網(wǎng)絡(luò)信件是在互聯(lián)網(wǎng)中發(fā)展起來(lái)的書(shū)信形態(tài)。那么，寫(xiě)給捐贈(zèng)人的一封信要怎么寫(xiě)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫(xiě)給捐贈(zèng)人的一封信范文，供您參考!

　　寫(xiě)給捐贈(zèng)人的一封信范文一

　　各位愛(ài)心捐助者：

　　大家好!

　　春節(jié)臨近，先給大家拜個(gè)早年，祝大家新春愉快!

　　從2006年11月，我們學(xué)校有幸接待了前來(lái)我校支教的謝正宜、馮蘭藺等一行8人。在她們的發(fā)起之下，我們的愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)啟動(dòng)了。至今，已有200多名愛(ài)心人士加入了我們的行列，這充分顯示出各位愛(ài)心人士對(duì)教育事業(yè)的無(wú)盡關(guān)懷和支持，對(duì)下一代的無(wú)比厚愛(ài)和熱望。你們慷慨解囊，捐資助學(xué)，令人敬佩。值此良機(jī)，我謹(jǐn)代表受資助學(xué)生向各位愛(ài)心捐助者表示由衷的敬意!向你們表示真誠(chéng)的感謝!恭祝大家身體健康，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事勝意!

　　我們地區(qū)屬于貧困山區(qū)，平均海拔在3200米以上，當(dāng)?shù)匕傩罩饕哭r(nóng)業(yè)收入來(lái)維持生活。由于地域條件的限制，農(nóng)業(yè)收入欠佳，每畝耕地每年的純收入在一二百元左右。許多人家只能勉強(qiáng)解決溫飽問(wèn)題，孩子們的上學(xué)成了家庭的沉重負(fù)擔(dān)。由于缺乏資金，學(xué)校發(fā)展緩慢，嚴(yán)重影響了教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　近年來(lái)，國(guó)家投入了大量的資金來(lái)發(fā)展貧困地區(qū)的教育事業(yè)，許多國(guó)內(nèi)外企業(yè)單位及愛(ài)心人士捐資辦學(xué)，但只能在硬件建設(shè)中下工夫，好多學(xué)校新建了漂亮的教學(xué)樓。

　　1997年以來(lái)，僅參與捐贈(zèng)我校的祖國(guó)各地的單位有7個(gè)，捐贈(zèng)金額116萬(wàn)元，先后有122名貧困學(xué)生受到資助，資助金額達(dá)到17000元。我們深知，這是社會(huì)各界人士對(duì)教育和人才的重視程度越來(lái)越高的結(jié)果。在此，我再次向關(guān)心、幫助過(guò)我校的單位和個(gè)人表示誠(chéng)摯的謝意。

　　一位領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)不無(wú)感慨地指出，一如既往地關(guān)心和支持教育，讓更多的學(xué)生成為更高層次的人才，是改變其個(gè)人和家族命運(yùn)的根本途徑，也是幫助當(dāng)?shù)厝嗣駭[脫貧困，走向富裕的重要途徑。我們學(xué)校擔(dān)負(fù)著培育孩子們健康成長(zhǎng)的重任，我們地區(qū)的學(xué)校雖然貧窮落后，但每年都輸送一批學(xué)生走出校門(mén)，走向未來(lái)高層次人才的行列，成為改變其個(gè)人命運(yùn)和家庭命運(yùn)，幫助當(dāng)?shù)厝嗣駭[脫貧困、走向富裕和小康的先行者。各位愛(ài)心捐助者，今天你們奉獻(xiàn)愛(ài)心的對(duì)象，就是未來(lái)的先行者。因此，將愛(ài)心傾注到這種凝聚著無(wú)窮的精神財(cái)富、蘊(yùn)藏著無(wú)盡的物質(zhì)財(cái)富的事業(yè)中去，其價(jià)值將超過(guò)任何一項(xiàng)生產(chǎn)投資，得到的回報(bào)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝出任何一項(xiàng)生產(chǎn)投資所獲得的利潤(rùn)，因?yàn)樗膬r(jià)值和回報(bào)屬于未來(lái)，屬于社會(huì)，受益者往往是世世代代，甚至是當(dāng)?shù)刂飧蠓秶纳鐣?huì)，更廣泛的人群。然而投資者卻可以成為人們銘刻心中的無(wú)私奉獻(xiàn)、造福社會(huì)的精神豐碑，在更大范圍內(nèi)，在更廣泛的人群中被傳誦、敬仰，從而，獲得更多的快樂(lè)和幸福。雖然，你們的本意并非在此。

