寫給大四的一封信范文
寫給大四的一封信范文
大學，承載著我們的青春歲月，。時光流逝，你的經歷造就了現(xiàn)在的你。給大四的自己寫一封信，是給現(xiàn)在一個期許，給未來一個回憶。下面學習啦小編整理了寫給大四的一封信，歡迎閱讀。
寫給大四的一封信篇一
大四的你們：
大四，是一個分化的時期，因為大四是你前三年的總結，是前因后果的體現(xiàn)，在分化中會產生幾種人：一是有目標的人，二是有能力的人，三是迷茫的人，四是頹廢的人。
大四，又是一個收獲的時期，收獲前三年的播種，這其中也會分化為幾種狀態(tài)：想工作的人能力什么的都具備了;想求學的人已經保研或考研了;想留學的人已經鋪好路了;剩下的就是那些只能現(xiàn)在播種和努力的人了，他們一切都要重頭再來，無論學業(yè)還是能力。
大四，還是一個轉折期，它將各種道路都呈現(xiàn)給你，但不是每條路你都可以走，因為上路前的裝備已經讓你三年前準備了，有的人準備了，有的人偷懶了，所以，有準備的人哪條路都能走，沒有準備的人就寸步難行了。大四，對于一些人來說一個人生的轉折，對于另外一些人就是挫折了，同樣的時間不一樣的狀態(tài)就是源于你大一時的選擇。
大四，如果將大學視為工作的話，那么大四之后你就失業(yè)了;但是若將工作視為大學的話，那么大四之后你才剛入學。站好大學這最后一班崗，是對大四學生的最起碼要求;同時，準備好工作的入學，爭取做職場上的優(yōu)秀新生。承前啟后，大四是一個雙關期，如果你的大學是失敗的，那么你的工作就要力爭上游了。
本文主要是寫給誰看的呢?因為大四是各種狀態(tài)的集合，不可能面面俱到的寫到，所以，本文是針對那些迷茫的人的，如果注定因為以前的無知導致從頭再來的話，那么，現(xiàn)在要如何從頭再來呢?
一、作用篇
大四時期在大學四年中的有三個作用： 順利畢業(yè)，查缺補漏，順利求職。
順利畢業(yè)：你花了那么多學費和時間，到最后了，一定要順利畢業(yè)，拿到畢業(yè)證、學位證，雖然沒有真才實學的證書和街上辦的假證無異，但是你也要拿到。沒有真才實學是你大學前三年無為的結果，但是爭取拿到證書卻是你大四時可以努力的。將大四課程都考過、順利完成畢業(yè)論文、不犯大的錯誤，這些都是保證順利畢業(yè)的因素。
查缺補漏：如果你現(xiàn)在還有什么遺憾、后悔，那么你就可以在大四這最后的時期內做：向心愛的人表白，多讀500本書，做個社會實踐等，總之，那些你認為不做不爽的事情都可以在大四時做。如果你現(xiàn)在的能力和狀態(tài)還不足以實現(xiàn)你的目標或期望的話，那么你就要相應地努力以減少差距：如果想去大企業(yè)工作還差什么，如果考名校還差什么，這些都是你要做的。
順利求職：大四畢業(yè)之后就是工作，那么在大四時期落實工作就是另外一個任務了。找工作、找到工作、找到好工作、找到適合的好工作，這些都是大四求職時的狀態(tài)和追求。確定個人出路、確定求職方向、最大化體驗職業(yè)、關注并聯(lián)系目標企業(yè)、最大化職業(yè)化訓練、確定工作、規(guī)劃下一步，這些都是影響求職和發(fā)展的因素。
二、階段篇
大四時期面臨的階段與任務，本文是以一些迷茫人為研究出發(fā)點的，是以就業(yè)求職為導向的，當然其中一些觀點也是給其他類型學生一些參考的。
1、個人出路定位期一個月 09-10(目標)
了解個人畢業(yè)出路。一般來說，大學畢業(yè)之后的出路就是四條：從政(考公務員、基層村官)，從商(創(chuàng)業(yè))，從學(考研、留學)，從工(找工作)。但因為個人的家庭背景、知識背景不同，所以每個人實際面臨的道路可能只有一條，當然在確定出路前，要對每條出路都有明確的了解，利弊兩方面都清楚，這樣的選擇才科學。去互聯(lián)網調研，和過來人交流都可以讓你了解一個出路的，你要付出的只不過是自己和時間而已，如果你連這個都吝嗇的話，那么還有誰可以幫你呢?
