學(xué)習(xí)系列講話強(qiáng)化“四個意識”心得體會
根據(jù)"兩學(xué)一做"專題教育安排,"學(xué)習(xí)系列講話,增強(qiáng)‘四個意識’"是開展"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育的根本要求。政治意識是前提、大局意識是關(guān)鍵、核心意識是根本、看齊意識是標(biāo)尺。學(xué)習(xí)系列重要講話,增強(qiáng)"四個意識", 工會干部要在四個方面把握好、實(shí)踐好。通過學(xué)習(xí)系列講話強(qiáng)化“四個意識”有哪些心得體會呢?本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的學(xué)習(xí)系列講話強(qiáng)化“四個意識”心得體會,僅供參考。
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學(xué)習(xí)系列講話強(qiáng)化“四個意識”心得體會
在深入開學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”專題教育中,不僅要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會而且要在具體工作中認(rèn)真踐行“兩學(xué)一做”要求,切實(shí)增強(qiáng)“四種意識”,做政治上的明白人。
一、突出政治意識這一根本,做到對黨忠誠。要始終牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員、第一職責(zé)是為黨工作,在任何時候、任何情況下都要堅定理想信念,保持政治上的清醒堅定,始終忠于黨、忠于人民,堅定政治方向,站穩(wěn)政治立場。必須增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,堅決抵制各種錯誤思想影響,堅決同各種錯誤言行進(jìn)行斗爭,始終在大是大非面前旗幟鮮明,在路線原則上立場堅定,做到在黨愛黨、在黨信黨、在黨憂黨、在黨護(hù)黨,堅定不移跟黨走。
二、突出大局意識這一關(guān)鍵,做到擔(dān)當(dāng)盡責(zé)?!安恢\萬世者,不足謀一時;不謀全局者,不足謀一域?!鳖I(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化全局觀念和大局意識,正確把握大局,堅持從大局角度觀察、分析具體問題,正確處理好大局和局部、整體和部分的關(guān)系。要善于運(yùn)用大局,既立足各自崗位,認(rèn)真做到知責(zé)、明責(zé)、盡責(zé),真正把該擔(dān)的責(zé)任擔(dān)起來,把該管的事情管到位,更要增強(qiáng)工作的戰(zhàn)略性、前瞻性和實(shí)效性。
三、突出核心意識這一保障,做到集中統(tǒng)一。要把堅持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為根本政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,模范遵守黨章、黨紀(jì)、黨規(guī),自覺維護(hù)以為核心的黨中央,堅決執(zhí)行中央的決定,切實(shí)做到政治上堅定自信、思想上同心同向、行動上高度自覺,使黨的領(lǐng)導(dǎo)更加堅強(qiáng)、更加有力。要增強(qiáng)組織觀念和規(guī)則意識,相信組織、依靠組織、服從組織,自覺接受組織安排,決不能個人凌駕于組織之上,決不能游離于組織之外,決不能搞非組織活動,決不能拉幫結(jié)派、搞團(tuán)團(tuán)伙伙那一套。
四、突出看齊意識這一基礎(chǔ),做到政令暢通。要在落實(shí)決策部署上看齊,確保黨的路線方針政策貫徹執(zhí)行。堅持在政治上看齊,始終持高度一致。在工作上看齊,在律己上看齊,加強(qiáng)自我約束,自覺發(fā)揮好表率作用。黨員教師通過學(xué)習(xí)黨章,牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅持正確政治方向,牢固樹立堅定的馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義信念,堅持把對黨絕對忠誠作為根本政治要求和最重要的政治紀(jì)律,在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致,真正做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨護(hù)黨、在黨為黨。 黨中央的鮮明立場、堅決態(tài)度和強(qiáng)有力措施,是我們做好工作的根本保證。我們要緊密團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周圍,牢固樹立“四個意識”,時刻保持冷靜清醒,謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁,忠誠履行黨章賦予的神圣職責(zé),不辜負(fù)黨中央的信任和人民的期盼。
五、查找問題:
(一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。不善于培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認(rèn)識事物只停留在表面,未看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條。
(二)業(yè)務(wù)有待提高,本人從事多年教學(xué),教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已。
(三) 有時起不到先鋒模范作用,甚至不愿提黨員身份,不辨是非,服從組織的意識不強(qiáng)等問題。
表現(xiàn)在:我有時對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度,尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時,存有“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化,沒切實(shí)做到為群眾所想,為群眾所急??傆X得自己是一個基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄,這是工作中缺乏耐心的根本原因?!耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù),拿出百分之百的熱情對待每一個學(xué)生,每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。
(四)有時存在安于現(xiàn)狀、進(jìn)取心不強(qiáng),精神不振、作風(fēng)懈怠,只求過得去不求過得硬,教育改革創(chuàng)新意識不強(qiáng),不注重研究教育政策和業(yè)務(wù),愛崗敬業(yè)精神不強(qiáng),工作拈輕怕重。
六、針對性以上缺點(diǎn),本人提出整改和努力意見如下:
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。
(二)加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)水平。積極組織和參加教研教改活動,為整體提高本班教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
(三)愛崗敬業(yè)、公平執(zhí)教。熱愛工作、盡職盡責(zé),注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé)。平等、公正對待學(xué)生。促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
(四)認(rèn)真學(xué)習(xí)、依法執(zhí)教。認(rèn)真組織和參加政治學(xué)習(xí)和政治活動,自覺遵守法律法規(guī),在教育教學(xué)活動中同黨和國家的方針政策保持一致,無違背黨和國家方針、政策的言行。
(五)增強(qiáng)創(chuàng)新意識,就要永不滿足于守成,永遠(yuǎn)不滿足于現(xiàn)狀,永遠(yuǎn)不滿足于過去成績,堅持不懈地追求更高更新更優(yōu)的目標(biāo)。