如何給不聽話女兒的一封信
不只是男孩子會(huì)很調(diào)皮，到了叛逆期的女孩子的脾氣那也是不得了的，父母對(duì)子的孩子教育要有方法。那么你知道給不聽話女兒的一封信怎么寫嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的給不聽話女兒的一封信，供大家分享。
給不聽話女兒的一封信篇1
親愛的女兒，你長(zhǎng)大了，有了自己內(nèi)心豐富的世界，而且喜歡在自己的世界里活動(dòng)。在父母的眼中，你似乎變得沉默了許多，不再是原來(lái)那個(gè)嘻笑撒嬌的小丫頭。老爸可能不再像以前一樣是你崇拜的對(duì)象，不再是以前你對(duì)所見所聞發(fā)表見解和看法的傾聽者，我們似乎已形同陌路，你不認(rèn)為這就是所謂的代溝嗎?但這只是表面現(xiàn)象，在父母的眼中，你仍然是原來(lái)那個(gè)乖巧聰明的好女兒，你仍然是原來(lái)那個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好女兒，你仍然是原來(lái)那個(gè)孝順聽話的好女兒，你仍然是那個(gè)父母對(duì)你寄予厚望的女兒，雖然父母對(duì)你是嚴(yán)厲了許多?？伤自捳f(shuō)的好，愛之深，恨之切。
是的，我們對(duì)你的要求的確嚴(yán)格了許多，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，明年就要獨(dú)自一人去國(guó)外留學(xué)，去一個(gè)人生地疏的陌生環(huán)境。在你這個(gè)生理和心理都還不成熟的特殊時(shí)期，我們做父母的能沒有絲毫顧慮是不現(xiàn)實(shí)的。所以有時(shí)候難免會(huì)克制不住自己的情緒，表現(xiàn)出過(guò)激的舉動(dòng)來(lái)，可能這樣做會(huì)和你的想法產(chǎn)生較大的沖突，使你變得有些難以接近甚至桀驁不馴。我想，這里面也有我和你爸爸的責(zé)任，或許我們的方法還有很多不到之處。你們這一代——也就是通常說(shuō)的90后，要比我們那代人接觸新鮮事物的思維更要靈活，而爸媽盡管也生活在現(xiàn)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境中，但是未必能理解和支持你們的某種生活理念，以及行為舉止。
但是，媽媽還是有很多的問(wèn)題需要和你討論，希望這一次是我們母女重返以往親密無(wú)間關(guān)系的重新開始。我們都需要打開自己的心結(jié)。要知道，你永遠(yuǎn)是媽媽的貼心小棉襖。是爸媽在這個(gè)世界上血脈相連的最為親近的人了。
先說(shuō)一說(shuō)我們之間的交流問(wèn)題，一個(gè)和諧家庭必不可少的就是相互間的交流和溝通。這對(duì)于我們來(lái)講應(yīng)該是最大的一個(gè)問(wèn)題，一旦這個(gè)問(wèn)題解決了，我想一切問(wèn)題都會(huì)隨之迎刃而解。我和你爸似乎應(yīng)該先檢討一下自己，有些時(shí)候我們的脾氣的確不太好，遇到問(wèn)題缺少耐心，有時(shí)候有了許多嘮叨甚至?xí)舐暤刎?zé)備你，言語(yǔ)難免過(guò)ji 。可問(wèn)題總得一分為二的來(lái)對(duì)待，為什么會(huì)這樣?想一想，有多少次你對(duì)我們的意見和建議置之不理而我行我素;有多少次你對(duì)我們的交流敷衍了事，不做正面回答;有多少次你對(duì)我們的問(wèn)話保持沉默，雖然你的性格比較內(nèi)向，可不至于到這種地步吧?為什么你在同學(xué)們心目中有著良好的印象，并且你還說(shuō)過(guò)很多同學(xué)有什么心事都喜歡說(shuō)給你聽，你會(huì)三言兩語(yǔ)就能打開他們的心結(jié)而使他們開懷大笑。你自己也曾經(jīng)承認(rèn)過(guò)--自己是有很大的逆反心理甚至明知道自己的不對(duì)，可為什么不改正一下呢?說(shuō)句實(shí)話，正因?yàn)槿绱?，我和你媽盡可能的做到保持平和的心態(tài)，盡可能的做到對(duì)你不發(fā)脾氣或少發(fā)脾氣，盡可能的不逼問(wèn)你太多的問(wèn)題，有時(shí)候爸媽為了能和你達(dá)成良好的交談氛圍，先將和你交談的話題預(yù)先排練一下，免得到時(shí)有會(huì)陷入尷尬的局面，可效果總是不理想。我總想不通，你為什么對(duì)我們這樣的不耐煩。對(duì)我們來(lái)講，最大的問(wèn)題就是相互之間的沉默，越是這樣，交流越是有障礙，交流越是有困難。有時(shí)候我們現(xiàn)將看法提了出來(lái)，你總是愛理不理的樣子，弄的交談局面就會(huì)陷入沉默。
