勤奮學(xué)習(xí)型黨員標兵
通過對勤奮的學(xué)習(xí)型黨員標兵的事跡學(xué)習(xí)，我們要以改善民生為重點，解決好人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，努力形成全體人民各盡其能、 各得其所而又和諧相處的局面。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的勤奮學(xué)習(xí)型黨員標兵，歡迎大家閱讀。
勤奮學(xué)習(xí)型黨員標兵篇1
___,男，大學(xué)文化，黨員。在文化館工作之初主要從事行政方面的工作，經(jīng)過這些年的努力工作以及學(xué)習(xí)，現(xiàn)已是文化館的主干成員之一。不僅業(yè)務(wù)工作水平杰出，可以完成單位所給與的各項任務(wù)。在單位組織活動的時候，常常擔任主持人，主持活動。他的起始學(xué)歷僅僅為大專，所學(xué)的專業(yè)也與目前的工作不對口，但他通過自己的實際努力，通過刻苦學(xué)習(xí)拿到了本科文憑。種種事跡表明，該同志是一位”勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇于探索、敢于創(chuàng)新”的好員工，好黨員。在自己平凡的認識和工作崗位上，默默書寫著勤學(xué)之歌，在平凡的事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)的耕耘著，矢志不渝地爭做“學(xué)習(xí)型黨員干部”
一、堅持政治思想理論學(xué)習(xí)，加強自身政治素質(zhì)修養(yǎng)
___在平時的工作與生活當中始終堅持認為學(xué)習(xí)是使人們獲得知識、提高素質(zhì)、增長業(yè)務(wù)能力的最重要方法，是做好所有工作的前提與基礎(chǔ)，因而學(xué)習(xí)成為了他人生永恒的主題，樹立起來了終生學(xué)習(xí)的信念，堅持不懈的將學(xué)習(xí)作為自己完滿完成各項工作的必要前提以及途徑，在日常的工作當中重視學(xué)習(xí)的必要性，善于學(xué)習(xí)，矢志不渝的以_主義、_思想、_理論以及“三個代表”的重要思想作為自己的信念堅持。因此該同志的的政治傾向以及宗旨觀念正確，政治理想信念十分堅定，在思想覺悟上時刻要求自己與黨中央所要求的保持一致。作為一名黨員，他時刻積極要求進步，在思想上面更是嚴于律己，對于黨的事業(yè)充滿了熱愛。在全面貫徹黨中央的在文化事業(yè)方面的工作方針的時候，時時處處都用黨員的標準對自己要個要求，自我鞭策，努力爭取在政治思想覺悟以及工作上面，在同事以及群眾的心目當中都樹立起黨員榜樣的作用。特別是在黨支部的學(xué)習(xí)當中，他更是深深的意識到學(xué)習(xí)馬克思列寧主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學(xué)發(fā)展觀。還要時時從互聯(lián)網(wǎng)，電視廣播、雜志報紙上熟悉了解當前世界政治的形式、社會上的動態(tài)和黨中央的主要指導(dǎo)方針，特別是當?shù)囊约笆藢靡恢?，二中全會的會議精神。作為基層文化干部，時刻要求自己關(guān)注黨以及政府在文化方面的政策，看到我國文化事業(yè)的不斷進步和光輝前途、方向。與此同時，他也積積極踴躍參加文化館的各種學(xué)習(xí)活動，服從領(lǐng)導(dǎo)以及組織上的工作安排，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)以及單位同事做好各項文化館的中心工作。積極學(xué)習(xí)新知，敢于去創(chuàng)新那些舊的觀念，以時刻保持共產(chǎn)黨黨員的先進性。
二、工作中善于創(chuàng)新，理論聯(lián)系實際
學(xué)習(xí)在如何去豐富自己的知識，是為了使自己更好更有效的為工作服務(wù)。
