書信發(fā)展到此時,已經(jīng)不只是傳遞信息的工具,而是在很大程度上具有了文學(xué)性,并被作為文學(xué)作品來進(jìn)行創(chuàng)作。致魯迅的一封信范文要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致魯迅的一封信范文，供您參考!

　　致魯迅的一封信范文一

　　敬愛的魯迅先生：

　　您好!

　　您好!希望身居天堂的您能收到我這封微不足道的信。魯迅先生，如果您收到了我會很高興的。

　　我們正在學(xué)一篇課文叫做《一面》里面寫的是您，不知道您還記不記得那一次下雨，在內(nèi)山書店里，有一個年輕人想買你的書，你以一元錢賣給他兩本書，你那本不要錢，還有一本是《毀滅》，他叫阿累。他沒有丟您的臉，因為您，他走上了文學(xué)的道路，因為您，是他有活下去的勇氣。雖然，我沒有見過您，卻能從文章中讀出您一定是一個為工作勤勤懇懇的人，為了工作，為了革命事業(yè)您奉獻(xiàn)了您的一生，把所有的心血，青春投入到工作里。因為您的忘我犧牲的精神，您流芳百世，后人有永遠(yuǎn)記住了您，以您為榜樣。

　　您的反封建思想和憂國憂民的感情我極為認(rèn)同，我也很贊賞你那顆強(qiáng)烈得有些偏執(zhí)的憤世嫉俗之心。對你提出“醫(yī)人不如醫(yī)心”這個觀點感到驚訝與佩服!

　　您倡導(dǎo)了新文學(xué)革命運(yùn)動，而且是一個立場堅定的新民主主義者。雖然文學(xué)革命之路很不好走，一不小心就會被逮捕，甚至被殺頭，但魯迅先生您卻義無反顧地堅持走下去了，一點悔意也沒有，這是一種多么偉大的革命精神!為了祖國，為了人民，您連自己的生命也不顧了。記得您的第一篇白話小說--《狂人日記》，講述了一個受迫害的“狂人”無論看什么書都寫著“吃人”兩個血紅大字等等，深刻地揭露了封建社會吃人的本質(zhì)，這篇小說還是我國第一篇白話小說，不論是語言還是思想，都堪稱“偉大”!為五四文壇帶來了一場雷雨，為許多文人帶來了勇氣，為讀者的思想帶來了革命性的解放!這是多么讓人興奮的事啊!

　　當(dāng)別人還在封建思想壓迫下等待死亡的時候，您卻挺身而出，為一個民族的蘇醒而奮斗。我無法揣測您心里到底包容了多少。但至少，您早已把中華民族包容在心里。您注重對下一代的教育，對未來的啟迪。您用心靈的制劑來喚醒一個個被麻醉的人。您雖然飽經(jīng)風(fēng)霜、苦難，卻依然追隨光明、追隨未來。您化身為一名戰(zhàn)士，用筆作槍桿，向意識上的敵人開槍。我看到越來越多的人被喚醒，您用特殊的人格魅力，開辟了新的道路，來拯救民族。您不愧是我們中國的“民族魂!”您在中華歷史上，是一顆璀璨的明珠，是我們中華兒女的驕傲。如今，革命事業(yè)解放了，我們跨入了21世紀(jì)的現(xiàn)代社會，世界在發(fā)展，祖國兒女在大步前進(jìn)，現(xiàn)在克隆技術(shù)蒸蒸日上，神州10號欲欲待發(fā)，納米技術(shù)，電子眼，或許您還不懂，但是我會在夢里告訴您的，保準(zhǔn)您聽了也驚奇世界進(jìn)步得如此之快，您聽了，一定也會樂得合不攏嘴。

　　你的精神時時刻刻激勵著我們這一代青少年，我要從我做起，從身邊的小事做起。繼承和發(fā)揚(yáng)你身上所具有的中華民族傳統(tǒng)美德——時時為他人著想，為社會著想。努力學(xué)習(xí)長大了為社會，為祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

　　祝你在極樂世界得到永生

　　致魯迅的一封信范文二

　　敬愛的魯迅先生：

　　您好!

　　魯迅先生，眾所周知,您是中國文壇上舉足輕重的大文豪，我是一名四年級的小學(xué)生，別看我年紀(jì)小，卻是您忠實的粉絲呢!提筆寫這封信，是想和您說說我的心里話。

　　魯迅先生，我們雖然生活的年代不同，年紀(jì)也相差很多，但是通過讀您的書，我對您還是有了解的。

　　魯迅先生，您是一位勇敢的人。我知道您早年是學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)的，希望能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，解除患者的病痛。但是當(dāng)您看到我們的祖國被日本人侵略，國人不能夠奮起自救的時候，您毅然決然地棄醫(yī)從文，以筆為槍，寫下了一篇篇喚醒國人心靈的文章。