親愛的女兒，你可以想一想以前，只要你把問(wèn)題說(shuō)清楚了，我和你媽給你的只是忠告和建議，又有幾次責(zé)備過(guò)你呢!你曾經(jīng)是那么的善解人意，小小年紀(jì)就知道照顧生病的媽媽;看到媽媽不高興還會(huì)關(guān)心的問(wèn)這問(wèn)那;?？涩F(xiàn)在面對(duì)父母這么多無(wú)奈的表情，現(xiàn)在的你怎么就變得無(wú)動(dòng)于衷了呢?到底是什么讓你變得如此冷漠，爸媽平時(shí)對(duì)你可以說(shuō)是體貼入微了，無(wú)論是在生活起居還是身體健康上。有時(shí)候你無(wú)意間說(shuō)的話，深深地將世界上兩個(gè)最疼愛你的人傷害了，也許你還并未覺察，因?yàn)樵谀阈睦镉X得，家庭就是一個(gè)無(wú)須任何偽裝，在爸媽面前可以隨意傾吐，發(fā)泄內(nèi)心情感的場(chǎng)所，可是，你忘記了，爸媽也是一個(gè)凡人，也有著自己的情感世界，也有自己的生活壓力，你我都知道人與人之間需要的是相互的理解和溝通、但是理解必需建立在了解之上吧!我們不是不允許你有自己的小秘密，但平時(shí)的一些事總可以相互討論一下吧。包括自己今后的打算以及目標(biāo)和出國(guó)規(guī)劃。我們也知道，這段時(shí)間你也很辛苦，既要應(yīng)付學(xué)校里布置的課外作業(yè)又要進(jìn)行托?？荚?，是很累，爸媽也在盡可能的幫助你，可是，有些事情是父母無(wú)法替你承擔(dān)的，既然你選擇了這條道路，只能現(xiàn)在努力拼下去。我們相信憑著你的實(shí)力完全能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我和你媽也沒有對(duì)你的學(xué)習(xí)成績(jī)要求的太多苛刻。可你自己心里最清楚，你應(yīng)該在什么位置上。你總是說(shuō)你心里有數(shù)，是你太過(guò)于自信還是我們對(duì)你的要求過(guò)高呢?，你感覺到了沒有。原來(lái)是不管有什么事先做完作業(yè)再說(shuō)別的，現(xiàn)在是能拖的就拖，能看會(huì)兒電視的先看會(huì)兒電視，能上會(huì)兒網(wǎng)的先上會(huì)兒網(wǎng)，我們的心急如焚你能體會(huì)得到嗎?當(dāng)然你還是個(gè)孩子，愛玩是你們的天性，可我們也沒有嚴(yán)厲到不讓你看電視、上網(wǎng)、關(guān)鍵是你應(yīng)該知道先做什么后做什么吧!你的語(yǔ)文英語(yǔ)成績(jī)很好，數(shù)學(xué)和物理還是有著很大的上升的空間，圍繞著出國(guó)問(wèn)題，爸媽一再跟你商討過(guò)，出國(guó)不是為了所謂的面子，更不是為了逃避國(guó)內(nèi)的高考，而是為了能在國(guó)外的先進(jìn)教學(xué)制度下好有更好的發(fā)展空間，能夠有一個(gè)更適合自己發(fā)展的環(huán)境，可是一直沉默的你究竟是怎么想的，如何考慮的，沉默后的表現(xiàn)又如何呢?我們也知道，你是一個(gè)要強(qiáng)的孩子，你也想極力使自己在不耽擱學(xué)業(yè)的情況下將托?？荚囃瓿?，這樣以便去國(guó)外能熟練地聽懂老師的教學(xué)，可是，畢竟人的精力是有限的，既要保持九門功課的應(yīng)試學(xué)習(xí)，還要加強(qiáng)托福的口語(yǔ)以及這么多的單詞量，這的確是很難的，爸媽也是看在眼里疼在心里為了這個(gè)事情，媽媽也特意跟老師進(jìn)行了溝通。