這些年來，國家在文化建設(shè)方面出臺了許多的法律以及政策，特別是在對基層文化工作方面的政策越來越多，這就要求基層文化工作人員需要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)以及掌握國家相關(guān)政策，這樣才可以更好的為人民服務(wù)。因此他將學(xué)習(xí)作為自己的一種職責，自覺的將學(xué)習(xí)當做實現(xiàn)自身發(fā)展，推進工作的內(nèi)在要求，將學(xué)習(xí)和自己的生活以及工作融于一起。在工作以及生活當中去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)當中又去工作和生活，現(xiàn)在已成為他的自覺行動。他堅持自學(xué)專業(yè)知識，在文化館的工作效率以及工作能力提升的非常快。特別是在文化館的檔案日常管理以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護、網(wǎng)站維護等等方面。都做出了驕人的成績。這種學(xué)以致用的精神，在文化館的建設(shè)當中起到了黨員模范的作用。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是對他作為一名員對于自己生命價值的不懈追求。全心全意的為人民服務(wù)是我黨的宗旨，作為一名文化戰(zhàn)線上的共產(chǎn)黨員，長期以來他都是在無私的奉獻著。他知道在新時期的這些還是遠遠不夠的，這距離一名優(yōu)秀的共產(chǎn)還是有很大的差距的。因此，在以后的工作當中，我們有理由相信他會一直這樣下去。更加進一步去加強學(xué)習(xí)，嚴于律己，將黨的教導(dǎo)時刻牢記于心，繼續(xù)加倍努力的其提升作為一個黨員的思想政治覺悟以及工作能力的水平。為成為一名新時代的優(yōu)秀黨員不懈努力奮斗。
勤奮學(xué)習(xí)型黨員標兵篇2
始終堅持從鎮(zhèn)黨委大局從發(fā)，勇?lián)厝危矣趧?chuàng)新，遵循“今天的努力，明天的能力”的學(xué)習(xí)理念，推動“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”在學(xué)習(xí)中提高技能，增長知識，并取得了較好效果。
隨著“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織”活動的開展，我在逐漸學(xué)習(xí)和進步中，現(xiàn)在就將我在工作上的一些表現(xiàn)做一個總結(jié)：
一、堅定學(xué)習(xí)方向，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)
在平日的生活里認真學(xué)習(xí)馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”，“科學(xué)發(fā)展觀”等黨的重要指導(dǎo)理論和思想，尤其是細致研究了改革開放后中國各項政策及社會發(fā)展情況。剛參加工作時，就向黨組織遞交了入黨申請書，并且加入黨校學(xué)習(xí)，此后，我始終保持著對于黨的理論和實踐知識的學(xué)習(xí)，還經(jīng)常和長輩中黨員溝通，向他們請教理論知識，虛心求教，認真改正自己做得不好的地方，以及粗心，缺少毅力等缺點，積極向一名合格黨員看齊，向黨組織靠攏。
二、堅持學(xué)以致用，主動與同事共同學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)的最終目的就是深化理論、指導(dǎo)實踐，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了較為扎實的歷史時政等知識，在學(xué)習(xí)中，善于總結(jié)，并且把自己領(lǐng)會到的道理和其他同事分享，互相吸取觀點，
學(xué)習(xí)型黨員標兵 學(xué)習(xí)型黨員標兵先進事跡
豐富思想，從而使大家能夠從真正意義上明白理論知識的重要性。除此之外，還將熱情灌注在日常工作上，熱情幫助其他同事，和同事學(xué)習(xí)團隊，大家一起互相交流學(xué)習(xí)。
三、學(xué)習(xí)效果明顯
通過多年的不斷學(xué)習(xí)，從一名普通的辦公室人員變成一個熟練多項機關(guān)事務(wù)，服務(wù)政府的多面手，參與編寫保持共產(chǎn)黨員先進性等科學(xué)理論，撰寫學(xué)習(xí)筆記近70000字，心得體會30余篇，理論文章近10篇;參加縣里遠教培訓(xùn)達到中級標準;在今年的創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，通過黨委的正確引導(dǎo)，積極投身鄉(xiāng)村公益事業(yè);做好各類年度工作迎檢準備。
