大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)感想
創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生“村官”在農(nóng)村改變?nèi)罕娪^念、引領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè)致富、發(fā)揮到村任職作用最直接和最根本的途徑,更是將大學(xué)生“村官”鍛煉成長與豐富基層工作經(jīng)驗緊密結(jié)合的最有效方式。本文是大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的感想,希望對大家有幫助。
大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)感想篇一
為進一步開闊大學(xué)生村官工作和創(chuàng)業(yè)視野,用身邊成功范例鼓勵引導(dǎo)大學(xué)生村官投身創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新工作,促進大學(xué)生村官更好地成長成才。6月上旬,我有幸參加了由池州市第四期大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。雖然培訓(xùn)時間不長,但是在市委組織部領(lǐng)導(dǎo)的重視下,內(nèi)容安排的豐富全面、授課形式也是多樣靈活,既提高了我們大學(xué)生村官的思想素質(zhì),開闊了我們大學(xué)生村官的見識,也增強我們大學(xué)生村官在農(nóng)村的實際工作能力。短短三天的課程,讓我受益匪淺,意猶未盡。下面就自己參觀學(xué)習(xí)的所見、所感談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
一、想創(chuàng)業(yè),有創(chuàng)業(yè)的想法——條條大路通“羅馬”
廣大農(nóng)村,大有可為!農(nóng)村是個廣闊的天地,是個鍛煉成才的大舞臺,只要有理想,有毅力,敢擔(dān)當(dāng),能吃苦,同樣能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,實現(xiàn)自我價值,那么大學(xué)生村官要想創(chuàng)業(yè),并且取得成功,前期的準備一定要充分,所謂“凡事豫則立,不豫則廢”,我自從接到大學(xué)生村官錄取信息時,就已經(jīng)有了創(chuàng)業(yè)的想法,入村任職后,通過走訪、調(diào)研、市場考察等方式,對創(chuàng)業(yè)項目的選擇有了初步的定奪。接著在組織部、農(nóng)委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村領(lǐng)導(dǎo)的幫忙和支持下,真所謂條條大路通“羅馬”,我的創(chuàng)業(yè)想法逐漸付諸于實踐了。
二、能創(chuàng)業(yè),有創(chuàng)業(yè)的方法——艱難困苦,玉汝于成
我根據(jù)自己所任職村環(huán)境,立足村情實際,利用地理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢等資源,創(chuàng)造有利條件,有效地找準了創(chuàng)業(yè)項目——藥材種植。通過此次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),讓我學(xué)到了如何利用網(wǎng)絡(luò)、遠程教育和農(nóng)家書屋等途徑,多方面、多角度查閱資料,調(diào)查研究,整合資源,學(xué)習(xí)藥材種植的技術(shù)及其方法。國家副主席李源潮曾經(jīng)送給我們大學(xué)生村官一句話,“艱難困苦,玉汝于成。”只有經(jīng)歷了艱難的環(huán)境,吃得千萬辛苦,我們才能最終鍛煉自己,取得成功。我想這句話不但可以指導(dǎo)我們大學(xué)生村官在基層工作崗位上克服困難,勇往直前,對于大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)更是是一種鞭策、鼓勵。在培訓(xùn)中,授課老師說:“大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)要做好充足的心理準備,不怕繁瑣、不畏艱難、堅持不懈、穩(wěn)扎穩(wěn)打才能成功”,我也切身體會到了創(chuàng)業(yè)的艱難困苦。
三、肯創(chuàng)業(yè),有創(chuàng)業(yè)的毅力——風(fēng)正揚帆正當(dāng)時
在創(chuàng)業(yè)的道路上,我覺得要有很強的創(chuàng)業(yè)毅力和創(chuàng)業(yè)信念,可以說創(chuàng)業(yè)的激情,大家都有,但是創(chuàng)業(yè)的過程是艱辛的,創(chuàng)業(yè)是寂寞的,在創(chuàng)業(yè)的過程中,我們可能會遇到很多挫折,很多困難,需要處理許多事情,涉及方方面面,大大小小的問題。這次培訓(xùn)中,有幸聆聽了池州市農(nóng)廣校的專家教授關(guān)于農(nóng)村創(chuàng)業(yè)機會分析與創(chuàng)業(yè)政策解讀的課程。專家教授們用實例向我們介紹了創(chuàng)業(yè)的高風(fēng)險、如何進行創(chuàng)業(yè)項目的選擇,最后深入剖析了當(dāng)前創(chuàng)業(yè)的各項政策,為我們創(chuàng)業(yè)指明了方向。經(jīng)過這次培訓(xùn),我感受到如果把創(chuàng)業(yè)當(dāng)成是人生的一次旅途,是我們鍛煉自己,實現(xiàn)自我的一條充滿挑戰(zhàn)的道路,那么現(xiàn)在“潮平岸闊催人進,風(fēng)正揚帆正當(dāng)時”,努力去看更多、更美麗的風(fēng)景。
