寫給高中班主任的一封信作文
寫給高中班主任的一封信作文
寫信是一種享受,有些話,是要寫在紙上,才能夠更完美地表達(dá)。那么,給高中班主任的一封信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給高中班主任的一封信范文,供您參閱!
給高中班主任的一封信范文一
敬愛的殷老師:
此刻,我正坐在南信大明亮的圖書館給您寫這封信,窗外寒風(fēng)呼嘯,小雨淋漓。我知道您今年教的復(fù)讀班的孩子們正努力奮斗,迎戰(zhàn)高考,所以我猜想您現(xiàn)在也許還在像去年這個時候一樣,教導(dǎo)即將走向考場的孩子們關(guān)于生活學(xué)習(xí)上的點點滴滴。處在高考后風(fēng)平浪靜的日子里,回想起您帶領(lǐng)我們走過的轟轟烈烈的高中歲月,我不禁思緒萬千。
三年前的這個時候,帶著眾人的議論和非議,您接手了我們十班,那是高一下學(xué)期文理科分科加分班,我有幸被分到了全校最好的“火箭班”,在新的班級里的第一個晚上,您跟我們聊了很多很多,直到全校熄燈,您仍然站在黑暗中的講臺上向我們做滔滔不絕的演講。您向我們講您的過去,您的家庭,您的學(xué)生,包括您為我們學(xué)校培養(yǎng)出的歷史上第一位清華學(xué)子的奮斗歷程。窗外的教學(xué)樓黑成一片,只有昏黃的路燈在顧影自憐。我至今還記得您說的最后一句話:“我希望這將成為我們的口號:讓那些羨慕我們的人,嫉妒我們的人望塵莫及!”多么蕩氣回腸的一句話,誰也不會想到,它就是從您這樣一個瘦弱的女子口中發(fā)出,并成為一個班級集體向上的誓言。
高中三年,在完全封閉的學(xué)校里,我經(jīng)歷了很多,也成長了很多,沒有經(jīng)歷過,誰都想象不出這段歲月的喜與悲,多少次,望著圍墻外被陽光照的鮮亮的綠葉,我都在想象自己未來的摸樣,內(nèi)心的苦悶難以言表。但就是這樣,您還是禁止了我們除了偶爾一次的跑步之外的所有戶外活動,我們不解,我們哭鬧,我們爭吵,您經(jīng)常說:“我知道你們很想玩,誰跟自在有仇呢?可是,我們都不是富二代,官二代,都要為自己的將來打拼,我不想讓你們在一輩子都生活在這個小縣城,我想讓你們有更大的發(fā)展,所以你們現(xiàn)在就是脫層皮,也得坐下來多看點兒書,多做幾道題。”這樣的話您說了很多很多,當(dāng)時我們聽得不厭其煩,現(xiàn)在快有一年沒聽到了,還真有點舍不得。前幾天聽說我一哥們給您打電話,在電話里,您又說起了這段話,當(dāng)時他放下電話就哭了,他說高中時貪玩,您批評他最多,當(dāng)時不理解,還經(jīng)常和您吵架,現(xiàn)在想想,即使被罵也是幸福的,至少有人關(guān)心,現(xiàn)在雖然耳邊清凈了,心里卻覺得空落落的。
現(xiàn)在還記得,高三的一個午后,窗外眼光明媚,因為一次學(xué)??荚嚊]考好,您對我們大發(fā)雷霆,最后,您低聲說:“誰想吵你們呢,再過幾個月,你們就伸開翅膀飛了,一年后,大家見了面,說話都客客氣氣的,誰與誰有仇呢?”這句話我一輩子都記得,我在您身上看到了一些從未發(fā)現(xiàn)過的東西,一些柔軟的,觸及靈魂深處的光輝。
沒有您,我可能就沒有機會坐在這明亮的大學(xué)圖書館里給您寫這些東西,在這風(fēng)雨交加的夜晚,回想起蕩氣回腸的高中三年,我感受到了自己心靈的成長和在您人性光輝照耀下的輝煌,在此,您的學(xué)生,衷心祝福您在以后的歲月里幸福安康!
XXX
20XX年XX月XX日
給高中班主任的一封信范文二
親愛的發(fā)哥:
您好!
