五年級(jí)作文給朋友的一封信

　　書信傳達(dá)的時(shí)空隔斷，衍生了書信的遠(yuǎn)距離想象。那么，五年級(jí)作文給朋友的一封信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了五年級(jí)作文給朋友的一封信范文，供您參考!

　　五年級(jí)作文給朋友的一封信范文一

　　生活在山區(qū)的小朋友：

　　你們好!

　　我是順德聚龍小學(xué)五(3)班的一名學(xué)生，名叫范達(dá)，我在電腦上了解到了你們的生活，比起你們來(lái)說(shuō)我就慚愧多了，你們從小就吃苦耐勞，而我呢?每天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的是每天做在家里看電視。想想看，你們那兒幾乎連一盞燈都沒(méi)有，更不要說(shuō)電視了，比起你們，我們真是慚愧再慚愧呀!

　　現(xiàn)在我來(lái)介紹自己吧!我是一個(gè)性格開(kāi)朗的男孩，在班上成績(jī)不錯(cuò)，也算是一個(gè)好學(xué)生了。我，眼睛大大的，頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，鼻梁高高的。還有的人叫我“帥哥”呢!

　　嘻嘻，現(xiàn)在你連一盞燈都沒(méi)有，更不要說(shuō)電視了，比起你們，我真是慚愧，了解我了嗎?我們做個(gè)朋友吧!

　　希望能收到你的回信!

　　祝你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　你不知名的朋友——范達(dá)

　　2013年3月13日

　　五年級(jí)作文給朋友的一封信范文二

　　我日夜?fàn)繏斓你氪ㄅ笥褌儯?/p>

　　你們好!

　　今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，往年的兒童節(jié)到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，可是今年的“六一”節(jié)少了很多歡樂(lè)，卻多了很多悲傷的哭泣，令人心碎!汶川同學(xué)們你們的遭遇，使我們淚流滿面。

　　在那可怕的災(zāi)難來(lái)臨的前幾分鐘，你們也許正在為一道方程式的解爭(zhēng)的面紅耳赤，也許正在紙上給美麗的圖畫描繪顏色，也許正和好朋友談?wù)撟约好篮玫膲?mèng)想，也許還沒(méi)聽(tīng)清老師說(shuō)的第一句英語(yǔ)話，那可怕的地震就向你們的家園伸出了魔爪，在地震那可怕的獰笑聲下，你們的校園頃刻之間成為廢墟，死亡張開(kāi)了它貪婪的黑手，將一切與幸福、美好相關(guān)的事物統(tǒng)統(tǒng)的毀于一旦，在一陣陣地動(dòng)山搖下，我的同學(xué)，你們就被深埋在瓦礫廢墟下!我能體會(huì)到當(dāng)時(shí)的你們是怎樣的驚恐，怎樣的絕望，怎樣的痛苦啊!可是我離你們太遠(yuǎn)，我愛(ài)莫能助、無(wú)能為力啊!

　　逝去的同學(xué)們啊!那時(shí)那刻我多么希望我能在你身旁，伸出我的手救出你們啊!哪怕是一個(gè)也好啊!即便我力氣小救不出你我也希望我可以給你鼓勵(lì);給你加油;請(qǐng)求你不要放棄自己的生命，我要給你生的希望!此時(shí)此刻，我心如刀絞，淚流滿面!為你們鮮活生命的夭折，為你們夢(mèng)想沒(méi)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)，為你們?cè)僖部床坏降诙斓娜粘?，我淚灑衣襟!從廢墟上爬出的同學(xué)們啊!你們給了我們希望!你們能從死神的手中逃脫是多么的勇敢，多么的堅(jiān)強(qiáng)啊!我向你們致敬!我懇請(qǐng)你們盡快走出災(zāi)難的陰影!從今后加倍努力學(xué)習(xí)!點(diǎn)燃理想之光，為心中牽掛你們的祖國(guó)，為拼命挽救你們生命的人，為在后方傾情援助你們的人，為在這場(chǎng)災(zāi)難中逝去的人，努力的使自己活得好一些，再好一些!

