紿聾啞小朋友一封信
紿聾啞小朋友一封信
也許聾啞的小朋友們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)音樂(lè)，但是他們的笑容同樣很美麗，他們的生命也可以開(kāi)出不同的花朵。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了紿聾啞小朋友一封信，歡迎大家閱讀。
紿聾啞小朋友一封信篇一
親愛(ài)的聾啞小朋友們：
你們好!
突然接到一位素不相識(shí)人的一封信，一定會(huì)驚訝萬(wàn)分吧。先自我介紹一下吧：我是塘棲二小的一名少先隊(duì)員，與你們一樣，處在花朵般的年齡。今天 ，作為同齡人，我想對(duì)你們說(shuō)……
我深深知道，你們與平常人相比，生活有著許多缺憾，這使你們幼小的心靈受到了打擊，我理解你們的心情，傾聽(tīng)不到美妙的聲音，不能與別人交流，是一件多么痛苦的事呀!古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……我們應(yīng)挑戰(zhàn)命運(yùn)，接受事實(shí)。殘疾人有什么! 海倫凱勒，她的一生是不幸的，但也是幸運(yùn)的。她，只擁有了19個(gè)月的光明與聽(tīng)力，但他卻沒(méi)有因此氣餒，努力的學(xué)習(xí)，考上了哈佛大學(xué)，他的身體雖殘疾，但他的精神卻值得所有人學(xué)習(xí)……
生活對(duì)于你們是不幸的，可是你們生在這樣的時(shí)代，又是幸運(yùn)的，社會(huì)沒(méi)有忘記你們。如今，在我們國(guó)家，有殘疾人自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有自己的網(wǎng)站。通過(guò)自己的努力，一樣可以成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!
親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)振作起來(lái)，相信別人能做到的，你們一定也能做到，希望不久的將來(lái)，我可以看到你們輝煌的業(yè)績(jī)。讓我們一起努力吧!
祝：
天天開(kāi)心
你們的朋友：
2月21日
紿聾啞小朋友一封信篇二
親愛(ài)的孩子：
你好!雖然我們未曾謀面，但你清新的面龐已然印在我的猜想中。
三次去你家，雖然沒(méi)有見(jiàn)到你，但從爸爸、奶奶口中得知了你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。知道你現(xiàn)在青島學(xué)習(xí)很努力，目前已進(jìn)入實(shí)習(xí)階段;知道你不滿足于現(xiàn)狀，想著春節(jié)后再到電腦學(xué)校學(xué)習(xí)新技能;知道你想依靠自己的雙手創(chuàng)造自己幸福的未來(lái)……
司濤，人的一生充滿了很多變數(shù)，會(huì)遇到許多困難，能夠坦然接受命運(yùn)挑戰(zhàn)者便是勇士!
知道邰麗華嗎?那個(gè)《千手觀音》的領(lǐng)舞——一個(gè)漂亮的女孩兒。兩歲時(shí)，邰麗華因高燒失去了聽(tīng)力，沒(méi)多久，她的嗓音也關(guān)閉了。從那以后，她陷入了無(wú)聲世界。為此，父親帶著她輾轉(zhuǎn)武漢、上海、北京等地求醫(yī)問(wèn)藥，始終不見(jiàn)好轉(zhuǎn)?？?歲時(shí)，父母將她送到市聾啞學(xué)校學(xué)習(xí)。課堂上，最能打動(dòng)她的是這里的一門特殊課程——律動(dòng)課。她突然發(fā)現(xiàn)，這是一種屬于她的語(yǔ)言，是惟一能夠使她酣暢淋漓地表達(dá)對(duì)生命感悟的一種語(yǔ)言。從此，她愛(ài)上了舞蹈。這以后的路有多艱辛，恐怕只有邰麗華自己知道。但是，任何困難都無(wú)法阻止她跳舞的夢(mèng)想。要比別人做得更好，惟一的方法就是記憶、重復(fù)、再記憶，練習(xí)、重復(fù)、再練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人?，F(xiàn)在，邰麗華成了中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)里的臺(tái)柱子，她不僅擔(dān)任了殘疾人藝術(shù)團(tuán)演員隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，出任了中國(guó)特殊藝術(shù)協(xié)會(huì)的副主席，
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紿聾啞小朋友一封信篇三
親愛(ài)的孩子們：
每次看到你們嬉戲露出無(wú)邪的歡笑時(shí)、舞蹈時(shí)活潑的樣子的時(shí)我都會(huì)有一種難過(guò)涌上心頭。多希望你們和其他的孩子們一樣享受生活，享受聲音，享受與人溝通的快樂(lè)呀。
你們和其他孩子一樣寄托著爸爸媽媽的希望來(lái)到這個(gè)美麗的世界，可是你們的世界卻和其他的孩子有那么一點(diǎn)不同，你們的世界是靜悄悄的，這對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是多么可怕啊，這對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是多么悲傷啊。
可是你不悲傷，不是因?yàn)槟悴欢?，而是因?yàn)槟愣?，你的特別將為你對(duì)生活添加更多的勇氣，是嗎?是的，這也許注定著你比其他孩子少了很多機(jī)會(huì)，少了很多快樂(lè)，但是同時(shí)你也比其他孩子多了一份勇敢!
