初中生家庭教育心得
初中生家庭教育心得
初中生家庭教育,初中老師更強(qiáng)調(diào)課堂知識(shí)的講授,初中的課業(yè)量比小學(xué)要多,留的家庭作業(yè)也比小學(xué)多,但監(jiān)察則相對(duì)寬松,更多的是用考試排名等方式來(lái)刺激孩子的學(xué)習(xí)積極性,在此談?wù)勑牡?。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的初中生家庭教育心得,歡迎大家閱讀。
初中生家庭教育心得篇1
家長(zhǎng)在教育是應(yīng)該把握分寸,否則孩子的自尊心容易被傷害,導(dǎo)致自暴自棄;而孩子,則應(yīng)該堅(jiān)持自己的原則,而不要在雞毛蒜皮的小事上面斤斤計(jì)較(就是要聽(tīng)大人的話),要有自己的思想。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī),青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,我國(guó)青少年犯罪率日漸突出,給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸,也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
在推進(jìn)依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程中,加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育,促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng),我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。為此,我們對(duì)當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因進(jìn)行了調(diào)查,對(duì)如何進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索:
一、當(dāng)前青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)及成因
(一)當(dāng)前,青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀,可以用“數(shù)量多、危害大、蔓延快”九個(gè)詞來(lái)概括。從數(shù)量上看,全國(guó)約2.5億學(xué)生,其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬(wàn)分之六。大城市更高,達(dá)到萬(wàn)分之二十點(diǎn)六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達(dá)70%左右;從危害性看,由于青少年生理尚未成熟,思想單純,易于沖動(dòng),不計(jì)后果,其犯罪危害極大。
(二)當(dāng)前,青少年犯罪的主要特點(diǎn)有:①犯罪呈低齡化趨勢(shì)。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),80年代初,青少年初犯的平均年齡為16歲,到90年代,初犯的平均年齡已降低到14-15歲。②社會(huì)閑散青少年犯罪突出。目前,違法犯罪青少年多數(shù)是輟學(xué)生、失學(xué)生,以及一些盲目外出務(wù)工的青年農(nóng)民等。他們大多閑散在社會(huì),無(wú)所事事,極易發(fā)生違法犯罪行為。③在校學(xué)生作案逐年遞增,其中以初中生居多,約占青少年作案人數(shù)的18-22%。④犯罪的類型復(fù)雜,他們或敲詐勒索,或盜竊搶劫,或聚眾斗毆,或殘害親人,或吸毒,有的甚至是計(jì)算機(jī)犯罪。
(三)青少年犯罪的原因是復(fù)雜的、多方面的。既有社會(huì)環(huán)境方面等客觀的原因,又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素;從主觀上看青少年正是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí),人生觀和世界觀逐步形成的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期,他們思想認(rèn)識(shí)上漸趨成熟,敏感好奇,富于想象#from 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)http://www.gkstk.com end#,喜歡模仿,但辨別能力差,以致在追求新奇刺激面前,極易受不良影響而導(dǎo)致違法犯罪;從客觀方面原因分析,改革開(kāi)放以來(lái),社會(huì)、學(xué)校、家庭環(huán)境發(fā)生了很大變化,出現(xiàn)了許多影響青少年成長(zhǎng)的新情況、新問(wèn)題,其中家庭教育的失誤,學(xué)校教育的偏差和社會(huì)上各種不良或腐敗風(fēng)氣的影響等,都會(huì)使青少年走上違法犯罪的道路。
二、加強(qiáng)青少年法制教育、預(yù)防青少年犯罪的方法