所以說(shuō)，女兒，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。加油!親愛的女兒，你可以，你一定可以!現(xiàn)在還是談?wù)勀愕牧?xí)慣吧。一個(gè)人從小習(xí)慣養(yǎng)成的情況將決定他一生的命運(yùn)和前途，有一個(gè)好的習(xí)慣就等于成功的一半。有這樣一個(gè)小故事，有位記者曾采訪過(guò)一位學(xué)者，問(wèn)他是什么原因使他有了這么高的成就，他回答到，是我幼兒園時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣，使我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、思考、提問(wèn)、動(dòng)手(包括吃飯、穿衣、整理等等)等等，這使我受益終生。
可見，一個(gè)人良好習(xí)慣的養(yǎng)成有多么的重要，而回想一下，早晨的你起床總要磨磨蹭蹭，喊的次數(shù)多了你還要沖我們著急。要知道，每天媽媽很早就起床給你燒點(diǎn)心，而喊你的時(shí)候已將準(zhǔn)備好的點(diǎn)心了，你爸爸為了讓你多睡一分鐘，預(yù)先下樓去預(yù)熱發(fā)動(dòng)機(jī)，好及時(shí)送你上學(xué)，書房里整天擺弄的亂七八糟，床上整天亂成一團(tuán)，你自己又主動(dòng)收拾過(guò)幾回、，還有盲目崇拜問(wèn)題，我已經(jīng)給你分析過(guò)多次了，關(guān)鍵是崇拜他們什么?你現(xiàn)在應(yīng)該崇拜哪些人?學(xué)習(xí)別人的哪些東西?可是你，把那些影星、歌星的名字都刻在了書桌上，墻面上。還有，一個(gè)人有朋友同學(xué)正常的交往對(duì)以后的發(fā)展很有好處，特別是你有一個(gè)比較好的心態(tài)，能讓同學(xué)們對(duì)你有著良好的看法，這的確來(lái)之不易?？珊芏鄸|西得來(lái)的不容易可失去的卻很簡(jiǎn)單，所以做事要從多個(gè)角度慎重思考一下，權(quán)衡其利弊與得失，有必要還是沒有必要，慎重啊!親愛的女兒，再談?wù)劯卸鞯膯?wèn)題。養(yǎng)育你是我和你爸的責(zé)任和義務(wù)，但如果你把我們所做的都視而不見的話，你應(yīng)該能理解我們是什么心情。為了能讓你多吃點(diǎn)東西，保證你的身體的健康，保證你有充足的精力能從容地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，媽總是變著法的多做一些精美的飯菜。仔細(xì)想一想，是不是每隔幾天就會(huì)改善一下生活?每次你考試之前，是不是都提前為你準(zhǔn)備好水餃之類的早餐?每當(dāng)你食欲不振，是不是又會(huì)為你調(diào)整一下飲食?女兒大了，喜歡穿比較好的衣服了，甚至連鞋子都會(huì)挑剔，我們又是怎么做的呢?可你呢，只知道把換下來(lái)的衣服往床上一扔了事，我說(shuō)的對(duì)嗎?每次喊你吃飯的時(shí)候，多么希望你能主動(dòng)地幫助收拾一下碗筷;哪怕你能把你自己的事務(wù)打理的有條不紊我們也高興啊!這里面當(dāng)然應(yīng)該有感恩的一方面，我們可以不要，可你總有一天會(huì)離開父母，到那時(shí)，你如果什么都不會(huì)，我們又怎能放心呢?親愛的女兒，我不是主動(dòng)要求索取你的感恩，我只是要告訴你做人的最基本的道理。
親愛的女兒，我說(shuō)的已經(jīng)夠多了，可能語(yǔ)言有些過(guò)激，但都是事實(shí)，請(qǐng)你認(rèn)真對(duì)照一下自己，結(jié)合這些習(xí)慣的養(yǎng)成，放松心態(tài)冷靜地思考一下以后你應(yīng)該怎么辦。當(dāng)然，爸媽也會(huì)從自身上找原因，改掉以往愛發(fā)脾氣的毛病，如果你有什么想法和看法，當(dāng)然可以和我們面談或?qū)懶沤o我 俗話說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，希望你能從這封信中真正讀出些道理!
