寫給六一小朋友的一封祝福信
六一兒童節(jié)誰屬于孩子們的節(jié)日，作為一個(gè)家長或者是朋友也是可以給孩子們寫一封六一的祝福信的。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫給六一小朋友的信，歡迎閱讀。
寫給六一小朋友的信篇一
我最愛的牛牛：
今年的“六一”兒童節(jié)應(yīng)該是你度過的最后一個(gè)兒童節(jié)了，明年，14歲的你就將迎來作為青年的第一個(gè)“五四”青年節(jié)。今天，媽媽寫封信作為送給你告別少年的禮物吧。
每一個(gè)孩子都是凝結(jié)著很多人的愛和心血長大的，媽媽、爸爸給了你生命;奶奶、爺爺、姥姥、姥爺為你的成長付出了辛苦;老師為你的成才做著努力。
你足夠聰明，接受能力強(qiáng)，這些用在學(xué)習(xí)上，足夠能應(yīng)對所有的科目。你可能也有這樣的感覺，在班級里非常聰明和非常笨的孩子有，但是都很少，大多數(shù)都是智力一般的，就像你、我和小姨，都是資質(zhì)平平的人，但是，為什么有的人就能學(xué)習(xí)好，有的就不行呢?關(guān)鍵就是一點(diǎn)：認(rèn)真。
媽媽在初中時(shí)候?qū)W習(xí)比較拔尖，在班級中排到前兩名，雖然那是一所普通的中學(xué)，但是，這樣的成績也是相當(dāng)不錯(cuò)的。這樣成績的取得沒有什么竅門，就是好好學(xué)習(xí)，每節(jié)課都認(rèn)真聽講，這是學(xué)好東西的關(guān)鍵，只有上課好好聽講，把要學(xué)的東西都記住了，才能不用占用玩的時(shí)間去補(bǔ)課，才能有更多屬于自己的時(shí)間。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)也同樣重要，初中所學(xué)的科目多了，如果沒有提前的預(yù)習(xí)，在第二天上課的時(shí)候就會有應(yīng)接不暇的感覺，這樣時(shí)間長了就會跟不上進(jìn)度，就會越學(xué)越困難、越學(xué)越吃力。還有就是做作業(yè)要勤于思考，多動腦筋，不要有任何依賴性。學(xué)習(xí)就是給自己學(xué)，誰也不用依賴，學(xué)會了誰也拿不去，永遠(yuǎn)是自己的東西。而且，以現(xiàn)在的社會發(fā)展和對人才的需求，“知識改變命運(yùn)”是不變的真理。只有學(xué)習(xí)好才能考上好大學(xué)，才能找到好工作，才能在自己喜歡的工作中快樂的賺錢、快樂的生活。所以，這個(gè)暑假要不要到老師那好好補(bǔ)補(bǔ)課呢?
人活在世上，首先要做一個(gè)頂天立地的“人”， 這種能力首先來自好的性格。人們常說“好性格帶來好運(yùn)氣，好性格帶來好身體”，一點(diǎn)沒有錯(cuò)。好的性格包括：樂觀、真誠、勇敢、自信、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感。尤其是男孩，現(xiàn)在你還能生活在媽媽爸爸的庇護(hù)下，但是，總要有一天，你的肩膀要撐起屬于你的天地，包括你的事業(yè)、家庭、兒女。這是誰也逃避不了的成長規(guī)律，也是生為一個(gè)“人”的社會責(zé)任?，F(xiàn)在，這個(gè)責(zé)任開始走近你了，因?yàn)椋?，開始作為“青年(大人)”進(jìn)入這個(gè)社會了——不再是小孩、不再有逃避的機(jī)會——所以，勇敢的面對自己、面對未來、面對必須的“擔(dān)當(dāng)”。
在成長的路上，煩惱會隨著年齡的增長越來越多，挫折也會越來越多。說到“挫折”感覺這個(gè)詞非常熟悉，其實(shí)對你來說，也是非常陌生的，因?yàn)槟愕娜松鋵?shí)剛剛開始，還沒有真正的面臨挫折，而且“挫折”對于每個(gè)人來說，它的界定和打擊的輕重都是不同的。但是，挫折是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，是每個(gè)人人生歷練和成長的必要條件。
困難、傷痛、疾病、失戀、被誤解、失敗感、孤獨(dú)感……這些都可能成為你的煩惱和挫折，有的人面臨挫折的時(shí)候膽怯了、投降了、甚至放棄生命了，這樣的人我只能說“你輸了，輸?shù)暮軕K!”因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)“人”，就必須是勇于承擔(dān)責(zé)任的“人”。我們都有父母、有愛的人、有愛我們的人，為了這些給予和接受“愛”的人，我們都沒有放棄的權(quán)利，包括信心和生命。