請允許我依舊這么稱呼您。三年的高中生涯,無端地多了一位良師益友,發(fā)哥,或許你就的是我們四班同學(xué)這兩年最大的收獲。
大學(xué)生活不緊不慢地即將過完一年,我相信有很多同學(xué),亦如我一樣。在這一年里,不斷地回想我們那個可愛的集體,那個可愛的班主任——您,發(fā)哥。不忍細(xì)看,翻閱以前的日記,點點滴滴都是你們的影子,音容笑貌,都讓我無可懷念。
還記得我們那個讓你煩心讓你憂的611寢室吧。鵬兒,幺兒一夜未歸出去上通宵,第二天早自習(xí)酣酣欲睡,無精打采。你出乎我們的意料竟然沒有批評他們,反而讓他們先回公寓休息一會兒。當(dāng)時我很不理解你的做法,這不是對學(xué)生的放縱嗎?大學(xué)里,直到讀了教育學(xué),才明白你是充分將情感寓于對我們的教育中,這是無聲的教育,更多的是關(guān)懷。突然感到慚愧,感到曾經(jīng)點點滴滴對你的誤解,現(xiàn)在都變得滑稽起來。
有人說,每一個同學(xué)都將在高三這一年里涅槃,無論最后成為鳳凰與否,至少我們學(xué)會了成長,學(xué)會了堅強。當(dāng)然,在蛻變化蝶的痛苦過程中,有了你的關(guān)懷,鼓勵,再痛也不說痛。還記得那幾個晚自習(xí)后,你留下我細(xì)談我的學(xué)習(xí),理想,當(dāng)然還有我學(xué)習(xí)中存在的問題。你知道我心里有多么的高興,對于一個異地求學(xué)的我來說,一點滴的關(guān)心都會讓漂泊良久的我感動的熱淚盈眶。你給的愛是我的翅膀,給了我穿越風(fēng)雨的力量。
又是一季五月來,除了記得高考備戰(zhàn)錢的緊張激烈,想到更多的是那場震驚世界的汶川特大地震。太多的傷痛欲淚水不忍細(xì)說,但那又在我們朝朝暮暮相依相偎的日子里刻骨銘心起來。當(dāng)大地震顫,墻垣頹敗我們被困在江高的運動場上,是你不離不棄,做我們堅強的信仰。寒夜的孤寂與寒冷沒有擊垮我們,我們搬運磚石,搭建帳篷,筑起生存的基本屏障。我們一起睡地鋪,共享少的可憐的生存物資,半個面包,半瓶礦泉水,我們一起聆聽你在燭光中給我們的堅強的宣言,我們在淚光中將愛相互傳遞。一災(zāi)過去一災(zāi)又來,江油那夜的特大暴風(fēng)雨席卷了我們的帳篷,淋濕了我們的衣被,板房進(jìn)水,鋼管導(dǎo)電,我們在半腿深的雨水中絕望。在風(fēng)里互救的過程中,我們看到了你的身影,那一夜,你和全班同學(xué)擠在狹小的板房里,我們談天說地,全然忘卻了門外幾乎將我們逼近絕境的自然災(zāi)害。一夜未眠,因為睡意被雷電驚醒,因為在驚慌中看到了希望,而后是一夜的感動,徹夜未眠。
絕處逢生,他們說我們是“震不跨的一代”。歷經(jīng)了地震,經(jīng)歷了震后板房燥熱難耐的六月,歷經(jīng)了刻骨銘心的災(zāi)區(qū)高考。有過歡喜,有過憂傷。忽的意識到現(xiàn)在如果將地震這一段記憶中抽離,我們是否還會如現(xiàn)在這樣相互懷念的如此摯熱。大災(zāi)更顯大愛,在大難面前我們才更能看清人性的可愛。
七月畢業(yè),蟬噪了有一個盛夏,在懷念與展望中延續(xù)。我將每一個閃現(xiàn)在我生命中的老師一一重拾,最后將你的臉龐定格在一瞬。發(fā)哥,如果你未曾感到我們對你的摯愛,那是因為,因為,愛你在心口難開。
一個暑假,我都在不斷思索中,對過去的,也對即將迎來的。有時候我在想,一個高三外加地震的額外饋贈,我們到底收獲了什么?我想因該是學(xué)會了如何堅強地成長,收獲了一群患難與共的師生情深。不知道你們現(xiàn)在過的怎樣,不知道那些留下繼續(xù)復(fù)讀的伙伴們還好嗎?我在此雙手合十,默默地為他們祈禱,為你祝福。
