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2017個人學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會范文(5)

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  社區(qū)學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會篇1

  良好的政府不是奢侈品,而是必需品。只有徹底改變“機(jī)構(gòu)臃腫、效率低下”的形象,扭轉(zhuǎn)職能部門“缺位錯位、越位虛位”的問題,盡可能滿足公眾需求、提升服務(wù)質(zhì)量,才能從制度化、規(guī)范化的權(quán)力運行中,打掉橫亙在干群間的那道無形墻

  公章旅行、批文難求、跑“部”前進(jìn),在不少人心目中,與履行特定職能的一些政府部門打交道,是件讓人頭疼而糾結(jié)的事情。曾經(jīng)有遭遇“辦事難”的群眾總結(jié),“機(jī)關(guān)人員一般上午多見,下午難見;下雨下雪天更難見;周一和周五的下午又往往開會不辦公。來辦事,先要選對時間。”而地方干部到部委疏通關(guān)系、請求“照顧”,一度也是導(dǎo)致北京節(jié)假日前交通擁堵的原因之一。可以說,讓政府管得更少,服務(wù)得更好,關(guān)系到人民群眾的切身利益。正因此,強(qiáng)調(diào)“政府轉(zhuǎn)變職能也是轉(zhuǎn)變作風(fēng)的重要方面”。

  “金杯銀杯不如老百姓的口碑,金獎銀獎不如老百姓的夸獎”。建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府,是黨的提出的明確要求,也是整治“四風(fēng)”、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的制度抓手。我們這樣的大國大黨,要面臨政治現(xiàn)代化的歷史使命,應(yīng)對紛繁復(fù)雜的治理挑戰(zhàn),回應(yīng)與日俱增的多元訴求,需要不斷提醒自己:群眾的口碑和夸獎從哪里來?轉(zhuǎn)作風(fēng)的根本出發(fā)點,是要回答好這樣一道必答題:我是誰,為了誰?

  走群眾路線,是我們黨的宗旨所向,也是執(zhí)政為民的出發(fā)點落腳點;為人民服務(wù),是新時代的作風(fēng)所指,也是現(xiàn)代政府的職能所在。日常生活中,有些辦事機(jī)關(guān)的衙門作派依舊存在,遇事推諉、態(tài)度惡劣,讓老百姓跑斷了腿、說破了嘴、傷透了心的事情,屢屢發(fā)生。今年全國政協(xié)會議上,還有政協(xié)委員“吐槽”行政審批:有企業(yè)投資一個項目經(jīng)100個審批環(huán)節(jié),蓋108個章,全程需799個工作日;有群眾辦理準(zhǔn)生證,需經(jīng)過10多個單位蓋章,耗時兩個月。如此作為,怎不讓群眾深惡痛絕?更何況,環(huán)節(jié)重重、效率低下的背后,往往潛伏著權(quán)力的尋租,傷害了群眾利益,敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)。

  其實,群眾眼中的“人民滿意的服務(wù)型政府”,要求并不苛刻。審批環(huán)節(jié)少一點,便民措施多一點,辦事效率高一點,就可以讓老百姓跑的冤枉路少一點,牢騷怨氣小一點,滿意指數(shù)高一點。從這個意義看,讓政府部門“瘦身”、“健身”,讓管理職能歸位、確位,不僅可以大大壓縮行政成本,推進(jìn)服務(wù)型政府的建設(shè),更能切實提升群眾的滿意度。否則,工作人員再笑容可掬,制度規(guī)定難以便民為民,老百姓照舊不滿意;狠話重話承諾再多,“九龍難治一水”,“十幾個部門也管不好一頭豬”,“群眾利益至上”的承諾依舊難以兌現(xiàn)。

  深層次看,作風(fēng)問題與權(quán)力失控、失范、失律有關(guān),與職能越位、錯位、缺位相連。比如大吃大喝,花的既是公款,還可能在推杯換盞中搞尋租;再如遇事“踢皮球”,暴露的不僅是責(zé)任心問題,也反映了職責(zé)不明的尷尬。把握好轉(zhuǎn)作風(fēng)的深刻內(nèi)涵,不僅是簡單的轉(zhuǎn)思想、轉(zhuǎn)行為,而要在更大范圍對權(quán)力運行進(jìn)行規(guī)范,對行政職能進(jìn)行優(yōu)化。