挫折能打倒軟弱的人，也能讓勇敢的人更出色。因?yàn)?，挫折能增?qiáng)自立。孩子，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)盡可能獨(dú)立地解決身邊發(fā)生的問題。然而這些說來容易做起來可不輕松。不過，你在積極地不斷積累經(jīng)驗(yàn)的過程中是可以獲得勇氣的，正是這種勇氣使你有足夠的能力慢慢面對問題、接近問題。前提是你必須首先有足夠的自信認(rèn)定問題是可以解決的。
如果單槍匹馬解決不了問題，那么，在挫折中培養(yǎng)合作能力。如果自己力不能及的時(shí)候一定要學(xué)會去調(diào)動別人幫助自己。要么是尋求父母的幫助，要么找朋友或老師，甚至是找陌生人。沒有誰能夠萬事不求人。在面對大的困難的時(shí)候你要有協(xié)作的能力，有團(tuán)隊(duì)工作的能力，并且懂得如何與他人交流，懂得如何體諒與關(guān)懷別人：你的主張不一定全對，別人的想法也比一定全錯(cuò)。
挫折不一定全是壞處，因?yàn)榇煺勰軒順s譽(yù)感。你要學(xué)會把挫折看成挑戰(zhàn)，而不是看成馬上放棄的原因，這樣慢慢就會形成堅(jiān)持和執(zhí)著。進(jìn)一步說：你應(yīng)該學(xué)會在解決問題的時(shí)候有一種像運(yùn)動員一樣的榮譽(yù)感。每一個(gè)問題的解決都會給意志堅(jiān)強(qiáng)的人以獨(dú)特的成功感受!當(dāng)挫折出現(xiàn)的時(shí)候，有人會說：“算了吧，下次再說!”也有人說：“來吧，困難，我一定把你搞定!”如果你能傾向于第二種態(tài)度，那么這也算是媽媽在你的的人生路上送給你的一個(gè)不可多得的禮物。
雖然我們必須勇敢的面對困難和挫折，但是，這并不表示我要你“一根筋”，因?yàn)榇煺勰軒椭阏J(rèn)識和發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。要想學(xué)會與問題周旋，最后還要涉及一種能力——認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，尤其是自己的錯(cuò)誤要明確的感知到，并且勇敢的面對和改正。如果做事非要“不撞南墻不回頭”，那不是執(zhí)著，是偏執(zhí)，是一種心里疾病。
對生活，我的主張是：勇于面對，但不能投機(jī)鉆營。對別人，我的主張是：謙虛禮貌，但不能阿諛奉承。這些就涉及到人的品質(zhì)問題。不是每個(gè)人都能成我大人物，也不是每個(gè)人都能富甲天下，但是，人生活在社會中，必須要成為讓周圍人喜歡、尊重和“看得起”的人，這種尊重來自個(gè)人的修養(yǎng)，也就是品德的培養(yǎng)，把“好性格”和“好品質(zhì)”一起培養(yǎng)。好品質(zhì)包括：
孝敬長輩：首先是自己的父母，因?yàn)閷δ愕某砷L，父母付出的是最無私、最真誠的愛。
愛惜自己：社會上各種誘惑很多，有不少是壞的，甚至，那些壞的東西誘惑也會更強(qiáng)，而且人是不需要努力就能學(xué)壞的。所以，孩子，一定要愛惜自己，遠(yuǎn)離煙酒、毒品，因?yàn)檫@些會危害你的健康;遠(yuǎn)離色情的書籍、音像制品和場所，因?yàn)檫@些不但危害健康，還會讓你名聲掃地;遠(yuǎn)離不良的人群，因?yàn)樗麄儠Ыo你所有有害的東西。
選擇朋友：作為“大人”，今后對你影響更大的，將是你的朋友。所以，慎重的選擇朋友非常重要，“近朱者赤，近墨者黑”這個(gè)道理你小時(shí)候就懂了。
尊重別人：尊重不是諂媚、不是奉承、不能低三下四，尊重是讓自己和別人同等的高度和角度下，謙虛的、有禮貌的對待別人。只有尊重別人，別人才會尊重你。只有受人尊重的人在集體中才有屬于自己的位置。
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寫給六一小朋友的信篇二
親愛的孩子：
你好!明天就是“六一國際兒童節(jié)”啦，這可是大家最快樂，最幸福的節(jié)日。我想這段時(shí)間你連做夢都是笑著的吧!