勤奮學(xué)習(xí)型黨員標兵篇3
一、學(xué)習(xí)意識好——有比較強烈的終身學(xué)習(xí)意識，能自覺樹立終生受教育的 觀念，勇于虛心學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化;
二、學(xué)習(xí)精神好——有為人師表、誨人不倦的精神，時時處處講學(xué)習(xí)，愛學(xué) 習(xí)，善學(xué)習(xí)，有昂揚向上、求真務(wù)實的學(xué)習(xí)精神;時事政治及時學(xué)，系統(tǒng)知識持 續(xù)學(xué)，使學(xué)習(xí)成為充實生活和個人工作需要的自覺行為;
三、學(xué)習(xí)能力好——有較系統(tǒng)的長遠學(xué)習(xí)規(guī)劃和近期學(xué)習(xí)計劃，能妥善安排 好自己的學(xué)習(xí);自學(xué)能力強，能掌握比較適宜的學(xué)習(xí)方法;能適應(yīng)新形勢發(fā)展、 崗位工作需要及時掌握好現(xiàn)代教育的有關(guān)技能和本領(lǐng);自學(xué)做到了“三有” ：有 學(xué)習(xí)筆記，有心得體會，有自學(xué)書目;集體學(xué)習(xí)時踴躍發(fā)言，見解深刻，啟發(fā)性 強;
四、學(xué)習(xí)紀律好——能嚴格按照學(xué)校有關(guān)學(xué)習(xí)要求積極參加總支、支部的集 中學(xué)習(xí)，不遲到、不缺席，有特殊情況(因公或因個人重大事項)能事先請假，積 極參加部內(nèi)集中統(tǒng)一組織的社會實踐活動，模范執(zhí)行學(xué)習(xí)紀律。
五、學(xué)習(xí)成效好——年度完成至少理論書籍 2 本的學(xué)習(xí)，每年至少承擔或參 與一個科研課題，完成至少寫一篇論文;能認真自覺地自學(xué)，積極帶領(lǐng)群眾共同 學(xué)習(xí)、共同進步，切實起模范帶頭作用;能在工作崗位上學(xué)以致用，創(chuàng)造新的工 作成績。
學(xué)習(xí)型黨員學(xué)習(xí)的基本目標有四個方面 第一，確立終身學(xué)習(xí)的理念。由于知識的驅(qū)動，世界經(jīng)濟開始變能量驅(qū)動的 物質(zhì)經(jīng)濟為知識驅(qū)動的知識經(jīng)濟。
知識開始成為人們獲得成功和財富的最重要的 資本，尤其是起決定作用的人力資本。正是這種時代發(fā)展的客觀要求，學(xué)習(xí)型黨 員要確立終身學(xué)習(xí)的理念。學(xué)海無涯，學(xué)無止境，活到老、學(xué)到老，學(xué)無戲言。
第二，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在每個黨員的履歷中，世界觀、 人生觀、 價值觀無時不在影響著黨員的思想觀念和對客觀事物的態(tài)度以及解決問 題的方式方法。因為世界觀是人們對客觀世界總的觀點，人生觀是人們對個人生 命里程的認識，價值觀是人們的世界觀與人生觀在實踐中的具體反映。黨員的世 界觀、人生觀、價值觀如何，對黨和國家的前途命運有著很重要的作用，影響著 黨員對理想與信念的定位，影響著黨員對事業(yè)、家庭和未來發(fā)展目標的選擇。
第三，做到與時俱進，緊跟時代潮流。與時俱進，這是馬克思主義的精神品 質(zhì)和意志品格。緊跟時代潮流，堅持與時俱進，已成為當代世界各國各民族的共 識，也是我們中華民族的共識。學(xué)習(xí)型黨員，以對社會對人民高度負責的責任感 和使命感，將做到與時俱進，緊跟時代潮流，視為學(xué)習(xí)的基本目標，體現(xiàn)了學(xué)習(xí) 型黨員全新的思維理念，不畏艱難險阻，勇立潮頭，奮發(fā)進取的實踐精神。 第四，不斷提升學(xué)習(xí)力。學(xué)習(xí)力是學(xué)習(xí)動力、毅力、能力、效率、轉(zhuǎn)化力等 要素的綜合體現(xiàn)。學(xué)習(xí)動力是學(xué)習(xí)主體進行學(xué)習(xí)的源動力，學(xué)習(xí)毅力是指學(xué)習(xí)主 體是否有持久力，學(xué)習(xí)能力是指學(xué)習(xí)主體開展學(xué)習(xí)的主客觀條件的總和，學(xué)習(xí)效 率是指學(xué)習(xí)的速度和成效，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化力就是指學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化能力。