面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄,自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng),青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀,進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。那么,怎樣才能更好地抓青少年法制教育,更好地維護(hù)青少年合法權(quán)益,我以為可以從以下幾個(gè)方面做起:
(一)廣泛開(kāi)展以“二法一例”為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)
法制宣傳教育是貫徹江澤民同志依法治國(guó)和以德治國(guó)的思想,加強(qiáng)青少年思想政治工作的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容和手段,也是貫穿始終的基礎(chǔ)性工作。為了提高廣大青少年的法律意識(shí)和法制觀念,我們開(kāi)展了以“二法一例”為主要內(nèi)容的法制宣傳活動(dòng):一是充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì),在學(xué)校、在社區(qū)、在農(nóng)村廣泛開(kāi)展“兩法一制”宣傳日、宣傳周、宣傳月活動(dòng),做到上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、營(yíng)造氛圍;二是充分爭(zhēng)取社會(huì)支持,依靠宣傳、司法、教育、新聞等各職能部門,設(shè)計(jì)有效活動(dòng)載體、用事實(shí)來(lái)說(shuō)話、用活動(dòng)來(lái)宣傳、實(shí)現(xiàn)全方位宣傳教育效果;三是設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)形式,通過(guò)開(kāi)辟法律專欄,組織開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、主題座談會(huì)、法律宣傳咨詢、征文、演講等系列活動(dòng),增強(qiáng)青少年依法自我保護(hù)的能力和全社會(huì)保護(hù)青少年合法權(quán)益的意識(shí)。
(二)不斷加強(qiáng)青少年法制教育工作隊(duì)伍建設(shè)和基地建設(shè)
一支相對(duì)穩(wěn)定的青少年法制教育工作者隊(duì)伍和一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的青少年法制教育基地將是青少年教育工作得以順利開(kāi)展的前提和保障。有關(guān)部門出臺(tái)了《關(guān)于在全市中小學(xué)中聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)的通知》,把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育經(jīng)驗(yàn)、思想品德優(yōu)秀的中層干部中的業(yè)務(wù)骨干聘請(qǐng)為法制副校長(zhǎng),并發(fā)給統(tǒng)一的聘請(qǐng)書(shū),就象我就是我們峭岐中學(xué)的法制副校長(zhǎng),今天在此為大家講課。并在學(xué)生中開(kāi)展法制知識(shí)競(jìng)賽和與法律有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);并且有責(zé)任配合學(xué)校、家庭發(fā)現(xiàn)和幫教有問(wèn)題的學(xué)生,治理周邊環(huán)境,維護(hù)學(xué)校教職工員和中小學(xué)生合法權(quán)益等。二是建立了一批青少年法制教育基地,使青少年法制教育真正落到實(shí)處,避免了轟轟烈烈走過(guò)場(chǎng)、熱熱鬧鬧拉形式的錯(cuò)誤現(xiàn)象,從而保障了青少年法制教育的順利進(jìn)行。
(三)深入開(kāi)展法制教育活動(dòng)
組織開(kāi)展了大型的法律咨詢宣傳活動(dòng),以營(yíng)造青少年維權(quán)氛圍。通過(guò)活動(dòng)推動(dòng)了法制教育工作的開(kāi)展和深化。公安局聯(lián)同工商、文化部門集中時(shí)間對(duì)校園周邊環(huán)境和文化娛樂(lè)場(chǎng)所、電子游戲廳進(jìn)行了專項(xiàng)整治,為學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)造了一個(gè)良好環(huán)境等。
初中生家庭教育心得篇2
有人說(shuō)好成績(jī)=興趣+方法+勤奮 ,對(duì)這一點(diǎn)我們深信不疑。