在節(jié)日來臨之前，老師先祝你“六一節(jié)”快樂!
在老師心目中，你們是一群純真可愛的好孩子。老師最喜歡聽到你們唱著歡快的歌兒，蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室;老師最喜歡看到你們系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，坐在教室里快樂地學(xué)習(xí);老師最喜歡分享你們成長路上的酸甜苦辣。在這個(gè)美麗的校園，我們不斷地學(xué)習(xí)著：什么是金色的太陽;什么是美麗的花朵;什么是歡快的小鳥;什么是高高的大樹。老師告訴大家：你們就是明天的太陽;你們就是祖國的花朵;你們就是飛翔的小鳥;你們就是未來的參天大樹……有了你們，可愛的祖國就更有希望。
孩子，你們都是幸福的天使。自從你降生到這個(gè)世界上，就一直被愛所包圍著，在爸爸、媽媽、老師、親人的精心呵護(hù)下，健康成長著。在六一的舞臺上可能沒有你精彩的表演，但是，沒關(guān)系——在學(xué)習(xí)生活的一個(gè)又一個(gè)舞臺上，你們可以盡情地展示最真最美的自己，你們可以用小小的蠟筆畫出屬于自己的五彩天地，你們還可以自由暢想著美好的未來。
愛是相互的，我們被愛著，我們也要懂得付出愛。老師希望你從小懷有一顆感恩的心。學(xué)會感謝父母的養(yǎng)育之恩;學(xué)會感謝老師的培育之情;學(xué)會感激身邊同學(xué)的互助之愛?；蛟S要感謝的人太多，太多，可能你這一輩子也報(bào)答不了。沒關(guān)系，只要你用心去體會，盡力去感謝;只要你在健康、快樂地成長著;只要你努力做著最好的自己，這就足夠了。這就是對大家最好的報(bào)答。
孩子們，老師希望你們在未來的日子里，像小鳥一樣，等身上的羽毛長豐滿，就勇敢地向著高空飛翔，飛向我們的理想!飛向更廣闊的天空!
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寫給六一小朋友的信篇三
親愛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)：
我能想象當(dāng)你展讀這封信時(shí)的吃驚心情。今年的六一是你最后一個(gè)兒童節(jié)了，爸爸媽媽衷心祝你節(jié)日快樂!曾幾何時(shí)，我的小遠(yuǎn)遠(yuǎn)已經(jīng)快十四歲了!我常常獨(dú)自驚詫于時(shí)光的飛速流逝，我最無力抓住的就是歲月了。所幸我們的寶貝已經(jīng)成長為一個(gè)非常出色的少年，成長為一個(gè)讓爸爸媽媽任何時(shí)候都引以為自豪的孩子!