“授人以魚,則一飯之需;教人以漁,則終身受益”。最后我用三個感謝來結(jié)束我的心得體會:感謝村官這個角色,豐富了我的人生;感謝這次機會,拓展了我的視野;感謝此次培訓(xùn)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教授,豐腴了我理想的翅膀。我會努力將自己創(chuàng)辦的池州市首個家庭農(nóng)場(青陽縣宗超藥材家庭農(nóng)場)經(jīng)營出特色,真正帶領(lǐng)村民走向致富之路。
大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)感想篇二
由宿豫區(qū)組織部、區(qū)勞動和社會保障局共同組織的2009年新選聘大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班圓滿結(jié)束了。這三天的培訓(xùn)讓我對創(chuàng)業(yè)又有了更新更深刻的認識,創(chuàng)業(yè)這條路的深刻意義在于村官是一個鈕帶,他上聯(lián)系上級黨委政府,下聯(lián)系著群眾百姓,一個村的安定和諧、經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)民增收,都與村官的工作分不開的,所以做為一名大學(xué)生村官,要提高認識,撲下身子來為農(nóng)村的建設(shè)、和諧發(fā)展貢獻自己的力量,奉獻自己的青春,而通過創(chuàng)業(yè)這條路能更快更好的實現(xiàn)這樣的目的。
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富全面,除了有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識,讓我們了解如何把握商機和選擇創(chuàng)業(yè)項目,還給我們分析了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的關(guān)系以及當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和企業(yè)家應(yīng)具備的創(chuàng)業(yè)精神;創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè),一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路,與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關(guān)系。實踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生村官通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會,組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù),以創(chuàng)造價值的過程。實踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學(xué)生村官,客體是商業(yè)機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。同時,大學(xué)生村官實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程,在這個過程中可能會遇到挫折和失敗,所以我們是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作,對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。我們實踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營常識、把握經(jīng)營方向、提高商業(yè)能力。
培訓(xùn)期間各位老師通過他們從各個角度對能否創(chuàng)業(yè)成功,為我們提供的幾點思考,我們都感受到,要想創(chuàng)業(yè)成功,我們必須努力學(xué)習(xí),提升自己的個人方方面面的素質(zhì),依靠超于常人的努力,我們才能夠最終取得成功。成功之中個人所需的幾點素質(zhì)能力,我思考為以下幾點。
一、凡事豫則立,不豫則廢
要想創(chuàng)業(yè),并且取得成功,前期的準備一定要充分,所謂“凡事豫則立,不豫則廢”,前期的準備非常重要。首先,我們要找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項目。創(chuàng)業(yè)項目的選擇取決于個人和環(huán)境兩方面因素,第一,我們必須思考自己的專業(yè)知識背景和各方面的能力,看自己適合經(jīng)營什么樣的項目,是農(nóng)業(yè)還是工業(yè)或是其他之類。這個是最基本的前提,做什么事情都要先認識自己,只有先認識自己,才能更好地認識其他事情,才能準確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。第二,在確定創(chuàng)業(yè)項目方向之后,我們要根據(jù)自己所處環(huán)境,利用環(huán)境優(yōu)勢,進一步來明確我們的創(chuàng)業(yè)項目。那么,如何才能做到真正地利用好我們的環(huán)境有時呢?首先我們得發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢,比如地理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、知識優(yōu)勢,還有人脈關(guān)系優(yōu)勢等等。其次就是根據(jù)這些優(yōu)勢點,來進行我們的創(chuàng)業(yè)了。
二、艱難困苦,玉汝于成。
