2017治轉(zhuǎn)提個(gè)人心得體會(huì)
2017治轉(zhuǎn)提個(gè)人心得體會(huì)
“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)是如何進(jìn)行的呢？“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的深入還面臨著一定的阻力。下面是學(xué)習(xí)啦為大家準(zhǔn)備的2017治轉(zhuǎn)提個(gè)人心得體會(huì)，希望大家喜歡!
2017治轉(zhuǎn)提個(gè)人心得體會(huì)范文篇1
我校開(kāi)展了以“守紀(jì)律、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”為主題的思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，旨在加強(qiáng)全縣黨員干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，固化群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步促進(jìn)各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)、高效落實(shí)。作為一名教師，通過(guò)學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
重點(diǎn)解決工作責(zé)任心不強(qiáng)、紀(jì)律松弛的問(wèn)題。
圍繞遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)決糾正在貫徹執(zhí)行縣局、教委決策部署上打折扣、搞變通的問(wèn)題。查找是否存在散布意見(jiàn)無(wú)所顧忌，公開(kāi)發(fā)表不利于團(tuán)結(jié)，影響教育穩(wěn)定和諧大局的言論問(wèn)題;是否有貫徹政令不堅(jiān)決，存在“上有政策，下有對(duì)策”的問(wèn)題;是否違反中央八項(xiàng)規(guī)定和工作紀(jì)律，存在吃喝玩樂(lè)、遲到早退、脫崗換崗、不務(wù)正業(yè)，工作時(shí)間辦私事、上班期間玩游戲、上網(wǎng)娛樂(lè)消遣等問(wèn)題。嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違紀(jì)案件，確保法紀(jì)要求執(zhí)行到位、剛性運(yùn)行，以作風(fēng)建設(shè)的成效樹(shù)立教育好形象。
作為一名教師，要知道如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。
教育家陶行知曾說(shuō)：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)。”教師在課堂上扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗(yàn)和想法，和學(xué)生一起尋找真理，并能承認(rèn)自己的不足和錯(cuò)誤。把我們自己置身名利之外，以和諧的身心去體驗(yàn)教育的快樂(lè)、知識(shí)的力量、協(xié)作的美妙，那我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)上課是一件多么積極向上的事情。
要建立平等、和諧的師生關(guān)系。
在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交流應(yīng)變“傳話”為“對(duì)話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對(duì)話”。同時(shí)，要真實(shí)學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解。正如蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“在人的內(nèi)心深處，都有一個(gè)根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強(qiáng)烈。”因此，教師要尊重每一位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見(jiàn)解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會(huì)大膽發(fā)表自己的獨(dú)特見(jiàn)解，課堂才會(huì)充滿活力。
2017治轉(zhuǎn)提個(gè)人心得體會(huì)范文篇2
尚空談而不求實(shí)，把實(shí)施意見(jiàn)當(dāng)作“耳旁風(fēng)”，是空道理;說(shuō)得多做得少，即便找準(zhǔn)問(wèn)題也還坐等觀望，是假道理;立言立行、真抓實(shí)干，以行動(dòng)贏得作風(fēng)的切實(shí)轉(zhuǎn)變，才是硬道理。因此糾風(fēng)之難，難在防止反復(fù);糾風(fēng)之關(guān)鍵，在于讓群眾滿意。而確保“治頑疾、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)效，打贏改作風(fēng)的持久戰(zhàn)，更須全市上下進(jìn)一步凝聚共識(shí)，從思想上形成長(zhǎng)期持續(xù)進(jìn)行下去的合力，讓“慵懶散慢混卡”等典型問(wèn)題在工作實(shí)踐中失去生存的土壤，以實(shí)際效果接受群眾的檢驗(yàn)，讓清風(fēng)吹遍每一個(gè)角落。