  從根本上說,轉(zhuǎn)變政府職能,才能轉(zhuǎn)變干部作風(fēng);能為老百姓解決實際困難,才是最好的工作作風(fēng)。最大程度地簡化審批程序,減少辦事環(huán)節(jié),才能真正提升行政效率、減輕群眾負(fù)擔(dān);與時俱進(jìn)地加強(qiáng)制度創(chuàng)新,改革不適應(yīng)時代發(fā)展的僵化機(jī)制、陳舊做法,才能盡可能滿足公眾需求、提升服務(wù)質(zhì)量。這也正是為什么,中央領(lǐng)導(dǎo)一再強(qiáng)調(diào),要把群眾路線教育實踐活動成效“體現(xiàn)到推動發(fā)展和改善民生上來”,“保證作風(fēng)建設(shè)常態(tài)長效”;也是為什么,新一屆中央政府要把轉(zhuǎn)變政府職能、減少行政審批環(huán)節(jié)作為“開門首件大事”來抓。

  良好的政府不是奢侈品,而是必需品。只有徹底改變“機(jī)構(gòu)臃腫、效率低下”的形象,扭轉(zhuǎn)職能部門“缺位錯位、越位虛位”的問題,讓公眾看到權(quán)力被關(guān)進(jìn)鐵籠子、放進(jìn)玻璃房,才能從制度化、規(guī)范化的權(quán)力運行中,打掉橫亙在干群間的那道無形墻。

  社區(qū)學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會篇2

  堅持把思想理論武裝貫穿始終,組織全市黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),深入學(xué)習(xí)系列重要講話,進(jìn)一步擰緊思想“總開關(guān)”。

  基礎(chǔ)在學(xué),要突出主題,重點學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好系列講話。黨章和黨規(guī)集中體現(xiàn)了黨的紀(jì)律和規(guī)矩,是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。對于黨章,要逐條逐句通讀,引導(dǎo)黨員以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,堅定理想信念,對黨絕對忠誠。系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果,是當(dāng)代最鮮活的馬克思主義,是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界最有力的思想武器。認(rèn)真學(xué)習(xí)系列講話,就是要學(xué)習(xí)以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,明確黨員干部的時代新要求,不斷增強(qiáng)黨員干部自信。

  基礎(chǔ)在學(xué),要講究方法,堅持集中學(xué)與個人學(xué)相結(jié)合、系統(tǒng)學(xué)與重點學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)與實踐學(xué)相結(jié)合、典型示范與警示教育相結(jié)合,確保學(xué)習(xí)教育觸及靈魂、入腦入心。要堅持把學(xué)黨章黨規(guī)與學(xué)系列講話統(tǒng)一起來,個人自學(xué)要讀原著、學(xué)原文、悟原理,各級黨委(黨組)要以中心組等形式定期組織集中學(xué)習(xí)。要開展專項教育,扎實推進(jìn)思想理論教育、法紀(jì)教育、警示教育和先進(jìn)典型教育等“四項教育”常態(tài)化,從反面典型中剖析汲取教訓(xùn)、正本清源。要搞好對照剖析,結(jié)合黨員干部自身思想、工作和生活實際進(jìn)行深入剖析,找出差距和不足,明確努力方向,切實增添舉措,不斷提升黨性修養(yǎng),增強(qiáng)履職能力。

  基礎(chǔ)在學(xué),要區(qū)分層次,帶著問題有針對性的學(xué)。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范;學(xué)習(xí)系列重要講話,重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動。要按照區(qū)分層次、區(qū)分行業(yè)區(qū)域、有針對性解決問題的要求開展分類指導(dǎo),區(qū)別普通黨員和縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,分別確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容要求、方式方法和重點解決的問題??h處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)教育中作出表率,緊密聯(lián)系工作實際,學(xué)得更多更深,要求更嚴(yán)更高,取得的實效更大更明顯,努力提高思想政治素養(yǎng)和理論水平。

  “工欲善其事,必先利其器?!遍_展學(xué)習(xí)教育,是廣大黨員干部補足“精神之鈣”的良好契機(jī)。我們要按照市委的統(tǒng)一部署,認(rèn)真組織學(xué)習(xí),杜絕淺嘗輒止、應(yīng)付了事;要把學(xué)習(xí)教育同學(xué)習(xí)把握省委戰(zhàn)略決策、市委重要部署結(jié)合起來,學(xué)深悟透、以知促行,為推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強(qiáng)組織保證。

  社區(qū)學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會篇3

  今年初,市委、市政府決定在全市開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”活動,這次活動對進(jìn)一步改變工作作風(fēng),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型機(jī)關(guān),具有積極的指導(dǎo)意義。在第一階段的活動中,按照單位作風(fēng)整頓活動計劃的安排,我積極參與到這次活動中,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考,對照 “十嚴(yán)禁”、“十不準(zhǔn)”要求和自己的日常工作、思想情況,使我深刻的認(rèn)識到:

