(xué)習(xí)教育情況納入黨員“星級評定”管理。

　　五、規(guī)范組織生活，夯實全面從嚴治黨基礎(chǔ)

　　充分發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，以主題黨日活動為主要載體，運用“三會一課”等制度抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，推動黨內(nèi)組織生活進一步嚴起來、實起來。

　　要健全落實主題黨日制度。以支部為基本單位，每月固定一天，每次確定一個主題，深入開展主題黨日活動。

　　要強化“三會一課”思想教育功能。將黨員接受思想教育、發(fā)揮先鋒作用作為“三會一課”、主題黨日活動的主要任務(wù)，注重貼近黨員思想和工作實際開展“三會一課”、主題黨日活動等黨內(nèi)組織生活。

　　要探索創(chuàng)新組織生活有效方法。根據(jù)黨員的特點和需求，靈活設(shè)置組織生活的方式和內(nèi)容，做到形式多樣、氛圍莊重。

　　六、堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，形成以上率下生動局面

　　推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是副處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要有更高標準、更高要求，以身作則、率先垂范，旗幟鮮明講政治，不斷強化黨性修養(yǎng)，以自身的模范行動為黨員干部樹起標桿，做到“五個帶頭”。

　　一要帶頭深化學(xué)習(xí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動用好理論學(xué)習(xí)中心組等有效學(xué)習(xí)載體，根據(jù)要求制定學(xué)習(xí)計劃、明確學(xué)習(xí)主題。二要帶頭講專題黨課。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合基層調(diào)研、走訪慰問等工作，緊扣學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、踐行“四講四有”等內(nèi)容為基層黨員講黨課。三要帶頭嚴格黨內(nèi)政治生活。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，認真參加民主生活會和組織生活會，嚴格開展批評和自我批評。四要帶頭擔(dān)當(dāng)作為。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭履職盡責(zé)、改革創(chuàng)新、崗位奉獻，重實干、務(wù)實功、辦實事、求實效。五要帶頭改進作風(fēng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭加強作風(fēng)建設(shè)，模范遵守黨章黨規(guī)黨紀，自覺踐行黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾。

　　七、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保層層推動工作落實

　　各級黨組織要切實把推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為一項重大政治任務(wù)，高度重視，精心組織，壓實主體責(zé)任，抓常抓細抓長，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

　　要層層落實責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委、區(qū)機關(guān)各部門(單位)黨委(黨組)班子要召開專門會議，研究部署推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作。要注重分類指導(dǎo)。各級黨(工)委、黨組要指導(dǎo)農(nóng)村、社區(qū)、機關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、兩新組織等不同領(lǐng)域黨組織制定具體化、精準化的細化方案，作出更符合各領(lǐng)域黨員學(xué)習(xí)實際的安排。要強化宣傳引導(dǎo)。充分運用報刊、廣播、電視等媒體，以新聞報道、言論評論、典型宣傳等形式，營造濃厚的學(xué)習(xí)教育氛圍。要加強考核督導(dǎo)。組織部門要針對學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)作出具體工作安排，組織專門督導(dǎo)力量，實行“月督導(dǎo)、季考評”制度，推動工作落實到底到邊。

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