苦兒流浪記心得體會(huì)

　　苦兒流浪記是十九世紀(jì)著名的法國(guó)小說(shuō)。你知道苦兒流浪記心得體會(huì)是怎樣的嗎?今天學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于苦兒流浪記心得體會(huì)，歡迎大家閱讀!

　　苦兒流浪記心得體會(huì)篇一

　　當(dāng)你遇到困難時(shí)，或許你會(huì)垂頭喪氣，甚至?xí)杏X(jué)世界對(duì)你不公平。其實(shí)你不應(yīng)該這樣想。世界之大，或許曾經(jīng)有人，遭遇厄運(yùn)，嘗遍艱難困苦，吃盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)出國(guó)留學(xué)網(wǎng)歷了各種難以想象的，無(wú)數(shù)次的坎坷與挫折，但他們不害怕，不悲傷，以一種打不垮的信念努力著，奮斗著，直到成功!你若不信，請(qǐng)看《苦兒流浪記》。

　　寒假里的一天，我讀了《苦兒流浪記》這本書(shū)，它的故事內(nèi)容非常讓人感動(dòng)。故事大概內(nèi)容是說(shuō)一個(gè)棄兒被貪婪的養(yǎng)父賣(mài)給了一個(gè)慈祥的雜耍老人，這個(gè)老人帶著他四處流浪，最后，老人和他那些可愛(ài)的動(dòng)物演員們相繼死去了，只剩下那個(gè)棄兒和一條叫“卡比”的狗一起活了下來(lái)，他們繼續(xù)流浪、漂泊，經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)，吃盡了千辛萬(wàn)苦，最終找到了那個(gè)棄兒的母親，它和他才結(jié)束了那段凄涼的流浪生涯……

　　這本書(shū)的主人公雷米給我留下了深刻的印象，雷米是個(gè)非常善良，知恩圖報(bào)、重友誼的好孩子!他所做的每一件事情，都會(huì)先為他人著想，后為自己做考慮。他尊敬每一個(gè)人，而且時(shí)刻惦記著師父對(duì)他的教誨!

　　說(shuō)到雷米的師父，我可以說(shuō)，他是我在這本書(shū)中最喜歡的人，最敬佩的人!是他把雷米從黑暗中救了起來(lái)，是他，改變了雷米的一生的命運(yùn)，他的慈祥，他的寬容，他的風(fēng)度，他的自尊自愛(ài)，都讓我對(duì)他的敬重之情加上滿分，是啊，若不是他收養(yǎng)了雷米，恐怕可憐的小雷米早已經(jīng)進(jìn)孤兒院了，若不是他教雷米那些音樂(lè)技能，恐怕雷米早已經(jīng)餓死街頭了，若不是他馴養(yǎng)的那些動(dòng)物演員們一直忠誠(chéng)的守護(hù)著小雷米，恐怕……所以，我敬愛(ài)、敬重、敬佩的維泰利斯，成了我在這本書(shū)中永遠(yuǎn)的偶像!

　　盡管這本書(shū)的開(kāi)頭到中間都讓人感到凄涼，但，結(jié)局卻是完美的!這讓我為雷米，一個(gè)命運(yùn)不公的棄兒深感欣慰!這樣的結(jié)局也讓我深深地明白了一個(gè)道理：善有善報(bào)惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到啊!

　　看了這本書(shū)，我暗暗下決心，我一定要向雷米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種隨和的脾氣，學(xué)習(xí)他那種任何艱難困苦都打不垮的信念!我要珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，不要抱怨和不足，感激身邊愛(ài)你和幫助過(guò)你的人，寬容那些曾經(jīng)算計(jì)、欺騙過(guò)你的人，珍愛(ài)身邊的每一株花草，尊敬自己和他人的每一位長(zhǎng)輩……把美好獻(xiàn)給他人的同時(shí)，也把開(kāi)心奉送給自己。

　　親愛(ài)的朋友，當(dāng)你遇到困難時(shí)，不要害怕，也不要悲傷，讓我們學(xué)習(xí)《苦兒流浪記》中的雷米，堅(jiān)定一種任何艱難困苦都打不垮、摧毀不了的信念，坦然地去對(duì)待生活中遇到的挫折和困難，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信!

　　苦兒流浪記心得體會(huì)篇二

　　《苦兒流浪記》是一本很吸引人的敘事故事書(shū)，它內(nèi)容是那樣真實(shí)，故事是那樣動(dòng)人。主人公盧米的苦難生活，深深地震撼了我們;盧米流浪的生活使我產(chǎn)生了無(wú)窮的遐想，想到盧米的生活環(huán)境，也想到他那艱苦的生活，可他沒(méi)有放棄人生，沒(méi)有認(rèn)命，也沒(méi)有小看自己。

　　盧米非常不幸，這么多苦難往他身上砸，也經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨;但他也是幸運(yùn)的，最終還是找到了自己的親生母親，還過(guò)著比別人更美好的生活。難道世上就沒(méi)有別的像他這樣的孩子嗎?不，在世界上像盧米這樣的孩子還有很多，也許他們比盧米更可憐，他們?cè)跒樯姹疾骼酥?。想想我們的生活是那樣豐富、多彩，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)著小康生活。每天穿得暖、吃得好、有美如花園的學(xué)校，可我還埋怨生活的無(wú)聊，我想，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在空余的時(shí)間，把這些時(shí)間花在看像《苦兒流浪記》這樣的課外書(shū)身上，了解更多知識(shí)，或者做一些有意義的事情。但是假如我們不珍惜這些美好時(shí)光，那生活還意義嗎?