了解專業(yè)就業(yè)方向。如果你打算從工或從學的話，那么先了解一下本專業(yè)的就業(yè)方向是必要的。因為如果你沒有明確的就業(yè)目標，那么可以從本專業(yè)就業(yè)入手;如果你沒有明確的考研專業(yè)，那么可以結合本專業(yè)去思考未來的發(fā)展。畢竟，這個專業(yè)你學了四年，如果一點都利用不上，也是十分可惜的，因為沒有積累的從來再來不適合大四這個收獲期。本專業(yè)日后都能做什么工作、都可以轉行做什么工作，每個工作的要求和發(fā)展是怎樣的，這個領域的牛人和企業(yè)都是誰，他們是怎樣成功的，這些都是你要了解的因素。
盤點個人經歷。了解自己，明確自己是你做一切選擇的依據，什么適合不適合、喜歡不喜歡都是源于你這個人，取決于你對自己的了解范圍和準確程度，所以了解自己是做選擇、找工作的第一關。了解自己不僅僅是做那些測評，測評更多了解的是你的心理因素，這是可以參考的，但你更多的要了解影響你工作和工作上發(fā)展的因素：職業(yè)價值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)技能、職業(yè)理想，這些都是很難測評出來的，只能在實際活動中明確。所以，你要盤點自己的個人經歷，你做了什么、做到了什么、做成了什么、做敗了什么、怎樣做、為什么那么做等，這些都是你盤點時要考慮到的因素。
確定畢業(yè)發(fā)展方向。在完成上述三個任務之后，你就可以做自己的選擇了，到底要向哪個方向發(fā)展，自己未來三年內的目標是什么，做什么最適合自己目前的狀況，哪個選擇是最符合和支持目標的，最優(yōu)和次優(yōu)選擇是什么，選擇的出路是否真正地了解，自己和出路之間的差距有哪些，這一年都可以做什么，面臨的困難都有哪些，都有哪些資源和人可以支持你，等等，這些問題都是你在做一個選擇之前要問自己的問題，只有明確了這些問題，才說明你不是盲目的。
2、個人求職規(guī)劃期一個月 09-10(規(guī)劃)
大四要做什么。每個人的大四都是不一樣的，每個人都有一桿秤，哪些事情要做，哪些事情不做，每個人心里都要有數(shù)。拿出一張紙，寫出自己畢業(yè)前要做的n件事情，然后根據輕重緩急，排出順序，將之貼在床頭，放在錢包里。如果你還是不知道自己都要做什么，那你可以先去問問學校的輔導員、就業(yè)辦老師，還有過來人，以前的師兄等。
大四這年怎么做。凡事預則立，不預則廢。要想高效有序地度過大四這一年，要想獨立自主不人云亦云地安排自己的生活，你務必要做一個計劃的，即使你大學前三年都沒有做計劃，那么這最后一年，你最好是做計劃的，無計劃下的茫然你還不清楚嗎?將每個目標做個分析，看看有些資源可以實現(xiàn)目標，有哪些困難阻礙你，然后形成一個大四策略，如此這樣，你的大四就有序了，當你畢業(yè)時，在感慨和回顧、評點自己時，就可以根據現(xiàn)在所樹立的目標到底實現(xiàn)了多少、質量如何來衡量自己有多成功。
3、工作經驗積累期兩個月 10-12(實習)
選擇并確定實習企業(yè)。與其盲目地求職，還不如實實在在地積累，工作經驗是每個人都欠缺的，尤其是你沒有實習時，所以，大四上學期不建議你跑招聘會求職，還是踏實地實習兩個月吧。在了解本專業(yè)就業(yè)出路之后，你就可以明確自己未來要在哪行、哪個領域發(fā)展了，業(yè)內一流的、專業(yè)的、中小企業(yè)是你三個實習的選擇。在互聯(lián)網深度了解這個企業(yè)，然后在比較中確定要實習的企業(yè)。一個注意，這時候的實習是增長工作經驗的方式，所以即使沒有工資也要去。