親愛的女兒，你仍然是我們的好女兒，爸爸媽媽愛你!一生一世的愛你、保護(hù)你!更重要的是，讓你自己學(xué)會(huì)成為一位自愛、自省、自強(qiáng)、自立的好孩子!
xxx
xx年xx月xx日
給不聽話女兒的一封信篇2
親愛的女兒：您好!
升入高中的第一學(xué)期期中考試成績(jī)出來(lái)了，遺憾的是期望的結(jié)果，事與愿違，我們要正確面對(duì)期中考試這面鏡子，從中進(jìn)行階段性的總結(jié)。
孩子，無(wú)論我們做什么，干什么事，都一樣，“結(jié)果”是我們?cè)谝惶焯斓倪^(guò)程摸索著走出來(lái)的，它反射出些什么，成功，功在何處，怎樣堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng);失敗，敗在哪里，要全面分析，給自己一個(gè)階段性的客觀、公正、公平的正確評(píng)價(jià)，從中找出問(wèn)題的根源，找到細(xì)致末梢的影響，那些應(yīng)該努力克服的，那些應(yīng)該不斷深入和繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的，要對(duì)癥下藥，這很關(guān)鍵!
學(xué)習(xí)是有規(guī)律可循的，也是可以標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施的，關(guān)鍵在學(xué)習(xí)的過(guò)程中如何科學(xué)動(dòng)態(tài)調(diào)用有效的資源，這也同樣很關(guān)鍵!
時(shí)間、學(xué)科知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)、精力、學(xué)習(xí)硬件、課堂老師人力資源，做有心人，觀察周圍優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度自己予以借鑒，這都是我們的資源!學(xué)以致用!
那么如何來(lái)把握和掌控這些學(xué)習(xí)資源呢?
要做有心人!時(shí)間不可復(fù)制，初中階段小容量、填鴨式的被動(dòng)學(xué)習(xí)，顯然適應(yīng)不了高中階段學(xué)科多，高強(qiáng)度、高難度、大容量的學(xué)習(xí)任務(wù)，那么如何俘獲這些客觀存在的挑戰(zhàn)呢?我們要靜下心來(lái)，屏棄浮躁，遵從復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單問(wèn)題制度化的問(wèn)題解決規(guī)律，把困難和問(wèn)題找到，分解到不同的學(xué)習(xí)階段上，科學(xué)解決，逐步深入，層層分化瓦解知識(shí)點(diǎn)，我想我們當(dāng)前遇到的問(wèn)題和困難是可以被克服的，也必將被我們堅(jiān)忍不拔的毅力戰(zhàn)勝的!
那么，學(xué)習(xí)上如何把控呢?我想就這個(gè)問(wèn)題做一展開探討，與您分享，不到之處，再共同探討。
知識(shí)的學(xué)習(xí)一定是漸進(jìn)的過(guò)程，和我們認(rèn)識(shí)事物一樣，有個(gè)過(guò)程，按照這一規(guī)律，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和優(yōu)秀學(xué)生、老師的經(jīng)典性的大眾歸納，爸爸在這里予以整理如下：
認(rèn)知和掌握知識(shí)分為①預(yù)習(xí)階段(也就是辦事遇到的事)，②課堂階段(老師介紹溝通交流階段)，③課后影像機(jī)體脈絡(luò)理順?lè)磸?fù)再現(xiàn)記憶階段(回憶特別特點(diǎn)，挖到突破口，篩選解決問(wèn)題的正確方案)，④課后自習(xí)仔細(xì)應(yīng)用歸納階段(也就是進(jìn)入解決問(wèn)題的實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)，反復(fù)實(shí)踐論證，找到解決問(wèn)題的捷徑)，⑤綜合演繹提升階段(對(duì)多種相互聯(lián)系又自成一體的事進(jìn)行綜合加工，反復(fù)科學(xué)求證，獲得駕馭綜合解決問(wèn)題的能力)。。
一、在預(yù)習(xí)階段，不斷發(fā)揮自己的智力因素鍛煉，強(qiáng)化自我作訓(xùn)，自學(xué)能力的養(yǎng)成，找到正確解決問(wèn)題的途徑，它是學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵重要階段!
