大學(xué)的時(shí)光是美好的，如今你想念你的大學(xué)同學(xué)嗎？如果想念不妨寫一封信給他們。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫給大學(xué)同學(xué)的一封信，歡迎閱讀。

寫給大學(xué)同學(xué)的一封信

　　寫給大學(xué)同學(xué)的一封信范文篇一

　　親愛的同學(xué)們：

　　你們好!不知不覺中，我們進(jìn)入大學(xué)已然將近一年了。這個(gè)時(shí)間也許說長不長，說短也不短。翹首回望過去，心中感觸頗多。不知你們的感受是否和我一樣。

　　在未進(jìn)入大學(xué)之前，我相信絕大多數(shù)的人與我一樣，對大學(xué)充滿了向往。大學(xué)，這個(gè)讓我們心神已久的學(xué)習(xí)殿堂，也是令許多學(xué)子夢斷獨(dú)木橋的地方。它寄托了大家太多的理想和幾近全部的希望，這就足以成為昔日我們奮斗的所有。閑暇時(shí)余，我們都或多或少會去幻想大學(xué)里的學(xué)習(xí)和生活方式。我們多少次想早點(diǎn)擺脫之前那沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān);多少次欣羨于老師們口中那濃墨渲染的象牙塔風(fēng)情，多少次……大概也記不清了。這或許是源自于我們對自由的追求，或許是年少氣盛過于執(zhí)著;或許是太想從當(dāng)時(shí)巨大的壓力下解脫出來了吧。

　　后來，我們真的進(jìn)來了——這個(gè)對我們而言簡直近乎是謎一般的地方。我們得到了期盼已久的自由，似乎拋開了那壓迫中的學(xué)習(xí)方式。經(jīng)歷了以往的重重考驗(yàn)，只在此刻才感覺有所釋放。不知不覺，在我們潛意識中，感覺是時(shí)候讓自己休息一下了。于是——有些人就很自然地以為大學(xué)是著重培養(yǎng)能力的地方，而學(xué)習(xí)不是這個(gè)地帶的主流?；ㄔ趯W(xué)習(xí)上的時(shí)間就越來越少了，美其名曰去鍛煉能力，實(shí)則是逐漸縱容自己，給自己的清閑找了個(gè)理由。殊不知一切的一切已經(jīng)悄然發(fā)生了變化。

　　其中有不少人陸續(xù)開始遲到、曠課，或是來了也只不過是換了個(gè)睡覺的地方而已。因?yàn)榇髮W(xué)的課程本來就很少，之間的聯(lián)系自然就十分緊密，一堂課沒聽，下一堂就很難銜接得上。

　　不過，問題在此刻，還是有解決的方法的。須知亡羊補(bǔ)牢，猶未晚也。憶往昔之不諫，知來者之可追，我們的大學(xué)時(shí)光畢竟才剛剛起步。大學(xué)中大部分時(shí)間是要我們自我去支配的，這就要求我們堅(jiān)持不懈、刻苦自覺地去對待所有需要我們學(xué)習(xí)的東西。不光是我們的課業(yè)，還有其他以往缺乏的。而今后我們要做的就是去填補(bǔ)上這樣的缺失。大學(xué)，正是一個(gè)能讓我們領(lǐng)悟到這種缺失重要性的地方。我們要在短暫的大學(xué)時(shí)光之中，逐漸地建立起來一種人格的覺悟，讓你找到你的自信，然后在一個(gè)匆忙急速旋轉(zhuǎn)的世界里面，找到一個(gè)恒定的點(diǎn)，讓周圍生動起來，使得你的生命被激活。等到我們?nèi)ゴ┰绞澜绲臅r(shí)候，那種倉皇和忐忑就會隱去，內(nèi)心的那種圓熟和自信，就會在舉手投足之間表現(xiàn)出來。

