寫給學生的信
寫給學生的信
電子時代的屆臨，為寫信提供了更方便的平臺。那么，給學生寫信，以此勉勵學生要怎么寫呢?下面學習啦小編整理了寫給學生的信范文，供您參考!
寫給學生的信范文一
同學們：
你們過得好嗎?
本來這是一封早就該寫的信，有許多話早就該說，但是我沒有去寫，沒有去說。不是不想，而是我知道你們非常討厭一個空洞的說教者。所以，我在等待，等待你們自己去體會生活，等待你們來自生活的感覺，等待你們自己對生活態(tài)度的反思。這些東西只是一個時間問題，在一學期已經(jīng)結束的時候，我覺得，這封信可以寫了，這些話可以說了，我相信你們應該有了和我共同的某種感受，思想應該可以達到一種深度。
還記得大學畢業(yè)典禮上，一位同學在講大學生活感觸時說了一句話，“大學里出兩種人，一種是人才，一種是人渣。”
那么，在大學里度過了一段時間的你們，我想問：你是人才還是人渣?
如果我沒有猜錯的話，你肯定會回答：我既不是人才也不是人渣，我介于這兩者之間。如果是這樣，我覺得，你正在向人渣墮落。你是不是覺得很極端?在這個問題上，我們就需要把它想得極端一點。在已經(jīng)度過的學期當中，你是不是有許多時間都不知所措，有許多時間都在宿舍床上度過，有許多時間都用在QQ上的閑聊，有許多時間都用在網(wǎng)絡游戲里廝殺。又一學期過去了，突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認真聽過幾節(jié)課，雖然給你們上課的都是講師以上級別的;突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認真讀過幾本書，雖然你們大學里的圖書館里有很多藏書;突然發(fā)現(xiàn)自己沒有學到東西，雖然大學里有很多東西。不要說上課聽不懂，不要說老師不關心，不要說對專業(yè)不感興趣，不要說學校太濫，墮落不需要理由，只需要借口。
如果我沒有記錯的話，你們每年的學費都是在4000元以上的，再加上生活費以及其他費用，大多數(shù)可以達到七八千以上，你們現(xiàn)在是在大學里求學，是在接受一種高額費用的教育，可是你們父母的高額投入，在你們的身上得到了多少產(chǎn)出?
你們大多數(shù)來自農(nóng)村，或者是小生意家庭，沒有多少人家里有萬貫家財，你們現(xiàn)在用的每一分錢都是父母掙來的血汗錢，甚至是到處借來的錢，其間蘊含著無比的艱辛和對你們的愛。在他們被歲月留下創(chuàng)痕的老臉上，還有一雙對你們充滿希望的眼睛，那一雙渾濁甚至有一點模糊的眼睛。
希望可以變成失望，失望可以變成絕望，但是誰又是這一變化的決定者?
責任，并不是別人給你的，而是自己成熟的思想內(nèi)定的。你們都說自己長大了，都說自己成熟了，但我覺得，20歲的你們只是一種表象的成熟。你對自己父母具有永遠都無法推卸的責任，但是你們卻在無為與墮落當中放棄了承擔的使命。
一學期結束后，回到家里過年的時候，你們的父母仍然對你們寵愛有加，仍然對你充滿希望，仍然對你叮嚀囑咐，但是你卻沒有絲毫的歉意，根本不談你的學習，甚至于不把成績單拿給他們過目，躲在某個角落里，用自己的手簽上本來應該由他們簽上的名字。
騙子，一個毫無責任感的騙子，一個可以成為人渣的騙子，我不想，更不愿我的學生變成這樣，我一直固執(zhí)的認為：你們可以成為我的驕傲。
建造一個事物很難，摧毀一個事物卻很容易，同學們，請牢記并承擔起你們對父母的責任。
在大學中，許多同學都反映到了這樣一個問題：不知道自己一天到底要做什么，或是做什么都不起勁。這是一個非常普遍的現(xiàn)象，因為你們喪失了目標。其原因如下： 第一，你們考上了大學，完成了你們在小學、初中、高中顯性的終極目標。對于許多同學而言，大學是你們最后的求學階段。讀完大學就要找工作，可是這對于已經(jīng)做了十二年學生的你們而言仍然顯得那么遙不可及。