　　我們還應(yīng)該欣喜地看到，這種愛(ài)心捐助行動(dòng)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只在物質(zhì)和金錢(qián)的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵(lì)和鞭策。無(wú)私奉獻(xiàn)，真誠(chéng)相助，這種中華民族大家庭的傳統(tǒng)美德，必將成為一種巨大的無(wú)形的精神力量，激發(fā)出受助者更大的學(xué)習(xí)熱情和積極性，向著更高的目標(biāo)不懈努力。同時(shí)，這種精神上的營(yíng)養(yǎng)和食糧也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只停留于受助者身上，它必將作為一種精神財(cái)富，激勵(lì)一批又一批少年兒童刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，學(xué)有所成，造福家鄉(xiāng)，回報(bào)社會(huì)。我們相信，這些受助者將把你們的愛(ài)心一代又一代傳遞下去。

　　各位愛(ài)心捐助者，各位朋友，感謝的話兒說(shuō)不完，誠(chéng)摯的真情道不盡。關(guān)心教育，支持教育，關(guān)愛(ài)孩子，關(guān)懷下代，是你們愛(ài)心的具體體現(xiàn)。我們改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志說(shuō)得好：把愛(ài)獻(xiàn)給教育，獻(xiàn)給下一代的人是世界上最幸福的人!

　　謝謝大家!

　　青海省湟源縣日月鄉(xiāng)聯(lián)合利華小學(xué)

　　校長(zhǎng) 張秉珠

　　年月日

　　寫(xiě)給捐贈(zèng)人的一封信范文二

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!首先我想表達(dá)我最誠(chéng)摯的謝意和最真摯的感激之情!

　　20xx年的x月11日，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)陰暗的日子，我被診斷出患有急性淋巴細(xì)胞白血病，得知這一消息的一剎那，我忽然有種暈眩之感，第一次感覺(jué)到一種從未有過(guò)的恐懼與絕望，那個(gè)時(shí)候，腦海中呈現(xiàn)的只有兩個(gè)字——末日。我從未想到過(guò)自己會(huì)有一天患上這樣一種人們口中所謂的“不治之癥”，在那些天里，我第一次感受到了自己的脆弱，第一次感受體驗(yàn)到了近乎崩潰的感覺(jué)。

　　那段時(shí)間，我的世界是灰色的，我絕望，我無(wú)助，那種日日想著死神威脅的感覺(jué)讓我近乎瘋狂。我想過(guò)放棄，想過(guò)放棄治療，甚至想過(guò)一個(gè)人就這樣等待最終的宣判。另一方面，我內(nèi)心那點(diǎn)僅剩的倔強(qiáng)卻不斷地在我腦海中刻印出三個(gè)字——不甘心!我感嘆命運(yùn)的不公，四年前，骨癌奪走了我父親的生命，四年后，正當(dāng)我懷揣夢(mèng)想準(zhǔn)備為自己的事業(yè)打拼時(shí)，我卻得次噩耗。望著母親一夜愁白的頭發(fā)，我揪心的疼痛，望著自己有太多的夢(mèng)想與抱負(fù)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我不甘心，真的不甘心吶，可是又能怎樣?世界依然延續(xù)它的灰色，無(wú)法改變……

　　可是，當(dāng)我將消息告訴大學(xué)最好的好友時(shí)，他沉默了。令我沒(méi)有想到的是，幾天，僅僅幾天之后，學(xué)校的老師、同學(xué)紛紛發(fā)來(lái)短信，亦或親自探望，院里的領(lǐng)導(dǎo)也親自過(guò)問(wèn)，讓我灰色的世界里有了絢麗的希望。我從未想到過(guò)，一個(gè)普通的學(xué)生能有如此幸福的禮遇。商院長(zhǎng)親自撥下款項(xiàng)資助我的醫(yī)療費(fèi)用，田軍老師、李建中老師、倪稼民老師、鄭舒老師、沈鴻雁老師……他們不止一次地親自探望，一次次地給我鼓勵(lì)與安慰，胡凜老師在床邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話更是讓我重燃起了希望的火種，我的世界不再是灰色，我知道，有很多人，很多關(guān)心的人，而我不應(yīng)該讓他們失望。

