五年級作文給朋友的一封信
五年級作文給朋友的一封信
書信傳達的時空隔斷,衍生了書信的遠距離想象。那么,五年級作文給朋友的一封信要怎么寫呢?下面學習啦小編整理了五年級作文給朋友的一封信范文,供您參考!
五年級作文給朋友的一封信范文一
生活在山區(qū)的小朋友:
你們好!
我是順德聚龍小學五(3)班的一名學生,名叫范達,我在電腦上了解到了你們的生活,比起你們來說我就慚愧多了,你們從小就吃苦耐勞,而我呢?每天飯來張口,衣來伸手的是每天做在家里看電視。想想看,你們那兒幾乎連一盞燈都沒有,更不要說電視了,比起你們,我們真是慚愧再慚愧呀!
現(xiàn)在我來介紹自己吧!我是一個性格開朗的男孩,在班上成績不錯,也算是一個好學生了。我,眼睛大大的,頭發(fā)有點長,鼻梁高高的。還有的人叫我“帥哥”呢!
嘻嘻,現(xiàn)在你連一盞燈都沒有,更不要說電視了,比起你們,我真是慚愧,了解我了嗎?我們做個朋友吧!
希望能收到你的回信!
祝你
學習進步!
你不知名的朋友——范達
2013年3月13日
五年級作文給朋友的一封信范文二
我日夜牽掛的汶川朋友們:
你們好!
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié),往年的兒童節(jié)到處充滿了歡聲笑語,可是今年的“六一”節(jié)少了很多歡樂,卻多了很多悲傷的哭泣,令人心碎!汶川同學們你們的遭遇,使我們淚流滿面。
在那可怕的災(zāi)難來臨的前幾分鐘,你們也許正在為一道方程式的解爭的面紅耳赤,也許正在紙上給美麗的圖畫描繪顏色,也許正和好朋友談?wù)撟约好篮玫膲粝?,也許還沒聽清老師說的第一句英語話,那可怕的地震就向你們的家園伸出了魔爪,在地震那可怕的獰笑聲下,你們的校園頃刻之間成為廢墟,死亡張開了它貪婪的黑手,將一切與幸福、美好相關(guān)的事物統(tǒng)統(tǒng)的毀于一旦,在一陣陣地動山搖下,我的同學,你們就被深埋在瓦礫廢墟下!我能體會到當時的你們是怎樣的驚恐,怎樣的絕望,怎樣的痛苦啊!可是我離你們太遠,我愛莫能助、無能為力啊!
逝去的同學們啊!那時那刻我多么希望我能在你身旁,伸出我的手救出你們啊!哪怕是一個也好啊!即便我力氣小救不出你我也希望我可以給你鼓勵;給你加油;請求你不要放棄自己的生命,我要給你生的希望!此時此刻,我心如刀絞,淚流滿面!為你們鮮活生命的夭折,為你們夢想沒機會實現(xiàn),為你們再也看不到第二天的日出,我淚灑衣襟!從廢墟上爬出的同學們啊!你們給了我們希望!你們能從死神的手中逃脫是多么的勇敢,多么的堅強啊!我向你們致敬!我懇請你們盡快走出災(zāi)難的陰影!從今后加倍努力學習!點燃理想之光,為心中牽掛你們的祖國,為拼命挽救你們生命的人,為在后方傾情援助你們的人,為在這場災(zāi)難中逝去的人,努力的使自己活得好一些,再好一些!
今天是“六一”兒童節(jié),六一前夕我們學校組織了給你們節(jié)日禮物的捐款活動,我希望你們現(xiàn)在的手里已經(jīng)收到了我們?nèi)?3個同學飽含深情的禮物,希望這些禮物帶給你們喜悅,抹去你們心里些許的悲傷!你們記住啊!一定要挺住!因為我和你們在一起!13億中國人和你們在一起!來!讓我們共同結(jié)一個盟約!從今后,我們一定努力學習,認真做人,不辜負祖國的培養(yǎng),父母的期望,不辜負我們頭頂上這片共同的蔚藍的天!汶川的同學們,讓我們共同努力吧!為了明天的美好!為了生命的美好!加油!!!
此致
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2008年6月1日
五年級作文給朋友的一封信范文三
朋友:
你好!
我先介紹一下自己吧!我叫張馨月,今年11歲,來自謝家灣小學五年級一班,在班上的職務(wù)是中隊長。我很高興能借這次“手拉手“活動認識你,也希望通過書信咱們能相互了解,成為好朋友!
你現(xiàn)在很想知道我長什么樣兒吧!我有著一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑亮麗的頭發(fā),像月牙似的彎彎的眉毛、櫻桃小嘴,走起路來馬尾辮一甩一甩的,很有自信,許多叔叔與阿姨都夸我不但人長得漂亮,還聽話懂事。
你一定會感到莫名其妙,為什么會突如其來地收到一封陌生人的來信呢?其實,這是因為我從老師那里了解到要給遠方的小朋友寫信,所以我誠心誠意地希望能和你交朋友。
說到這里,你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧!我生活在一座風景如畫、四面環(huán)山的城市——重慶九龍坡區(qū)。我不但熱愛班集體,而且熱愛我的學校。那里是一個風景優(yōu)美的讀書圣地。有一個綠茵茵的操場,三座樓房,分別為綜藝樓、朵朵教學樓和行政樓。綜藝樓的旁邊有小水池和假山。小水池周圍鑲嵌著不大整齊的鵝卵石,假山上長著幾條爬山虎,爬山虎的葉子一順朝下,在陽光下顯得精神抖擻。遠遠看去假山就像一頭大象,戴著一頂碧綠的帽子,站在校園的
一角。池邊有兩棵臘梅樹,它的枝干曲曲折折的,延伸到水池的中央,它擺弄著婀娜的腰姿,就象兩位少女在梳妝打扮。下雨天,小水池就像是珍珠泉一般,使人賞心悅目。
要是我們成為了好朋友,就可以經(jīng)常通信了,那該有多好!書信交流方便,只要我們筆尖稍稍一動,就可以取得聯(lián)系。雖然我們相隔甚遠,可是書信是沒有界限的。因為咱倆成績在班上名列前茅,可以相互交流自己對生活、對學習的看法,從而達到取長補短的效果。
在此,我想在我們的“手拉手“活動提一些小小的建議。
第一,讓我們相互仔仔仔細細地介紹自己的個人情況;
第二,把我們生活、學習中所遇到的小困難、小問題傾訴出來,讓對方幫忙解決;
第三,分享趣事、交流學習經(jīng)驗。只有這樣彼此之間了解,才能增進我們的友誼,共同進步。
我堅信,如果我們帶著一顆火熱的心,就一定能成為朋友。讓我們一起手拉著手,肩并著肩,在燦爛明媚的陽光下,天天快樂,健康成長吧!
祝:
學業(yè)進步!
張馨月
2013年3月6日