第二，大學里的教學方式與其他時期的教學方式完全不同。在大學里面沒有任何一個教師會圍繞你們轉，生怕你們沒有學到東西，學不學完全是自己的事，你們已經(jīng)是成年人了。沒有了以前的反復講解，沒有了以前的做不完的作業(yè)，你們覺得上課對自己空蕩蕩的，學了又怎么樣，不學又怎么樣?與其讓自己學得這樣辛苦，還不如讓自己過得灑脫一點。
第三，大學里面有太多的屬于自己的時間。從以前的早自習到晚自習，都有老師把你們要完成的任務布置的妥妥當當，到現(xiàn)在的沒有任何人給你講你應該去做什么，讓你們覺得茫然不知所措。你們大多數(shù)人缺乏精神的獨立與良好的自控能力，你們根本無法去把握這些顯得過多的自由。
第四，大學里的輔導員與以前的班主任完全不同。以前的班主任什么都要管，就像一個苛刻的保姆，因為他把你看成沒有長大的孩子;現(xiàn)在的輔導員具體的事情管的少，因為他們把你當成成年人。這一過程中，又一個非常巨大的脫節(jié)，你們在心理與智力上根本無法完成這種轉型。
第五，你們大多數(shù)人缺乏清晰、明確的人生目標。到底要做怎樣的人，到底要干什么樣的事業(yè)，這些對于你們而言毫無概念。從小學時代我的理想，到初中時代我的將來，到高中時代我的大學，到大學時代我的迷茫，你們在這一過程中完成了人生目標的蛻變，最后剩下的是死掉的蟲皮。我認為正事這五點的綜合作用讓你們喪失了目標。但是，沒有方向的船，什么風都不是順風。
你們應該找到自己的目標，不是說立刻，而是在盡量短的時間內(nèi)。在這里我給你們一些建議，希望能幫助你們找到目標。
第一步，拋開所有的阻礙，從專業(yè)出發(fā)，想想自己以后到底要做怎樣的工作，或是怎樣的事業(yè)。找一張白紙，把自己最終的決定記錄下來，請不要猶豫不決?？佳?考公務員?教師?技術員?業(yè)務員?其他?
第二步，利用網(wǎng)絡和人才市場招聘啟事等渠道充分了解從事你定下的工作所需要的專業(yè)技能和其他技能。這些技能的理論知識大多數(shù)是從書本上學來的，你要做的是按照從基礎到精深的順序給自己列出一個學習書錄。這個也請你寫在紙上。
第三步，按照書錄的先后給自己分配學習時間。當然，你能分配大多數(shù)時間是自己的課余時間。并且將它落實到每一學期當中，讓自己每學期都有一個學習計劃，每個星期，甚至每天都有學習計劃。
第四步，按照學習計劃，腳踏實地的去學習，并且利用一切可能利用的條件去實踐。
我相信，如果每一個同學都有一個目標，你們會過得很充實，會過得很忙碌，并且會得到很多。所以，請每一個同學都給自己定下一個目標吧。
生活就像巧克力盒，你永遠都不會知道下一顆是什么滋味!其實在上面四步中，一、二、三步都是非常容易實現(xiàn)的，最難的是第四步，要做到確實不容易。
首先，在你們身邊有太多混日子的大學生，他們過著同齡人向往的瀟灑生活，要做到第四點，你們需要克服大環(huán)境的影響。
其次，大學里有太多的誘惑。QQ里又發(fā)出了讓人手癢的聲音;網(wǎng)絡游戲里又傳出了讓人興奮無比的廝殺聲;路邊小樹下又站著一對相互依偎的情侶……要做到第四點，你們需要拒絕這些誘惑，在別人眼里像苦行僧一樣的在大學里穿行。
再則，你們要耐得住寂寞與孤獨，這好像是與大學生活格格不入的。但是成功與偉大的人都是孤獨與寂寞的，他們?nèi)棠偷倪^程中培養(yǎng)了他們超強的毅力與過人的智慧。
有一種叫禿鷹的動物，他有銳利的嘴喙與鋒利的爪子?？墒请S著年歲的增長，它的尖嘴會越來越長，長的讓自己無法去叮啄獵物;它的爪子會長出厚厚的肉蹼，把爪子都連在一起，讓它無法去抓捕獵物。沒有食物就要死亡，這是不變的法則。對它而言，死好像是唯一的出路。但是，它卻做出了可以讓人類震驚的選擇：它把自己的嘴在堅硬的巖石上反復的叮啄，折斷長的部分，直到恢復以前的銳利;用嘴把爪子之間的肉蹼啄爛，雖然血肉模糊，痛的發(fā)抖。這個過程足足要持續(xù)一個多月，然后它們?nèi)缤Ｒ粯釉谔炜绽矧湴恋娘w翔。
痛苦、偉大、新生的過程。人生，難道不是一樣嗎?