知道嗎?每次看到你們因?yàn)槊@啞學(xué)校都建在省城里面而要背井離鄉(xiāng)來(lái)求學(xué)的時(shí)候，我都被你們的好學(xué)精神所打動(dòng)。
每次看到8、9歲的你，擦著淚水離開(kāi)爸爸媽媽，自己打飯，自己洗衣服，自己管理自己的學(xué)習(xí)的時(shí)候，我都無(wú)比的慚愧!我8、9歲的時(shí)候還依偎在爸爸媽媽的身邊撒嬌呢!
每次你站在舞臺(tái)上和著你聽(tīng)不到的音樂(lè)翩翩起舞的時(shí)候，我都無(wú)比驕傲和自豪!你在用你的身體來(lái)表達(dá)你對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)，這才是真正的舞蹈呢!
每次看到你與健全的孩子站在籃球場(chǎng)上比賽的時(shí)候，我覺(jué)得無(wú)比欣慰。因?yàn)槟阌媚愕男袆?dòng)告訴了我一個(gè)道理：你能!我也能!
每次你被一些不理解的人歧視的時(shí)候，我都無(wú)比的憤怒和難過(guò)!你們是這樣的熱愛(ài)生活，甚至比健全人更加理解生活的意義。他們對(duì)你們的歧視其實(shí)是對(duì)生命的不尊重!
我原本是一個(gè)普通的教育工作者，但是你們的出現(xiàn)賦予了我們特別的使命，特別的責(zé)任。當(dāng)我見(jiàn)到你們的那一刻我知道，我比其他的老師們肩上多了一份責(zé)任。也許我的能力是有限的，也許我的教育是有缺陷的，也許我的經(jīng)驗(yàn)是不足的。但我想，為了這份責(zé)任我們都會(huì)慢慢成熟和成長(zhǎng)起來(lái)。
我沒(méi)有很多錢能幫助所有的孩子穿新衣服，吃好吃的，我沒(méi)有魔力能讓你們聽(tīng)見(jiàn)、看見(jiàn)，我也沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn)做你們學(xué)習(xí)上的媽媽，但是我想，我總該為你們做些什么吧?或者說(shuō)，人活著總該為別人做點(diǎn)什么吧。
還記得我們共同學(xué)習(xí)過(guò)的一篇課文嗎?說(shuō)的是退潮的時(shí)候成千上萬(wàn)條小魚(yú)擱淺在一個(gè)水洼里，一個(gè)小朋友就不停的把這些小魚(yú)撿起來(lái)扔進(jìn)大海里，一個(gè)大人看見(jiàn)了問(wèn)：“這么多小魚(yú)你揀得完嗎?誰(shuí)在乎呢?”小孩頭也不回的繼續(xù)救小魚(yú)嘴里念叨：“這條在乎，這條在乎，這條也在乎……..”
這世界需要幫助的人太多太多了，這世界聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)的人也太多太多了，甚至比水洼里的魚(yú)還要多上幾十倍。平凡的我們能力很有限，但是我知道，將來(lái)的你在乎，你的爸爸媽媽在乎，非常在乎，對(duì)嗎?
20出頭是個(gè)僨事嫉俗的年紀(jì)，覺(jué)得這個(gè)世界上一切都不盡人意，覺(jué)得成人的世界欺騙了自己，覺(jué)得生活中滿是丑陋、猥瑣、卑鄙和欺詐。
你們會(huì)調(diào)皮、會(huì)不思進(jìn)取，會(huì)做一些小壞事，但當(dāng)你們發(fā)出聽(tīng)不到的笑聲和看不到的笑容的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得這世界有什么放不開(kāi)的呢?既然聽(tīng)不到笑聲看不到笑容，都能快樂(lè)的面對(duì)生活，既然生命是件很不容易的事情，殘缺的生命更是一件不容易的事情。那讓我們來(lái)把他們變精彩。
很開(kāi)心能把我的生命一部分溶入到你的生命中來(lái)，組成一個(gè)交集。在這個(gè)交集里我們應(yīng)該為彼此做一些什么，讓它成為一個(gè)快樂(lè)的集。你能為我做的，也許你不知道，我也很模糊，旁人更是察覺(jué)不到。而當(dāng)我身在其中的時(shí)候，當(dāng)我們逐漸成長(zhǎng)的時(shí)候，我漸漸意識(shí)到了，那種堅(jiān)強(qiáng)的力量。它不是言傳的，而是身教的，是要我用心融入以后才能體會(huì)的。它讓我更能找到生命的立足點(diǎn)，人生所能獲取的應(yīng)該是與自身所擁有的成正比的，我擁有那么多，動(dòng)聽(tīng)的聲音，溝通的語(yǔ)言，五彩的世界，難道我還不該滿足和努力嗎?所以，謝謝你們的歡笑。
而我能為你做些什么呢?總在問(wèn)自己。在你們最光華，最燦爛的時(shí)代，我應(yīng)該做些什么，讓我們共同成長(zhǎng)呢?
也許你從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)音樂(lè)，告訴你，音樂(lè)是件美妙的事情。我很喜歡一句歌詞：你可知道你的笑容有多么美?阻止你繼續(xù)枯萎，是我唯一能給。很遺憾，你聽(tīng)不到，不過(guò)我想如果我用我的雙手實(shí)現(xiàn)這個(gè)歌詞的時(shí)候，那會(huì)是比音樂(lè)美妙一千倍，比歌詞華麗一萬(wàn)倍的事情吧?所以，加油吧!我親愛(ài)的孩子們!
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