　　這本書(shū)有一處地方讓我看了笑出了眼淚的地方：盧米與師傅一起賣(mài)藝，一下子盧米就變得傻乎乎的了，他和身邊的小動(dòng)物表演傭人服侍大王時(shí)，觀眾臺(tái)下人山人海，盧米有些害羞，便摔了一跤，觀眾見(jiàn)了此景，笑聲充滿了整個(gè)廣場(chǎng)，掌聲四處響起。當(dāng)時(shí)看到這里，我忍不住哈哈大笑起來(lái)，幸運(yùn)的是我嘴里沒(méi)含任何東西，否則就會(huì)被噎住了。但也有許多地方讓我讀了很感動(dòng)：如盧米依依不舍地離開(kāi)了養(yǎng)母、自己的師傅在冷而十分長(zhǎng)的路途中離開(kāi)了人世和盧米與親生母親重逢……

　　由此，我又聯(lián)想到四川汶川7點(diǎn)8級(jí)的地震，大地震把一條又一條生命壓在了廢墟，讓他們離開(kāi)了人世。中國(guó)所有地區(qū)都捐獻(xiàn)上百萬(wàn)元到災(zāi)區(qū)，我也拿出了自己的存錢(qián)箱，掏出所有的零用錢(qián)，捐給了汶川人民，可是，無(wú)論我們捐多少錢(qián)，都挽不回那些已經(jīng)失去的生命。這些生命在一場(chǎng)突如其來(lái)的地震中死去，不是比盧米更要慘嗎?不管我們身在何處，過(guò)怎樣的生活，都應(yīng)該積極面對(duì)生活，不要讓生活成為我們的絆腳石。盧米不怕生活苦難，堅(jiān)強(qiáng)不屈地往前走，走過(guò)了曲折無(wú)比的“道路”，躍過(guò)了高其無(wú)比的“高山”，歷盡千辛萬(wàn)苦，才找到自己的親生母親，這是多么幸運(yùn)的事啊

　　讀了《苦兒流浪記》這本書(shū)，讓我懂得了珍惜現(xiàn)在的美好生活，不浪費(fèi)一絲時(shí)間。我要感謝生活，因?yàn)樯钣衅D苦的，難過(guò)的，美好的，而我就在美好里面，有了美好的生活，想做什么都可以，但我不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。生活就是我的人生，好的人生要靠生活。所以我愛(ài)我的老師，愛(ài)我的父母，愛(ài)我身邊的每一個(gè)人，是他們給予我豐富、多彩的生活。生活：我要感謝你!

　　讀完這篇《苦兒流浪記》讀書(shū)筆記范文，關(guān)于這本書(shū)同學(xué)們又有哪些新的認(rèn)識(shí)呢?名書(shū)院作文網(wǎng)指導(dǎo)老師覺(jué)得，這本書(shū)文字細(xì)膩，立意深刻而又發(fā)人深思。同學(xué)們覺(jué)得呢?不放寫(xiě)作一篇關(guān)于苦兒流浪記的讀書(shū)筆記，讓你的老師和父母親人一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)你的想法。

　　苦兒流浪記心得體會(huì)篇三

　　有一本書(shū)，讓人看著看著，就不覺(jué)為主人公的堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào)的精神而喝彩，這本書(shū)就是《苦兒流浪記》。

　　主人公雷米本是英國(guó)有錢(qián)人家的孩子，被貪婪的叔叔遺棄到鄉(xiāng)下，被一個(gè)好心的農(nóng)戶(hù)收養(yǎng)，八歲時(shí)，他被養(yǎng)父賣(mài)給了一個(gè)流浪的藝人維泰利斯從此被迫離開(kāi)了深?lèi)?ài)著的養(yǎng)母，雷米和師傅過(guò)起了流浪的生活，他們一路上險(xiǎn)象環(huán)生，雷米幸好有善良的師傅保護(hù)和教導(dǎo)。師傅去世后，他在困境中遇到了花農(nóng)一家，可是不久，花農(nóng)因破產(chǎn)進(jìn)了監(jiān)獄。之后雷米和好友馬西亞組成戲班，為養(yǎng)母買(mǎi)了一頭奶牛以報(bào)養(yǎng)育之恩。最終，雷米和家人團(tuán)聚，過(guò)上了幸福、富裕的生活，但雷米不忘在他歷經(jīng)磨難的時(shí)候幫助過(guò)他的人，用自己的行動(dòng)報(bào)答了他們，他還要幫助那些還在經(jīng)受磨難的人。

　　讀了這本書(shū)，雷米知恩圖報(bào)的品質(zhì)深深的讓我感動(dòng)。當(dāng)我們?cè)诶щy的時(shí)候，別人慷慨的伸出援助之手，當(dāng)別人有困難時(shí)，我們應(yīng)該袖手旁觀?還是應(yīng)該假裝看不見(jiàn)?都不應(yīng)該，我們應(yīng)該去幫助他，下次我們?cè)儆欣щy的時(shí)候，他也會(huì)來(lái)幫助我們，這樣，在大的困難也能戰(zhàn)勝它，正如有道是滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

　　青海玉樹(shù)在遭受7.1級(jí)大地震后，房屋倒塌，校舍毀壞，各地的志愿者紛紛趕赴災(zāi)區(qū)，其中有一名志愿者，他在一個(gè)貧困的縣里任教。一年之后，他得了白血病，這個(gè)他曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)校立即組織捐款，10元，50元，100元，這個(gè)貧困的小縣竟在三個(gè)月內(nèi)募捐了幾十萬(wàn)元之多，這是他們對(duì)老師的回報(bào)，對(duì)老師的感恩!

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的種子在心里萌發(fā)，那么我們這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加美好。