給小孩的一封信范文
書信不僅僅是一種傳播媒介的象征,更是一種文化現(xiàn)象和精神寄托。那么，給小孩的一封信要怎么寫呢?下面學習啦小編整理了給小孩的一封信范文，供您參閱!
給小孩的一封信范文一
可愛的孩子們：
一首《時間都去哪了》唱出了多少人的心聲，辦公室里，一位年近50的男老師每天都在外放著這首動心心悸的歌曲，而每次聽到都不由得發(fā)出些許感慨。
也許曾經(jīng)我是感慨時間過得真快，自己都已奔三了，都已經(jīng)站在講臺成為人師了。而最近，我的感慨變了。
當我看到一張張青澀的小臉在教室里面“無辜”的張望時，當我看到一個個活力四射的少男少女在校園里遛遛噠噠時，當我聽到一聲聲嘲諷的語言在同學之間流傳時，我想感慨“時間都去哪了”。
是啊，時間都去哪了?
青春易逝，韶華難留，親愛的孩子們啊，當你們在閑聊時，你們是否感到了一絲絲緊迫感呢?當你們無所事事的“盯”著試卷看時，你們是否感到一種悲哀呢?
從小熟知《鋼鐵是怎樣煉成的》里面一短話“人最寶貴的東西是生命.生命對人來說只有一次.因此,人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時候,能夠說,我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。我們必須抓緊時間生活，因為即使是一場暴病或意外都可能終止生命”。如今，時間對于我這個走過了花季雨季的準老師來說是一件很奢侈的東西了?？墒俏业暮⒆觽儯銈兪欠裾娴挠眯娜フ湎Я四?
我知道，你們不甘于平庸，你們不服輸，你們有朝氣、有勇氣，可是我們是不是應該看一看求學過程中，我們是怎樣走過的呢?奮斗不是口號，是實干。拼搏不是義氣，是血汗。
孩子們，珍惜時間吧，這是多么奢侈的一件事物啊。
你們的老師
20XX年XX月XX日
給小孩的一封信范文二
親愛的孩子們：
這封信未必能寄到你們那里，當然。你們也未必能看到。只是想把那些心里話對你們這伙熊孩子們說說。
時光匆匆，眨眼間兩個月已經(jīng)悄然而逝，同時帶走的還有我的激情。熱情褪去，留下的是沉穩(wěn)。許多聽過我的課老師和領導們都說，我的課上的有點老成，缺乏活力，但是很成熟。說句實話，確實，走到如今，確是失去了熱情，但是那份責任心還在。，抱負還在，只是許多鮮活的想法被你們扼殺了。你們有沒有想過是為什么?
對，有的同學可能知道，是因為你們太調皮了，每次上課要么不說話，不去配合我，要么就是太活躍，讓我無法控制整個課堂，就仿佛是要與我故意作對一般，讓我感覺苦惱。我只能去呵斥你們，可是這樣就感覺你們也辛苦，同樣我也很累，累的只想趕緊把該講的的重點講完，趕緊離開這個地方，你們也好放松，我也好松一口氣。
你們也知道，我喜歡喊你們“熊孩子們”、“我的小可愛們”，很少會說同學，學生，因為我覺得那樣不夠親切。一直以為，我與你們年紀差不了幾歲，不會有代溝，現(xiàn)在才幡然發(fā)現(xiàn)，既然年齡有差距，就有代溝，甚至是鴻溝。我在一點一點努力靠近，你們在大跨步的遠離我，可是為了你們，我甘愿百毒不侵，這也是我為何又再一次接受當你們副班的請求，我就是心軟，我承認。可是，當那個孩子與我頂嘴，我說一句他頂一句的時候，你們誰明白我的心?你們誰懂了我的心情?我當時有多么后悔自己的心軟，但是后悔以后仍舊堅強，既然選擇了就要堅持下去，有一句話不是說：自己選擇的路，跪著也要走完。
熱情和激情褪去了，留下的是平穩(wěn)和堅持。因為我是一個暴脾氣注定不是個擅長循循善誘的人，但是為了你們，所有不擅長的，我都會做。“親愛的孩子們，我要怎樣做才能讓你們懂的時光殘忍這件事，而你們有什么時候才能明白我沒玩沒了嘮叨的原因是怕你們走我的彎路。”覺得這段話寫的很好，直接戳中了我的內心。我親愛的孩子們，你們什么時候才能懂我的心?
