怎么給作者寫信
怎么給作者寫信
寫信是種生活方式，給我們的生活增添了色彩，充實(shí)了我們的生活。那么，給作者寫信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給作者寫信范文，歡迎閱讀!
給作者寫信范文一
趙靜老師：
您好!我看了您的《頂嘴孩子的來信》，我有很多問題想問您，您一定要給我一個答復(fù)喲!
趙靜老師，這一篇篇作文都是您寫的嗎?你看，《頂嘴孩子的來信》的里面《我拒絕做菜女》這篇作文是四年級的一名女同學(xué)寫的，主要寫了一個女孩的爸爸媽媽想讓女兒做才女，就給她報了很多課外班，因?yàn)樗X得很累，就寫出了《我拒絕做才女》這篇作文。
您寫書需要多長時間，累不累呢?怎么樣才能寫出較好的，出色的作文呢?這是我心里想要問您的問題。最近，我的學(xué)習(xí)有退步，尤其是英語，我現(xiàn)在越來越討厭英語了，逐漸變得也陌生起來，我想因?yàn)槲疫@一段時間沒有聽光盤，沒有好好復(fù)習(xí)它?，F(xiàn)在，我也不愿意做數(shù)學(xué)題了。那是因?yàn)槲业某朔谠E表背的不熟練，嫌麻煩，對待應(yīng)用題，有的公式記得不牢，因此常會出錯，所以我不愿意做，唉!好發(fā)愁呀!一定要努力!我想有可能《我拒絕做才女》這篇作文的主人公也偶可能是這樣的。
每個人寫完作文之后，都要寫上自己給自己起的外號， 比如說“小可憐吧!”因?yàn)樗刻於家话职謰寢尡迫ド险n外班，她覺得自己很可憐，所以把自己的外號起做“小可憐”?？墒?，我卻不知道外號到底該怎么起，所以我得請您教教我。
此致
敬禮
XXX
2010年5月2日
給作者寫信范文二
敬愛的吳承恩先生：
您的經(jīng)典作品《西游記》我已讀過不止一遍了，對您的作品極為喜歡，但我仍有一些話想對您說一說。為了避免見面的尷尬，我特意在與您差430年的今天寫這封信!
您筆下的孫悟空神通廣大，可謂絕世無雙，永世無敵：七十二變、火眼金睛、不死之身……他的一個筋斗就是十萬八千里，去西天取經(jīng)何不讓他一馬當(dāng)先跳一個筋斗?這豈不是省卻了無限麻煩。對于這個問題我想了很久，總覺得不應(yīng)該在您筆下出現(xiàn)。當(dāng)今社會，講的是效率，如果孫悟空一躍而過，會省下多少的時間，用這些時間又可以做多少事，您想過嗎?身懷絕技卻不利用，這不是太浪費(fèi)了嗎?應(yīng)該讓您和他用電話聯(lián)系聯(lián)系，讓我和他見個面，把絕技傳給我!
不過，您還有一點(diǎn)值得驕傲的，您知道嗎?當(dāng)今社會最需要的人就是豬八戒這樣的人，他與人和睦相處，憨厚正直，看形勢辦事，老想著自己的家鄉(xiāng)和媳婦，堪稱當(dāng)今社會的典范。既不像悟空那么要強(qiáng)，不管好妖壞妖，一棍打死，當(dāng)今社會就應(yīng)“得饒人處且饒人”;也不像沙僧那樣過于老實(shí)沒有主見，現(xiàn)在社會早已淘汰這樣的人。
唐僧是您這部作品中最大的敗筆，您這么能讓這種人當(dāng)師傅呢?身為師傅卻只會頌經(jīng)念佛，被妖怪一抓只會一臉眼淚一臉鼻涕的，口喊著“悟空救我”。經(jīng)常善惡不分，對孫悟空殺妖精總是不分青紅皂白念起緊箍咒，就連這小小的緊箍咒都是別人教的。您說這種人怎配當(dāng)師傅嗎?如果您要修改這篇小說，一定要把唐僧改一改。
說了這么多，我也不往下說了，別傷了和氣!
XXX
年月日
給作者寫信范文三
楊紅櫻阿姨：
您好!
我是六年級的一名學(xué)生，校園小說系列的忠實(shí)讀者。前不久我剛剛讀完您所創(chuàng)作的《女生日記》。您以日記的形式，詼諧的筆調(diào)，生動地描繪了六年級冉冬陽豐富多彩的校園生活以及溫馨的家庭生活。這本書讓我深深感受到了冉冬陽的天真快樂和她的善解人意。在六年級著緊張的小升初沖刺階段，冉冬陽能有一種樂觀的態(tài)度，去迎接畢業(yè)考試的確不簡單。我和她截然不同。每天都要做3份卷子，周末還報了許多補(bǔ)習(xí)班，十分的忙碌。根本沒有時間去細(xì)細(xì)品味生活。通過日記的形式，我體會到了冉冬陽是一個熱愛生活并能細(xì)細(xì)去品味的女孩子。以她的善良打動所有人，她的日記也使我受到許多啟發(fā)。
在眾多的文章中，我最喜歡“穿衣服的訣竅”這篇日記。它告訴我們：只有適合自己的，才是最美的、最好的。俗話說“強(qiáng)扭的瓜不甜”，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，不管干什么事情，都不能盲目的仿照別人的樣子去做，應(yīng)該有自己的個性與特點(diǎn)。
記得在我未讀《女生日記》之前，作文老師讓我們寫一篇關(guān)于童年回憶的文章，平常遲遲不動筆的我可破了天荒，竟然是全班第一個交的。您問我為什么?原因就是：生搬硬套。首先自己有一個簡單的構(gòu)思，然后按往常同學(xué)們寫作的手法臨摹。本以為能得一個好成績，結(jié)果我的作文得了一類下，反變成了東施效顰，使人讀起來索然無味。正當(dāng)我為此十分苦惱時，無意間翻開了放在書架上遲遲未動的《女生日記》。當(dāng)讀到“穿衣服的訣竅”這篇日記時，我恍然大悟：作文，構(gòu)思要別出心裁，落筆要與眾不同，文章要有自己的特點(diǎn)，這才是最真實(shí)、淳樸的文章。
不久，老師又布置了一項(xiàng)作業(yè)，為運(yùn)動會寫一份解說詞。我正好喜愛文體，所以心里暗暗自喜，這正是我露一手的時候。我根據(jù)運(yùn)動會的規(guī)模、內(nèi)容，并結(jié)合我們少年兒童的寫作特點(diǎn)與自己的真情實(shí)感，寫出了解說詞，贏得了老師的表揚(yáng)，同學(xué)們的贊同。
通過您寫的《女生日記》，使我更加深刻的意識到什么是：只有適合自己的才是最美的、最好的。沒錯，只有屬于自己的特點(diǎn)，這才是最美好的。這句話我會銘記在心。
祝您萬事如意，工作順利，為我們創(chuàng)作更多的作品!
XXX
2010年4月10日
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