怎么給陌生朋友寫(xiě)信

　　書(shū)信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。怎么給陌生朋友寫(xiě)信?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了怎么給陌生朋友寫(xiě)信范文，供您參考!

　　怎么給陌生朋友寫(xiě)信范文一

　　尊敬的遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好!

　　我叫王升昕，是大慶市景園小學(xué)的學(xué)生。我在五年五班。我有一雙又大又圓的眼睛，像一個(gè)大大的葡萄似的。一雙細(xì)細(xì)的柳葉眉鑲嵌在我的臉上。我喜歡跳舞、唱歌、學(xué)習(xí)和玩電腦。希望你也和我一樣，是一個(gè)能歌善舞，愛(ài)學(xué)習(xí)的好朋友吧!

　　我們這里又繁茂的石油，一個(gè)一個(gè)又高又大的磕頭機(jī)我們這里有鐵人紀(jì)念館、石油博物館，這里還有一個(gè)莫斯的石油路，我希望你可以到我這里來(lái)，這里還有鐵人——王進(jìn)喜。

　　我們這里的學(xué)習(xí)生活很好，你們那里好嗎如果你們來(lái)的話，我會(huì)帶你們一起汽車(chē)春游，一起游泳，我們一起開(kāi)一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，我們一起唱歌、一起跳舞，度過(guò)開(kāi)開(kāi)心心的一周。

　　我希望在這次手拉手活動(dòng)中我們可以認(rèn)識(shí)，也希望你們可以給我回信!

　　祝你：

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓!

　　陌生的好朋友：王升昕

　　2008年3月10日

　　怎么給陌生朋友寫(xiě)信范文二

　　張浩：

　　你好!

　　我是嘉興實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)503班的周文煒。你來(lái)過(guò)我們學(xué)校嗎?我們的學(xué)校很美，那有翠綠的竹子，有碧綠的水池，有刻字的石頭，有假山，還有“瀑布”呢!小魚(yú)兒在小橋底下悠閑地游來(lái)游去，就像楓葉在風(fēng)的舞動(dòng)下發(fā)出刷刷刷的聲音，可愛(ài)極了。面對(duì)校門(mén)，有一座天橋，那是連接教室與圖書(shū)館之間的走廊。我們的教學(xué)樓傍邊，有一個(gè)像太極圖一樣的花叢，綠綠的、含露的小草，還有鮮紅的、芳香的花兒在風(fēng)中怒放。往里走，哇，有一大片竹林，林中有幾條秘密小隧道，我和同學(xué)們經(jīng)常在里面玩躲貓貓，要多刺激，就有多刺激。

　　我們可愛(ài)的教室，跟你們的一樣，前后有兩個(gè)大黑板，一塊是用于教學(xué)，一塊用于做班上的海報(bào)。

　　我們的班主任張老師非常有趣，記得剛開(kāi)學(xué)那天，張老師說(shuō)：“我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)爆胎。”最有趣的一次，張老師從講臺(tái)上縱聲一躍，就像剛出籠的窩窩頭一樣，充滿激情，仿佛他全身閃亮著萬(wàn)丈光芒，天哪，他竟然把屏幕拉了下來(lái)，要知道，這比黑板還高呢。

　　要講的很多，總之，希望能和你做朋友，希望你能來(lái)我們學(xué)校做客。

　　最后，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上!

　　周文煒

　　2014年12月16日

　　怎么給陌生朋友寫(xiě)信范文三

　　今天上習(xí)作課，陳老師說(shuō)這次習(xí)作是寫(xiě)一封信。

　　我心想：不就是寫(xiě)一封信嗎?有什么大不了的?反正就是一篇習(xí)作而已，也不會(huì)當(dāng)真。沒(méi)有想到陳老師說(shuō)：“先打草稿，然后給我看了如果沒(méi)有問(wèn)題再謄到信紙上，一定要把字寫(xiě)好，不然別人不會(huì)給你回信的。”“啊?怎么會(huì)呢?每次不就是寫(xiě)到作文本上嗎?肯定是命運(yùn)之神在捉弄我們。說(shuō)完，老師拿出一張表，我看到上面的地址是：浙江省一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)的名稱和五年級(jí)學(xué)生名單。啊?老師連名單都給我們準(zhǔn)備好了?從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，依次選擇一個(gè)同學(xué)做為自己的朋友。啊?怎么半天還沒(méi)有到我這來(lái)啊?想著一個(gè)個(gè)名字被別人劃掉，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，如果我想選中的名字被別人選中了，該怎么辦呢?不會(huì)的，不會(huì)的，哪有這么巧?我自我安慰到。

　　終于輪到我了，我仔細(xì)地尋找著名字，“林希!”好!就選他(她)了，我也不知道怎么回事，可能是我覺(jué)得和他(她)有緣，都有一個(gè)“希”字吧?我不知道，如果我的名字在他(她)面前，她會(huì)不會(huì)選我?可能吧吧!還是一定?我也想弄明白。

　　作文寫(xiě)好了，我們就開(kāi)始謄寫(xiě)作文了。我一筆一劃地寫(xiě)著每一個(gè)字。當(dāng)我寫(xiě)好后，我發(fā)現(xiàn)這是我第一次寫(xiě)的這么認(rèn)真。老師把信封發(fā)下來(lái)了，我小心翼翼地折好信，放進(jìn)信封里，交給了老師。

　　中午了，我去吃飯時(shí)，看見(jiàn)了一輛自行車(chē)上有“電郵”兩個(gè)字，我就知道，一定是送信的來(lái)了。我小小的心被快樂(lè)占滿了。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，我度日如年。我著急，是因?yàn)槲移诖移诖芙o我回信，只有收到回信，我心里的石頭才會(huì)落地。

　　我多么希望能和他成為一個(gè)無(wú)話不談的朋友嗎?

　　當(dāng)我收到回信時(shí)，一定會(huì)飛起來(lái)的!