良好的認(rèn)知習(xí)慣一定是從預(yù)習(xí)階段開始的!
就像我們要辦一件必須的特定事一樣，我們要私下提前著手，全面了解做這件事必須面對(duì)的問(wèn)題，了解基本情況，發(fā)現(xiàn)關(guān)聯(lián)，理清脈絡(luò)，不能弄清的不要緊，但我們一定積累了解決問(wèn)題的關(guān)鍵因素，在下一階段(課堂介紹經(jīng)理人上)，我們一定提前做到了心中有數(shù)，通過(guò)介紹，我們做到了胸有成竹。
預(yù)習(xí)階段一定可以依靠自我們自己，獨(dú)立認(rèn)識(shí)、消化、記憶、吸收、固化，從而獲得單元機(jī)體的初步了解和掌握，通過(guò)推理，探求知識(shí)的逐步深入和關(guān)聯(lián)，提綱攜領(lǐng)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，反復(fù)思考，演繹綜合，推理認(rèn)識(shí)所要掌握的單元有機(jī)知識(shí)體的架構(gòu)，組織關(guān)聯(lián)，脈絡(luò)關(guān)系，全面完成這一單元機(jī)體課的生理解剖，在預(yù)習(xí)解剖過(guò)程中，必然會(huì)遇到拿捏不準(zhǔn)，把握不透和脈絡(luò)不清的地方，我們要做好筆記，記住這些我們要必須解決的問(wèn)題，它是我們下一個(gè)階段——課堂階段上要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。
預(yù)習(xí)階段是棋逢對(duì)手，先手一招，一定會(huì)給予您制勝的力量，飽嘗上帝賦予您智慧的恩賜!
二、課堂階段：
就像我們?nèi)フ医?jīng)理人介紹，溝通交流自己關(guān)切一樣!重新審視和把握，獲得重要的信息，找到解決問(wèn)題的突破口!
帶著問(wèn)題聽課，必然會(huì)做到有的放矢，就會(huì)大大提高課堂學(xué)習(xí)交流互動(dòng)的效率，通過(guò)老師專家的課堂知識(shí)探究，一定會(huì)使自己在二次探究學(xué)習(xí)中，把知識(shí)囊括殆盡，無(wú)一遺漏，通過(guò)互動(dòng)和老師系統(tǒng)講解，重點(diǎn)理解和記憶，筆記重點(diǎn)，一定會(huì)使自己不斷提高的深度和廣度補(bǔ)充和擴(kuò)展自己的精細(xì)化知識(shí)俘獲，增進(jìn)解決問(wèn)題的自信心，強(qiáng)化解決問(wèn)題的能力，優(yōu)化問(wèn)題的解決方案，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)興趣，享受快樂(lè)學(xué)習(xí)的愉悅，朝氣磅礴，生機(jī)盎然。獨(dú)享自覺學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立研究問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的全面提升所帶來(lái)的快樂(lè)!通過(guò)這些能力的不斷培養(yǎng)，一定會(huì)幫助您在今后的人生道路上，獨(dú)立承擔(dān)學(xué)術(shù)研究，創(chuàng)新知識(shí)，創(chuàng)新思維，確定課題，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，最終具備學(xué)科領(lǐng)袖和學(xué)科帶頭人的良好素養(yǎng)。
因?yàn)樵谌魏螌W(xué)科領(lǐng)域中的學(xué)科帶頭人的工作過(guò)程中，絕不會(huì)有一個(gè)老師給他提出問(wèn)題，講解，啟發(fā)和誘導(dǎo)，學(xué)科帶頭人一定要完全依靠自己，調(diào)動(dòng)自己的，獨(dú)立提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的。
孩子，你要想在你所憧憬的學(xué)科領(lǐng)域有所作為，那么現(xiàn)在正是時(shí)候，也正當(dāng)時(shí)候，這些本領(lǐng)素質(zhì)訓(xùn)練就尤為重要，也是要長(zhǎng)期強(qiáng)化增進(jìn)的，在不斷學(xué)習(xí)中，逐步養(yǎng)成良好的科學(xué)習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度，并不斷被鞏固和牢固掌握這種本領(lǐng)，她是一種能力的再創(chuàng)造，也是學(xué)生階段必須要完成的課題——人生進(jìn)入社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的第一步素質(zhì)訓(xùn)練!
