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幼師自薦書范文

時(shí)間: 玉玨814 分享

  隨著全國(guó)各大高校擴(kuò)招,本科畢業(yè)生越來(lái)越多,找工作的競(jìng)爭(zhēng)也就越來(lái)越激烈。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理了幼師自薦書范文,希望能給你帶來(lái)幫助。

  幼師自薦書范文一:

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是來(lái)自廣州幼兒師范學(xué)校XX屆應(yīng)屆畢業(yè)生,我叫,今年17歲,來(lái)自四川。 經(jīng)歷了三年的幼師生活,面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我更加堅(jiān)定了“努力不一定會(huì)成功,但不努力一定不會(huì)成功”的這句話。在學(xué)校的三年里,我努力的學(xué)習(xí)有關(guān)幼教的專業(yè)知識(shí),我不是最高的,但我是最努力的。

  我生活一個(gè)優(yōu)秀的班集體,得到了很多鍛煉,在老師和學(xué)校的嚴(yán)格管理下,我成長(zhǎng)了!在思想上我對(duì)現(xiàn)代幼兒教育有自己的想法和觀點(diǎn),當(dāng)然,因?yàn)樽陨磉€屬于初出茅廬,這些僅僅是我粗淺的認(rèn)識(shí),我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師需要具備“三心”:愛(ài)心、耐心、自信心。

  孩子是需要被愛(ài)的群體,而幼兒教師更應(yīng)該懂得怎樣去愛(ài)他們,而不是溺愛(ài),我比較接納美國(guó)的教育方式“玩兒中學(xué),學(xué)中玩兒”著重強(qiáng)調(diào)讓孩子在自由的空間里自己玩兒,讓自己去發(fā)現(xiàn)。

  相信我,我可以成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。請(qǐng)讓我成為貴園中的一員,我會(huì)在貴園開辟出另一片美麗的“花地”

  希望能夠得到您的賞識(shí)!

  此致

  敬禮!

  自薦人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

  幼師自薦書范文二:

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  你好!

  感謝你在百忙之中抽空審閱我的材料,希望給我一個(gè)機(jī)會(huì)!物識(shí)一個(gè)掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)并具有一定工作能力和組織能力的部下,是你的愿望。謀求一個(gè)充分發(fā)揮自己專業(yè)特長(zhǎng)的工作單位,并能得到你的關(guān)照,是我的期盼;得力的助手,有助于你工作順心;合適的工作單位,有助于我施展才華。

  或許我們會(huì)為著一個(gè)共同的目標(biāo)而站在一起,那就是:將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛!愿為貴單位工作,并奉獻(xiàn)自己的青春和才華。

  期盼和感謝你的選擇!

  作為大四畢業(yè)的學(xué)生,雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足,但我會(huì)虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作。誠(chéng)懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機(jī)會(huì),以期進(jìn)一步考查我的能力。

  大學(xué)生活并不是我們想象中的樂(lè)園,更不是我們理想中的天堂,而是一個(gè)鍛煉人的大火爐。值此鍛煉機(jī)會(huì)來(lái)臨之際,特試向貴單位自薦,給我一個(gè)就業(yè)鍛煉的會(huì),還你一份成績(jī)。一顆真誠(chéng)的心在期望你的信任。一個(gè)人的人生在等你的改變。

  望貴單位能接收我,支持我,讓我加入你們的大家族,我將盡我最大的能力為貴單位發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。

  此致

  敬禮!

  自薦人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

  幼師自薦書范文三:

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是韓山師范學(xué)院2014年幼兒教育方向的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。沒(méi)有絢麗的文筆,也沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,我懷揣著一顆對(duì)貴校無(wú)限向往之心,真誠(chéng)地寫了這封求職自薦書,向您展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自我,感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。

  我從小就渴望能成為一名光榮的人民教師,我懷著感恩的心情讀完了這三年的師范生涯,我對(duì)這個(gè)職業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著追求與日俱增。我深知教師這個(gè)職業(yè)神圣而偉大,它不僅要求教師本人要有高尚的道德情操、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、豐富的知識(shí)儲(chǔ)備、較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通協(xié)調(diào)能力,還應(yīng)具備過(guò)硬的師范技能。因此在大學(xué)四年里,我努力提高自己的綜合素質(zhì),在注重專業(yè)知識(shí)積累的同時(shí),努力拓展知識(shí)面,加強(qiáng)三筆字、普通話練習(xí),積極參加各種實(shí)踐,不放過(guò)每一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

  我在大一的暑假就到“i can ”家教中心擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教師,在那里,我嚴(yán)格要求自己,提升師范技能。在大二的暑假,我又在“尖子生”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,如果說(shuō)大一是一個(gè)積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,那么大二就是一個(gè)升華的過(guò)程,從最初最初背臺(tái)詞式的講課,變成了繪聲繪色的演藝。我把自己對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的熱愛(ài)完全融入了我的課堂,用我的激情充分帶動(dòng)學(xué)生的積極性。在大三上期,我擔(dān)任了XX級(jí)材料2班的代理班主任,雖然是代理,但是我覺(jué)得自己的組織協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及處理突發(fā)事件的能力都有所提升。在大三的寒假,我和其他三個(gè)同學(xué)還辦了一個(gè)自己寒假補(bǔ)習(xí)中心,雖然收生不多,但是卻收獲不少。

  雖然我是一名即將畢業(yè)的新手,專業(yè)也不對(duì)口,但是我一直都在彌補(bǔ)自己的這些欠缺。在今后的工作中我會(huì)一直以陶行知先生的“教是為了達(dá)到不教”為座右銘,時(shí)刻鞭策自己,激勵(lì)自己。并且相信在貴校的英明領(lǐng)導(dǎo)下,我一定以你們?yōu)榘駱?,成為學(xué)生的領(lǐng)路人。給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)敬職敬責(zé);給我一個(gè)機(jī)會(huì),我定將還您一個(gè)驚喜!

  真誠(chéng)地感謝您的閱讀,祝貴校廣納賢才,再創(chuàng)輝煌!

  此致

  敬禮!

  自薦人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

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