確定目標職能與崗位。職位是一系列職能相同的崗位的集合，因為剛工作，很多學生都是干活、在基層鍛煉，所以，你的著眼點是鍛煉一項技能、干好一類活、了解一類職能。如銷售就是一個職能，銷售員就是一個崗位，銷售員、銷售經理、銷售總監(jiān)等崗位的集合就是一類職位。如果你去什么樣的企業(yè)，你都要有意識地干一個職能的活，這樣才可以鍛煉你，才可以形成工作經驗。
實習或理論積累經驗。當實習目標確定之后，你要全力以赴去準備找實習了，有備而來的你是有機會的，當然，如果你千方百計之后也找不到實習單位的話，那么你也不用固執(zhí)地非要找實習。你還可以通過理論調研來積累工作經驗，如將你要進入的行業(yè)做一個百萬字的調研報告，然后再將之壓縮為十萬字、五萬字、一萬字，這樣你就積累了工作經驗。雖然這是在理論上的，但是因為你吸收了很多前人的經驗，所以，你還是具有一定的經驗的，最起碼，當別人和你聊這個行業(yè)時，你不會無話可說。
檢驗抉擇并職業(yè)化學習。無論是實際的實習還是理論的調研，其實都是在促進你的就業(yè)，這表現(xiàn)為：第一，可以檢驗你的選擇，檢驗你確定的發(fā)展方向，檢驗你確定的職能崗位，檢驗你自己的性格能力，總之，在實際中再次給你修正的機會。第二，如果檢驗的結果是正確，那么就要思考自己和目標之間有多少差距，有多大差距，然后將之明確，列入大四行動計劃之中，用行動將之彌補。
4、畢業(yè)論文研習期三個月 12-02(寒假)
論文的觀念。關于論文，給你兩個觀念：第一，這是你最后的作業(yè)，所以請你一定要原創(chuàng)，無論你以前形成了多少抄襲的惡習，但這次，你要給自己一個機會，看看自己到底有多行或有多不行，哪怕論文不被認可，當然，如果你真的認真地寫了，答辯時不會讓你不過的。第二，你的論文方向盡量要和你的就業(yè)發(fā)展方向相關，也就是論文不能為了論文而研究，如果論文和就業(yè)、未來相關的話，那么對你自己的發(fā)展也是一個積累和鋪墊，否則，論文在答辯通過那一刻就等于廢紙了。
確定論文方向。以未來和就業(yè)為導向的話，你的論文方向就要和這兩點相關，也就是說，你要將本專業(yè)和你的未來、你的就業(yè)掛鉤，千方百計地從專業(yè)角度去研究、分析對未來或就業(yè)的作用在哪里、有什么，然后將之確定幾個方向，再結合個人目前的狀況，確定一個方向。其實，每個專業(yè)都有對生活和社會有用的地方，只要你真正學習過、研究過，那么你就一定可以找到對未來和就業(yè)有支持的方向、領域，一舉兩得，論文就是證明自己、積累工作經驗的方式，如果做得好，就可以形成一本書了。
補充式研習。如果你前三年沒有好好看過書，那么現(xiàn)在就是你看書的最后時機了，用寫論文的心，多看看本專業(yè)、領域的書籍，這種學習的成長是飛快的，因為你的目的明確，而且專注。如果你認為自己還有什么知識遺憾、還要加強什么方面，那么完全可以借這個機會去完成。給你一個量化的標準，最少看業(yè)內的200本書，否則，你就真正失去了最后的學習機會了，很可能大四這個時期是你看書最多最集中的時期了，有些人，甚至出大學的下輩子都沒有大四這段時間看的書多。
論文訪談中人脈。沒有關系是大學生通用的困難，那在寫論文的過程中就是一個認識人、積累人脈的機會。當你對本領域有一個較深的學習和研究之后，你就會知道一些業(yè)內的牛人，在整理好自己的思路和做好充分準備之后，你就可以通過各種聯(lián)系方式和牛人交流了。當然，業(yè)內的一流人物不一定理我們，但是二流、三流、四流人物呢，所以，你就可以借論文這個機會來和別人對話了，如果你能和影響你找工作的人士結識、交流、探討的話，無疑為你的下一步做好了鋪墊。論文，真的不能單純地為了論文而論文，將自己的理想、未來、工作等結合進去，你的所得就會更多。當然，如果你想往學術領域發(fā)展的話，就不太適用這個思路，因為這個是應用性研究，有太多非學問因素、功利因素。