也許有人會問：為什么別人可以瀟灑的生活，而我卻要痛苦的拼搏。我把它換成另外一個問題：讀大學到底是享受生活還是塑造自我?
有許多同學在剛進大學的時候都去嘗試過競選學生會、各種社團的干事與干部。事后，有許多同學都發(fā)出了這樣的感慨：不公平，做什么都要憑關系。我倒想請問，學校尚且如此，社會又怎樣呢?社會上對權術、關系、金錢不是玩的更徹底嗎?以后你到底憑什么在社會上立足?要權力沒權力，要關系沒關系，要鈔票沒鈔票，那到底還有什么呢?大學畢業(yè)初期，你們要么從事管理工作，要么從事技術工作。但是你沒有權力，沒有關系，沒有鈔票，要想從事多么好的管理工作，要想得到四位數(shù)以上的月薪，難道不是南柯一夢嗎?你最好的選擇是從事技術工作，但是這需要真才實料，大可不必憑誰權力大，關系硬，鈔票多。
當你們大學畢業(yè)以后，突然發(fā)現(xiàn)自己除了拿到一個大學畢業(yè)證以外，除了能說一點好像很深奧的話題之外，并沒有學到真正過硬的本領，你們做的工作會比別人好多少?也許只是名稱好聽點而已，也許只是任何人都可以做的而已。到那時你們是不是還要怨天尤人?
我們每一個人都想過上高質量的生活，都想讓自己的至親過上無憂的生活，都想在世上留下自己價值的痕跡，但這些不是在享受中就可以實現(xiàn)的。上天給了我們每個人一雙手和一個大腦，就是要讓我們?nèi)?chuàng)造與思考。大學這段時間是你們最佳的學習時間，所以請你們放棄享受，努力的重塑自我，為以后的騰飛積聚力量。
既然是談大學生活，那么愛情是一定要談的。大學里面聚集的正是青春期的少男少女，愛情在這里不可避免的發(fā)生。但不知何時起大學生感情泛濫?，F(xiàn)在大學生的感情里面夾雜了太多的功利、欲望和放縱。每年畢業(yè)時，情侶們最后一頓飯，最后一次擁抱，最后一次親吻，然后轉身離開踏上各自的旅途，從此把這段感情遺忘，就像從來沒有發(fā)生過一樣。愛情只被當成一種需要。
大學里有許多人要抓住愛情或是被愛情抓住。但是我希望你們的愛情是真誠的，是認真的，是純潔的，是本色的。如果你覺得他很帥，想去和他談戀愛，請三思;如果你覺得她很美，想去和她談戀愛，請三思;如果你覺得你很孤單，想去找一個人談戀愛，請三思;如果你只是因為聽了朋友的幾句言語就去和某個人談戀愛，請放棄。“愛”字實際上已經(jīng)清楚地表明它的對象：下面的“友”字說明你應該很了解他(她)，他(她)應該是你的朋友;“ㄇ”說明你要在這些朋友之間認真選擇;“ノ”說明你只能在精挑細選中選出一個作為你的愛人，其他的只能作為你的朋友。請珍惜自己的情感，否則它會變得很廉價。愛情是什么?這個你們心里面應該清楚。我覺得，因為優(yōu)秀而被吸引，因為吸引而被愛，因為被愛而學會愛，這才是愛的過程。
寫到此處，想說的差不多說完了。這四千多字看起來挺累的，真心希望能給你們帶來或多或少的幫助。如果你覺得沒有什么幫助，請把它撕爛扔掉，請原諒我的冒失;如果你覺得有所幫助，請把它珍藏，并安安靜靜的多看幾遍。
祝大家：百事順意，健康成長!