　　魯迅先生，讀您的《藥》，我似乎能夠感受到您對于國民的那種無知的深深的痛。當(dāng)我讀到華老栓把沾滿革命者夏瑜鮮血的饅頭帶回家給小栓子吃的時候，我的心里充滿了憤恨。我和您一樣，我恨他們的無知，我恨他們的愚蠢，我恨國人的不清醒。當(dāng)小栓子死去時，我的心里又是那么的痛。我痛老栓的愚昧，我痛夏瑜的無畏，我痛，我痛。我想您在創(chuàng)作這篇小說的時候，內(nèi)心也一定是不平靜的。想一想當(dāng)時的國情，內(nèi)憂外患，正是您用自己手中的筆與反動勢力做著無聲卻勇敢的抗?fàn)帯?/p>

　　魯迅先生，讀您的《從百草園到三味書屋》，讓我歡欣不已。因為您的百草園里有那么多神奇的東西，我好像穿越時空，和您一起到百草園去探險。夜里我也時常會夢見您說的“美女蛇”呢!還有您說的蟋蟀、油蛉，我真想和您一起玩呢!記得您在三味書屋的課桌上刻下的“早”字。我知道，這“早”字對您有著特殊的意義。那是您的父親生病了，您一面要去學(xué)校讀書，一面要幫著母親料理家務(wù)，小小的年紀(jì)幾乎天天奔走在當(dāng)鋪和藥鋪之間。一天，您遲到了，老先生嚴(yán)厲地對您說∶“以后要早到!”您沒有辯解，而是默默地回到座位上，就在那張舊書桌上刻了個“早”字，也把一個堅定的信念深深地刻在心里。從那以后，您上學(xué)再沒有遲到過，而且時時早，事事早，毫不松弛地奮斗了一生。

　　魯迅先生，您雖然是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，但是您卻是那么的樸實，您關(guān)愛身邊的勞動人民，您關(guān)愛進(jìn)步學(xué)生。有一次您在路上碰到一個受傷的車夫，那個車夫因為在拉車時不慎把玻璃刺進(jìn)了自己的腳里，正在痛苦地呻吟并盤算著該如何回家。您出于憐憫之心，不求回報地拿了膏藥和繃帶為這個車夫包扎傷口。

　　親愛的魯迅先生，最后我想對您說，您當(dāng)年的夢想實現(xiàn)了。我們的國家日益強(qiáng)盛，國際地位與日俱增，近期我們還舉行了APEC會議，這是我們國人的驕傲。

　　魯迅先生，請您放心，雖然我們這一代人生活在和平年代，但是我們不會忘記那段屈辱的歷史，我們會努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國的建設(shè)作貢獻(xiàn)，把我們的國家建設(shè)得更加富強(qiáng)。

　　此致敬禮!

　　您的小讀者 邢雨晴

　　致魯迅的一封信范文三

　　尊敬的魯迅先生：

　　您好!

　　在小學(xué)時就在課本中目睹您作品的風(fēng)采，課文《少年閏土》《從百草園到三味書屋》，他們都是您關(guān)于童年的回憶文章，讀起饒有興趣，除了對你所描繪的那種美好童年生活的向往，當(dāng)時的我只是覺得這兩篇文章十分的有趣，卻并沒有感覺出什么獨(dú)特的地方，更加沒能理解其中的含義，在中學(xué)階段進(jìn)一步對您的作品進(jìn)行了學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了作品學(xué)習(xí)的類型，也加深了對其中的理解，由此也開始了對您的崇敬。

　　在你眾多作品中，看得最多的是小說。《吶喊》、《彷徨》《故事新編》我都閱讀了，我知道了這不僅僅只是簡單一般意義的小說而已，這其中包含了您對于現(xiàn)實社會的批判性思考，也包含了您在建設(shè)中國現(xiàn)代新文化時的文化理想，還包含您在面對人生困境時的個人哲思，內(nèi)容題材新穎豐富，當(dāng)時的您更多的是想通過這些小說挽救國救民，來讓國民愚昧迂腐的思想得到一定程度的解放。殊不知您的作品是中國近代小說誕生的標(biāo)志也是中國近代小說成熟的標(biāo)志，其思想藝術(shù)的卓越成就可以說近代以來都還無人能與之相媲美。

　　你處在的是中國社會大動蕩大變革的時代，歷經(jīng)并見證了那一時代最重大的歷史事件，也以自己對救國救民之路的探索融入了那個時代。特殊的時代背景，以及特殊的人生經(jīng)歷造就了不一樣的你，一個集“獨(dú)特”于一身的獨(dú)特的人物，獨(dú)特的人格、思想、藝術(shù)見解。社會影響著你，同時你也以你的思想你的文字改變著社會給傳統(tǒng)愚昧的思想以重?fù)?，也推動者中國的革命?/p>

　　在看清傳統(tǒng)文化的吃人本質(zhì)后，你率先的發(fā)出感嘆“凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改。變他們的精神”。于是你毅然棄醫(yī)從文，決心從思想上上解救愚昧的中國人，思想可謂之獨(dú)特。