　　我們要在短暫的時(shí)間里去獲得這么多，就必須珍惜時(shí)間。時(shí)間也正如朱自清《匆匆》一文中的描述：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去;當(dāng)我察覺他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過去了。確實(shí)時(shí)間的流逝是如此的匆匆，想想現(xiàn)實(shí)是那樣的殘酷，那樣的可怕。是時(shí)候讓我們都行動起來了。

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　　XXXX.X.X

　　寫給大學(xué)同學(xué)的一封信范文篇二

　　同學(xué)們：

　　我今天寫給大家這封信,不是想講給大家我的故事,而我是想告訴大家要"把握好大學(xué)四年,不要虛度光陰".我剛來到這個(gè)大學(xué)的時(shí)候我真的很失望,看到它所講的課程后更是心情低落,因?yàn)樗静皇俏宜雽W(xué)的."既來之,則安之",雖然它們不能教我所學(xué)的東西,但我可以自學(xué)啊!去學(xué)我所想學(xué)的東西啊!所以我后來慢慢的習(xí)慣了這里.盡管如此,后來有一天我還是突然有了一種想放棄學(xué)業(yè)的念頭,因?yàn)槲矣X得在這里就什么都學(xué)不到,那種感覺真的很頹廢.后來有一天我碰到了一個(gè)我以前的老師,他是清華大學(xué)畢業(yè)的,我們在一起聊了半天,我就把我自己的這種想法告訴了他,他說"在大學(xué)的前三年,不論你覺得有沒有用,基礎(chǔ)課程你都必須無條件的學(xué)好,這將會為你將來的發(fā)展打基礎(chǔ)的,否則你將來如果想做點(diǎn)什么的話是很吃力的!"時(shí)間過了一個(gè)學(xué)期了,現(xiàn)在這種想法沒有了,反而我更想繼續(xù)學(xué)下去了,因?yàn)槲矣X得他說的很是有道理,在此我也鼓勵(lì)所有的大學(xué)同學(xué),一定要好好的學(xué)學(xué)課程,無條件的學(xué)好那些貌似很不重要的基礎(chǔ)課!我想將來總有一天我們會受益的.

　　也許大家還不知道我們要學(xué)習(xí)那些課程吧(計(jì)算機(jī)專業(yè))?我們所學(xué)的課程大概是這些吧"計(jì)算機(jī)原理,微型計(jì)算機(jī)技術(shù),計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),高級語言,匯編語言,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),操作系統(tǒng),編譯原理,系統(tǒng)分析與控制,信號處理與原理,通信原理概論"!我好像隱約記得這樣一句話,說是"如果要成為一個(gè)合格的IT人才,就必須掌握一門專業(yè)的語言",大概是這樣,原文我也不記得了.所以我們到了大二才開專業(yè)課,才開C語言,我覺得已經(jīng)有點(diǎn)晚了,我個(gè)人認(rèn)為到了大二這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該具備給公司做項(xiàng)目的能力了,而我們現(xiàn)在才剛剛開始學(xué)習(xí),而且講的老慢,我想到我們畢業(yè)的那年很可能會有兩種結(jié)果:一是,沒有具備一定的專業(yè)能力,找不到工作;二是,所學(xué)有限,被迫轉(zhuǎn)行.(這只是我個(gè)人觀點(diǎn))

　　所以大家一定要把握好大學(xué)四年的時(shí)間,去自學(xué)一項(xiàng)技能,一項(xiàng)可以使你畢業(yè)以后生存的技能,不要浪費(fèi)了這四年的大好時(shí)光!不過呢,首先你得對你自學(xué)的東西感興趣,不然的話結(jié)果我也不知道了.我相信大家都希望大四畢業(yè)就可以找到一份好工作,但是沒有能力的話是不會受到好公司青睞的.因?yàn)橐粋€(gè)公司它希望能招聘一個(gè)一到公司就能給公司帶來收益的人.

