電氣操作培訓(xùn)心得_電氣操作培訓(xùn)心得
電氣操作培訓(xùn)心得_電氣操作培訓(xùn)心得
電氣操作是指將電氣設(shè)備狀態(tài)進(jìn)行轉(zhuǎn)換,一次系統(tǒng)運(yùn)行方式變更,繼電保護(hù)定制調(diào)整,裝置的啟停用,二次回路的切換,自動(dòng)裝置投切、試驗(yàn)等進(jìn)行的操作執(zhí)行過程的總稱。下面是學(xué)習(xí)啦為大家準(zhǔn)備的電氣操作培訓(xùn)心得，希望大家喜歡!
電氣操作培訓(xùn)心得范文1
為期兩周的電氣安裝與維修競賽指導(dǎo)培訓(xùn)結(jié)束了，雖然我對學(xué)習(xí)內(nèi)容不是全都明白，但是從中我卻找到了自己學(xué)習(xí)的方法、明確了今后努力的方向。這次短期培訓(xùn)，讓我收獲最大的是能看懂一些較復(fù)雜的電路控制圖，同時(shí)對電機(jī)、變壓器、變頻器、PLC編程在實(shí)際使用中的特性與原理有了深刻認(rèn)識(shí)，對電氣作業(yè)的工具的使用及安全基礎(chǔ)知識(shí)有了系統(tǒng)了解等。這次學(xué)習(xí)不僅讓我深深感受到我的專業(yè)知識(shí)的缺乏，也激勵(lì)著我在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力、不斷進(jìn)步。
培訓(xùn)開始學(xué)的是二次配線。在配線時(shí)，我明白了一個(gè)道理;“眼看千遍，不如手過一遍。”有些東西，你看似懂了，但在動(dòng)手時(shí)卻無從下手。經(jīng)過一天半的時(shí)間，在別人的幫助下我才完成了配線?？吹絼e人那熟練的動(dòng)作，我卻有種想法，去看別人是怎樣接線的，只要我自己認(rèn)真地、仔細(xì)地多看幾遍別人接線，就應(yīng)該會(huì)了，但后來老師的一句話讓我放棄那種僥幸的心理，接下來也證明我自己的這種想法確實(shí)錯(cuò)了。在老師的指導(dǎo)和同事的幫助下，我明白了怎樣去看二次接線圖，怎樣根據(jù)圖紙圖紙進(jìn)行培訓(xùn)，老師教我們看電路圖，也是非常細(xì)心和耐心。從中我學(xué)到了對待工作應(yīng)認(rèn)真，負(fù)責(zé)，有耐心。在工作中很多東西看起來很簡單，或者讓你覺得沒什么。其實(shí)，在實(shí)際操作中就有許多要注意的地方。比如不小心接錯(cuò)了一根導(dǎo)線，那這時(shí)整個(gè)電路的性質(zhì)就變了。
等你通電的時(shí)候，有可能燒毀整個(gè)線路，更甚者危及生命。連每根導(dǎo)線都得對機(jī)器，對工作，對人負(fù)責(zé)。這就要求我們在工作中要認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們的工作需要積極地工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。緊接著我們學(xué)習(xí)了電氣專業(yè)的基本理論知識(shí)：關(guān)于電機(jī)、變壓器、變頻器的基本原理，關(guān)于常用工具的使用和典型事故案例分析等理論的學(xué)習(xí)。為了加深我們的印象，讓我們在今后的工作中能夠熟練的應(yīng)用。
經(jīng)過這次培訓(xùn)， 我受益匪淺，使我學(xué)到了很多平時(shí)在周圍學(xué)習(xí)不到的東西。開闊了眼界、增長了知識(shí)，提高了自身的業(yè)務(wù)水平。轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念也逐步將以往的以教師教為主的單一教學(xué)模式向以教師指導(dǎo)為主學(xué)生自己獲得知識(shí)的多種學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。這次培訓(xùn)對于我將會(huì)有很大幫助，特別是在今后的教學(xué)工作中一定會(huì)有很大的影響。盡管這次活動(dòng)安排的時(shí)間是有限的，但一定會(huì)激勵(lì)廣大教師的教育熱情和教學(xué)思考，促進(jìn)自身多方面素質(zhì)的提高。
感謝這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)了我們的班主任許老師，是他每天早早的來了教室等待我們?nèi)ド险n，讓我學(xué)到了很多以前沒有接觸過的東西，真的非常感謝，班主任您辛苦了。
電氣操作培訓(xùn)心得范文2
通過對電氣、靜電及雷電安全防護(hù)技術(shù)的學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了安全供電和配電以及用電的重要性，也使我進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)了有關(guān)專業(yè)方面的知識(shí)，對今后的工作和生活起到很大的作用。本次培訓(xùn)并不是繁瑣、苦澀的，而是簡單、輕松的，讓我們易懂、清楚。其中的內(nèi)容包括四章，第一章是防雷電技術(shù)，從雷電現(xiàn)象、防雷措施、避雷器等內(nèi)容進(jìn)行闡述，我從中學(xué)到了有關(guān)雷電的產(chǎn)生現(xiàn)象及防護(hù)和防雷的設(shè)施;第二章是防靜電技術(shù)，從靜電的產(chǎn)生和靜電的安全防護(hù)進(jìn)行講解，我認(rèn)識(shí)到了靜電的危害，并知道如何去防止靜電的產(chǎn)生;