5、差距學習補充期四個月 02-06(補充)
大學總反思。很多人都不是且行且思的主，他們是走過才知道路險，如果你是這樣的人，那么你可能沒有很好利用地大學，從而有很多遺憾，那么在大學的這個最后時期，你就可以行動了，你認為什么沒有做、什么沒做到位，什么沒有嘗試過、什么沒有挑戰(zhàn)過，你都可以大膽地去做了。此時，你還要反思，為什么你會處于現(xiàn)在的狀態(tài)，什么因素阻礙了你，這些都是教訓，將之寫下來，傳遞給下屆的師弟師妹，同時，也給自己備一份，以警告自己不要再犯類似錯誤。
職業(yè)總反思。職業(yè)反思是大學反思的一環(huán)，但是請你單獨且慎重地反思一下，為什么你找工作難，為什么你不了解企業(yè)，為什么你不了解自己，為什么你找實習難，在工作、職業(yè)、職場角度去思考自己的失誤，如果大學里你因為沒有規(guī)劃和準備而失敗了，那么下一步，你就應該有備而行了，如果面對下一步的求職、試用期、第一份工作、工作第一年、職場關系、職業(yè)轉換等一系列問題，你會遇到什么職業(yè)問題，你打算怎樣面對和解決，這些都是你要思考的問題。
確定差距與追求。在兩個反思之后，你就會發(fā)現(xiàn)一些憾事，還會有一些期望，這些都會導致你的差距，將差距量化，為下一步補充準備，同時你也要最后地確定自己到底要走什么路的追求，因為大四下學期是你最后的修正機會，你還有一點時間去改變現(xiàn)狀。要注意的是，無論差距還是追求，你都要將之量化，并且結合個人情況，依據輕重緩急來劃分次序，并制定相應的補充策略。
最大化補充。這一步，就是行動了，無論理論上多么明確，如果你不去行動，不去減少差距，那么你還是原來的你，因為差距是阻礙你前行的最大因素，如果你還原地踏步或所行不多的話，那么你的狀態(tài)是不會任何變化的，尤其是當你的積累不夠時。質變是以一定量變?yōu)榛A的，不要說你早明白了這個道理，當你沒有準備好就業(yè)核心因素時，你的就業(yè)就是難的。
職業(yè)化的最大打造。工作了，就是職員了，要想從校園人過渡到職業(yè)人，是要經過職業(yè)化的。什么是職業(yè)呢?就是職場上那一套對工作的人的要求、規(guī)范的集合。工作了，你的老板、上司、同事、客戶希望你具備什么能力，什么素質，這些就是要補充的職業(yè)化因素。什么辦公用品的使用、如何匯報工作、如何提交計劃、如何溝通等都是一些具體的因素，這些都可以在對企業(yè)、崗位的調研中明確。
目標工作跟蹤聯(lián)系期。當你有能力了，就不怕找不到工作了。就是一無所長才容易著急，現(xiàn)在經過近一年的折騰，你終于有能力、有準備了，此時，將你樹立的求職目標再進行跟蹤、分析、研究，然后盤點自己，針對性地制定求職策略，定制簡歷、面試，進一步和企業(yè)人士溝通，最后就可以展開求職了。
6、工作確定總結期一個月 06-07(工作)
確定工作。求職，是這個月的主要工作，你的能力需要平臺了，將以前的準備付諸實踐吧。如果經過這個階段的修煉，你是一定可以找到工作的。與其在一上大四，就毫無準備地求職，還不如沉下心來儲備自己，當你自己行了，工作就無處不在了。如果你僅僅憑借大學前三年并不充裕的底子去搏的話，那你也很難如愿。要知道，工作是你畢業(yè)之后一輩子的主旋律，不是說畢業(yè)前落實工作就萬事大吉了，要知道，大四的本意可是學習而不是找工作，就是因為你能力不夠才得以提前準備求職的，可是，能力不足的情況下，你能走多遠呢?