同志曾強(qiáng)調(diào)，作風(fēng)是否確實(shí)好轉(zhuǎn)，要以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)。要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去，善始善終、善做善成，防止虎頭蛇尾，讓全黨全體人民來(lái)監(jiān)督，讓人民群眾不斷看到實(shí)實(shí)在在的成效和變化。不可否認(rèn)，就目前而言，“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的深入還面臨著一定的阻力。市民群眾常有三種擔(dān)憂：一憂不能長(zhǎng)久，害怕上級(jí)要求逐漸放松后，故態(tài)復(fù)萌;二憂陽(yáng)奉陰違，迫于風(fēng)頭有所收斂，但暗地里搞移花接木;三憂借機(jī)作秀，形式上穿舊衣、吃簡(jiǎn)餐，實(shí)際上惰政不改，該做的工作沒(méi)做?，F(xiàn)實(shí)不斷地提醒我們，“反復(fù)”是我們面臨的最大敵人;“作風(fēng)病”是慢性病，欲根治必須常抓不懈。尤其是要通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)來(lái)遏制“衙門(mén)”作風(fēng)，解決群眾反映強(qiáng)烈的“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”問(wèn)題，進(jìn)一步提高全市黨員干部為人民服務(wù)的水平。
《中共蘭州市委關(guān)于開(kāi)展治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的意見(jiàn)》提出，要通過(guò)作風(fēng)整治實(shí)現(xiàn)“六個(gè)明顯”，即工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)明顯增強(qiáng)，落實(shí)力度明顯加大，服務(wù)質(zhì)量明顯改善，行政效能明顯提高，人民群眾滿意度明顯上升。這就意味著開(kāi)展“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)不應(yīng)該是一陣風(fēng)，而是會(huì)一直持續(xù)下去，直至看到明顯效果。因此，廣大黨員干部首先要在思想上堅(jiān)決摒棄“過(guò)大關(guān)”、“松口氣”的心理，牢固樹(shù)立轉(zhuǎn)作風(fēng)永遠(yuǎn)沒(méi)有“休止符”的意識(shí)，用“自責(zé)之心、愧疚之情”去激勵(lì)自己，把服務(wù)好人民群眾作為一種自覺(jué)、一種標(biāo)準(zhǔn)、一種習(xí)慣。同時(shí)要堅(jiān)決防止和克服“強(qiáng)調(diào)之時(shí)抓一下，強(qiáng)調(diào)過(guò)后放一下，出了問(wèn)題緊一下，形勢(shì)好了松一下”的現(xiàn)象，以“咬定青山不放松”的決心把轉(zhuǎn)變作風(fēng)堅(jiān)持下去。特別是對(duì)那些可能出現(xiàn)反復(fù)的作風(fēng)問(wèn)題，要多殺幾個(gè)“回馬槍”、多來(lái)幾個(gè)“回頭看”，善始善終、善做善成，以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于民，讓群眾放心。
特別是在當(dāng)前，對(duì)于不少黨員干部來(lái)說(shuō)，好的作風(fēng)還沒(méi)有“內(nèi)化于心、外化于行”，這從部分單位和干部“怕碰上紀(jì)委來(lái)暗訪”的解釋中就可見(jiàn)一斑。冰凍三尺非一日之寒，作風(fēng)的頑固性、反復(fù)性特點(diǎn)決定了轉(zhuǎn)作風(fēng)不能一蹴而就。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要以釘釘子精神堅(jiān)持不懈抓下去，需要使《意見(jiàn)》真正成為帶電的高壓線，用實(shí)實(shí)在在的整改效果讓服務(wù)對(duì)象滿意、讓群眾舒心。
2017治轉(zhuǎn)提個(gè)人心得體會(huì)范文篇3
開(kāi)展“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，是城關(guān)區(qū)當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作，更是建設(shè)美麗幸福新城關(guān)的重要保障。
好的作風(fēng)是抓出來(lái)的，更是干出來(lái)的，也是帶出來(lái)的。城關(guān)區(qū)多次召開(kāi)動(dòng)員部署推進(jìn)會(huì)議，要求全區(qū)各單位在思想上“洗洗腦”，在問(wèn)題上“查查清”，強(qiáng)化務(wù)實(shí)意識(shí)，抓常抓細(xì)抓長(zhǎng)，持續(xù)用力、久久為功抓作風(fēng)，狠剎歪風(fēng)邪氣，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，努力以作風(fēng)建設(shè)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨不斷走向深入。
精準(zhǔn)聚焦，全面推進(jìn)
城關(guān)區(qū)各單位聚焦“庸、懶、散、慢、混、卡”等6大類(lèi)25個(gè)方面的作風(fēng)頑疾，聯(lián)系工作職責(zé)、崗位特點(diǎn)和個(gè)人思想，堅(jiān)持發(fā)動(dòng)群眾深入找、對(duì)照癥狀自己擺、征求意見(jiàn)上級(jí)點(diǎn)、同志之間相互提等方式方法，對(duì)照《黨章》查找學(xué)習(xí)制度不足，對(duì)照制度查找組織紀(jì)律不足，對(duì)照目標(biāo)查找工作作風(fēng)不足，對(duì)照《條例》、《準(zhǔn)則》查找作風(fēng)建設(shè)不足，對(duì)照“一崗雙責(zé)”制度查找責(zé)任落實(shí)不足，全方位、多角度的排查發(fā)現(xiàn)“單位病”、“崗位病”、“個(gè)人病”。各單位“一把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)、部門(mén)負(fù)責(zé)人分頭負(fù)責(zé)，將專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有機(jī)結(jié)合，同時(shí)抓教育管理，同時(shí)抓問(wèn)題整改。
盯緊目標(biāo)，認(rèn)真自查