學(xué)習(xí)的幾大 要素不是孤立存在的，只有有機地結(jié)合在一起，才能形成現(xiàn)實的學(xué)習(xí)力。提升學(xué) 習(xí)力的問題，既是反映學(xué)習(xí)型黨員的學(xué)習(xí)本質(zhì)和學(xué)習(xí)的目的性問題。也是孕育黨 員個人具有持久競爭力的問題，快速形成學(xué)習(xí)力是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的根本所 在，也是學(xué)習(xí)型黨員學(xué)習(xí)的主導(dǎo)目標。 學(xué)習(xí)型黨員標兵相關(guān)資料 “一個主題，五個創(chuàng)新” 中共中央黨校主辦的《學(xué)習(xí)時報》刊登署名為王東的文章，對十七大報告進行解讀，文章將 十七大報告的核心內(nèi)容概括為：一個主題，五大創(chuàng)新。非常直觀的把十七的報告做了總結(jié)， 也容易記憶的多。對我們學(xué)習(xí)理解十七大報告很有好處。
“一個主題” ，就是中國特色社會主義。更具體點說，就是堅定不移地走中國特色社會主義 道路，努力健全社會主義市場經(jīng)濟的體制創(chuàng)新，力求實現(xiàn)中國現(xiàn)代化起飛、全面建設(shè)小康社 會的宏達目標。
“五大創(chuàng)新” 就是說， 十七大報告總結(jié)了十六大以來中國特色社會主義現(xiàn)代化起飛階段的新 的實踐經(jīng)驗與認識經(jīng)驗，集中全黨全民的智慧，做出了五個關(guān)系全局的重大理論創(chuàng)新。
第一大創(chuàng)新，就是比以往更簡明扼要、完整系統(tǒng)地闡明了中國特色社會主義觀，強調(diào)“中國 特色社會主義道路”與“中國特色社會主義理論體系”的有機統(tǒng)一，作為新時期的偉大旗幟 與指導(dǎo)思想。
第二大創(chuàng)新， 就是簡要系統(tǒng)地闡明了科學(xué)發(fā)展觀， 作為中國特色社會主義理論的主要生長點， 新時期統(tǒng)攝全局的知道方針。
第三大創(chuàng)新， 就是把民主政治、 文化創(chuàng)新和社會建設(shè)提到了更加重要、 更加突出的地位上來， 是完善社會主義市場經(jīng)濟新型體制的重大舉措， 也為中國特色社會主義的有機體指明了全面 協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的根本方向。
第四大創(chuàng)新， 就是更加鮮明地強調(diào)了中國特色社會主義內(nèi)政外交的統(tǒng)一性、 協(xié)調(diào)性、 整體性：
對內(nèi)強調(diào)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展;對臺強調(diào)一國兩制、和平統(tǒng)一;對外強調(diào)和平發(fā)展、和諧世 界。
第五大創(chuàng)新，就是旗幟鮮明地提出要以改革創(chuàng)新精神，推進黨和軍隊的改革與建設(shè)，這是中 國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，強大支柱與安全保障。
一個主題、五大創(chuàng)新匯總到一起，就使十七大報告成為人乃至整個國家、整個民 族在新時期的政治宣言與行動綱領(lǐng)、指引中華民族走向偉大復(fù)興之路。 學(xué)習(xí)新黨章摘記 1、的性質(zhì)：
是中國工人階級的先鋒隊， 同時是中國人民和中華民族的先鋒隊， 是中國特色社 會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向， 代表中國最廣大人民的根本利益。
2、的行動指南：
以馬克思列寧主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想作為自己 的行動指南。
3、改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因： 改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因， 歸結(jié)起來就是：