　　也許大家認(rèn)為學(xué)習(xí)一些東西很難,其實(shí)事實(shí)也是這樣的,因?yàn)槲覀兌冀?jīng)歷過這樣的階段.這也許也只是因?yàn)闆]有壓力的原因吧,或者說我們自己本身就很懶,就不去做,假如你真的去學(xué)這些的話,當(dāng)你入門了的話,它真的一點(diǎn)都不難,到時(shí)候就會形成一個(gè)良性循環(huán),那么你就學(xué)起來就很容易了.而且當(dāng)你學(xué)會了一項(xiàng)的話,學(xué)其它的就很是容易了,因?yàn)楹枚嗟臇|西都大同小異,學(xué)會一種,其它的自然也就通了!

　　還有就是大家一定要努力學(xué)好英語,雖然我個(gè)人很是討厭英語,但是還必須得把它學(xué)好.因?yàn)橐粋€(gè)會英語和一個(gè)不會的,很明顯是兩個(gè)不同層次的人,我想大家能理解這一點(diǎn)!以后無論到什么單位工作,英語都將是主流,請你不要說不在乎!謝謝~~

　　很多成功人士都給過我們一些建議,李開復(fù)曾給青年學(xué)生的信中有這樣的一些話:"大學(xué)四年你應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)/學(xué)習(xí)自修之道;基礎(chǔ)知識;實(shí)踐貫通;培養(yǎng)興趣;積極主動;掌握時(shí)間;為人處世."的確如此,我們的時(shí)間是有限的,所以不要浪費(fèi)時(shí)間活在別人的生活里,最重要的是要擁有跟隨內(nèi)心和直覺的勇氣.要有勇氣改變可以改變的事情,有胸懷來接受不可改變的事情,有智慧來分辨兩者的不同.所以就讓我們從現(xiàn)在開始吧,利用自己的雙手,利用自己的才智,去努力創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的世界!

　　最后,祝大家度過一個(gè)愉快的大學(xué)時(shí)光,過一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活!

　　以上僅代表個(gè)人觀點(diǎn)!與其它都沒有任何關(guān)系!

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　　寫給大學(xué)同學(xué)的一封信范文篇三

　　親愛的20xx屆畢業(yè)生：

　　梔子花開的時(shí)節(jié)，風(fēng)中飄散著離別的味道，當(dāng)綠草又一次鋪滿了校園，夏氣又漸漸浮起，離別的日子也隨即而至。曾經(jīng)——我們像一條條小溪，向往大海，從祖國的四面八方相聚到成都大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，叩響了這座知識殿堂的大門。從此，為了實(shí)現(xiàn)同樣的夢想，我們同甘共苦度過了這段難忘的時(shí)光。

　　教學(xué)樓、圖書館見證了我們飽滿的求知熱情;運(yùn)動場、籃球場承載著我們昂揚(yáng)的拼搏豪情。校園里每個(gè)角落都印下了我們青春的足跡，四年充實(shí)的生活洗去了曾經(jīng)的幼稚，教會了我們理性地思考人生，勇敢地面對挑戰(zhàn)。四年來，我們用青春的激情經(jīng)歷了痛苦也收獲了喜悅，流下了淚水也收獲了笑容，品嘗了失敗更收獲了成功。我們參與了母校的建設(shè)，看到了母校的發(fā)展，也見證了母校的輝煌。

　　“燕來無聲，燕去無痕”，但它們卻留給了天空美麗的投影。校園的一草一木陪伴了我們四年，老師、同學(xué)給了我們無限的關(guān)愛，這里有太多太多的影像需要我們?nèi)ビ洃?，有太多太多的老師、同學(xué)需要我們?nèi)ジ屑ぁ６覀兘裉旒磳㈦x別，也許我們會去到世界的各個(gè)角落，我們中有的同學(xué)走出校門可能將永遠(yuǎn)地告別了母校，離去的時(shí)刻一切都顯得那么地刻骨銘心。