XXX
年月日
寫給學生的信范文二
同學們：
你們好，一摸考試分數(shù)出來了，你考得怎樣，是否如你所愿，不管怎樣，我希望你們正確對待考試，要知道考試是對同學們的身體素質、智力水平和心理因素總的考驗，成敗得失不僅僅是考試分數(shù)的高低。“幾家歡樂幾家愁”是客觀現(xiàn)實，面對這次考試的成績，也許你感到欣喜，也許你感到失望和沮喪，但不管如何，你都需要正確對待此次的考試成績?？荚嚭竽軌蛘_對待考試成績，積極進行心態(tài)調(diào)節(jié)，不僅會影響同學們生活和學習的積極性，而且會影響以后的考試狀態(tài)。那么，如何調(diào)整考試后的心態(tài)，讓自己有個積極的心態(tài)面對以后的學習呢?
一、直面成績，心態(tài)平和
對待學習成績有兩種常見的態(tài)度是不可取的：一是過分緊張，把每一次考試都看得至關重要，考好了，欣喜若狂;考差了，垂頭喪氣。二是過分放松，對自身要求太低，考好考壞無所謂，都不放在心上。其實我們應保持一顆“平常心”，考好了，高興但不驕傲，而是踏踏實實投入當前的學習中去;考得不好，傷心但不氣餒，而是仔細分析原因。用這樣的“平常心”去對待學習，才能擺脫成功或失敗對自己心理的負面影響，才能在“忘我”的氣氛中發(fā)揮自己的最大潛能，才能避免因為激動和失意而浪費時間和精力。要學會辯證地看待考試排名的變化。逆水行舟不進則退，是考試，名次就會有升降。名次靠前的同學要認識到無論你多么優(yōu)秀，學習的道路上沒有你的驛站，駐足觀光之日就是你失敗落后之時。名次靠后的同學，較少體驗到成功的感覺，但希望同學們知道，只有你放棄自己，否則，世界上不存在失敗，在老師的眼中，進步就是好學生，努力就是好學生。
如果你對考試成績很滿意，這是值得高興的事，肯定了你為這次考試所作的準備和努力以及你良好的基礎，但不要驕傲，以為自己以后就一帆風順，需要戒驕戒躁，保持平常心態(tài)，這次考好只代表這次，以后的路上還是需要沉著冷靜踏實努力,保持現(xiàn)在的優(yōu)勢。
如果你對考試成績不滿意，不要因為一次的挫折就完全否決自己，考試結果不夠理想是很正常的，這次考試的分數(shù)不是最重要的，最重要的在于這個結果可以讓你明白自己在修中的集體中，自己的學習基礎與別人的差距，自己在前一段時間的學習上還存在著有待改善的地方。這對于自身今后的發(fā)展是很重要的，如果沒有這次入學考試，可能你還不能及時的看到自己的不足。不管是考好還是考差，都要進行正確歸因，改進和優(yōu)化自己的學習方法，這樣才能獲得進步、走向成功。
二、合理分析，正視自我
世界萬事萬物是有聯(lián)系的，考試成績的好壞必然有它的內(nèi)外部原因。考試過后只顧駐足觀賞風景或者只顧埋頭哭泣而忘記趕路都是不可取的。假如你成功了，你應該分析促使你成功的因素是什么，是外部的條件，還是你本人主觀的努力，對你自身來說還存在哪些不足，今后將怎樣改進，如果你能全面地客觀地分析自我，那在將來的學習生活中你將會取得更大的成功。假如你失敗了，更有必要進行自我剖析，你可以聽聽家長、老師、同學的意見，探究問題的所在。只有能正視自我，完善自我，吸取經(jīng)驗教訓，才能打個翻身仗。我們要做的是全面客觀地分析試卷，正確對待考試成績。無論考試成績?nèi)绾?，都要對各門試卷進行認真的分析與思考。學習的過程是一個不斷完善的過程，考試就像一面鏡子，考試的最大功能在于檢測你對知識的掌握情況，讓我們很容易的發(fā)現(xiàn)不足，查找彌補自己的知識缺陷，永遠是有心人考后的第一項工作。任何一次考試都不是人生最后一次考試，螺旋式上升是人生的主要軌跡。