總結大學。如果你從頭再來了，如果你好好利用大四了，那么你一定會有一些經驗，或許大四這一年的執(zhí)著，比你前三年的盲目收獲都大，將之好好總結一下，一來傳遞給師弟師妹，二來為自己的日后做一個經驗和自信的樣板。
規(guī)劃工作第一年。如果你如愿找到工作了，那么就要考慮一下如果度過工作第一年了，剛工作的你都會遇到什么困難，哪些不適應，做到心中有數(shù)，盡量在準備中度過這一年?；蛟S你會說，怎么什么都要規(guī)劃呢?是的，人生就是這樣，如果你毫無準備地去過，那么失敗幾乎是注定的;當然，即使你全力以赴地做一不一定成功;如此對比，你能不規(guī)劃嗎?因為人生只能回頭看不能走回頭，所以，你的每一步都是不可再生的，那么你就慎重地規(guī)劃和準備每一步了。
三、問題篇
大四時期可能的問題與解決
1、從眾，急于落實工作。找工作不是大四的全部或大部分，但是很多人都把工作視為第一要務，大四時什么都可以不要，但是只要給我一份工作就可以了。在這樣的心態(tài)下，大四注定不是學習的一年。再加上同學們瘋狂的氛圍，導致自己就更茫然了，也就跟著一起找工作了。作為一個過來人，給大家的忠告的是，如果畢業(yè)后半年還能挨過去的話，那么建議大四這一年全力學習、補充自己，短期來看這是下策，但從長期來看，如果你能有方向地學習的話，那是很值的，因為這種學習的心態(tài)和時間，在人生中是最后的了，是永遠不能再有的了。
2、褻瀆論文。畢業(yè)設計，是你大學的最后一場考試，不要看別人怎樣應付，你自己要重視起來，這是你對大學的最后一次交待，如果你還沒有真正地檢驗過自己，那你這次就真真實實地做一次吧。要知道完成一項畢業(yè)設計有多么的不容易，沒有三個月的深入研究，你是不會有所收獲的。這應該是你從現(xiàn)在就應該開始著手做的事。千萬不要小看畢業(yè)設計，它不但體現(xiàn)你的真實水平還是你求職的一個重要砝碼。如果大學中沒有什么值得你炫耀的那這將是你很大的失敗。千萬不要褻瀆論文，否則就是對你整個大學的褻瀆。
3、沒有工作經驗。沒有工作經驗，就做一個行業(yè)的調研報告，做他10萬字的資料整理，可以讓你快速增長工作經驗，再沒有別的比這個快了。
4、不自薦。沒有關系就創(chuàng)造關系，什么老鄉(xiāng)、志同道合者等借口夠你找的了。怎樣找人?114查詢，看招聘網站上的聯(lián)系方式，baidu搜索，沒有連打五個電話找不到的人，只有不接你電話的人。讓自己有準備一些，不要問那些不經過baidu和大腦的問題，真誠、誠意的態(tài)度，無往而不勝。
5、無準備的光顧招聘會。如果你連這次招聘會有什么企業(yè)都不知道，或者這里都沒有你想去的企業(yè)，如果你的簡歷不是為一個崗位而定制的，那么請你不要去參加招聘會。
6、謀求多保險，什么都嘗試。如果你不是強人，就不要什么都嘗試，什么都想的結果就是最后什么都得不到，即使得到了也不是最好的。在求職上，請你聚焦，只在一個行業(yè)、一項職能、一類崗位上求職，不要什么工作都投，你不是萬能，即使你能做，也要看看，是不是你適合與喜歡的?？傊?，你怎樣馬虎地找工作，工作也會怎樣馬虎地對待你。
7、工作要快點落實，要不就沒有好工作了。所有的公司都是有問題的，所有的公司需要人才的，如果你相信這兩點，那么好工作什么時候都有。你去看看招聘網站，很多公司都是從年頭招聘到年尾的，什么道理，人才難得啊。不存在如果畢業(yè)前找不到工作，那畢業(yè)后就找不到工作的謬論。
8、就業(yè)政策不了解。政策都是死的，在找工作前多看看，什么勞動合同、法律都了解一下，別等吃虧了再去看，那時候已經晚了，學校發(fā)的就業(yè)政策手冊、互聯(lián)網上多看看，了解一下公司都會給你這樣的畢業(yè)生下哪些套，莫到被騙時才想到法律。
9、不跟過來人取經。如果你是第一次大學畢業(yè)，那你就多問問上過大學的人，還有學校的老師，多跟他們聊聊，可以讓你少走很多彎路。同樣的，如果你大一時就這樣做，你會淪落到今天這個境地嗎?所以說，人生的經驗很重要。
10、隨便找第一份工作。只要是第一次，就很重要。你的第一印象就在第一份工作中得到，所以，第一份工作多挑挑，別讓自己隨意就入了一行，因為你的第二份工作很可能是以第一份工作為工作經驗的，他會影響的下一步擇業(yè)。一個忠告，第一份工作越苦越累越好，這樣對你的鍛煉就越大。
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寫給大四的一封信篇二
大四的我：
你好!大四的我，當你看見這封信，請不要哭泣。請你安靜的讀完。
你現(xiàn)在已經在山東理工大學學習了四年了，就要走出這個你生活了四年的校園。不知道現(xiàn)在的你怎么樣，是否快樂呢?校園里的法桐開始瘋狂的掉葉子了吧，校園里是不是已經充斥著離別的味道?