好像還有不足三個月就要離開這個地方了，雖然我不是你們的第一屆老師，但你們卻是我的第一屆學生，或許這種感情你們不懂，但我卻奉之若寶。你們送我的禮物，雖然很小，很輕，但是卻是我走時最珍貴的行李，那這段時光，也是我生命里最美的一段。只希望多年以后，你們雖然不記得我，但我可以驕傲的對其他人說，這是我教過的第一屆學生。我會以你們而自豪!
你們的老師
20XX年XX月XX日
給小孩的一封信范文三
親愛的孩子們：
大家好!
這是數(shù)學老師寫給你們的第一封信。雖然這封信早就該寫一直拖到現(xiàn)在，但我認為還不晚。說實話老師有太多太多的話想對你們說……
首先，老師要謝謝大家，因為是你們教會了我包容。來這之前，老師也是一個嬌生慣養(yǎng)的、不懂得遷就的毛頭小女孩，但當我登上這個三尺講臺，與你們相處后，我變了，變了好多好多，學會了包容、學會了遷就。每當我看到你們那顆純真善良的心時，便在心里要求自己一定要精心備好每一節(jié)課、看好每一次作業(yè)、了解每一位學生，并且深刻理解了換位思考的重要性，不能以自我為中心。從你們身上我學會了責任，并為之努力奮斗!
其次，在你們的身上，老師看到了純真。都說環(huán)境能塑造人，真的是不錯，與你們相處久了，便覺得自己年輕了許多。在大學的兩年，自己的喜怒哀樂貌似已經(jīng)付諸東流了。你們卻是那樣的天真、善良，高興了就笑，不高興就哭，所有的心情都寫在臉上。每次看到你們那撅著的小嘴或充滿笑意的臉蛋，心中就會有說不出的高興。老師仿佛也年輕了許多。
最后，讓老師最欣慰的是：你們學會了感恩。以后不管走到哪里，時時刻刻都懷有一顆感恩的心，就會對生活充滿愛，那你們的生活就會是充滿陽光的、快樂的。圣誕節(jié)那天你們的所作所為讓老師非常感動，謝謝孩子們。
孩子們，請允許老師這樣稱號你們，說句實話，老師是從心里感謝你們，因為你們的尊重、理解、懂事，讓我的頂崗生活繼續(xù)下去。半年的時間說長也長說短也短，回頭一想，好像昨天才來，清晰的記得見你們的第一眼，轉眼間也許明天就會走。我相信緣分，于千萬人之中咱們相聚在這里，在同一個教室學習，把它當作咱們彼此的回憶。半年的時間讓我愛上了這里，愛上了你們，愛上了咱們5、6班，不管以后有什么樣的變化，老師都會記得“20XX/9——20 XX/1”是咱們一起走過的，把它放在心里的某個角落，時常拿出來品位一番。
還有不到1個月的時間，老師就要離開這里了，我真的無法想象自己如何面對你們，如何給你們上完最后一節(jié)課，老師盡量不哭，盡量壓著心里的難過情緒。這次咱們來約定一下兒，都不難過，生活中的每一件事兒并非都順著自己發(fā)展，那么在我們改變不了任何事情的情況下，能做的只有一件事兒就是：改變自己、平靜面對生活，無條件接受與放棄。
老師不奢求什么，只是到幾年后，咱們班有幾位學生記起：“曾經(jīng)有一位李老師教過我，從她身上我到了一些東西。”這就足夠了。
你們的數(shù)學老師
20XX年XX月XX日
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