三、自我調(diào)適，努力不輟
對于考試失利的同學來說，既成事實，無論你再傷心，再痛苦，再后悔，也無濟于事，它都已經(jīng)成為現(xiàn)實，而敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明，我們要以飽滿的熱情投入下一輪學習，也許經(jīng)過努力短期內(nèi)不一定會有收獲，但你只會離成功越來越近。對于成績進步的同學來說，考好當然值得高興，但要知道，天外有天，山外有山，這只是小范圍的競爭，決不是驕傲的資本，人生有涯而學海無涯，還須找到新的目標。
四、制訂計劃，迎頭趕上
“亡羊補牢，未為晚也。”根據(jù)自己的具體情況制訂一個可行的計劃，安排好下一階段的學習和生活。在制訂計劃時不要急于求成，一步登天，因為即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。要學會制定短期目標和長遠目標，“大目標，小步子”，腳踏實地，分階段、分層次的實現(xiàn)學習目標。
1、理智分析試卷。無論考的成績?nèi)绾?，都要對各門試卷進行認真的分析與思考。對答的好的題目，應寫出自己是如何理解運用所學知識的;答錯了，要找出原因，錯在那里，為什么錯?以有利于今后改正。
2、正視現(xiàn)實。如果這次考試失敗，無論你再傷心、再后悔，它都已經(jīng)成為現(xiàn)實，因此，你就應該勇敢地正視現(xiàn)實、面對現(xiàn)實，并想法去接受它、適應它。然后冷靜的分析原因，對癥下藥。一次考試的成敗并不重要，重要的是在以后的考試中能夠吸取經(jīng)驗和教訓。
3、制訂可行的計劃。“亡羊補牢，未為晚也。”調(diào)整好心態(tài)后，根據(jù)自己的具體情況制訂一個可行的計劃，安排好下一階段的學習和生活，在制訂計劃時不能急于求成，一步登天，要有短期的目標，能使自己有成功的體驗，從而增強學習、考試的信心。如果我們將目標定得太高或太低，就會失去目標與計劃的實際意義。
無論這次的考試成績?nèi)绾?，我們該做的，是用更加堅實的腳步繼續(xù)前進。沒有人可以完美，但是每個人都渴盼完美的一生，為此，我們是多么地孜孜不倦而不顧一切。簡單地逃避終結一件事情尚不算勇氣，結束舊的拖累后，擔當?shù)闷鹦碌慕?，這樣才算完整。默默做事，日漸精進。我們所做的也不僅是獨善其身。每一次成功與失敗，只要是曾經(jīng)經(jīng)歷過的，那些時間帶來的回憶和歷練，都是財富。生命像一個人穿越漫長黑暗隧道追逐光點的過程，是一個不斷跋涉的旅途。一摸考試，只是無數(shù)挑戰(zhàn)中的一個，而學習生活有不斷開始的可能性，心中始終貫徹著一往無前，加油吧!