第三章是防爆防火技術(shù)，從爆炸性物質(zhì)的分類、分級(jí)，火災(zāi)危險(xiǎn)環(huán)境，火災(zāi)危險(xiǎn)環(huán)境的電氣裝置，安全柵(包括齊納式和隔離式)，此章和我們的工作環(huán)境息息相關(guān)，我們的設(shè)備都處在爆炸危險(xiǎn)的環(huán)境當(dāng)中，所以電氣的防爆、防火顯得更為重要，要做到認(rèn)真、負(fù)責(zé)，方能安全生產(chǎn);第四章是電氣安全技術(shù)，從電氣安全基本知識(shí)，電流對人體的傷害，影響電流傷害程度的因素，安全電流、電壓規(guī)范，防止人身觸電的技術(shù)措施進(jìn)行分析，這一章和我們工作中的安全密切相關(guān)，我們只有認(rèn)識(shí)了電，清楚電的利弊，正所謂是知己知彼才能更好的去利用電能，為我們?nèi)祟惙?wù)。
我們的生活和生產(chǎn)都離不開電，只有了解了“電老虎”，方能為我們所用，但是老虎是會(huì)咬人的，所以安全才是第一位的。
電氣操作培訓(xùn)心得范文3
電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)最早起源于1956年軍工時(shí)期的船舶電氣設(shè)備專業(yè)，由船舶電機(jī)方向、船舶電力拖動(dòng)方向和船舶電力系統(tǒng)方向構(gòu)成船電專業(yè)三大支柱方向，當(dāng)時(shí)船舶電氣設(shè)備專業(yè)在三個(gè)支柱方向上居國內(nèi)前列。本專業(yè)具有較長期從事船舶電力系統(tǒng)、船舶電力推進(jìn)、電力傳動(dòng)控制研究的經(jīng)驗(yàn)。
電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)2007年被增補(bǔ)為黑龍江省重點(diǎn)本科專業(yè)，該專業(yè)目前在校本科生共有381人。2006-2010年該專業(yè)本科學(xué)生一次就業(yè)率均在97%以上，為國家培養(yǎng)了大量高水平的專業(yè)技術(shù)人才?，F(xiàn)有“電氣工程”一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，電力電子與電力傳動(dòng)學(xué)科為黑龍江省重點(diǎn)學(xué)科。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的基本理論和基本知識(shí)。學(xué)生受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決電氣工程技術(shù)與控制技術(shù)問題的基本能力。
本專業(yè)的辦學(xué)指導(dǎo)思想是培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑“復(fù)合型”高級(jí)工程技術(shù)人才。
在學(xué)校的大力支持和學(xué)院全體教職員工的努力下，電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)在“十一五”期間得到了很大的發(fā)展，并取得了可喜的成績。2008年獲得電力電子與電力傳動(dòng)學(xué)科為黑龍江省重點(diǎn)學(xué)科。獲省級(jí)精品課程各1門，校級(jí)精品課程1門;獲黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀高等教育科學(xué)研究成果1等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng);獲省級(jí)教改立項(xiàng)4項(xiàng)。 目前，該專業(yè)的總體發(fā)展較好，但也存在一些不足之處。
2.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還有待進(jìn)一步發(fā)展。由于本專業(yè)招收學(xué)生逐年增加，原定的計(jì)劃執(zhí)行完后，雖有改善，但相比較增加的人數(shù)，實(shí)驗(yàn)環(huán)境及人機(jī)臺(tái)套數(shù)還略先不足。希望加大下一年度的投資額度。
上述問題成為影響該專業(yè)今后發(fā)展的主要問題。本專業(yè)下一步發(fā)展以引進(jìn)培養(yǎng)與引 進(jìn)相結(jié)合，爭取引進(jìn)大師級(jí)人才，培養(yǎng)中青年骨干專家，多方籌措建設(shè)經(jīng)費(fèi)，使電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)達(dá)到國內(nèi)一流專業(yè)。
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