城關(guān)區(qū)各單位結(jié)合各自的工作特點(diǎn)和實(shí)際，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，端正思想態(tài)度，打消各種顧慮，從四個(gè)方面入手查找問(wèn)題：一是注重從群眾的怨言和呼聲中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，二是注重從省市級(jí)機(jī)關(guān)、兄弟縣區(qū)的意見(jiàn)和建議中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，三是注重從服務(wù)對(duì)象的舉報(bào)和投訴中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，四是注重從第三方評(píng)估意見(jiàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。對(duì)自查階段發(fā)現(xiàn)較輕微的問(wèn)題，可作為整改事項(xiàng)免于處理;對(duì)自查過(guò)后，通過(guò)巡查、督察或者發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，從嚴(yán)查處，絕不姑息。
堅(jiān)持導(dǎo)向，落實(shí)整改
城關(guān)區(qū)要求各單位對(duì)于自查階段查找出的問(wèn)題采取“1+4”整改模式，即：每一個(gè)頑疾配套四個(gè)要件，指定一名具體責(zé)任人，制定一套整改措施，明確一個(gè)整改時(shí)限，通報(bào)一次整改成果。整改落實(shí)既要著眼于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，又要立足于解決問(wèn)題，切實(shí)做到早查早改、邊查邊改、快查快改。對(duì)于不能立即整改的問(wèn)題要制定嚴(yán)、緊、細(xì)、實(shí)的針對(duì)性措施，逐一建立整改臺(tái)賬，明確責(zé)任人、整改措施和整改時(shí)限。單位主要負(fù)責(zé)人要親自上手，逐個(gè)研究制定具體整改方案，逐個(gè)抓好整改落實(shí)，確保事事有回音、件件有落實(shí)。截止目前，城關(guān)區(qū)“治轉(zhuǎn)提”督導(dǎo)巡察組共檢查單位35家，督查出17家單位存在的26條問(wèn)題。對(duì)于督察出來(lái)的問(wèn)題，區(qū)“治轉(zhuǎn)提”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室已下發(fā)整改清單，各單位已建立整改臺(tái)賬，并將整改結(jié)果報(bào)區(qū)“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
動(dòng)真碰硬，以督促改
開(kāi)展經(jīng)常性、針對(duì)性督查是推進(jìn)工作的有力手段。城關(guān)區(qū)“治轉(zhuǎn)提”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的督導(dǎo)巡察組堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭、督查力度不折不扣，以集中巡察、重點(diǎn)督導(dǎo)、隨機(jī)抽查、明查暗訪等形式，對(duì)全區(qū)“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查，重點(diǎn)督查各單位的行動(dòng)進(jìn)展情況，督查各單位領(lǐng)導(dǎo)是否重視，到底動(dòng)起來(lái)了沒(méi)有，查出哪些作風(fēng)、效能問(wèn)題，下一步要怎么改、怎么治，特色亮點(diǎn)是什么等等。對(duì)督查情況每周進(jìn)行通報(bào)，及時(shí)曝光突出問(wèn)題，挖掘推廣典型經(jīng)驗(yàn)，以督查促整改、求實(shí)效。同時(shí)采取督查和指導(dǎo)相結(jié)合、巡視檢查與駐點(diǎn)巡察相結(jié)合、反饋整改與跟蹤回訪相結(jié)合的方式，開(kāi)展督導(dǎo)巡查，為開(kāi)展追責(zé)問(wèn)責(zé)奠定基礎(chǔ)?？h級(jí)領(lǐng)導(dǎo)定期不定期對(duì)包抓部門(mén)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)督促整改。
嚴(yán)格問(wèn)責(zé)，有錯(cuò)必糾
為確保行動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、不擺門(mén)面，城關(guān)區(qū)“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室專(zhuān)門(mén)制定了《城關(guān)區(qū)作風(fēng)和效能建設(shè)工作制度》、《城關(guān)區(qū)作風(fēng)和效能建設(shè)督查檢查制度》、《城關(guān)區(qū)效能工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度》、《城關(guān)區(qū)作風(fēng)和效能建設(shè)問(wèn)責(zé)辦法》、《城關(guān)區(qū)效能考評(píng)激勵(lì)制度》，和《“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)聯(lián)席會(huì)議制度》、《“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)問(wèn)責(zé)辦法》，及時(shí)處理“治轉(zhuǎn)提”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的問(wèn)題人和問(wèn)題事。對(duì)認(rèn)識(shí)不清、行動(dòng)進(jìn)展緩慢、自查不嚴(yán)、不主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)并限時(shí)整改，對(duì)通報(bào)后仍出現(xiàn)自糾不利，不及時(shí)整改的，進(jìn)行嚴(yán)厲問(wèn)責(zé);對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的作風(fēng)問(wèn)題，凡是造成不良后果的，不論是否進(jìn)行了整改，都要視情況予以追究責(zé)任，嚴(yán)肅處理。
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