關(guān)于興趣,重要的是避免孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸心理,小時(shí)候起就鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成作業(yè),用欣賞和鼓勵(lì)的態(tài)度陪伴她。孩子因?yàn)樽砸言趯W(xué)習(xí)而收獲了知識(shí)的積累,和學(xué)業(yè)的進(jìn)步,產(chǎn)生的喜悅也是引發(fā)興趣的一個(gè)因素。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和批評(píng)都是手段,但相較于批評(píng)我們更傾向于欣賞和肯定。我們要去夸獎(jiǎng)的應(yīng)該是孩子的付出而不是結(jié)果。讓孩子在付出中得到樂(lè)趣。孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中如果經(jīng)常遭受批評(píng),在內(nèi)心是否會(huì)引發(fā)抗拒呢,答案是肯定的,量變和質(zhì)變是一個(gè)過(guò)程的,抗拒多了自然沒(méi)興趣。 非常感謝檳榔小學(xué)引入的一堂關(guān)于賞識(shí)教育的演講,給了我們一些理念,使得作家長(zhǎng)的我們懂得了去對(duì)照和檢視自己的行為,對(duì)于出現(xiàn)的不恰當(dāng)?shù)姆绞胶头椒ㄟM(jìn)行修正。至于賞識(shí)是不是都適用于每一個(gè)孩子,大家肯定不這么認(rèn)為。每個(gè)孩子都有自已的特點(diǎn)和秉性,了解和順應(yīng)就好。學(xué)校的老師是專家,每一次家長(zhǎng)會(huì)老師都會(huì)留很多家長(zhǎng)進(jìn)行各別的輔導(dǎo),家?;?dòng)多了,更容易找到適合孩子的方式。激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。是老師和家長(zhǎng)的愛(ài)給了孩子很多的信心和動(dòng)力,哪怕有些不如意,也能夠去積極的應(yīng)對(duì),對(duì)學(xué)習(xí)和探求知識(shí)懷有一份興趣和一份責(zé)任。
關(guān)于方法,告訴孩子要找方法,孩子學(xué)習(xí)是有方法的,按老師要求的去做就是個(gè)很基本的不走彎路的方法,這些方法都是多年實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的,沒(méi)必要去懷疑、挑戰(zhàn)或挑剔這些。有了方法要做的就是堅(jiān)持了。堅(jiān)持一件事也簡(jiǎn)單,養(yǎng)成習(xí)慣就好,一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成是二十一天,九十天也就有個(gè)結(jié)果了。因此,和孩子一起努力下,給他給她,他們所能接受和愿意接受的幫助。共同去達(dá)成個(gè)目標(biāo)。在這里,要表達(dá)的是方法不是我們能替代孩子去尋求或驗(yàn)證的 ,孩子是學(xué)習(xí)的主人,我們給的是引導(dǎo)不是去替代。是鼓勵(lì)也可以是不如意時(shí)的一份理解和寬慰。在這里,我們可以一起分享的是有時(shí)候“懶惰”的父母可以培養(yǎng)一個(gè)勤快的孩子,我經(jīng)常更孩子說(shuō)你自己想吧,還有就是自己想一想吧,沒(méi)有了依賴逼得自己得動(dòng)動(dòng)腦筋,或者是自己先動(dòng)了腦筋在求助吧。在我們家里母親是經(jīng)常拒絕孩子的求助,當(dāng)父親卻經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心,他愿意把孩子的卷子拿出來(lái)做一遍或做幾道題,然后再一起分析下,那個(gè)希望杯的練習(xí)題,當(dāng)?shù)牡故怯泻秃⒆右黄鹩懻?,鼓?lì)她不懂不要隨意放棄。孩子的學(xué)習(xí)方法是老師教的,父母影響的,她自己選擇的。父母影響孩子學(xué)習(xí)的方法,一方面是共同參與,去誘發(fā)她的思考,另一面還是鼓勵(lì)她自己去尋找。在這里我們還可以分享的是一些理念,在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中我們得變變方法。時(shí)代變了,這個(gè)時(shí)段家長(zhǎng)的也得學(xué)習(xí),和孩子有些共同語(yǔ)言,才有有效地影響孩子。她對(duì)你說(shuō)你真的很out的時(shí)候,我們明白了,家長(zhǎng)我們得加油了。
關(guān)于勤奮,我們想在一起共同厘清的是關(guān)于究盡什么是勤奮,古說(shuō)是廢寢忘食,總也覺(jué)得不合理。那該怎么辦呢,應(yīng)該是要有時(shí)間管理和提高效率這個(gè)概念。在我們家里,母親的時(shí)間管理經(jīng)常出問(wèn)題,問(wèn)題多了就想改。于是經(jīng)產(chǎn)問(wèn)孩子你計(jì)劃如何,孩子也經(jīng)產(chǎn)問(wèn)父母你們的計(jì)劃呢。就這樣我們?cè)诨?dòng)中一起提升自已的時(shí)間概念。
初中生家庭教育心得篇3
進(jìn)入初中,這種變化對(duì)于孩子來(lái)講是全方位的,新同學(xué)、新老師、還有新課本、新知識(shí),最重要的是新的教學(xué)方式。
初中老師更強(qiáng)調(diào)課堂知識(shí)的講授,初中的課業(yè)量比小學(xué)要多,留的家庭作業(yè)也比小學(xué)多,但監(jiān)察則相對(duì)寬松,更多的是用考試排名等方式來(lái)刺激孩子的學(xué)習(xí)積極性。為此考試成了衡量孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)??纯慈舜蟾街邪嗬锸裁礃拥暮⒆幼孕?當(dāng)然是成績(jī)好的學(xué)生,這樣的學(xué)生很得老師的喜歡。
但愿普天下的孩子,都能夠樂(lè)學(xué)、善思、敢為,品學(xué)兼優(yōu),茁壯成長(zhǎng),成為社會(huì)的棟梁之材!