  一、幾點體會

  1、強(qiáng)效能必須提高素質(zhì)

  作為一名教師,選擇了教書育人的工作就是選擇了為人民服務(wù),就要責(zé)無旁貸地做好人民公仆,讓人民滿意。這要求我們在不斷提高自身素質(zhì)、提高服務(wù)水平的同時,模范踐行榮辱觀,自覺樹立良好形象,一切活動服務(wù)于發(fā)展大局,提高工作熱情和激情,堅持原則、實事求是,做一名業(yè)務(wù)精湛,作風(fēng)過硬,讓人民滿意的好公仆?!皩W(xué)高為師,身正為范”,良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動最基本的要求,教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。教師素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實施,直接關(guān)系到青少年的健康成長,直接關(guān)系到祖國的未來。這就要求教師忠誠于人民的教育事業(yè),熱愛教育事業(yè)。社會主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè),是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè),甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實際工作中,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭,在崗位上發(fā)出光和熱。

  強(qiáng)效能是新時期、新形勢下對教育工作的基本要求,也是教育現(xiàn)代化重要特征。做到這一點,要更新育人觀念,提升教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化責(zé)任意識、質(zhì)量意識,在嚴(yán)格執(zhí)行法律和政策的同時,以身示范,培養(yǎng)自己良好的師德,在師德中體現(xiàn)自我價值,努力做好本職工作。

  2、促發(fā)展必須更新觀念

  學(xué)習(xí)的目的在于運用,運用是更重要的學(xué)習(xí)。衡量理論學(xué)習(xí)有沒有取得實際成效,既要看到思想認(rèn)識上是不是有新的提高,更重要的是工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)是不是在轉(zhuǎn)變,通過實踐,查找與新形勢、新任務(wù)不適應(yīng)的陳舊觀念、條條框框,查找工作中的差距和不足。我們應(yīng)當(dāng)牢固樹立“重在行動,貴在落實”的理念,要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來,注重學(xué)、思、行的統(tǒng)一,在本職崗位上自覺為民盡責(zé),更好地實現(xiàn)自己的人生價值。

  3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)

  加強(qiáng)學(xué)習(xí),積累豐富的理論知識,是更新觀念、解放思想的基礎(chǔ),是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ),是干好各項工作的基礎(chǔ)。自己要學(xué)什么、為什么要學(xué)的問題應(yīng)該首先解決。平時更多地審視自身,就會發(fā)現(xiàn)自己知識的不足,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性,不斷地使自己學(xué)到的東西融入到實踐中。只有勤奮學(xué)習(xí),才能激發(fā)自身潛能,提高為社會服務(wù)的本領(lǐng)。那種認(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣能夠干工作、不愿意用心學(xué)習(xí)的想法,那種滿足于一知半解、淺嘗輒止的態(tài)度,那種借口工作忙敷衍了事的做法,那種把學(xué)習(xí)當(dāng)作裝點門面的現(xiàn)象,是錯誤的,是有害的。要想跟上時代發(fā)展,應(yīng)對時代挑戰(zhàn),就必須堅持終身學(xué)習(xí)、不斷提高自身的文化素質(zhì)。

  通過理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、積極進(jìn)取、增強(qiáng)做好本職工作的事業(yè)心、責(zé)任感。 轉(zhuǎn)變作風(fēng)是思想解放、觀念更新的具體落實。提高工作效率,意在保證各行各業(yè)能創(chuàng)新性開展工作,確保各項工作的高效落實。改進(jìn)工作作風(fēng)根本問題是要端正思想認(rèn)識,強(qiáng)化服務(wù)意識,不斷增強(qiáng)發(fā)展意識,創(chuàng)新意識,競爭意識,自立自強(qiáng)、敢想敢干、敢為人先的意識。我們應(yīng)當(dāng)更新觀念,根據(jù)新形勢、新任務(wù)的要求,充分發(fā)揮主觀能動性、拓展工作領(lǐng)域、創(chuàng)新工作方法,不斷探索提高工作水平的新措施、新途徑,激發(fā)自身前進(jìn)的動力;通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的高尚品質(zhì)、人格魅力,樹立正確的人生觀、價值觀,樹立遠(yuǎn)大的思想抱負(fù),以充滿生機(jī)的與時代進(jìn)步共呼吸的理想,自覺抵制落后、自私、狹隘、享樂等腐朽思想對自身的侵襲,保持旺盛的前進(jìn)力量,不畏艱險、努力攀登。

2017個人學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會范文(5)

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