學習張超先進事跡的心得體會
學習張超先進事跡的心得體會
向張超學習，必須把每次起飛當成戰(zhàn)斗，絕不讓祖國?？帐艿饺魏瓮{。下面是學習啦為大家準備的學習張超事跡心得體會，希望大家喜歡!
學習張超事跡心得體會范文1
采訪時間雖短，但張超烈士生前事跡給記者留下了深深的感動和難忘的記憶。
采訪當天，在某艦載航空兵部隊部隊長戴明盟的帶領(lǐng)下，記者首先來到了張超駕駛飛機出事的地方。指著地上兩處明顯修復過的圓形痕跡，戴明盟介紹說，那天，飛機突然失控后上揚，機尾砸到地上立刻起火，張超當時反應迅速，處置及時，但因高度不夠，降落傘未能完全打開，導致重傷不治。戴明盟告訴記者，飛參數(shù)據(jù)清楚顯示，在飛機出故障的4.4秒里，張超第一反應是將操縱桿推到頭，說明當時他強烈希望挽救飛機，錯過了跳傘的最佳時機，“張超愛戰(zhàn)機勝過生命”。
時至中午，記者來到了張超平時就餐的飛行員餐廳吃飯。這里的自助餐有涼菜熱菜，犖素搭配，主食有米飯、面條等，十分豐盛。同行的張超戰(zhàn)友說，張超是湖南人，口味比較重，有一次他從老家?guī)Щ亓伺D魚和腌制的蘿卜條，每次吃中飯時都會盛一些和大家一起吃，那味道可香了，直到現(xiàn)在都忘不了。那戰(zhàn)士眼中的點點淚光，至今仿佛還在記者眼前。
與張超家人的見面令人傷感。他的愛人張亞，曾是空乘服務人員，長得端莊秀氣，張超犧牲到現(xiàn)在，她一直不愿接受這個殘酷的事實。神色黯然的她仍然在更新著張超的微信朋友圈，她說：“這樣做，就感覺他還在身邊一樣。”張超的父親是一個非常樸實的老人，他說張超選擇飛艦載機時，也勸過他，但他說，雖然這個事情是高風險的，但必須有人去做，你不做他不做就沒人做了。說著說著，老人沉默了，陷入了深深的回憶之中?；叵肫疬@一幕，記者的心情仍難以平靜。
得知記者來采訪，張超的戰(zhàn)友和領(lǐng)導都非常熱情主動，他們回憶著張超工作生活的點點滴滴。聽著他們的講述，一個平凡而又不平凡的英雄形象，越來越清晰地呈現(xiàn)在記者眼前。說他平凡，是因為他一直都在兢兢業(yè)業(yè)地干好自己的本職工作，不圖名不圖利;說他不平凡，是因為他在生死關(guān)頭的抉擇，是感天動地的壯舉，值得大書特書。
學習張超事跡心得體會范文2
記者陳國全、通訊員方廷報道：連日來，英雄艦載機飛行員張超烈士的先進事跡經(jīng)本報和其他媒體報道后，在海軍部隊引起強烈反響。官兵通過學習討論、座談交流、撰寫體會等多種方式，學習張超烈士的英雄事跡和崇高精神。
在張超生前所在的海軍某艦載航空兵部隊，外場機務樓、機關(guān)辦公樓等醒目位置懸掛著“向英雄學習”橫幅，電子屏滾動播放張超先進事跡和視頻錄像。“向英雄艦載機飛行員張超學習”誓師動員大會上，張超的戰(zhàn)友艾群說：“我們一定會繼承張超遺志，勤奮工作，刻苦訓練，為航母艦載機事業(yè)發(fā)展貢獻力量。”
感受烈士品質(zhì)，激發(fā)奮進力量。北海艦隊某潛艇基地結(jié)合核潛艇精神大討論活動，組織官兵收聽收看張超先進事跡。南海艦隊某基地利用網(wǎng)絡、報紙、微信平臺等媒體資源，開展“學英雄事跡、當精武標兵”體會交流。東海艦隊某水警區(qū)開展“和張超比一比、自身差距在哪里”“英雄事跡怎么看、建功崗位怎么干”等群眾性討論，激發(fā)官兵崗位建功的強大動力。
學習烈士精神，練就過硬本領(lǐng)。在張超曾經(jīng)工作過的南海艦隊航空兵某團，多架戰(zhàn)機連續(xù)進行長途奔襲對海實彈射擊演練。曾與張超并肩執(zhí)行戰(zhàn)備巡邏任務的飛行員李光耀說：“向張超學習，必須把每次起飛當成戰(zhàn)斗，絕不讓祖國?？帐艿饺魏瓮{。”南海艦隊某潛艇支隊372艇發(fā)出倡議，號召官兵像張超那樣練兵備戰(zhàn)，在強軍興軍道路上奮勇前行。
英雄犧牲，精神永存。從白山黑水到南海島礁，從萬里海疆到遠海大洋，從海軍機關(guān)到基層艦連，海軍廣大官兵決心像張超烈士那樣，牢記強軍目標，強化使命擔當，奮力開拓進取，為建設強大海軍作出新的更大貢獻。
學習張超事跡心得體會范文3
連日來，英雄艦載機飛行員張超烈士的先進事跡經(jīng)解放軍報和其他媒體報道后，在海軍部隊引起強烈反響。官兵通過學習討論、座談交流、撰寫體會等多種方式，學習張超烈士的英雄事跡和崇高精神。
在張超生前所在的海軍某艦載航空兵部隊，外場機務樓、機關(guān)辦公樓等醒目位置懸掛著“向英雄學習”橫幅，電子屏滾動播放張超先進事跡和視頻錄像。“向英雄艦載機飛行員張超學習”誓師動員大會上，張超的戰(zhàn)友艾群說：“我們一定會繼承張超遺志，勤奮工作，刻苦訓練，為航母艦載機事業(yè)發(fā)展貢獻力量。”
感受烈士品質(zhì)，激發(fā)奮進力量。北海艦隊某潛艇基地結(jié)合核潛艇精神大討論活動，組織官兵收聽收看張超先進事跡。南海艦隊某基地利用網(wǎng)絡、報紙、微信平臺等媒體資源，開展“學英雄事跡、當精武標兵”體會交流。東海艦隊某水警區(qū)開展“和張超比一比、自身差距在哪里”“英雄事跡怎么看、建功崗位怎么干”等群眾性討論，激發(fā)官兵崗位建功的強大動力。
學習烈士精神，練就過硬本領(lǐng)。在張超曾經(jīng)工作過的南海艦隊航空兵某團，多架戰(zhàn)機連續(xù)進行長途奔襲對海實彈射擊演練。曾與張超并肩執(zhí)行戰(zhàn)備巡邏任務的飛行員李光耀說：“向張超學習，必須把每次起飛當成戰(zhàn)斗，絕不讓祖國?？帐艿饺魏瓮{。”南海艦隊某潛艇支隊372艇發(fā)出倡議，號召官兵像張超那樣練兵備戰(zhàn)，在強軍興軍道路上奮勇前行。
英雄犧牲，精神永存。從白山黑水到南海島礁，從萬里海疆到遠海大洋，從海軍機關(guān)到基層艦連，海軍廣大官兵決心像張超烈士那樣，牢記強軍目標，強化使命擔當，奮力開拓進取，為建設強大海軍作出新的更大貢獻。
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