教育孩子我也沒(méi)經(jīng)驗(yàn),只是有一些心得,現(xiàn)在孩子快樂(lè)健康成長(zhǎng)是我最大的心愿,下面我就將我的一些心得與大家一起分享,希望不會(huì)誤導(dǎo)大家。
1、首先我認(rèn)為孝順父母是最起碼的德行,不管是多不好的人,只要他孝順父母,就不會(huì)壞到哪里去,反過(guò)來(lái),不管這個(gè)人多么成功,如果他連自己的父母都不孝順,我認(rèn)為不能認(rèn)同他的成功。我們會(huì)經(jīng)常給孩子講一些中國(guó)的孝道,讓他知道以孝為先的道理。
2、其次孩子成長(zhǎng)過(guò)程中重要的是品德,從小我們就嚴(yán)格要求孩子要誠(chéng)實(shí)、忠厚、我們也從來(lái)都相信孩子是不撒謊的。經(jīng)常鼓勵(lì)他要樂(lè)于助人,要有集體榮譽(yù)感,盡可能多為班級(jí)、同學(xué)做事,我始終認(rèn)為幫助別人就可以提升自己。這一點(diǎn)我們認(rèn)為父母對(duì)孩子的言傳身教是關(guān)鍵,父母的一舉一動(dòng),一言一行都影響著孩子。我們家長(zhǎng)也盡可能要嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)講道德文明的人。
3、學(xué)習(xí)上,在5歲前,我們主要注重開(kāi)發(fā)孩子的智力,每天早上一起來(lái)第一件事就是打開(kāi)DVD給孩子聽(tīng)古典音樂(lè),從來(lái)不管他是否能聽(tīng)明白或者是否在聽(tīng),我們只管開(kāi)機(jī)。但我從孩子的反應(yīng)中得知,他是聽(tīng)了的,因?yàn)樗袝r(shí)會(huì)告訴我:媽媽這首曲好聽(tīng),明天還聽(tīng)這首。甚至在他自己彈鋼琴時(shí),聽(tīng)過(guò)的曲子很快他能記下來(lái),他學(xué)彈鋼琴也是他自己決定的,雖然到現(xiàn)在他彈的不好,但他什么時(shí)候都覺(jué)得自己的愛(ài)好有鋼琴,也每天堅(jiān)持彈半個(gè)鐘以上?,F(xiàn)在我覺(jué)得孩子的智力還算可以,應(yīng)與他從小聽(tīng)音樂(lè)有一定的關(guān)系。
4、培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力,從他兩歲開(kāi)始我們就給他訂書(shū),由我們給他念動(dòng)畫(huà)故事到教他自己閱讀,從中讓他的語(yǔ)言能力得以提高,并養(yǎng)成自己學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。我們每年都會(huì)給他購(gòu)一些適合他學(xué)習(xí)的書(shū)籍,現(xiàn)在他大了,可以自己挑選書(shū)了,這幾年基本上按他自己的興趣購(gòu)書(shū)。不要小看小孩子的自學(xué)能力,只要他去看了,去做了,他就能學(xué)會(huì),學(xué)好。
5、給孩子營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在我們家里,客廳被他撤掉了,改為他的學(xué)習(xí)、游樂(lè)的天地。這個(gè)天地是他自己要求要的,讀二年級(jí)的時(shí)候,他告訴我,是否能給他一個(gè)屬于自己的天地,在里面,他可以自由地學(xué)習(xí)、彈琴、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè),看書(shū),我說(shuō),你可以在你自己房里自由呀,他說(shuō)房里是睡覺(jué)的,不正規(guī),就這樣我們就將客廳改為他的自由天地了。這樣也好,電視機(jī)搬走了他也就不成天想著看電視了,自己安排好時(shí)間,只要作業(yè)做完了,就可以自由地在他的天地里做他自己喜歡做的事。我們下班回來(lái)抽時(shí)間與他一起在他的天地里呆一個(gè)鐘,我感覺(jué)到都是一種享受。