今夜，大二的我突然想要給你寫信，我不想知道你是否已經有了女友，也不想知道你是否在為工作發(fā)愁，更不想知道你在大學里都看了什么書，上面說到的這些問題我會在以后的信件中另外和你討論。今夜我寫這封信的目的主要是向你道歉，請你原諒我過去一年半所虛度的時光，如果不是我一年半的虛度不至于將你陷入這樣的絕境，對此，我深表歉意。在接下來的一年半，我不知道我會不會繼續(xù)這樣下去，如果這樣下去，我將把你帶到更大的絕望之中。
那天，我踏入了陌生的城市，周圍全是陌生的人群，我不停的看著路牌標志，我怕我會走失，突如其來的繁華色彩，如同一張詭異而妖艷的臉，讓我不由自主的驚慌起來，我的大學便在手足無措中展開。
大四的我，你還記得這段話嗎?我想你一定記得，并且刻骨銘心。四年前， 你就是這樣走進山東理工的，四年后的你還是要這樣走進社會嗎?
對不起，大四的我，過去一年半我將你帶向了這種可能。如果在接下來的大學生活里我一直這樣下去， 你會和當初一樣的迷茫，一樣的手足無措。
吃飯，發(fā)呆，睡覺，上網，就是我現(xiàn)在的生活寫照。
對不起，大四的我。
在學校里獲得別人的認可的最好方式就是好好學習，取得一個好成績，我恰好沒有。我一直自欺欺人的在尋找一個真實的我，麻醉在自己的自我拯救里，沒有人看到我的這種自欺欺人，于是我一直心安理得的繼續(xù)自欺欺人。一直在尋找路，有一條很好的路一直擺在我面前我卻沒有走上去，那就是好好學習。
對不起，大四的我，我不得不告訴你一個殘酷的事實，那就是真實的我就是一個墮落的人。
我一直覺得自己陷入歧途，我站在路邊，看到不斷的有人從我身后趕上來并且超過了我，我還渾然不覺，自欺欺人的活在一個人的世界里。
對不起，大四的我，我沒有如你所愿成長為一個優(yōu)秀的人。
在大學里，每一節(jié)課都是一段折磨，有些人在折磨中完成修煉，只是很多人在折磨中死去。
對不起，大四的我，我就在這其中。
大學里到處充斥著墮落，有大學生的地方就有墮落，就好像有人類的就有戰(zhàn)爭。考試分數(shù)、名次、獎學金，這是一部分人的生活。及格、無所謂、糊弄過關，這是另一部分人的生活。
我和別人說，要么改變自己，要么改變夢想。
對不起，大四的我，我已經沒有夢想了，我只能改變自己了。
大四的我，我愿意并且渴望為你做一點事，我不想你在回想起自己的大學生活的時候是這樣子，不是在吃飯的路上，就是在宿舍的床上。
大四的我，我不怕你哭，我怕你沒臉哭。
曾國藩說：“年無分長少，事無分難易，但行之有恒，自如種樹蓄養(yǎng)，日見其大而不覺爾。”恒心和毅力最是考驗人，但凡優(yōu)秀的人和渴望做出成就的人必有恒心和毅力，此二者缺一不可。
對不起，大四的我，我還沒有。
大四的我，我現(xiàn)在已經大二了，如果不改變，你就要斷送在我手上了。大四的我，我不知道一切是否還來得及，但愿不要太晚。
大四的我，你就要離開山東理工了。請不要悲傷，再怎么豪華盛大的宴席也留不住懷揣夢想的人兒，就好像怎么蔥郁寬廣的森林也留不住隨性自在的云。
大四了，你即將走出這個校園，不管前途是否如意。請你對這個曾經收容了你快樂，憂傷，彷徨，迷茫的校園心存感恩。
亦舒曾寫道：“命運旅途中，每個人演出的時間是規(guī)定的，冥冥之中注定，該離場的時候，多舍不得也得離開。”
當大學的年華悄然隱去，再不舍也得離去。
大四的我，請相信我可以讓你對自己的大學，坦然，揮手，告別。你信嗎?