　　前不久，在與母親的聊天中無(wú)意得知了學(xué)院的老師與同學(xué)為我捐款的事，我問(wèn)媽媽為什么事先都不告訴我，她說(shuō)是老師為了照顧我的自尊心，那一瞬間，我哭了。我再也無(wú)法克制我心中的那份激動(dòng)，謝謝，謝謝你們!

　　我自認(rèn)為不是個(gè)特別優(yōu)秀的學(xué)生，可是在我最無(wú)助絕望的時(shí)候，你們讓我重燃起對(duì)生的渴望，對(duì)夢(mèng)想的追求。我告訴自己，從此，絕不輕言放棄，因?yàn)?，有你們?cè)谖疑磉?，謝謝!

　　謝謝，謝謝xx法政學(xué)院的每一位老師、同學(xué)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)讓我走出了近乎崩潰的陰影，讓我重新燃起了希望，讓我明白，命運(yùn)的不公仍然是可以戰(zhàn)勝的，讓我明白了不要放棄，因?yàn)橛心銈?，我絕不會(huì)放棄!

　　謝謝!衷心地道一聲：謝謝!

　　XXX

　　年月日

　　寫(xiě)給捐贈(zèng)人的一封信范文三

　　親愛(ài)的“紅書(shū)袋”捐贈(zèng)人：

　　您好!

　　我是一位鄉(xiāng)村學(xué)校的學(xué)生，現(xiàn)讀六年級(jí)。雖然我們這里粊偏僻，很少和城里的孩子接觸，也很少到城里去游玩，但是我們這里的伙伴們都特別喜歡讀書(shū)。課外書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是一種奢望，雖然學(xué)校圖書(shū)室里有一些書(shū)，但是在我讀五年級(jí)前就看了遍了，有的甚至看了幾遍了。收到了你送來(lái)的書(shū)生，我真是愛(ài)不釋手。

　　我是一們農(nóng)村留守兒童,父母終年在外打工。平時(shí)都是和爺爺奶奶在一起生活，每年開(kāi)學(xué)時(shí)，老師會(huì)給我們推薦一些課外讀物，叫我們回去后和父母商量后自愿到書(shū)店買(mǎi)，可是我每次都只能看著別的同學(xué)高興地看著自己的一本本新書(shū)，而我每次都不能如愿以?xún)?，因?yàn)槲业臓敔斈棠炭偸钦f(shuō)：“你把學(xué)校發(fā)的書(shū)讀好就行了，不要看那些沒(méi)有用的書(shū)。”不管我如何苦口婆心都不能說(shuō)服他們，又不能和父母講，再說(shuō)了他們離我們那么遠(yuǎn)，說(shuō)了又有什么用呢?收到你的“紅書(shū)袋”后，我真是萬(wàn)分地激動(dòng)，真想徹夜不眠看完所有的書(shū)。

　　這段時(shí)間來(lái)，我捧著那一本本心愛(ài)的書(shū)，津津有味地讀著，時(shí)而喜笑顏開(kāi)，時(shí)而愁眉緊鎖，時(shí)而淚眼汪汪。讀著您贈(zèng)的書(shū)籍就如喝著清涼可口的泉水，讓人清涼解渴;讀著你贈(zèng)的書(shū)籍就如品著芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫;讀著你贈(zèng)的書(shū)籍就如飲著新鮮味美的果汁，讓人滋心潤(rùn)肺;讀著你贈(zèng)的書(shū)籍就如干著滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。

　　你的“紅書(shū)袋”給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我的生活更加充實(shí)，你的“紅書(shū)袋”增長(zhǎng)他我的知識(shí)，提高了我的習(xí)作水平，在此，我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您!”，有了您，讓我們的世間充滿了溫暖，充滿了關(guān)愛(ài)，充滿了幸福!

　　此致

　　敬禮!

　　學(xué)生：巫升祥

　　2012年4月12日