XXX
年月日
寫給學生的信范文三
圓圓：
你好!能收到你的信非常高興，也由衷的感謝你對我的信任與牽掛。我看到信封上蓋的郵戳時間是9月30號，可我拿到信時已是10月十幾號了，可能是十一期間郵差也放假了吧。
我先簡單回答一下你信中提到的幾個小問題，然后再說說我的一些想法。你教師節(jié)打電話給我，我真的很高興。不過你說好第二天要再打電話給我，后來沒打的事我并沒有生氣，老師不會那么小心眼的。石華老師確實是一位難得的好老師，不要說你們學生遇上這樣的老師是福氣，就連我們老師也覺得能跟石老師這樣的人搭班很幸運。因為他做事認真負責，為人忠厚善良，值得信賴，跟他合作三年，我們很相處得很愉快?，F(xiàn)在不教一個班了，在一起談話交流也少了，有時在校園里遇見，彼此都會覺得很親切。所以，很能理解你想念石老師上課的心情。不過，天下沒有不散的筵席，人生聚散本無常，要放寬心胸。送你一句話吧：世上沒有陌生人，只有等待相識的朋友。告別了老朋友，你會結識更多的新朋友的。你說在校園里看到以前的同學很親切，當遭遇老同學的“冷漠”時很難過。對此，我只能說，你希望別人以什么樣的態(tài)度對你，你就先主動的以你希望的方式對待別人吧。也許對方也和你懷有一樣的想法，這時，只是需要有一方能先主動一點，既然心里有與對方交流的欲望，那么，你就先主動一步試試吧。凡事總是先要有付出才會有回報。
白塔中學一向以管理嚴格聞名，從你的信中可以看出，這種嚴格確實超乎我們的想像。十六七歲，如花般的年紀，卻要硬生生的把最寶貴的青春時光幾乎全部耗在枯燥無味的書本學習中，而且很多知識的學習，是一種無效學習，除了考試，走上社會，走上工作崗位根本用不著(比如英語)。學生本無辜，這是中國現(xiàn)行的選拔人才的體制太單一，不合理遭成的。對于學生來說，“一張考卷定終身”，為了改變命運，不學，沒辦法呀!而對于老師和學校來說，也有很多的無奈。學生的考試成績是評判一個老師是否優(yōu)秀，一個學校能考上多少學生是評判一所學校是否優(yōu)秀的唯一標準。在這種體制的束縛下，就產(chǎn)生了一系列的無奈，學生學的無奈，老師教的無奈，學校管理的無奈。教育的發(fā)展是一個漫長的過程，從不合理到趨于合理，肯定要經(jīng)歷一個時間歷程。而我們每個人的人生是極其短暫的，不能停下來等待。處于這樣大的時代背景中，置身于白塔中學這樣一個現(xiàn)實的環(huán)境里，既然你不能改變它，也不能逃避，那么，你只有選擇勇敢的面對與接受。所以，要積極調(diào)整好自己的心態(tài)，努力消除自己的抵觸心里。學校的管理也是為了督促大家消除惰性，更好的利用時間，提高學習效率。如果能這樣想，也許就能理解和接受學校的許多做法了，你說呢?
你信中還提到有一個同班男生喜歡你的事讓你苦惱，你不知該如何處理，想向我尋求對策。說實話，讀到這一段的時候，我絲毫沒有感到意外與吃驚，讀著讀著，忍不住笑了。這個問題確實是一個很敏感的話題，尤其是對你這樣年齡的中學生來講。我也是從學生時代過來的，在成長的過程中，也曾有過跟你類似的經(jīng)歷，也曾為此“苦惱”過。不過，以老師現(xiàn)在的年齡，現(xiàn)在的人生閱歷再回過頭來看待這些事的時候，那早已不能算是煩惱了。人總是要長大的，在從少年到青年過渡轉變的過程中，對異性產(chǎn)生一些朦朧的好感，渴望與異性接近，進行思想情感的交流，這是很正常的情感心里。(如果說你到現(xiàn)在為止還從來沒有對哪個異性的朋友產(chǎn)生過好感，這倒不正常了)有人喜歡你，這起碼說明你很優(yōu)秀，有閃光點，足以吸引別人。為此，你應該高興才對。你可以不喜歡對方，可以拒絕與他的深層次交往，但也不能因為別人喜歡你就認為別人不正常，甚至連起碼的同學見面點頭打個招呼的情份都扼殺了。說句也許不該對你說的話，“每個人都有愛和被愛的權力。”
我這么說，并不是說中學生就可以放任自己的感情去“談戀愛”什么的。我們都知道，果子只有在成熟以后去摘取品嘗，才能收獲甜美與芬芳。你們現(xiàn)在正處于青春期，屬于人生成長的“危險年齡”，生理與心理的發(fā)育都還不成熟，這時候的感情也是多變和不確定的，正是果子成長的青澀時節(jié)。所以，萬不可憑著一時的好奇與激動冒然摘取，否則，嘗到的不僅是苦澀，還會受到自己命運的懲罰。同窗三載是緣份，要和異性同學保持適當?shù)木嚯x，悉心維護好那份純潔的同學友誼。這樣，既不會傷害自己，也不會傷害別人，而且還能為自己贏得更多的朋友，你說對嗎?
不多說了。套用句老話，祝你 ： 好好學習，天天向上!
老師
2007年10月16日
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