　　今天是“六一”兒童節(jié)，六一前夕我們學(xué)校組織了給你們節(jié)日禮物的捐款活動(dòng)，我希望你們現(xiàn)在的手里已經(jīng)收到了我們?nèi)?3個(gè)同學(xué)飽含深情的禮物，希望這些禮物帶給你們喜悅，抹去你們心里些許的悲傷!你們記住啊!一定要挺住!因?yàn)槲液湍銈冊(cè)谝黄?13億中國(guó)人和你們?cè)谝黄?來(lái)!讓我們共同結(jié)一個(gè)盟約!從今后，我們一定努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做人，不辜負(fù)祖國(guó)的培養(yǎng)，父母的期望，不辜負(fù)我們頭頂上這片共同的蔚藍(lán)的天!汶川的同學(xué)們，讓我們共同努力吧!為了明天的美好!為了生命的美好!加油!!!

　　此致

　　XXX

　　2008年6月1日

　　五年級(jí)作文給朋友的一封信范文三

　　朋友：

　　你好!

　　我先介紹一下自己吧!我叫張馨月，今年11歲，來(lái)自謝家灣小學(xué)五年級(jí)一班，在班上的職務(wù)是中隊(duì)長(zhǎng)。我很高興能借這次“手拉手“活動(dòng)認(rèn)識(shí)你，也希望通過(guò)書信咱們能相互了解，成為好朋友!

　　你現(xiàn)在很想知道我長(zhǎng)什么樣兒吧!我有著一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，像月牙似的彎彎的眉毛、櫻桃小嘴，走起路來(lái)馬尾辮一甩一甩的，很有自信，許多叔叔與阿姨都夸我不但人長(zhǎng)得漂亮，還聽(tīng)話懂事。

　　你一定會(huì)感到莫名其妙，為什么會(huì)突如其來(lái)地收到一封陌生人的來(lái)信呢?其實(shí)，這是因?yàn)槲覐睦蠋熌抢锪私獾揭o遠(yuǎn)方的小朋友寫信，所以我誠(chéng)心誠(chéng)意地希望能和你交朋友。

　　說(shuō)到這里，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧!我生活在一座風(fēng)景如畫、四面環(huán)山的城市——重慶九龍坡區(qū)。我不但熱愛(ài)班集體，而且熱愛(ài)我的學(xué)校。那里是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的讀書圣地。有一個(gè)綠茵茵的操場(chǎng)，三座樓房，分別為綜藝樓、朵朵教學(xué)樓和行政樓。綜藝樓的旁邊有小水池和假山。小水池周圍鑲嵌著不大整齊的鵝卵石，假山上長(zhǎng)著幾條爬山虎，爬山虎的葉子一順朝下，在陽(yáng)光下顯得精神抖擻。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去假山就像一頭大象，戴著一頂碧綠的帽子，站在校園的

　　一角。池邊有兩棵臘梅樹(shù)，它的枝干曲曲折折的，延伸到水池的中央，它擺弄著婀娜的腰姿，就象兩位少女在梳妝打扮。下雨天，小水池就像是珍珠泉一般，使人賞心悅目。

　　要是我們成為了好朋友，就可以經(jīng)常通信了，那該有多好!書信交流方便，只要我們筆尖稍稍一動(dòng)，就可以取得聯(lián)系。雖然我們相隔甚遠(yuǎn)，可是書信是沒(méi)有界限的。因?yàn)樵蹅z成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，可以相互交流自己?duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的看法，從而達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果。

　　在此，我想在我們的“手拉手“活動(dòng)提一些小小的建議。

　　第一，讓我們相互仔仔仔細(xì)細(xì)地介紹自己的個(gè)人情況;

　　第二，把我們生活、學(xué)習(xí)中所遇到的小困難、小問(wèn)題傾訴出來(lái)，讓對(duì)方幫忙解決;

　　第三，分享趣事、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。只有這樣彼此之間了解，才能增進(jìn)我們的友誼，共同進(jìn)步。

　　我堅(jiān)信，如果我們帶著一顆火熱的心，就一定能成為朋友。讓我們一起手拉著手，肩并著肩，在燦爛明媚的陽(yáng)光下，天天快樂(lè)，健康成長(zhǎng)吧!

　　祝：

　　學(xué)業(yè)進(jìn)步!

　　張馨月

　　2013年3月6日