開辟了中國特色社會主 義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。
4、在社會主義初級階段的基本路線是：
領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放， 自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
5、四項基本原則：
堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持的領(lǐng)導(dǎo)、堅持馬克思列寧主 義_思想這四項基本原則，是我們的立國之本。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的整個過程中， 必須堅持四項基本原則，反對資產(chǎn)階級自由化。
6、領(lǐng)導(dǎo)人民構(gòu)建社會主義和諧社會的原則和重點：
領(lǐng)導(dǎo)人民構(gòu)建社會主義和諧社會。按照民主法治、公平正義、誠信友愛、 充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求和共同建設(shè)、共同享有的原則，以改善民 生為重點，解決好人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，努力形成全體人民各盡其能、 各得其所而又和諧相處的局面。
7、黨的建設(shè)必須堅決實現(xiàn)以下四項基本要求：
第一，堅持黨的基本路線。
第二，堅持解放思想，實事求是，與時俱進。
第三，堅持全心全意為人民服務(wù)。
第四，堅持民主集中制。
8、黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是：
政治、思想和組織的領(lǐng)導(dǎo)。
勤奮學(xué)習(xí)型黨員標兵篇4
本人任教九年級歷史、政治，八年級歷史等學(xué)科，師德師風(fēng)先進個人事跡材料。能夠全面貫徹國家教育方針路線和精神，依法履行教師職責權(quán)利。愛崗敬業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，配合領(lǐng)導(dǎo)做好工作，團結(jié)同事，關(guān)心愛護學(xué)生，工作認真負責，一絲不茍，處處以身作則。始終對自己高標準、嚴要求，本著教育工作者應(yīng)該發(fā)揚的“求實、開拓、創(chuàng)新、奉獻”精神，在工作中勤勉、踏實、認真負責，以自己的實際行動贏得了學(xué)生、家長和同行們的認可與贊揚。
只要學(xué)生有困難，本人會竭盡所能主動地幫助。對學(xué)生，無論其家庭背景如何，也無論其頑皮淘氣與否，從不因個人的好惡而分彼此，都一視同仁、一樣關(guān)愛。對家長，無論其地位高低，也無論其窮富，他總是以禮相待，從不輕慢。
工作中，積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排。畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)繁重，本人擔任歷史、政治教學(xué)工作及班主任工作，從不埋怨。今年，這個班底子不是很好，后進生多，本人熱心對待這些學(xué)生，本著從不放棄，也絕不能放棄一個的原則。也是老師贏得了學(xué)生的尊重，對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生的良師益友，關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正的對待每位學(xué)生，維護學(xué)生權(quán)益。面對后進生，耐心說服，從不訓(xùn)斥，堅持循循誘導(dǎo)，再加上勤于輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，把后進生原先落下的知識補回來，幫助學(xué)生克服困難，減除心理障礙，讓他們能夠輕松學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績自然就提高。有的學(xué)生的學(xué)習(xí)信心不足，學(xué)習(xí)中遇到的困難也不敢問。積極找每個學(xué)生談心，幫助他們解決困難，消除障礙。讓他們無后顧之憂，把精力全都用到學(xué)習(xí)上，并和他們建立濃厚的師生友誼。