6、給孩子創(chuàng)造和諧的家庭氛圍,讓孩子感受到愛(ài)和被愛(ài)。在家里,只要是牽涉到孩子的事情,我們總是征求孩子的意見(jiàn)和他商量之后再做決定的,我覺(jué)得尊重孩子太重要了。
7、培養(yǎng)他做一個(gè)努力上進(jìn)、快樂(lè)、朝氣的孩子,鼓勵(lì)他參與各種活動(dòng),培養(yǎng)他多種愛(ài)好,盡量滿足他學(xué)習(xí)上的需要。我們從不因?yàn)楹⒆拥哪炒问《肛?zé)或懲罰他,我們不看重他的分?jǐn)?shù),總是告訴他:考多少分都不罵你,只要你認(rèn)真學(xué)就行。孩子只要認(rèn)真學(xué)習(xí)了,相信他的成績(jī)也不會(huì)太差。我試過(guò)有一段時(shí)間,因?yàn)樗淖謱?xiě)得不好,罵他了,罵得多了,他就不自信,情緒低落下來(lái),字也沒(méi)進(jìn)步,后來(lái)想想,我應(yīng)多看他的優(yōu)點(diǎn),多鼓勵(lì)他,想信只要他認(rèn)真寫(xiě)以后字也能寫(xiě)好的。
8、和他做朋友,多花時(shí)間聽(tīng)他講訴,陪他、配合他玩看來(lái)很幼稚的游戲。我們常常在生活中,在玩耍時(shí)教育孩子,鼓勵(lì)孩子多提問(wèn)題,對(duì)孩子的任何問(wèn)題不厭其煩地回答,回答不上的就與他一起查電腦或書(shū)籍。我們始終給他灌輸自信的理念。賞識(shí)孩子所作的一切努力,賞識(shí)孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步,甚至賞識(shí)孩子的失敗,賞識(shí)孩子的惡做劇,讓孩子感到家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是他的后盾。
9、積極配合老師教育,教孩子信任老師,孩子只有信任老師,他才會(huì)以最大的熱情去接受老師的教導(dǎo)。經(jīng)常和孩子談?wù)?、交流學(xué)校和老師的情況,盡量抽時(shí)間參加學(xué)校的親子活動(dòng)。
現(xiàn)在這個(gè)浮燥的社會(huì)擁有健康心態(tài)對(duì)孩子很重要,不要給孩子太多的壓力。只希望我們的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
初中的孩子主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué),面對(duì)這幾個(gè)科目的學(xué)習(xí),通過(guò)多次和學(xué)而思的老師溝通交流后,我對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo),哪科不行,就補(bǔ)哪科。同時(shí)孩子還會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)需要,提出提前學(xué)習(xí)一些知識(shí)。比如今年開(kāi)學(xué)后孩子就進(jìn)入初三了,初三的時(shí)候會(huì)增加一門新課--化學(xué),這門課對(duì)初二的孩子來(lái)說(shuō)完全是新的,沒(méi)有什么基礎(chǔ)。為此我的孩子選擇在初二放暑假的時(shí)候提前學(xué)習(xí)化學(xué)。笨鳥(niǎo)先飛,這樣才可以比別人飛得更高、更遠(yuǎn)。
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