快一年的大學(xué)生活了,這間歇也和不少同學(xué)有過聯(lián)系,也曾回到江高看殘垣上煥發(fā)的生機。只是不忍去看你,怕又想起曾經(jīng)的一幕幕,泣不成聲,直至喑啞的喉嚨發(fā)不出任何音符。一年了,在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活從盲從安然過渡到有了完整的目標(biāo)追求,在漫無邊際的回想中展望更高更新的未來。
選擇了與江油毗鄰的綿陽的一所高校繼續(xù)我的大學(xué)。每次回家,看沿途的風(fēng)景,我都可以再一次回味那些曾留在江油,植于江高的情愫。站在新區(qū)校門口,鄰著綿江公路向北張望,希望可以嗅到那些曾經(jīng)熟悉的氣息。
當(dāng)有一天我站在講臺,面對著我的學(xué)生,給他們講述這一場地震,這一段傳奇,定然少不了風(fēng)雨中那個高大的身影。師承一代,愛傳一代,感謝您給了我薪火相傳新的詮釋。
此情已自成追憶,想著那些散落在了天涯的面龐,我將你們的名字鐫刻在心里。當(dāng)歲月模糊了你的面容,我的青春,但不改的是你曾經(jīng)留給我的感動。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我可親可敬的發(fā)哥,愿你身體健康,全家幸福。
此致
敬禮!
你永遠(yuǎn)的學(xué)生
20XX年XX月XX日
給高中班主任的一封信范文三
敬愛的班主任:
雖然知道這樣的開頭很無聊,但既然是教師節(jié),祝您快樂。
可惜我不是陳景潤,也沒有愛因斯坦那樣超人的大腦,不然我一定試試看能否證出“語文老師+班主任=廢話連篇”這一怪異的公式。如果不考慮“考試”的話,那無疑最可怕的就是最后一節(jié)上語文,結(jié)果必然是從車棚推不出車子。
什么時候起呢?我偷偷給你起了綽號,叫“廢話婆婆”。
我某一天驚異的發(fā)現(xiàn),為什么我從來沒有特意用心學(xué)過名為“語文”的學(xué)科,甚至至今判斷病句都要憑感覺,卻從來沒有語文成績“慘不忍睹”過?是我上課用心聽講了,還是我認(rèn)真記筆記了?想起每天你上課的常駐“廢話”之一:“XX,動筆,別干做著。”不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)自己竟然做了漂亮的筆記。
其實每一個偷偷在背后埋怨過你的學(xué)生,甚至有時會氣得你想找“速效救心丸”的學(xué)生,都會記得,我們有一個很羅嗦卻很負(fù)責(zé)的老師。
如果可以,我也很想贊美你有閉月羞花之容,沉魚落雁之貌,但我怕老天打雷劈我,拿業(yè)火燒我。所以作罷,還是說句實話,老師,你長的確實有些差強人意。
剛開始,誰都會譏笑你,把損你當(dāng)作取樂。是什么讓我們漸漸改變?我記得你會強迫我們搞各種各樣沒什么大用的活動,但又為什么允許我們發(fā)表不同見解?我們以為,叫是從來是不會和學(xué)生平等的,換句話說,當(dāng)老師得欺負(fù)學(xué)生也是“天職”之一。
從什么時候起,我們學(xué)會像您尊重我們那樣去尊重您?
您是新來的老師,學(xué)校理所當(dāng)然會欺生,我們就跟著一起倒霉。我們也有過高可蓋天的不滿,可當(dāng)我們看到您默默陪著我們搞衛(wèi)生區(qū)的時候,所有人都知道,那不是你的錯。
我不會說漂亮話,遣詞造句也不拿手,但在我最后一個給您慶祝得教師節(jié)里,還是要說:
班主任“婆婆”辛苦了!也許八個月后我們將永遠(yuǎn)分別,但我將一是記得我有過一個嚴(yán)肅的老師!
XXX
20XX年XX月XX日
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