生活上，一直在照顧有困難的學(xué)生，在我任教的兩年里，學(xué)校多數(shù)學(xué)生的父母在外務(wù)工，很少能顧及子女的學(xué)習(xí)和生活情況，這些學(xué)生自己帶菜中午在校搭伙，看見學(xué)生們天天吃咸菜和冷菜，本人經(jīng)常給學(xué)生燒熱水，詢問生活情況，給予力所能及的幫助。比如我們班的崔登霞同學(xué)，因為家中無人，是留守學(xué)生，本人又有胃病在身，身邊沒人照顧，作為班主任隨時觀察她的動向，看到她有不對的時候，或身體不舒服的情況下，帶她去醫(yī)院，給予特殊的照顧，開藥，吊針等，給予一些經(jīng)濟上的幫助等。
為了對留守兒童的情況更加了解，經(jīng)常和他們的家長電話交流，和學(xué)生的祖父母、外祖父母們交流、談心，讓身在千里之外的家長們對自己的孩子放心，讓他們時刻了解自己孩子在學(xué)校的動向。對留守學(xué)生時常進行心理輔導(dǎo)，解除學(xué)生的一些心理困惑，切實幫助學(xué)生及他們的家庭解決困難。又比如我們班的孔祥輝同學(xué)，2009年開校初，不小心讓自己的腿骨骨折了，家里沒人，不能得到及時的醫(yī)治，老師及時的聯(lián)系周圍的鄰居送他去醫(yī)院，并交納住院費，知道他的父母從外地回來等
今年的畢業(yè)班紀律差，學(xué)風(fēng)不濃，學(xué)困生和頑劣學(xué)生多，本人針對學(xué)生的不同情況采用不同的方式對學(xué)生引導(dǎo)、教育。通過細心的了解和家訪，發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生是因家庭關(guān)系的原因厭學(xué)，有的學(xué)生是因為自身的基礎(chǔ)太差不想學(xué)，也有的學(xué)生是因為智力的原因失去信心。針對不同的情況，采取不同的措施，該表揚的表揚，該處罰的處罰，有的同學(xué)喜歡吃軟不吃硬，有些同學(xué)喜歡吃硬不吃軟，對待所有的學(xué)生不能采取同一種措施。始終堅持不放棄一個，也絕對不能放棄一個學(xué)生的理念。實踐證明，當學(xué)生真正懂得教師一片真心愛他之日，便是學(xué)生轉(zhuǎn)變之時。在本人的耐心教育下，很多同學(xué)轉(zhuǎn)變很大，本期以來沒有人無故無故曠課，學(xué)習(xí)勁頭足了，成績也進步很快。
本人遵循教育規(guī)律，努力實施素質(zhì)教育。采取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，在重視基礎(chǔ)教學(xué)的前提下，結(jié)合教材教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民。講好人好事的故事，給學(xué)生樹立英雄人物的典范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、樹立為祖國的建設(shè)努力學(xué)習(xí)，同時使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事，做新一代文明的學(xué)生，收效良好。善用教材內(nèi)容，落實好教育學(xué)生，把德育工作做到位。
本人堅持終身學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。工作之余始終堅持學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)過程中，善于積累經(jīng)驗，又經(jīng)過不斷摸索探討，總結(jié)教學(xué)方法，并大膽嘗試創(chuàng)新，教學(xué)中以學(xué)生為主體，構(gòu)建自讀、自思、自練、合作交流的最佳課堂教學(xué)，教給學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的一條途徑。在課堂中作為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴引導(dǎo)學(xué)生運用已獲得的規(guī)律性知識，通過人人動腦、人人動手、人人動口、邊讀邊思的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)歷知識形成過程總結(jié)規(guī)律，使學(xué)生在精神上獲得成功感的喜悅。這樣，不僅使學(xué)生學(xué)有所得，還激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，這樣的教學(xué)形式取得了良好的效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力逐步提高。