相信您通過(guò)以上兩個(gè)階段的扎實(shí)的智慧探索，您一定能夠掌握智慧知識(shí)的95%-100%，它是您獲取知識(shí)的智慧捷徑!你要高度重視，全面歷練，也是您提高效率，節(jié)約時(shí)間，從容學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在!相信您可以演繹的更好、更高、更強(qiáng)!
三、課后影像機(jī)體脈絡(luò)理順再現(xiàn)反復(fù)記憶階段：
通過(guò)預(yù)習(xí)、課堂詳盡串聯(lián)，解剖分割，組織貫通，血肉生輝，在自由支配的機(jī)動(dòng)時(shí)間(上下課路上，飯前飯后，睡前睡后及課堂間隙)，要形成一種思維習(xí)慣，把當(dāng)天的各學(xué)科單元系統(tǒng)機(jī)體知識(shí)進(jìn)行反復(fù)影像再現(xiàn)，融會(huì)貫通，要通過(guò)幾秒，十幾秒，幾分鐘的反復(fù)強(qiáng)化記憶化作自己的能力，變?yōu)樽约旱牧己脳l件反射的工具，思維靈敏度的工具，綜合分析，條塊分割的工具，靈活應(yīng)用的工具，抽象思維科學(xué)推理的工具，創(chuàng)新聯(lián)想的工具!這個(gè)階段很重要，它是您固化知識(shí)，學(xué)死知識(shí)，靈活知識(shí)，擴(kuò)展知識(shí)，變通知識(shí)的重要保障，要做好它，做扎實(shí)它，通過(guò)認(rèn)真的科學(xué)求知態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的毅力，您一定會(huì)在學(xué)習(xí)應(yīng)用(做題)中，感到效率倍增，時(shí)間節(jié)約，淡定從容，觸摸到成功的味道!它也是您興趣增強(qiáng)，精力充沛，感受幸福的力量源泉!
孩子，我親愛的瑩，您會(huì)優(yōu)秀的，會(huì)更加優(yōu)秀的，會(huì)也必定能夠駕馭好自己的未來(lái)的!因?yàn)槟臍赓|(zhì)和不屈不撓的精神帶領(lǐng)您走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)荊棘密布的陰霾日子，不斷超越夢(mèng)想，超越激情，展現(xiàn)了一個(gè)活力四射，陽(yáng)光燦爛的您!„„
四、課后自習(xí)仔細(xì)應(yīng)用歸納階段：它是你非智力因素的重要考評(píng)，因?yàn)槟愕闹橇σ蛩貦C(jī)體預(yù)習(xí)期，創(chuàng)新體系貫通課堂期都無(wú)不考驗(yàn)?zāi)囊懔Γ托暮托判模n后影像集體脈絡(luò)理順再現(xiàn)反復(fù)記憶更集中了你的智慧和知識(shí)儲(chǔ)備，這三個(gè)階段要依靠你的長(zhǎng)期恒心，毅力，養(yǎng)成習(xí)慣，是智力和智慧集中的精髓，為什么說(shuō)課堂上要解決85%-95%的問(wèn)題，就是這個(gè)道理，你想想是不是有這個(gè)道理在里面。
那么課后自習(xí)仔細(xì)應(yīng)用歸納階段是什么階段呢?