李源潮部長曾經(jīng)送給我們大學(xué)生村官一句話,“艱難困苦,玉汝于成。”只有經(jīng)歷了艱難的環(huán)境,吃得千萬辛苦,我們才能最終鍛煉自己,取得成功。現(xiàn)在講到創(chuàng)業(yè),我想這句話也可以很好地指導(dǎo)我們。創(chuàng)業(yè)是一個艱辛而繁瑣的過程,在創(chuàng)業(yè)過程中,我們需要處理許多事情,涉及方方面面,有許多事情要我們處理解決,有可能是很繁瑣的小事情,也可能是關(guān)系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問題。我們只有不怕繁瑣,不畏艱難,一步一步地走下去,我們才能成功。也可以說,只要我們能堅持,一絲不茍做事,認認真真做人,在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機會,就是一種成功。
三、長風(fēng)破浪會有時
在我們正確選擇創(chuàng)業(yè)項目,并能夠成功解決創(chuàng)業(yè)過程中遇到的一個又一個困難之后,我們等待的只剩下成功了。我們創(chuàng)業(yè)在取得成功之后,我們還應(yīng)繼續(xù)保持優(yōu)良作風(fēng),不忘創(chuàng)業(yè)艱辛,一個成功不是終點,我們需要的不只是這一點點,還有很多。只有做得到堅持,我們才能取得更大的收獲,并在這些收獲中得到鍛煉自己。創(chuàng)業(yè)這條路對我們來說不僅僅只是為了響應(yīng)號召之類,也是目前的形式提供給我們的大好機會,更是我們鍛煉自己,實現(xiàn)自我的一條充滿挑戰(zhàn)的道路,讓自己的青春充滿奮斗和拼搏的印跡,我們更需要把成功看成一次旅途,努力去看到更多更美麗的風(fēng)景。這次培訓(xùn)讓我深刻認識到創(chuàng)業(yè)不僅僅是一個成功創(chuàng)辦企業(yè)的過程,同時也是一個鍛煉我們自己,提升個人素質(zhì)能力的過程。
我現(xiàn)任蔡集鎮(zhèn)施圩村的副書記,通過調(diào)研走訪了解到我們村其實有一定的項目機會,就是荷蘭豆的種植,我們村是種植荷蘭豆的大村,如果我在這上面做文章,可能比較容易。所以,我上網(wǎng)查閱了關(guān)于荷蘭豆的一些資料,了解了它的植物生長特性和種植方法等,總的說來宿遷的氣候和地理條件還是比較適合荷蘭豆的生長,但是我們不能滿足于現(xiàn)在這種傳統(tǒng)種植的狀態(tài),我們要實現(xiàn)高效農(nóng)業(yè),生產(chǎn)綠色無公害蔬菜,提高收益,這樣才能達到致富的目的。我的計劃是先找?guī)讉€大種植大戶交流經(jīng)驗,并提出我的想法,可以成立一個荷蘭豆合作社,拉攏所有有能力有想法的農(nóng)戶進行荷蘭豆的種植,我們不滿足于種豆,我們還可以種豆苗什么的,總之向著共同致富的目標去努力。
作為一個剛剛走上社會的學(xué)生,我要學(xué)習(xí)的東西很多,首先是考慮問題的方式和角度要多多學(xué)習(xí)和鍛煉,要去掉身上太濃的書生氣,一切從實際出發(fā),清楚的認識到創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種問題,并且認真努力的去學(xué)習(xí),去應(yīng)對,去拼搏。培訓(xùn)的結(jié)束也意味著我們要走的路要開始了,許多考驗和困難等待著我們,在鍛煉和提升自己能力的同時,我們也要想老村官學(xué)習(xí)經(jīng)驗,勇敢嘗試,努力走出屬于自己的創(chuàng)業(yè)道路,帶動村民共同致富,實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)富民的目標。
大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)感想篇三
為解決大學(xué)生和農(nóng)民工的就業(yè)問題,我市首期推進創(chuàng)業(yè)舉措,舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是提高我市的創(chuàng)業(yè)能力,舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)也是為我市高校畢業(yè)生搭建一個很好的交流平臺,讓我們大學(xué)生村官爭取機會,全心全意投入到創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)中去,通過學(xué)習(xí)《高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)政策解讀》、《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)策劃》、《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)涉及工商的登記事項》、《支持大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的稅收政策》、《支持創(chuàng)業(yè)的貸款項目政策》等,做到學(xué)以至用,增強大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范作用。
一、立足崗位實際,爍煉創(chuàng)業(yè)精神。