好像有些不知所云了，那是因?yàn)槲掖藭r(shí)正守在重病的爸爸床前，剛剛經(jīng)歷了一個(gè)非常讓人揪心的場面。今天把你送上阿姨的汽車，就驅(qū)車趕到醫(yī)院看爸爸，可就在我停車的時(shí)候，接到了爸爸的電話，電話中他的聲音在顫抖：“我冷得厲害，快來……” 聽到這些，我的心都要碎了!都不知道自己是怎樣跑進(jìn)醫(yī)院的，病房中的情景更讓我心痛：捂了兩床厚棉被的爸爸還在不停地發(fā)抖，體溫已經(jīng)升至41.3度了……經(jīng)過醫(yī)生的緊急處理，現(xiàn)在爸爸的情況已經(jīng)穩(wěn)定了，很可能是藥物過敏，我在他身邊他也平靜多了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)，如果不是在寫信，我想我是不會向你描述這些的，正如我在這一個(gè)月當(dāng)中，很少跟你提及爸爸的病情一樣。你知道這是為什么嗎?因?yàn)閶寢寪勰?媽媽不愿意你小小年紀(jì)就承受不該你這個(gè)年齡承受的壓力，不愿你幼小的心里總是裝滿這些沉重的事情;媽媽盼望我的小遠(yuǎn)遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是一個(gè)快樂的孩子，是一個(gè)臉上洋溢著幸福笑容的小天使!可是此刻，當(dāng)我獨(dú)自坐在深夜的病房里，當(dāng)我試圖把心中的話傾吐給你的時(shí)候，我再也忍不住要告訴你這些，因?yàn)槲倚哪恐械倪h(yuǎn)遠(yuǎn)已經(jīng)長大了，我渴望著在自己無助的時(shí)候有一個(gè)小小男子漢給我依靠，使我更加堅(jiān)強(qiáng)。而我也深信你會做到這一點(diǎn)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)，你可曾想過，從爸爸生病以來，你一直是媽媽的精神支柱，是媽媽在困難的時(shí)候心中的一盞明燈。當(dāng)我拖著疲憊不堪的身體打開房門，你告訴我：“媽媽，我統(tǒng)練得了100+5!”頓時(shí)，我的腳步變得輕盈了，我的心情暢快了許多;當(dāng)我心中日益為爸爸的病感到焦慮不安的時(shí)候，你又告訴我：“媽媽，我的英語百詞得了100!” 頓時(shí)，我的眼睛亮了，心里的焦慮消散了;當(dāng)我在醫(yī)院獨(dú)自徘徊不知所措的時(shí)候，接到了楊老師的電話：“熊博遠(yuǎn)全國初中聯(lián)賽得了二等獎(jiǎng)!”頓時(shí)，這個(gè)好消息激勵(lì)著我和爸爸重新打起精神面對病魔，那時(shí)的媽媽真的覺得自己必須堅(jiān)強(qiáng)，為了這樣一個(gè)可愛的孩子， 為了我們這樣一個(gè)幸福的家庭，我必須勇敢!孩子眼中的父母都是法力無邊的，都是永遠(yuǎn)不會倒下的?？山裉?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)，我愿意告訴你：媽媽其實(shí)也常有脆弱的時(shí)候，常常有控制不住自己的瞬間。每當(dāng)此時(shí)，親愛的孩子，你知道嗎?你才是支撐媽媽的擎天柱啊!你已經(jīng)在不知不覺中一天天長大了!
別看媽媽平時(shí)總在抱怨你不懂事，抱怨你不聽話，但我心里知道，我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)即使在這種時(shí)候也是深愛媽媽的，否則不會對我的不理智那樣容忍，不會對我的情緒化那樣寬容。每當(dāng)此時(shí)啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)，我總把你想象成一個(gè)大人來要求，可你畢竟是孩子啊，你需要有自己的空間去思考問題，你需要時(shí)間和毅力調(diào)整好自己的心態(tài)，更需要媽媽的理解去面對如此繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。每一次跟你發(fā)完脾氣，你不知道我有多后悔，后悔自己沒能多理解你一點(diǎn)，后悔沒能多給你一些快樂。其實(shí)你絕大多數(shù)情況下把一切都應(yīng)付的很好，你的聰明才智使得你仍然有精力參加很多課外活動，我多為有這樣杰出的孩子而感到驕傲啊!原諒媽媽吧，也許我還會有不理智的時(shí)候，但我相信日益長大的你會幫助媽媽更加成熟起來，誰說渴望成熟只是孩子的專利呢?大人很多時(shí)候也需要不斷完善自己啊!這樣講起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)，你是否覺得你真的跟媽媽是平等的，我也渴望依賴著你啊!
本來想抒發(fā)感情的一封信，洋洋灑灑寫了這么多似乎是題外的話，但我深信你是能夠理解媽媽的所思所想的。最后想對你說的是：爸爸媽媽對你最大的期望并不是你必須要成功，而是你一定一定要做個(gè)快樂的人!到了那時(shí)，無論你在哪兒，無論你在干什么，誰又能說你是不成功的呢?!媽媽愛你，不光在你得到無限榮譽(yù)的時(shí)候，媽媽愛你是毫無條件的，每時(shí)每刻，每分每秒，這樣的愛永遠(yuǎn)不會停息，這是爸爸媽媽給你的最好的慶祝長大的禮物吧!
