給大學(xué)兒子的一封信3篇
兒子終于考上了大學(xué)，父母等來了喜悅，盼來了兒子的成功，但是上大學(xué)的兒子開始改變，有些改變卻另父母辛酸。 下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給大學(xué)兒子的一封信范文，歡迎閱讀!
給大學(xué)兒子的一封信范文一
親愛的兒子：
盡管你傷透了我的心，但你終究是我的兒子。雖然，自從你考上大學(xué)，成為我們家?guī)状锍龅奈┮灰粋€大學(xué)生之后，心里已分不清咱倆誰是誰的兒子了。從扛著行李陪你去大學(xué)報到，到掛蚊帳縫被子買飯菜票甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來是天經(jīng)地義的，你甚至感覺你這個不爭氣的老爸給你這位爭氣的大學(xué)生兒子服務(wù)，是一件特沾光特榮耀的事。
的確，你考上大學(xué)，你爸媽確實為你驕傲。雖然現(xiàn)今的大學(xué)生也不一定能找到工作，但這畢竟是你爸媽幾十年的夢想。我們那陣，上大學(xué)不是憑本事考的，要看手上的繭巴和出身成分，有些人還要用貞操和人格去換。這也就是我們以你為榮的原因。然而，你的驕傲卻是不可理喻的。在你讀大學(xué)的第一學(xué)期，我們收到過你的3封信，加起來比一份電報長不了多少，言簡意賅，主題鮮明，通篇字跡潦草，只一個“錢”字特別工整而且清晰。你說你學(xué)習(xí)很忙，沒時間寫信，但同院里你高中時代的女同學(xué)，卻能收到你洋洋灑灑幾十頁的信，而且每周一封。每次從收發(fā)室門口過，我和你媽看著你熟悉的字，卻不能認領(lǐng)。那種痛苦是咋樣的，你知道嗎?
后來，隨著你讀二年級，這種痛苦煎熬逐漸少了，據(jù)你那位高中同學(xué)說，是因為你談戀愛了。其實，她不說我們也知道，從你一封接一封的催款信上我們能感受到，言辭之急迫、語調(diào)之懇切，讓人感覺你今后畢業(yè)大可以去當個優(yōu)秀的討債人。
當時，正值你媽下崗，而你爸微薄的工資，顯然不夠你出入卡拉ok酒吧餐廳。在這樣的狀況下，你不僅沒有半句安慰，居然破天荒來了一封長信，大談別人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重一刀，還撒了一把鹽。最令我傷心的是，今年暑假，你居然偷改入學(xué)收費通知，虛報學(xué)費。這之前，我在報紙上已看到這種事情。沒想你也同時看到這則新聞，一時間相見恨晚，及時嫻熟地運用這一招，來對付生你養(yǎng)你愛你疼你的父親母親。雖然，得知真相后我并沒發(fā)作，但從開學(xué)到今天，兩個月里，我一想到這事就痛苦，就失眠。這已經(jīng)成為一種心病，病根就是你——我親手撫養(yǎng)大卻又倍感陌生的大學(xué)生兒子。不知在大學(xué)里，你除了增加文化知識和社交閱歷之外，還能否長一丁點兒良心?
一位辛酸的父親
20XX年XX月XX日
給大學(xué)兒子的一封信范文二
親愛的兒子：
(一)我們成人了!
除了個別同學(xué)，相信讀大學(xué)的我們都滿了十八歲。這是個成人的標志，既然我們grow up，就要勇敢地承擔一切責任。在大學(xué)的功能中，我總覺得教書育人是第一要務(wù)，學(xué)校只要做好這一點便已足夠。至于學(xué)生的生活應(yīng)當由我們自己負責，譬如食宿等等。如果學(xué)校要花費大量的人力精力在這個方面，是一種教學(xué)上的資源浪費。本身我們就當要學(xué)會自我管理了。別人的看待并不重要，重要的是從內(nèi)心深處自我認定成人的身份，這樣，便再不要想著依賴，等待著扶持了。
(二)計算下抱怨的成本!
在人類的情緒中，抱怨是無益的一種。浪費時間，本可以做更多更有意義的事。影響自我心情，使自己陷入這種消極的情緒中，尋找各種例證支持自己的抱怨，使其越滾越大，無濟于事。最重要的，有什么可抱怨的?在抱怨什么?
肯尼迪在演講中呼吁美國的同胞們不要問自己的國家為自己做了什么，而要問自己為自己的國家做了些什么。有時候我們需要的就是反向的思維。我們這么年青，我們?yōu)楦改?、為親人、為朋友、為學(xué)校、為老師、為社會、為國家貢獻了什么?我們憑什么老抱怨。楊叔子院士說，他們那一代人出國學(xué)習(xí)就是為了回國報效國家的，以天下為己任!這樣的才是好男兒!李宗盛面對當前年青人紛涌而入娛樂圈也提出了真的熱愛有真才實學(xué)者才可真正在這個圈子脫穎而出的觀點。其實哪個圈子不是一樣呢?青春年華，滿是積極向上、學(xué)習(xí)的熱情、心懷天下的氣魄才是對的。又何必總在意細碎的一點點不適。目光只顧及近前的一點點，又怎能胸中有天地?
停止抱怨吧，修身是當前大計!
(三)放眼世界，真的!
買房、買車、過舒適的生活，不是學(xué)習(xí)的最終目的，更不是人生的最終目標。瞧，我們處于國家最先進的城市之一，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備條件與他校相比也是略為先進的，我們可以與老師們交流、合作，如此種種完備的條件，有什么理由不抓緊好好地利用?前人在未能企及的條件下尚能創(chuàng)造出優(yōu)秀的成績，今天這里的我們，沒有任何理由不相信自己、不努力、不進步!
學(xué)習(xí)時放眼世界，英語是工具，學(xué)習(xí)是必然，討論學(xué)不學(xué)沒有任何意義。畢業(yè)時放眼世界，哪里合適哪里去，無需堅守一地。若能四海生花，有一個紐帶永遠聯(lián)系你我，我們都曾是“深大人”!
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20XX年XX月XX日