　　在這即將揮手告別熟悉的校園，去迎接生命中的再一次騰飛之際，向全院2012屆畢業(yè)生發(fā)出如下倡議：

　　1、保持良好的精神狀態(tài)，給周圍的同學(xué)、給師弟師妹們展示一個(gè)積極向上、勇于進(jìn)取的自我。藍(lán)天我們幾度翱翔，雖不曾留下展翅的痕跡，但我們激蕩，我們吶喊，我們有鐵打不動的信念。轉(zhuǎn)身離去的剎那間，我們更要釋放燃燒的活力，讓激揚(yáng)在這瞬間定格。

　　2、積極和同學(xué)交流，關(guān)注每一雙行將離去的眸子，暢談未來的發(fā)展。三到四年的朝夕相處讓我們彼此了解，當(dāng)這一刻來臨，我們不需要悲壯的道別，相視而笑間，我們更明白青春的飛揚(yáng)與無忌。

　　3、在校的最后時(shí)間里，遵守校規(guī)校紀(jì)，不打架，不酗酒，愛護(hù)教學(xué)設(shè)施和公共設(shè)施，積極促成畢業(yè)工作的順利開展。穿梭在校園里，我們?nèi)允瞧渲械囊粏T，熟悉的課堂，熟悉的面孔，我們肩上是留下的承繼，我們有義務(wù)把這份責(zé)任進(jìn)行到底。

　　4、積極開展有意義的活動，為學(xué)校做一些實(shí)實(shí)在在的事情，留下美好的回憶，盡己所能為我們的校園增添色彩。我們即將離去，帶不走的是沉甸甸的情懷與眷戀，回首大學(xué)生活，我們在這里傾注了太多的情感，那就讓我們用這短暫的時(shí)刻驗(yàn)證我們青春的付出。

　　5、愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生。離校前要確保宿舍衛(wèi)生，保證內(nèi)部家具的完好無損。在校園里駐留了三到四載，宿舍已成我們心中的家，喜也有過，憂也生過，宿舍包容了我們每一次情感的宣泄，當(dāng)我們最后逗留在宿舍門口，請將一份清潔珍藏。

　　6、面對激烈的社會競爭，面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，保持平和的心態(tài)。每個(gè)人都在期盼一份理想的工作，面對競爭，要有勝者的信心和勇氣，樹立遠(yuǎn)大理想和全局觀念，正確處理個(gè)人的擇業(yè)愿望和國家需要的矛盾，面向基層，到祖國最需要的地方、崗位去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。四年的磨礪讓我們擁有高昂的斗志和勝利的信心，同時(shí)也具備經(jīng)受挫折的寬廣胸懷和從頭再來的豪邁。那就無畏地說一聲，“我準(zhǔn)備好了!”

　　7、永遠(yuǎn)地銘記，我們是成大人!巍巍成大，歷數(shù)過無數(shù)故者與新人，走在這方土地上，我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念。當(dāng)我們背上行囊離她遠(yuǎn)行，別忘記，這里是我們永遠(yuǎn)的港灣!美麗的成都大學(xué)，給了我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念。對于她，也許我們曾經(jīng)暢想過，感激過，當(dāng)我們要離開這里的時(shí)候，身上早已刻上了她的烙印。她銘記了我們的歷史，見證了我們的青春，而當(dāng)我們臉上的神色不知不覺的由稚嫩變得成熟時(shí)，她也在和我們一起長大。我們與她之間的感情，早已是血脈相通，永不能離分。不管我們離開多久，她都會在原地看著我們遠(yuǎn)去的背影，默默地祝福我們。

　　“今日我以成大為榮，明日成大以我為傲”，而今我們踏出校門，身上帶著成大人的烙印，我們把握時(shí)代的脈搏，開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新。年輕，就不憚風(fēng)雨!昔日，我們?yōu)槌砷L在成大而自豪，明天，成大將會因我們的征程而驕傲。

　　群鴻飛四海，愛心留故園;海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我們衷心希望全體畢業(yè)生離校之際，帶走雄心，留下愛心，并且衷心祝愿在未來的日子里，志存高遠(yuǎn)、鵬程萬里、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，開創(chuàng)更加美好的未來!

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