寫給同班同學的一封信優(yōu)秀范文
同在一個班級的同學，應該團結互助，相親相愛，有些話同學之間面對面說不出來可以用寫信的方式。下面學習啦小編整理了給同班同學的一封信，歡迎閱讀。
給同班同學的一封信篇一
親愛同學們：
你們好，我是3年2班的王潤欣，雖然只有幾個星期不見了，但是，我非常想念你們，想盡快回到學校，回到芙蓉小學回到3年2班，我要好好學習，跟同學們一樣學習更多的新知識。
明天我就要做手術了，今天，醫(yī)生已經給我 剃光了頭發(fā)，我發(fā)現(xiàn)我光著腦門，顯得臉更大了，同學們可不要說我不好看啊!這幾天，有爸爸媽媽陪伴我，我感到很快樂，我不知道醫(yī)生要給我做什么樣手術，但是我到北京之前，爸爸媽媽就跟我說，在做全身檢查時，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)在我的腦袋里有一個雞蛋大小的“蛋蛋”，我不知道蛋蛋是怎么進入到我的腦袋里，但是這個頑皮的家伙已經影響到我的學習思考和休息，那次劇烈的疼痛也是跟蛋蛋有關，這次爸爸媽媽帶我來北京也是要醫(yī)生摘掉這個調皮的蛋蛋，媽媽說北京的醫(yī)生是神醫(yī)，他們可以在腦袋上開一扇小窗，可以從小窗里把蛋蛋取出，呵呵，我知道這個頑皮的小家伙已經不再可愛，我從爸爸媽媽的表情中看出來蛋蛋是個頑皮的“壞蛋”，需要趕走!我知道這很殘酷，但是 ，我更愿意像正常人一樣去上學，所以我現(xiàn)在就是要做一個勇敢的孩子，不要讓爸爸媽媽擔心，不要讓爺爺奶奶牽掛的孩子，我會配合醫(yī)生，做好手術，盡快恢復的!感謝我爸爸媽媽一直陪伴著我，感謝爺爺奶奶經常打電話陪聊天，感謝我的老師同學給了我這么多的牽掛，感謝我的小伙伴們時常想起我，我會堅強面對的，不要擔心我，我一定會健康恢復的，一定會回到芙蓉小學3年2班，一定會和大家一起學習的!
明天我就會和蛋蛋說再見了，想到這兒我就會很高興，說實話也有點害怕，但我不會讓爸爸媽媽看出來的，因為我是個勇敢的孩子嘛!大家祝福我吧 !祝福神醫(yī)順利的請出蛋蛋，明天我會在昏睡中等著醫(yī)生們的好消息!不管怎么樣，我都會想念你們的，我親愛的同學，我尊敬的老師們!祝福我吧，我一定會健康恢復的!再見，我要休息了，也祝福大家健康快樂，學習認真，珍惜爸爸媽媽的愛，尊重學校的老師，因為他們愛最偉大!
學生——王潤欣
5月29日
給同班同學的一封信篇二
親愛的同學們：
不知道為什么，在沒有開始走近你們時，我覺得我們一定能相處得很好，但是為什么?當我們一起玩耍，一起聚會，一起過生日，一起出游，一起抹蛋糕，甚至一起喝酒的時候，我覺得我們那么不一樣，是我不習慣，是我不適應，是我太苛求，是我太喜歡仰望有星星的夜空，是我太喜歡碧海藍天的憂郁，還是我少了北方的豪爽和四川的火辣?
對不起，我親愛的同學們。我愛江南，柔情的水流淌過我的身體變成我的婉約;細膩的風拂過我的臉龐變成我淺淺的微笑;而那冬日的雪不及北方的粗獷，卻比四川的來的纏綿。我愛江南，注定了我個性中帶有布魯絲調的藍色憂愁，請原諒我隨時隨地哭泣的孩子氣，forgive me ～
我真的愛江南，那塊我一出生就踩著的土地。春天，一望無際金黃的油菜花，赤腳伸進粘稠的泥土，感受大地的親吻;夏天，沐浴沙灘陽光，數(shù)不清漫天星斗;秋天，落葉解讀著南國的詩篇，用最溫存的口吻訴說著對江南的戀情;冬天，河水一如從前那般低吟淺唱，游走在江南的纖纖玉指間。我愛江南，真的愛她，一個養(yǎng)育了我18年的她，我怎么能不愛啊!
對不起，我親愛的同學們，一直向往北方，一方擁有帝王霸氣的遼闊土地，也一直向往天府，永遠被厚一層的大氣包裹著，安全如同天堂?？墒?，可是，可是啊，走近了才發(fā)現(xiàn)，原來每個地域的人都如此個性鮮明，原諒我，原諒我還不能適應有別于江南的個性……但我知道，如果有一天我們用心交流，那么一切差別都顯得如此微不足道……
親愛的同學們，我知道，終有一天，我們會彼此心靈相息……
XXX
XXXX.X.X
給同班同學的一封信篇三
親愛的同班同學：
你們好!
首先，想問一句：我們班夠團結嗎?
想必，大家心里有數(shù)。 對于這一現(xiàn)狀，當然，會有同學感到難過，也有同學努力去改變。或許改變這狀況的行動、措施，不能也不可能滿足到每個同學、得到每個人的支持(對此大家可以給些意見)。但出發(fā)點是好的，付出的努力只希望得到同學們的配合作為回報。很多時候，成員的配合也是對集體的貢獻。既然作為一個集體的成員，集體精神、集體榮譽感、歸屬感應該多少都要有，無論你是在學校還是以后在社會。這是一整個集體中每個成員的責任，不應該由他人強迫著體現(xiàn)出來。作為成年人，我們應該表現(xiàn)出這個年齡應有的成熟，面對一些事情，“想不想做”跟“做不做”是兩碼事。如果說，我只想好好學習，不想參加任何活動，包括集體的。這樣真的可以嗎?這樣最終吃虧的是自己。我們需要端正好自己的心態(tài)。這一回，你來了，盡情地為班或某個成員吶喊加油了;下一回，加油是為你而喊的，在你需要幫忙的時候，還用愁請求幫忙時太難開口嗎?
明明是同班同學，是那么近，但卻又是那么遙遠······這不讓人感到難受嗎?聊來聊去就是跟那么一兩個同學聊得來，不會越來越感到生活有點枯燥嗎?老套地說一句，來到肇慶學院，成為09小教的一員，是我們的緣分。想一想，大學四年里，我們就是在這個班集體里度過。人生還有多少個大學，以后還有多少個屬于我們自己的班集體?我們一起學習、生活、學習、成長，一起走過大學這四年，我們互相幫忙、互相支持、互相鼓勵，這些年里同學們之間多多少少會有一些情一些義······我們是大學生，即將要踏入社會，不正是需要有一個盡量大的交際網絡嗎?“同班同學”不就是一種很好的現(xiàn)成的人際資源嗎?出門在外靠朋友，同班同學對于我們來說是多么重要!同學們，難道我們班不團結的狀況還要維持到我們畢業(yè)那一刻，成為我們大學中的無奈、以后的遺憾嗎?
寫這一封信，只是想引起大家對我們班不夠團結這一狀況的注意以及深思，讓大家一起想想“為什么”“怎樣做”，只希望大家多少都有些“集體”“團結”的意識。這是我們共同的責任。在班級里所做的，不全是為他人為集體，這是一種相互作用，影響可以說是長遠的。出謀劃策或以行動去努力改變這狀況、積極或簡單配合、又或者置身于外，我們應該怎么做?
一小小班委
11.26
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