面對所取得的一點小小的成績，本人沒有驕傲，還是一如既往地對教育教學(xué)進行不懈地鉆研和探究。愛無價，情永恒，為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展、為了教師的發(fā)展、為了學(xué)校的發(fā)展，始終用自己的愛、自己的情，永遠在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……
勤奮學(xué)習(xí)型黨員標兵篇5
葉_，男，37歲，_泵業(yè)公司二車間x班副班長。為人正直、踏實肯干。多年來始終堅持在一線，嚴格要求自己。立足本崗、艱苦奮斗、無私奉獻，本著一個工人應(yīng)有的精神，譜寫了屬于自己的時代風(fēng)采。
一、不斷自我要求，努力學(xué)習(xí)，爭做一專多能的多面手。
雖然已是車間的業(yè)務(wù)骨干，葉_卻從沒滿足。他認為，作為一個新時代的工人，僅僅只是局限于掌握單項業(yè)務(wù)技能是不能適應(yīng)時代發(fā)展的需要的。不斷學(xué)習(xí)，多掌握新知識新技能才不會“大浪淘沙”被淘汰。所以他主動向老師傅學(xué)習(xí)別的車床操作技術(shù)，掌握操作技能。不斷利用業(yè)余時間苦專研，并跟床學(xué)習(xí)。常常是白天勞累了一天，晚上還跟著老師傅加班連點。就是憑著這股子不怕困難勇于吃苦的韌勁，他很快掌握了一門新的操作技能。并在老師傅搶軸承座工期緊忙不過來時立即頂了上去形成“三班倒”，保質(zhì)保量順利完成了任務(wù)。為車間分了憂。排了難，贏得了同事們和領(lǐng)導(dǎo)的交口稱贊。他用自己的實際行動證明了擁有更多的業(yè)務(wù)技能才能更實際的解決車間的實際困難。這才是當今工人應(yīng)當具備的時代特色和本質(zhì)風(fēng)采。在以后的工作中他一定會更加努力學(xué)習(xí)，掌握更多技能，真正成為一個“一專多能”的多面手。
二、吃苦耐勞、不計得失，勇做“老黃牛”。
“老黃牛”的稱號，也許在現(xiàn)在看來有點老土，它常常被現(xiàn)代年輕人用來和“傻”、“笨”聯(lián)系在一起?？扇~_卻不怕“傻”不怕“笨"，他認為現(xiàn)代年輕人就應(yīng)該發(fā)揚老一輩不怕苦不怕累的精神，他就是要向老一輩們學(xué)習(xí)，做一個善于吃苦的”老黃牛“。在日常工作中，他臟活累活搶著干，急、難、險件當仁不讓，處處身先士卒、率先垂范。今年十月份，車間又接到十塊小底板的加工任務(wù)，還是工期緊任務(wù)重。他二話沒說沒等領(lǐng)導(dǎo)安排就主動上床子自覺加班連點連軸轉(zhuǎn)，跟時間爭分多秒。有了去年的經(jīng)驗，今年干起來更加得心應(yīng)手，效率大為提高。不但保質(zhì)保量保了工期，還為別的同志分擔了任務(wù)，避免了其他同志因為不能及時完成任務(wù)被考核。"戰(zhàn)友”連聲感謝，同時還得到了車間領(lǐng)導(dǎo)的贊許，號召大家都向他學(xué)習(xí)，他只是淡淡的說：“應(yīng)該的......應(yīng)該的......。”
三、遵章守紀、安全上絕不馬虎。
在日常工作中，他嚴格要求自己。嚴格遵章守紀，不遲到不早退，不違反操作規(guī)程;熟記操作規(guī)程，不戴手套操作機床，不違規(guī)吊裝;堅持設(shè)備的維護和保養(yǎng)，堅持“兩穿一戴”，堅持搞好聯(lián)?；ケ?。在自律的情況下，堅持督促工友的安全行為，及時發(fā)現(xiàn)及時制止，杜絕不安全行為的發(fā)生。不斷使自己和車間的安全工作都爭取登上一個新的臺階。
“付出不要太在意回報，只要你真心實意的并實實在在的做到了，你的付出會有公認的，那我們還在在意些什么呢?”他就是這樣一個人。
看了“勤奮學(xué)習(xí)型黨員標兵”又看了