它考量您動(dòng)手解決問(wèn)題的能力，有了以上三個(gè)階段的扎實(shí)準(zhǔn)備，你就進(jìn)入了產(chǎn)品關(guān)聯(lián)、貫通的組裝期，也是你的價(jià)值學(xué)習(xí)收獲期。它是您非智力因素考評(píng)的重要考評(píng)和檢驗(yàn)，在您有限的時(shí)間里，通過(guò)應(yīng)用歸納，您就鍛造出了機(jī)體分割，功能關(guān)聯(lián)，脈絡(luò)貫通的能力，
要精細(xì)專注，持續(xù)提升自己的原創(chuàng)性做題能力，一次審題，一次思考，一次做題，一次檢驗(yàn)，這樣您就會(huì)感到明明白白做題的快樂(lè)，享受無(wú)窮的樂(lè)趣，再也不會(huì)困乏，不會(huì)懈怠，一定會(huì)在這個(gè)時(shí)期在最短的時(shí)間里生產(chǎn)出最多的精品習(xí)作，并伴隨著不斷總結(jié)，經(jīng)驗(yàn)積累，您一定能夠并時(shí)刻感受到成功的快樂(lè)和喜悅!
五、綜合演繹提升階段：它是您把各學(xué)科的單元單體闖練成系統(tǒng)的必由之路，要耐住性子，平心靜氣，不急不躁，在您寂靜的世界里自由演繹知識(shí)的變幻，拔高自己，走出一個(gè)完全的清華自我，北大自我，浙大自我，的重要階段，真的體會(huì)到1+1大于3，大于100的快樂(lè)!
好了!學(xué)習(xí)上就談到這吧!
另外，生活上爸爸也要祝福你幾句，還是老話說(shuō)的好，好鋼施在刀刃上，平時(shí)注意營(yíng)養(yǎng)搭配，注重各種鍛煉，自我加壓，實(shí)現(xiàn)自己獨(dú)立駕馭自己的能力，要注意休息效率，學(xué)科轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)也是一種積極的休息方式，您也可以嘗試一下，要保護(hù)好自己的視力，要注意坐姿，學(xué)習(xí)時(shí)要帶上眼鏡，使自己的學(xué)習(xí)生活科學(xué)化。
要獨(dú)立平衡好各科的精力分配，均衡發(fā)展，重點(diǎn)突破。要集中精力，簡(jiǎn)化生活，排除生活的細(xì)小瑣事的干擾，確保有效的學(xué)習(xí)時(shí)間拉長(zhǎng)。
工欲善其事，必先利其器!瑩：我親愛的孩子，爸爸這些天徹夜難眠，痛著您的痛，您受傷，爸爸媽媽疼在心里，我們愛您，相信您，信任您通過(guò)這次總結(jié)，一定會(huì)在今后的不斷努力中站到新的高度，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)探索，自我完善，專注力提升，注意力持續(xù)增進(jìn)，排除干擾能力增強(qiáng)，專心致志，瞄準(zhǔn)理想，放下包袱，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)您人生的高效率的階段性跨越!
孩子：人和環(huán)境是極易融合的，在不知不覺中慢慢地就改變一個(gè)人。人以群分，物以類聚，尤其是這個(gè)人生抉擇的這個(gè)特別時(shí)期，要切記!在任何情況下都不能迷失自己。
高中階段的朋友，學(xué)校，環(huán)境僅只屬于你人生的一段極其短暫的時(shí)間，過(guò)去了，就不再擁有;但它又是您人生的重要階段，甚至比您的人生任何階段都顯得更為重要、關(guān)鍵和值得珍惜。成長(zhǎng)的自己永遠(yuǎn)屬于你自己，沒有人可以帶走，但成長(zhǎng)的時(shí)間很容易從攥緊的手心里悄悄的溜走，甚至被和自己一生命運(yùn)毫無(wú)關(guān)聯(lián)善良忠實(shí)的朋友悄悄帶走，在您即將到來(lái)的三年后的分手時(shí)刻，它變成了毫無(wú)意義的回憶，哪怕甜蜜，您們必將分手，也一定要分手，因?yàn)檎l(shuí)也無(wú)法拉緊這不愿松手的友誼和已經(jīng)習(xí)慣了的生活氣息，是雄鷹，它一定要出巢展翅高飛!