　　在你各種文體作品中，我最喜歡的要數(shù)小說了，當(dāng)然看得最多的也是小說，小說盡顯獨(dú)特，更是將獨(dú)特的思想展現(xiàn)得淋漓盡致。優(yōu)秀的作品都是“可再生”文本，它會隨著人類社會的發(fā)展，人類情感的變遷，不斷折射出新的意義和價值。而你的作品恰是如此。在小說中我最喜歡的就是《傷逝》《狂人日記》《阿Q正傳》了。將觸筆伸向普通民眾，通過對民眾的描寫，對民眾的遭遇表示同情，來表現(xiàn)這個時代，并且體現(xiàn)時代“吃人”的本質(zhì)?！秱拧芬宰泳弯干膼矍闉橹骶€，他們沖出了舊家庭的束縛，實現(xiàn)了愛情的自由，這表現(xiàn)出了年青一代在思想上的覺醒，但他們建立起的幸福生活卻經(jīng)不起社會經(jīng)濟(jì)的壓力，也經(jīng)不起平淡無味的日常生活的消磨，最后只能解體又回復(fù)到舊的家庭中去。表現(xiàn)著你立足于理想與現(xiàn)實、希望和絕望的現(xiàn)實中來把握現(xiàn)實，也展現(xiàn)著時代的那種以個人對抗世界的先覺者的“吶喊”與困境。不僅如此，也在啟示現(xiàn)在這個物欲橫流的社會中人，要沖破現(xiàn)對于舊家庭的物質(zhì)現(xiàn)實的枷鎖，追求自己想要的幸福生活，同時也告誡著我們，現(xiàn)實和理想之間客觀地存在差距，沒有我們想象的那么美好，但我們應(yīng)該立足現(xiàn)實改變自身的同時去適應(yīng)現(xiàn)實，通過自己的努力去創(chuàng)造幸福，去固守已經(jīng)得到的幸福，而不是一味地空想著理想狀態(tài)并沉靜于此。幸福一直都是自己掌握的，在最后的不完美的結(jié)局中，讓我看到了涓生對那份來之不易的幸福的不珍惜，總是在尋找客觀原因而忽視了實質(zhì)性的主觀條件。事情的發(fā)生總是主客的結(jié)合，我們要主動尋找其本質(zhì)去解決問題，避免其失去才追悔莫及。在初中一次偶然的課外看了《狂人日記》，稀里糊涂地從中看到了一個被迫害妄想癥的狂人但也僅僅如此，后來才知道它是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文小說，通過對狂人的描寫來揭示“家族制度與禮教的弊害”指出其被人習(xí)焉不察的“吃人”的本質(zhì)，“憂憤的深廣”將吃人的情境由政治層面深入到日常生活和文化信仰層面。“沒有吃過人的孩子，或許還有?救救孩子;;;;;;”孩子還處于無意識狀態(tài)，孩子一出生就處于文化傳統(tǒng)的包圍之中，傳統(tǒng)思想的弊端自然滲入到他們的思想意識之中。少年是祖國的未來，對孩子的教育要從年少抓起，環(huán)境對一個人的影響是非常大的，塑造一個良好的環(huán)境積極重要，在官二代、富二代各種紈绔事件層出不窮的現(xiàn)狀，人們應(yīng)該注重孩子的思想教育，讓孩子不要被物質(zhì)化蒙蔽，注重精神追求。初看《阿Q正傳》會讓人覺得這部作品充滿著詼諧、打趣、嘲笑、諷刺的語調(diào)，其實這種喜劇性的開篇與寫作目的無關(guān)，它塑造了一個意蘊(yùn)豐富、發(fā)人深省的文學(xué)典型，阿Q這個人物也變得家喻戶曉，他最得意的東西就是“精神勝利法”，無論發(fā)生什么，憑借自己的心理調(diào)節(jié)能力都能獲得平衡和快樂。魯迅是從批判和否定的角度揭示這一中華民族的劣根。有句“每個人心里都活著一個阿Q ,只是輕重的區(qū)別”。 在遇到過不去的坎時，每個人都想或多或少地安慰自己，甚至有時候還為自己找借口，尤其是在壓力如此大的社會現(xiàn)狀下，通過心理療法，自我安慰讓自己的情緒得到穩(wěn)定與緩解，并且在事后總結(jié)經(jīng)驗，去充實完善自己，這是一種積極地的人生態(tài)度。而阿Q的自我安慰實質(zhì)則是一種自我麻痹，一味的讓自己的思想達(dá)到自己的理想狀態(tài)，行動卻不存在，阿Q的存在無論是對那個時代還是我們現(xiàn)在的這個時代都具有重要的鞭策作用，啟示著我們?nèi)?wù)實去奮斗。

　　魯迅先生，在給您的信中，我說了一下我非常喜歡的三篇文章的理解，若有沖擊不符，還望海涵!