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寫給大四的一封信篇三
大四的自己：
Hi!你，我熟悉又陌生的你啊：我問過郵遞員寄給你的信要多久你才能收到，他說要二十天。二十天，當你收到信的時候，已經大四了。大四的你對我來說是陌生的，即使我是那么熟悉你的過去。我苦苦冥思也無法勾勒出一個關于你的完整的輪廓，我只是固執(zhí)地站在過去遙想未來，期待一切正如我所期待。
努力的回憶過去的三年，一個不完整輪廓的三年，雖然把所決定和期待的都完成了，但還是有那么多的但是。
過去的三年，不掛科、掛科、旅游、獲獎、社團、騎行、比賽、兼職、追求幸福、結交好友等等等等然而過去的三年中你是這樣活著的迷茫、快樂、悲傷、不舍、幼稚、尋覓、懷念、哭泣……
大四的你，會不會迷茫、快樂、不舍，像每個畢業(yè)生一樣?大四的你，會不會還在苦苦探尋自己的理想?大四的你，會不會為找一份稱心的工作焦慮地奔走?大四的你，會不會還沒離開就已經開始懷念?大四的你，會不會在畢業(yè)那天喝大堆大堆的酒，然后擁抱著朋友們哭泣?我想，大四的你，肯定是成熟而睿智的，那些快樂的、悲傷的經歷都成了你珍惜的財富。我想，大四的你，肯定是自信而淡定的，不再喜形于色，不再莽莽撞撞，你多了幾分穩(wěn)重，少了幾分沖動。我想，大四的你，肯定是堅強而獨立的，戒掉了依賴，戒掉了軟弱，你學會勇敢地追求幸福。我知道你一直在努力，努力成為你想要成為的那個人。你說過你喜歡廣交好友，因為從他們身上能找許多不同前進的動力，能發(fā)覺自身得不足。
你說過，學校只決定了你的起點，它不束縛你的觀念，也不限制你的努力。所以你經常會鞭策自己，不讓自己流于平庸。
你說過大學只是一個平臺，它給不了你想要的一切。思想的碰撞讓你不停地剖析自己，對自己的定位也更加清晰。你說過沒有目標便沒有過程，目標界定了過程。所以每個小階段你都有一個小目標，并為之付諸你所有的努力。你始終堅信，這無數(shù)的小目標會像渺小的沙積成一個美麗的沙灘一樣成就你一個美麗的夢想。你說過你喜歡體育，雖然好幾次你覺得力不從心很想放棄，但是你又離不開它。體育，讓我領悟，讓我擁有那一幫你揮灑汗水的摯友們。失去它，你會更加孤獨。在體育的世界里，你會不斷地汲取營養(yǎng)，即使它有時令你痛苦，讓你沮喪。你說過你想要學會為人處世。做人還是做事，一直困擾著你。有人跟你說：“先做人，再做事。”也有人跟你說：“做人就不要做事，做事就不要做人”。為此你很困惑，所以你苦苦地想在二者之間找到一個衡量的天枰。這些你說過的話，你還記得吧?當你拆開這封信的時候，是記憶猶新，還是印象模糊了呢?蒙田說：“讓我們割斷維系于別人的羈絆吧;讓我們克服自己以至于能夠真正獨個兒活著而且快樂地活著吧!”由此我想到了你，以前的你是一個多么脆弱的人啊，大四的你是不是已經足夠獨立足夠堅強，是否可以嘴角上揚地面對生活中的悲歡離合了呢?現(xiàn)在的生活總是需要我不斷地做出選擇，而我知道我的每一個選擇對于你來說，都彌足輕重。因為每一種選擇就意味著一種可能性，而這種種的可能性決定了我，也決定了你。帶著這種種的困惑，種種的期待，我寫下了這封寄給你的信，雖然我深知在你收到信之前，我得不到任何來自你的回答。末了，我想說，我也一直在努力。最后一年的時間里我會朝著我們共同下定的目標不懈地努力，即使會遭遇很多挫折，可至少我是瘋狂的，至少我是幸福的。我也希望，當你閱讀這封塵封已久的來信的時候，臉上洋溢著的是滿意的笑容!
準就業(yè)Fuel filling，我的決定你準備著。你大三暑假最后二十天的我2016年8月3日凌晨01:30
江楓
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