孩子，爸爸，爺爺，無(wú)不寄予您雄鷹的蒼勁，“旋轉(zhuǎn)的蒼鷹”——你已經(jīng)走過(guò)了您雛鷹的初育階段，相信您能夠在高中這個(gè)重要的歷史階段，千錘百煉，強(qiáng)大自己的翅膀，在三年后的勝利時(shí)刻，一定能飛翔在屬
于您理想的天空，去完成歷史賦予您的歷史使命!
孩子，您在我們?nèi)松鷬^斗歷程中始終豎起著一根閃光的標(biāo)桿!我們以您為榜樣，化作人生的力量，在您啟航的那一刻，我們永遠(yuǎn)守望!我愛您!我親愛的女兒。我們永遠(yuǎn)支持您!我們期待著您理想的不斷超越，不斷開創(chuàng)!我最親愛女兒!讓我們并肩戰(zhàn)斗，共同見證您點(diǎn)燃勝利的那一刻!
xxx
xx年xx月xx日
給不聽話女兒的一封信篇3
親愛的寶貝：
你好!
好久沒見面了，爸爸挺想你的!近期學(xué)習(xí)生活好嗎?積極舉手回答問(wèn)題了嗎?老師表?yè)P(yáng)了嗎?
因工作原因，近期我跟你見面的機(jī)會(huì)很少，對(duì)你的關(guān)心照顧遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，請(qǐng)我的乖乖女兒諒解!
為了給你一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，爸媽跟你商量后給你換了學(xué)校。學(xué)校是寄宿制，你大多數(shù)時(shí)間在學(xué)校生活，爸媽不在身邊，你要學(xué)會(huì)自己照顧自己!在學(xué)習(xí)上，要多問(wèn)多想，向老師同學(xué)請(qǐng)教;生活上要注意養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，自己到手，不懂向生活老師學(xué)習(xí);飲食要注意衛(wèi)生，不要挑食，饑飽不一;身體上有什么不適及時(shí)向老師爸媽反映;課余時(shí)間多與同學(xué)做些有益活動(dòng)，你一定要聽老師的話，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。要樹立正確的是非觀，得失觀，要有集體意識(shí)，大局意識(shí)。
還記得爸爸跟你講過(guò)你學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)嗎?缺乏認(rèn)真和獨(dú)立思考。我們還曾手拉勾說(shuō)你一定要改正，你改了嗎?學(xué)習(xí)跟做事一樣要認(rèn)真，一點(diǎn)疏忽一個(gè)題目就做錯(cuò)了，本來(lái)可以考100分結(jié)果只有80分，更可怕的是形成習(xí)慣，以后工作不認(rèn)真，那對(duì)國(guó)家，社會(huì)，個(gè)人都會(huì)帶來(lái)巨大損失，太可怕了!學(xué)習(xí)中遇到難題先自己思考，查資料，不行再請(qǐng)教。來(lái)，我們?cè)倮垂待R說(shuō)：“認(rèn)真，思考。”
還記得我們?cè)谝黄鸬那那脑拞?你知道爸爸最疼你，有什么話都跟爸爸說(shuō)，爸爸也感謝你的信任。希望你一如既往的跟爸爸談?wù)勑睦镌挘职忠欢〞?huì)給你解疑，解惑。我們不但要做血緣上的父女，而且還要做生活中的益友!
爸爸在外面很好，你不要掛念。爸爸也是很小出來(lái)讀書，一個(gè)人在外面多年，挺能適應(yīng)環(huán)境的。你以后也會(huì)發(fā)現(xiàn)離開爸媽在外面學(xué)習(xí)的經(jīng)歷是你人生的一筆財(cái)富，對(duì)你以后獨(dú)立生活的能力，人際關(guān)系處理能力有很大幫助。
好了，跟你就哆嗦這么多，在學(xué)校要注意身體。你要相信爸媽永遠(yuǎn)都是最愛你的人!爸爸也相信在學(xué)校，家庭的培育下，在你自己的奮發(fā)努力下，你一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，成為社會(huì)有用之才!
至此
xxx
xx年xx月xx日
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