當(dāng)前大學(xué)生村官對于“創(chuàng)業(yè)”比較生疏,盡管近幾年的報刊雜志、電視廣播報道了不少國內(nèi)外有關(guān)創(chuàng)業(yè)的事跡,但對于大學(xué)生而言在走向社會就業(yè)的大潮中,跳出傳統(tǒng)的就業(yè)途徑獨自創(chuàng)業(yè)的仍然鳳毛麟角。大學(xué)生村官不知如何創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)會遇到什么問題,尤其是創(chuàng)業(yè)就意味著會失去國家或集體的“鐵飯碗”,對失去國家或集體給予的穩(wěn)當(dāng)?shù)母@械浇箲]不安,他們?nèi)狈?chuàng)業(yè)的正確認識??梢哉f,整個大學(xué)生村官群體的創(chuàng)業(yè)意識及創(chuàng)業(yè)精神尚未形成,但是中華民族要想在世界競爭中立于不敗之地,就必須培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的個體和群體。一個國家的發(fā)展和經(jīng)濟的增長與整個民族的創(chuàng)業(yè)精神是分不開的。因此,開展創(chuàng)業(yè)教育尤其是對村官立足崗位實際情況顯得尤為重要。而且我國目前絕大多數(shù)的大學(xué)生村官依賴心理嚴重,依賴父母幫助,依賴事業(yè)單位能為他提供優(yōu)越的福利待遇等等,不敢去冒險。如果創(chuàng)業(yè)教育廣泛開展,創(chuàng)業(yè)意識在我國大學(xué)生村官深入人心,創(chuàng)業(yè)者的品質(zhì)和形象大大提升,得到更多人的認同和贊賞,創(chuàng)業(yè)成功者白手起家的成功經(jīng)歷激勵更多的人群起仿效,那么,整個社會將形成一種良好的創(chuàng)業(yè)氛圍,而這種氛圍又會極大地促進創(chuàng)業(yè)。
二、創(chuàng)業(yè)意志要堅定,堅忍不拔,棄而不舍。
首先,要有創(chuàng)業(yè)成功的自信。人相信有什么結(jié)果,就可能有什么作為,一個人如果連自己都不相信能創(chuàng)業(yè)成功,他是不可能去爭取和追求的。其次,要有創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感。現(xiàn)代大學(xué)生村官應(yīng)擔(dān)當(dāng)創(chuàng)業(yè)重任,上為國家做貢獻,下為自己謀出路。再次,要有逆境中創(chuàng)業(yè)永不言敗的創(chuàng)業(yè)精神。雖然身處逆境,卻能拼力抗爭,不斷追求,這樣,才能造就壯麗的創(chuàng)業(yè)人生。積極的創(chuàng)業(yè)心態(tài)能發(fā)現(xiàn)潛能,激發(fā)潛能,拓展?jié)撃芎蛯崿F(xiàn)潛能,進而幫助他獲得事業(yè)上的成就和巨大的財富。積極的創(chuàng)業(yè)心態(tài)應(yīng)包括:一是擁有巨大的創(chuàng)業(yè)熱情;二是要清除內(nèi)心障礙;三是要努力克服困難、創(chuàng)造條件變不可能為可能。要頑強的創(chuàng)業(yè)意志。一是創(chuàng)業(yè)目的明確;二是決斷果敢;三是具有恒心和毅力。大凡創(chuàng)業(yè)成功者,一般都有鮮明獨特的個性品質(zhì),一是敢冒風(fēng)險。創(chuàng)業(yè)的價值就在于創(chuàng)造出自己獨特的東西,要敢于冒風(fēng)險,敢于走前人和別人沒有走過的路。敢冒風(fēng)險是理智基礎(chǔ)上的大膽決斷,是自信前提下的果敢超越,是新目標面前的不斷追求。二是癡迷。對目標如癡如醉,全身心融進創(chuàng)業(yè)行動之中。三是獨立自主。獨立自主地解決困難和問題,不受各種外來因素的干擾。
三、創(chuàng)業(yè)作風(fēng)務(wù)實,持之以恒,發(fā)展求新。
良好的精神品質(zhì)是創(chuàng)業(yè)成功的前提和條件,一個人對于創(chuàng)業(yè)的理解和追求是在后天的生活實踐中陶冶訓(xùn)練出來的,大學(xué)生村官只要通過正確的途徑,創(chuàng)建良好的培養(yǎng)環(huán)境氛圍,對于大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)就會起到很好的促進作用。開展創(chuàng)業(yè)思想教育課程。通過理想教育端正創(chuàng)業(yè)目標,有目標才有動力,有理想才有追求,可以說創(chuàng)業(yè)目標就是人生目標的濃縮,也是人生理想的現(xiàn)實體現(xiàn)。一是借鑒歷史上的創(chuàng)業(yè)榜樣,編選他們創(chuàng)業(yè)成功的案例,通過他們明確創(chuàng)業(yè)目標,激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情,樹立創(chuàng)業(yè)志向;二是要學(xué)習(xí)現(xiàn)實生活中的創(chuàng)業(yè)榜樣,各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)典型是大學(xué)生村官學(xué)習(xí)的活教材,通過“請進來、走出去”的方式,讓大學(xué)生村官們耳濡目染,受到薰陶;三是上級各位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)成為創(chuàng)業(yè)的榜樣,具有創(chuàng)業(yè)的成功經(jīng)歷,不但對村官起到示范作用,而且還可以促進村官創(chuàng)業(yè)能力,這會給大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)者以莫大的啟示和感染。良好創(chuàng)業(yè)精神品質(zhì)的形成重在實踐訓(xùn)練,積極的實踐能帶來及時的反饋和成就感,也能帶來節(jié)節(jié)成功的喜悅;切切實實地投人創(chuàng)業(yè)實踐中去,定能磨練出堅強的創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)。只有經(jīng)受創(chuàng)業(yè)實踐的鍛煉,創(chuàng)業(yè)目標才會更加明晰,創(chuàng)業(yè)信念才會更加強烈,才會形成良好的創(chuàng)業(yè)習(xí)慣和人格。
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