致我們最愛的孩子---兒童節(jié)快樂!
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寫給六一小朋友的信篇四
可愛的孩子們:
期盼已久的六一兒童節(jié)終于來到了,我想你們一定非常開心吧!那么知道嗎?老師們在幾個(gè)月前就為節(jié)目忙碌起來，你的爸爸媽媽肯定為你精美準(zhǔn)備了節(jié)日禮物,相信是你最開心的一天吧!
孩子們,你們是幸福的天使,自從你降生到這個(gè)世界上,就被愛所包圍著;在父母和老師的精心呵護(hù)下,健康成長起來,你體會到了嗎?
這種愛是無私的,這樣的愛是永恒的,因?yàn)槊恳晃患议L都為你們的成長付出大量的精力和愛,這樣的愛是你一輩子無償還的,你明白嗎?
孩子們你可記得,你生病時(shí),他們陪伴在你身邊;當(dāng)你學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),老師是你最好的知心朋友;當(dāng)你面臨無法解決的困難時(shí),親人就是你最好的守護(hù)神;也許在你成長中有許多的挫折等著你,請你相信,父母和老師將會牽著你的手,共同走向你的人生輝煌.
你們健康快樂的長大,是我們最大的愿望,你們的平安,是父母和老師最大的安慰,你感受到了嗎?
在你們的節(jié)日里,老師希望你們從小培育一顆感恩的心,學(xué)會感謝你的父母的養(yǎng)育之恩;學(xué)會感謝老師對你的關(guān)愛;學(xué)會感激你身邊的同學(xué),是他們和你一起走過難忘的學(xué)生時(shí)代;或許要感謝的人太多,太多…..老師也在這里衷心祝福你們幸福成長.
最后祝福所有的孩子們,節(jié)日快樂!身體健康! 努力成為一個(gè)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才.
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寫給六一小朋友的信篇五
遠(yuǎn)方山區(qū)的小朋友：
你們好!
六月一日到三日，是六一和星期天一起休息的日子，你們休息了嗎?你們過得開心嗎?我先告訴你們我的“快樂六一”吧!
5月31日，我們學(xué)校舉行了“慶六一”運(yùn)動會和書畫展，我們四年級是“跳大繩”比賽，我們班得了第一名，老師每人給我們發(fā)了香甜的面包。我的漫畫還被老師選中掛在了展覽區(qū)呢。你們舉行活動了嗎?
6月1日，我們?nèi)７偶僖惶欤瑡寢寧е液偷艿苋チ斯珗@，我們釣了魚，坐了小過山車，玩了兒童樂園，畫了畫，我們玩的累了，肚子也餓了，來到了麥當(dāng)勞，吃了漢堡、薯?xiàng)l、冰激凌，我們沉浸在歡樂和幸福之中。晚上，我們舞蹈班還舉行了“慶六一”活動，有才藝展示、親子游戲等，度過了快樂開心的一天。你們今天干了些什么?
6月2日，我們的小記者團(tuán)一起參觀了龍門海洋館，我們見到了很多稀有水生動物，大鯊魚、珊瑚礁、長壽龜?shù)冗€看到了“美人魚”的精彩表演......
我的六一是開心的，我的六一是快樂的，沒有作業(yè)，沒有煩惱，所有的不開心都拋到九霄云外。你們呢?是怎樣過得六一節(jié)?你們是不是有父母的陪伴?是不是要幫媽媽干家務(wù)?是不是還要下地干農(nóng)活?我很想和你們交朋友。也很想知道你們“里面的世界”是多么的無奈?想和你們互相交流，互相了解，想到你們那里體驗(yàn)一下你們的艱苦生活，鍛煉一下自己的能力!同時(shí)也想歡迎你們來到洛陽市區(qū)，體驗(yàn)一下“外面世界的精彩!你們愿意和我交朋友嗎?愿意互幫互學(xué)，長大成為國家棟梁，共同建設(shè)我們的家園嗎?期待你們的回信!
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寫給六一小朋友的一封祝福信
